初中體育與健康說課標(biāo)說教材知識(shí)樹課件

初中體育與健康說課標(biāo)說教材知識(shí)樹匯報(bào)人：2024-11-24目

錄CATALOGUE01020304初中體育與健康課程概述運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)健康知識(shí)領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)體育精神與道德培養(yǎng)0506實(shí)踐活動(dòng)與成果展示教材分析與選用建議01初中體育與健康課程概述通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握體育與健康的基本知識(shí)，形成積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)和興趣促進(jìn)學(xué)生掌握多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)體能。提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能通過體育活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)，緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展課程目標(biāo)及意義010203教材內(nèi)容與結(jié)構(gòu)身心健康與社會(huì)適應(yīng)涉及心理健康、社會(huì)適應(yīng)、道德修養(yǎng)等方面內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和社會(huì)責(zé)任感。運(yùn)動(dòng)技能與實(shí)踐涵蓋田徑、球類、體操、游泳等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注重技能訓(xùn)練和實(shí)踐應(yīng)用。體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育衛(wèi)生保健等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作與分享。自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的實(shí)踐應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。注重實(shí)踐與創(chuàng)新采用多種評(píng)價(jià)方式，包括技能測(cè)試、體能測(cè)試、課堂表現(xiàn)等，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)全面發(fā)展。多元化評(píng)價(jià)與反饋學(xué)習(xí)方法與技巧02運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能田徑運(yùn)動(dòng)有助于提高學(xué)生的速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，為其他運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。身體素質(zhì)提升意志品質(zhì)培養(yǎng)田徑運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)技性和挑戰(zhàn)性有助于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神。田徑運(yùn)動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，通過田徑運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)技能。田徑運(yùn)動(dòng)技能球類運(yùn)動(dòng)是體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，包括足球、籃球、排球等多種項(xiàng)目，旨在讓學(xué)生掌握球類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和規(guī)則，提高球類運(yùn)動(dòng)水平。通過學(xué)習(xí)各種球類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)動(dòng)作，如傳球、射門、運(yùn)球等，提高學(xué)生的球技水平。技術(shù)動(dòng)作掌握在球類運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合，掌握戰(zhàn)術(shù)策略，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)球類運(yùn)動(dòng)具有明確的規(guī)則，通過學(xué)習(xí)規(guī)則，可以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和公平競(jìng)爭精神。規(guī)則意識(shí)教育球類運(yùn)動(dòng)技能體操運(yùn)動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育。通過體操動(dòng)作的練習(xí)，可以提高學(xué)生的身體控制能力和節(jié)奏感。體操技能舞蹈是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)力。舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)需要身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)。舞蹈技能體操與舞蹈技能游泳是一種重要的生存技能，通過游泳教學(xué)可以讓學(xué)生掌握基本的自救和互救能力。游泳可以鍛煉全身肌肉，提高心肺功能，對(duì)學(xué)生的身體健康有益。游泳技能學(xué)習(xí)水上安全知識(shí)，如如何預(yù)防溺水、如何在水上自救等，可以提高學(xué)生的安全意識(shí)。通過模擬水上安全場(chǎng)景，可以鍛煉學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。水上安全技能游泳與水上安全技能03健康知識(shí)領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)身體形態(tài)、生理功能、運(yùn)動(dòng)能力、身體素質(zhì)、身體成分等方面。身體健康的要素身高、體重、胸圍、肺活量、握力、速度、耐力等指標(biāo)。身體健康的測(cè)量定期進(jìn)行身體檢查，評(píng)估身體健康狀況，及時(shí)糾正不良習(xí)慣。身體健康的評(píng)估身體健康標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估010203認(rèn)知、情感、意志等方面的健康狀態(tài)。心理健康與情緒管理心理健康的概念積極心態(tài)、自信、自尊、自愛等方面的培養(yǎng)。心理健康的維護(hù)認(rèn)知調(diào)節(jié)、情感表達(dá)、壓力應(yīng)對(duì)、情緒穩(wěn)定等方面的訓(xùn)練。情緒管理技巧營養(yǎng)素的種類與功能蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的作用。膳食平衡與合理搭配谷類、蔬菜、水果、肉類、豆類等食物的營養(yǎng)價(jià)值與搭配。飲食習(xí)慣與健康飲食衛(wèi)生、飲食規(guī)律、飲食適量等方面的要求。營養(yǎng)與健康飲食指導(dǎo)火災(zāi)、溺水、中暑、觸電等意外事故的自我保護(hù)與急救方法。自我保護(hù)與急救技能作息規(guī)律、個(gè)人衛(wèi)生、拒絕煙酒等不良嗜好對(duì)健康的影響。生活習(xí)慣與健康傳染病、慢性病、運(yùn)動(dòng)損傷等疾病的預(yù)防措施。常見疾病的預(yù)防疾病預(yù)防與自我保健04體育精神與道德培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同完成比賽或訓(xùn)練任務(wù)。公平競(jìng)爭團(tuán)隊(duì)合作與公平競(jìng)爭意識(shí)強(qiáng)調(diào)比賽中的公正與公平，遵守規(guī)則，拒絕作弊，培養(yǎng)正確的競(jìng)爭觀念。0102VS通過艱苦的訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神品質(zhì)。逆境應(yīng)對(duì)在體育比賽中遇到挫折和困難時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。毅力培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔毅力培養(yǎng)尊重他人在體育活動(dòng)中，尊重對(duì)手、隊(duì)友和裁判，不侮辱、不攻擊他人。規(guī)則意識(shí)遵守比賽規(guī)則和體育道德，自覺維護(hù)體育運(yùn)動(dòng)的公正性和純潔性。尊重他人及規(guī)則意識(shí)教育愛國情懷通過體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。民族精神傳承在體育比賽中，傳承和弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、勇于拼搏的精神。愛國情懷及民族精神傳承05實(shí)踐活動(dòng)與成果展示學(xué)生是否按時(shí)參加體育課程，無遲到、早退現(xiàn)象。課堂出勤率學(xué)生在課堂上的積極性、合作性、創(chuàng)造性以及運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和掌握情況。課堂表現(xiàn)學(xué)生參與課堂討論、示范、合作等活動(dòng)的頻次和效果。課堂互動(dòng)課堂參與度及表現(xiàn)評(píng)價(jià)010203鍛煉計(jì)劃學(xué)生是否制定并執(zhí)行個(gè)人鍛煉計(jì)劃，包括鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、強(qiáng)度等。鍛煉形式學(xué)生參與的課外鍛煉形式是否多樣，包括自主鍛煉、小組活動(dòng)、俱樂部等。鍛煉效果學(xué)生在課外鍛煉中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、技能提升以及體能變化情況。030201課外鍛煉活動(dòng)組織與實(shí)施學(xué)生參與校內(nèi)外體育比賽的頻次和項(xiàng)目。比賽參與學(xué)生在比賽中的成績和名次，以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)。比賽成績學(xué)生是否能夠積極分享比賽經(jīng)驗(yàn)和成果，帶動(dòng)班級(jí)和學(xué)校的體育氛圍。成果分享體育比賽參與及成果分享規(guī)律作息學(xué)生是否養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間。飲食健康學(xué)生的飲食習(xí)慣是否健康，是否注重營養(yǎng)均衡和飲食衛(wèi)生。吸煙飲酒學(xué)生是否拒絕吸煙和飲酒，遠(yuǎn)離不良嗜好。心理健康學(xué)生是否關(guān)注自身心理健康，有適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)和壓力應(yīng)對(duì)能力。健康生活習(xí)慣養(yǎng)成06教材分析與選用建議通過插圖、表格等形式，生動(dòng)形象地展示體育知識(shí)和技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。圖文并茂，生動(dòng)形象按照學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。知識(shí)系統(tǒng)，注重實(shí)踐教材設(shè)計(jì)要面向全體學(xué)生，同時(shí)考慮學(xué)生之間的差異，提供多種學(xué)習(xí)方法和路徑。面向全體，兼顧差異教材特點(diǎn)分析及適用對(duì)象選用原則符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求，具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。注意事項(xiàng)避免選用內(nèi)容過于陳舊或過于超前的教材，確保教材與教學(xué)實(shí)際需求相匹配。教材選用原則及注意事項(xiàng)輔助教材種類包括掛圖、模型、視頻教程等，有助于學(xué)生更好地理解和掌握體育知識(shí)。使用方法結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際