第二章 第三節(jié) 小麥前期管理（教案）《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》（高教版第二版）同步課堂

《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》教案課題模塊三小麥前期管理課型理實(shí)一體課時(shí)1授課班級(jí)授課時(shí)間授課教師教材分析《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》教材從內(nèi)容和形式上較好地體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)改革精神。突出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對(duì)接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接”的五個(gè)對(duì)接，具有鮮明的時(shí)代特征和職業(yè)教育特色；其中項(xiàng)目一為農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，項(xiàng)目二到項(xiàng)目十收編了河南省各地普遍種植和有代表性的11種農(nóng)作物；其中小麥、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和煙草8種農(nóng)作物按“項(xiàng)目”編寫；馬鈴薯、芝麻和谷子3種農(nóng)作物合并在最后一個(gè)項(xiàng)目里，按“任務(wù)”編寫。本節(jié)課內(nèi)容為教材中“模塊三小麥前期管理”。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：1.了解小麥種子萌發(fā)與出苗、根葉蘗的生長(zhǎng)規(guī)律。2.掌握小麥前期管理主攻目標(biāo)。能力水平：學(xué)會(huì)基本苗調(diào)查、基于苗情分類管理、前期病蟲害防治等技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)技能目標(biāo)1.了解小麥種子萌發(fā)與出苗、根葉蘗的生長(zhǎng)規(guī)律。2.掌握小麥前期管理主攻目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)基本苗調(diào)查、基于苗情分類管理、前期病蟲害防治等技術(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握小麥前期管理主攻目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)基本苗調(diào)查、基于苗情分類管理、前期病蟲害防治等技術(shù)教學(xué)方法講授法、演示法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：討論主題、學(xué)生任務(wù)書學(xué)生準(zhǔn)備：在線討論、完成任務(wù)書教學(xué)媒體多媒體教室教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境生成問題1.引出主題冬小麥前期生長(zhǎng)階段是指從種子萌發(fā)出苗到越冬的各時(shí)期，包括出苗期、三葉期、分蘗期和越冬期4個(gè)生育時(shí)期。2.分發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)書引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)書，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提前預(yù)習(xí)內(nèi)容2.接收并查看本節(jié)課堂任務(wù)書3.查看并記住本節(jié)任務(wù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓同學(xué)們提起興趣，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容參與度更深。2.下發(fā)和展示任務(wù)，讓學(xué)生明確課堂任務(wù)，學(xué)習(xí)課堂知識(shí)活動(dòng)二：調(diào)動(dòng)思維探究新知一、前期的生育特點(diǎn)小麥前期管理應(yīng)側(cè)重根葉生長(zhǎng)和分蘗，生長(zhǎng)中心以營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)為主。其中，冬前分蘗是決定穗數(shù)的關(guān)鍵，麥苗生長(zhǎng)質(zhì)量對(duì)以后生長(zhǎng)起很大作用，如果達(dá)到冬前壯苗，就有利于安全越冬，春季返青快，生長(zhǎng)穩(wěn)，成穗率高。(一)種子萌發(fā)出苗1.萌發(fā)剛成熟的小麥種子必須完成生理后熟后才能正常發(fā)芽，這種特性叫作種子休眠。打破休眠的種子，在適宜的水、溫、氣條件下便可萌動(dòng)、發(fā)芽。2.出苗萌發(fā)后的種子，胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng)，當(dāng)露出地面時(shí)稱為“出土”。胚芽鞘見光后停止生長(zhǎng)，一般為白色或綠色。胚芽鞘停止生長(zhǎng)后，從中長(zhǎng)出第一片真葉，當(dāng)其伸出胚芽鞘2cm時(shí)稱為“出苗”。小麥種子發(fā)芽出苗過程見圖2-5。3.影響種子萌發(fā)與出苗的因素(1)溫度小麥發(fā)芽的最低溫度為1~2℃,最適溫度為15~20℃,最高溫度為30~35℃。在適宜溫度范圍內(nèi)，溫度高發(fā)芽快，溫度低發(fā)芽慢。(2)水分種子萌發(fā)最適宜的土壤水分為田間最大持水量的60%～70%。(3)氧氣種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，要求充足的氧氣條件。但在土壤濕度過大、地表板結(jié)或播種過深時(shí)，往往會(huì)造成缺氧而不能萌發(fā)，甚至爛種。因此，播種時(shí)土壤應(yīng)疏松，不能過濕，下種不能太深，以3~5cm為宜。(二)根的生長(zhǎng)(三)葉的生長(zhǎng)(四)分蘗的發(fā)生講解前期的生育特點(diǎn)，并結(jié)合圖片形式進(jìn)行講授。按學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，循序漸進(jìn)引入本課重點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)三：調(diào)動(dòng)思維探究新知二、前期的主攻目標(biāo)前期的主攻目標(biāo)：一是全苗、勻苗；二是冬前促根增蘗，實(shí)現(xiàn)冬前壯苗；三是保證安全越冬。冬前壯苗的標(biāo)準(zhǔn)：一是苗齡適宜，春性品種主莖六葉一心半冬性品種七葉或七葉一心；二是分蘗多，春性品種單株4~5蘗，半冬性品種6~7蘗，每畝總蘗數(shù)60萬~70萬株，三葉蘗占一半以上；三是根系發(fā)達(dá)，單株次生根10條以上，葉色正綠，不過濃不過黃；四是長(zhǎng)相敦實(shí)，株高20~25cm,一般不超過27cm。小麥的安全越冬要處理好營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與養(yǎng)分貯備的關(guān)系，弱苗與旺苗因養(yǎng)分貯備不足，越冬時(shí)易被凍死。結(jié)合前期的主攻目標(biāo)講解。通過學(xué)習(xí)通中搶答方式進(jìn)行提問，激發(fā)學(xué)生思維、活躍課堂?；顒?dòng)四：鞏固練習(xí)素質(zhì)提升1.小麥前期生育特點(diǎn)及壯苗標(biāo)準(zhǔn)是什么?2.影響小麥種子萌發(fā)和出苗的因素有哪些?3.簡(jiǎn)述小麥根、葉的組成、功能及生長(zhǎng)影響因素。4.簡(jiǎn)述小麥分蘗的發(fā)生與消長(zhǎng)成穗規(guī)律。5.如何根據(jù)苗情對(duì)小麥分類管理?6.小麥前期病蟲草害的管理技術(shù)。組內(nèi)合作，完成如下練習(xí)通過練習(xí)的鞏固來加深對(duì)本節(jié)知識(shí)的理解。課堂小結(jié)作業(yè)布置1、課堂小結(jié)首先掌握小麥前期管理主攻目標(biāo)，學(xué)會(huì)基本苗調(diào)查、基于苗情分類管理、前期病蟲害防治等技術(shù)，為之后課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、作業(yè)1.小麥前期生育特點(diǎn)及壯苗標(biāo)準(zhǔn)是什么?2.影響小麥種子萌發(fā)和出苗的因素有哪些?3.簡(jiǎn)述小麥根、葉的組成、功能及生長(zhǎng)影響因素。4.簡(jiǎn)述小麥分蘗的發(fā)生與消長(zhǎng)成穗規(guī)律。5.如何根據(jù)苗情對(duì)小麥分類管理?6.小麥前期病蟲草害的管理技術(shù)。板書設(shè)計(jì)一、前期的生育特點(diǎn)二、前期的主攻目標(biāo)三、因苗制宜，分類管理教學(xué)反思通過以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，以教為輔的