小班健康教案開火車_第1頁
小班健康教案開火車_第2頁
小班健康教案開火車_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班健康教案開火車一、設(shè)計(jì)意圖二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解基本的安全知識(shí),知道過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則。2.培養(yǎng)孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:小火車模型、紅綠燈模型、小卡片等。2.學(xué)具:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張小卡片,上面寫有交通安全或健康飲食的相關(guān)知識(shí)。五、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)(5分鐘):邀請(qǐng)孩子們一起做《開火車》的游戲,讓他們熟悉小火車的動(dòng)作,為后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.交通安全學(xué)習(xí)(10分鐘):通過展示紅綠燈模型,讓孩子們了解過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行。然后,讓孩子們分成小組,模擬過馬路的場景,鞏固所學(xué)知識(shí)。3.健康飲食學(xué)習(xí)(10分鐘):向孩子們介紹健康飲食的重要性,讓他們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约合矚g的健康食物。然后,讓孩子們相互分享卡片上的食物,并討論哪些食物對(duì)身體有益,哪些食物對(duì)身體有害。4.游戲環(huán)節(jié)(10分鐘):將孩子們分成兩個(gè)小組,進(jìn)行《開火車》的游戲。每個(gè)小組需要按照規(guī)則,完成一系列的任務(wù),如過馬路、遵守交通規(guī)則、分享健康食物等。在游戲中,讓孩子們實(shí)際操作,鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六、活動(dòng)重難點(diǎn)七、課后反思及拓展延伸拓展延伸:邀請(qǐng)家長參與活動(dòng),讓他們了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注孩子的成長。同時(shí),可以組織孩子們參觀交警部門,讓他們實(shí)地了解交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次小班健康教案的實(shí)施過程中,有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得我們重點(diǎn)關(guān)注的。它們分別是:1.孩子們?cè)谀M過馬路環(huán)節(jié)中的行為表現(xiàn)。2.孩子們?cè)诜窒斫】凳澄锃h(huán)節(jié)中的情緒表現(xiàn)。3.孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作游戲中對(duì)規(guī)則的遵守情況。對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié),我將進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。模擬過馬路的環(huán)節(jié)是讓孩子們了解和掌握過馬路時(shí)的安全規(guī)則。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我觀察到大部分孩子能夠按照紅綠燈的指示,正確地完成過馬路的動(dòng)作。然而,也有部分孩子在過馬路時(shí)顯得有些混亂,不知道應(yīng)該遵守什么規(guī)則。這表明,對(duì)于這部分孩子來說,理解和記住交通規(guī)則仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此,在今后的教學(xué)中,我需要更加耐心地引導(dǎo)他們,讓他們能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的交通安全知識(shí)。在分享健康食物環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子在分享自己喜歡的健康食物時(shí),表現(xiàn)出羞澀和不自信的情緒。這部分孩子似乎對(duì)自己的選擇沒有信心,害怕其他孩子會(huì)嘲笑自己。針對(duì)這一情況,我在活動(dòng)中積極地進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的,每個(gè)人的選擇都是值得尊重的。通過這樣的引導(dǎo),孩子們逐漸放松下來,大膽地分享了自己的健康食物。這告訴我,在今后的教學(xué)中,我要更加關(guān)注孩子的情感需求,幫助他們建立自信,讓他們敢于表達(dá)自己。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中,我注意到孩子們?cè)谧袷匾?guī)則方面還存在一些問題。有些孩子在游戲中不能很好地按照規(guī)則進(jìn)行,經(jīng)常違反規(guī)則,這給游戲的順利進(jìn)行帶來了一定的困擾。對(duì)于這個(gè)問題,我認(rèn)為在今后的教學(xué)中,我需要加強(qiáng)對(duì)規(guī)則的講解和引導(dǎo),讓孩子們明白規(guī)則的重要性,讓他們能夠在游戲中自覺地遵守規(guī)則??偟膩碚f,通過這次教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮逃虒W(xué)中還有很多需要改進(jìn)的地方。但是,我也看到了孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論