專題07 名詞性從句和定語從句-2020-2024年五年高考英語真題分類匯編（全國版）（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1【好題匯編】五年（2020-2024）高考英語真題分類匯編（全國通用）解析版專題07名詞性從句和定語從句第一部分：名詞性從句考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1考查名詞性從句that和what的用法（5年4考）2024新課標(biāo)I卷--what;2024浙江1月卷--what;2023天津3月卷--what;2021全國I卷—What;2021天津卷—what;2020天津卷—what;2020浙江卷—what;2019全國I卷—that;2019·江蘇卷—that。1.考查名詞性從句that和what的用法區(qū)別，這是高頻考點(diǎn)也是難點(diǎn)。2.考查名詞性從句if和whether的用法區(qū)別。3.考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法區(qū)別。4.遇到名詞性從句需要學(xué)會(huì)用括號(hào)法括起來視為一個(gè)整體便于理解。5.應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫學(xué)會(huì)使用名詞性從句能夠提高句子表達(dá)力，提升文章檔次?？键c(diǎn)2考查名詞性從句if和whether的用法（5年1考）2023浙江3月卷--whether;2022浙江1月卷--if/whether;2020北京卷--if/whether;2020·江蘇卷--whether?？键c(diǎn)3考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法（5年2考）2023新課標(biāo)II卷—why;2022新課標(biāo)II卷—how;2022天津卷—how;2021年北京卷—where;2021年天津卷—why?？键c(diǎn)一：考查名詞性從句that和what的用法1.（2024新課標(biāo)I卷）Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin63isnownorthwesternWyoming.1.what考查賓語從句。句意：1870年9月中旬，在一個(gè)涼爽、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，四個(gè)男人在火洞河邊的營火前放松，這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語，is前缺主語，指物，主語用what引導(dǎo)賓語從句，作介詞in的賓語，故填what。2.（2024浙江1月卷）Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that’s_________they’llpromote.2.what解析：考查表語從句。句意：如果他們的大多數(shù)客戶都樂意大量購買，那他們就會(huì)推廣。在表語從句中缺少賓語，且是指事物，所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。3.（2023天津3月卷）Peoplewhovaluetheirprivacyareconcernedabout_________Googlemightdowiththeinformationitisgathering.A．that B．what C．why D．how3.B【詳析】考查賓語從句。句意：重視隱私的人擔(dān)心谷歌可能會(huì)對(duì)其收集的信息做些什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句。賓語從句中缺少賓語，表示“谷歌可能做的事情”，所以用連接代詞what引導(dǎo)賓語從句。故選B。4.（2021全國I卷）_____________issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.4.What解析：考查主語從句。句意為：這段經(jīng)歷讓人嘆為觀止的是那些超凡脫俗的場景。引導(dǎo)主語從句,在從句中作主語,表示"……的東西",故填What。5.（2021年天津卷改編）ItseemedthatIhadbecome________myparentshadwantedmetobe.5.what解析：考查賓語從句。句意：似乎我已經(jīng)成為了我父母希望我成為的人。動(dòng)詞become后面是賓語從句，從句缺少引導(dǎo)詞，且從句中的be缺少表語，所填詞應(yīng)該起雙重作用。故填what。6.（2020天津卷改編）Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue__________ProfessorJosephhadsaid.6.what解析：考查名詞性從句。句意：為了使約瑟夫教授所說的成為現(xiàn)實(shí)，這個(gè)學(xué)生完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。_________ProfessorJosephhadsaid作make的賓語從句，該從句中，空處在從句中作said的賓語，表示”……所說的話”，因此應(yīng)用what引導(dǎo)該從句。故填what。7.（2020年浙江卷）Overthousandsofyears，theybegantodependlesson______couldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.7.what解析：考查名詞性從句。句意：在幾千年的時(shí)間里，他們開始減少對(duì)我們從野外采集的獵物的依賴，而更多地依賴他們飼養(yǎng)的動(dòng)物和播種的莊稼。分析句子，賓語從句部分缺主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)為“連接代詞”。根據(jù)句意，此處缺“什么”之意。故填what。8.（2019全國I卷）Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidence________theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.8.that解析：考查同位語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語從句，解釋說明中心詞evidence的內(nèi)容，故填that。9.（2019·江蘇卷改編）Scientistshaveobtainedmoreevidence___________plasticisfindingitswayintothehumanbody.9.that解析：考查同位語從句。句意：科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù)，塑料正在進(jìn)入人們的體內(nèi)。從句不缺句子成分，且與evidence指代的是同一事件，用that引導(dǎo)同位語從句。故選B?？键c(diǎn)二：考查名詞性從句if和whether的用法10．（2023年浙江3月卷）Recently,scientistshavestartedadebateon_______thecomputerswill“think”likehumaninhalfacentury.A．where B．whether C．whose D．which10.B【詳析】考查名詞性從句。句意：最近，科學(xué)家們開始就計(jì)算機(jī)是否會(huì)在半個(gè)世紀(jì)后像人類一樣“思考”展開辯論。A.where哪里；B.whether是否；C.whose誰的；D.which哪一個(gè)。根據(jù)句意可知，此處是表示“是否”，用連接代詞whether引導(dǎo)賓語從句。故選B。11.（2022年浙江1月卷）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely.11.if/whether解析：考查賓語從句。句意：對(duì)于她的出席，Cobb開始詢問邀請(qǐng)她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個(gè)賓語從句，賓語從句句意不完整，whether/if“是否”符合語境，故填whether或if。12.（2020年北京卷）Oliversaysifyou'reluckyenoughtohavesomeoneclosetoyouwhoenjoyscooking,askthem__________youcanjoininwhenit'spossible.12.if/whether解析：考查連詞。句意：問他們你是否有可能加入他們。____youcanjoininwhenit'spossible.是賓語從句，從句成分完整，但缺“是否”的意思，故填if/whether。13.（2020·江蘇卷改編）Itisnotaproblem__________wecanwinthebattle;it’sjustamatteroftime.13.whether解析：考查主語從句。句意：我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題；這只是時(shí)間問題。根據(jù)下文it’sjustamatteroftime可知，此處指”我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題”，it是形式主語，whether引導(dǎo)的從句是真正的主語。故填whether?？键c(diǎn)三：考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法14.（2023新課標(biāo)II卷）TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.Thisis_________theyneedanEnglishtrainer.14.why。解析：考查表語從句。句意：這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)表語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞連接，前文提到需要培訓(xùn)師的原因，此處是表達(dá)“這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因”之意，應(yīng)用why引導(dǎo)表語從句。故填why。15.（2022新課標(biāo)II卷）Hesavedmyson’slife,"saidMrs.Brown."Idon'tknow_________tothankhim.”15.how解析：考查賓語從句。句意：我不知道如何去感謝他。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處填寫的是特殊疑問詞+todo不定式結(jié)構(gòu)作賓語。根據(jù)句意，how意為“如何”，符合句意。故填how。16.(2022天津卷改編)Mentalhealthinvolves________youprocessthingssuchasstressandanxiety.16.how解析：考查名詞性從句。句意：心理健康包括如何處理諸如壓力和焦慮之類的事物。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為連詞引導(dǎo)的賓語從句作謂語動(dòng)詞involves的賓語，從句中不缺少主語和賓語，但句意不完整，根據(jù)句意可知，表示“如何，怎樣”的連詞how符合句意。故填how。17.（2021年北京卷）Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformationabout________shelived．17.where解析：考查賓語從句。句意：這個(gè)可憐的老婦人不能說清楚她住在哪里。介詞about后是賓語從句，根據(jù)句意，此處用where“在哪里；……的地方”符合句意，從句中作地點(diǎn)狀語，故填where。18.（2021年天津卷改編）WhatpuzzlesLily'sfriendsis________shealwayshassomanycrazyideas.18.why解析：考查表語從句。句意：令Lily的朋友們感到困擾的是她為什么總是有這么多瘋狂的想法。分析句子，該空需要一個(gè)表語從句的連接詞，結(jié)合句意，應(yīng)該是朋友們不明白Lily為什么有這么多瘋狂的想法。所以本句為why引導(dǎo)的表語從句。故填why。第二部分：定語從句考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法（5年7考）2024新課標(biāo)I卷—which/that;2024全國甲卷--which;2024浙江1月卷—which/that;2023全國乙卷--which/that;2022新課標(biāo)I卷—that;2021新課標(biāo)II卷--which/that;2021北京卷—that;2021浙江1月卷--which/that;2020新課標(biāo)卷--which/that。1.考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法區(qū)別，這是高頻考點(diǎn)也是難點(diǎn)。2.考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法及區(qū)別。3.考查定語從句關(guān)系副詞when,where,why的用法區(qū)別。4.考查定語從句主謂一致的用法。5.考查定語從句“介詞+關(guān)系代詞”的用法，尤其是關(guān)系代詞which和whom的選擇。6.遇到定語從句需要學(xué)會(huì)用括號(hào)法括起來視為一個(gè)整體便于理解。5.應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫學(xué)會(huì)使用定語從句能夠提高句子表達(dá)力，提升文章檔次。考點(diǎn)2考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法（5年5考）2024新課標(biāo)II卷--who;2023全國甲卷--as;2023全國乙卷—whose;2022浙江1月卷—who/that;2022全國甲卷—who;2020全國III卷—whose;2020天津卷—whose?？键c(diǎn)3考查定語從句關(guān)系副詞when,where,why的用法（5年2考）2023天津3月卷--where;2023全國甲卷--where;2021天津卷--where;2020全國I卷。考點(diǎn)4考查定語從句主謂一致的用法（5年1考）2020江蘇卷—suits考點(diǎn)5考查定語從句“介詞+關(guān)系代詞”的用法（5年2考）2021天津卷—fromwhich;2020江蘇卷—fromwhich。考點(diǎn)一：考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法1.（2024新課標(biāo)I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.1.which/that考查定語從句。句意：MarkWoodruff補(bǔ)充說：“這是當(dāng)代設(shè)計(jì)的最高成就，在絲綢之路的盡頭，中國亞熱帶西南部的植物群從溫帶的歐洲穿過山脈、干旱的土地和高山牧場，這些植物從亞洲的原生棲息地帶到英國，定義了英國園藝的豐富和榮耀?！笨仗幰龑?dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞design，先行詞指物，關(guān)系詞在定語從句中作主語，用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)從句。故填which/that。2.（2024全國甲卷）YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark-2.2millionacres-untilWrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,70becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.2.which考查定語從句。句意同上。本空所在句子為定語從句，先行詞為Wrangell-SaintElias，從句中作主語，指物，引導(dǎo)非限制性定語從句用which，故填which。3.（2024浙江1月卷）Ofcourse,shopsarenotcharities

—theypricegoodsintheway_________willmakethemthemostmoney.3.that/which?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：當(dāng)然，商店不是慈善機(jī)構(gòu)——他們以最賺錢的方式給商品定價(jià)。在定語從句中缺少主語，且先行詞為way，所以應(yīng)用關(guān)系代詞that或which。故填that/which。4.（2023全國乙卷）Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewelcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.4.which/that【解析】考查定語從句。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡與過去的歷史建筑并存。這里為定語從句的關(guān)系代詞，先行詞為“aplace”，在定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，所以用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that。5.（2022新課標(biāo)I卷）TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies___________livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.5.that【解析】考查定語從句關(guān)系詞。句意：該計(jì)劃旨在為生活在GiantPandaRange的所有物種提供更有力的保護(hù)，并顯著改善該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)健康。設(shè)空處為關(guān)系詞引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞等于關(guān)系詞，設(shè)空處在從句中作指物的主語，先行詞為species，且先行詞前為all修飾，只能用關(guān)系代詞that。故填that。6.（2021新課標(biāo)II卷）IdecidedthatifIlearnedofacompany___________usedalotofplastic,I'dsenditanemailurgingittocutback.6.which或that【解析】考查定語從句。句意：我決定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就給它發(fā)郵件，敦促它減少使用塑料。分析句子結(jié)構(gòu)，_________usedalotofplastic是一個(gè)定語從句，修飾先行詞acompany，關(guān)系詞在從句中作主語，指物，用which或that引導(dǎo)該從句，所以填which或that。7.（2021北京卷）Whenyousleep,yourbrainsortsthrougheverything___________happenedduringtheday,tryingtolinknewexperiencestooldmemories.7.that【解析】考查定語從句。句意：當(dāng)你睡覺時(shí)，你的大腦會(huì)整理白天發(fā)生的一切，試圖將新經(jīng)歷與舊記憶聯(lián)系起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用連接詞引導(dǎo)定語從句，先行詞是不定代詞everything，關(guān)系詞在定語從句中作主語，所以此處需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句。故填that。8.（2021浙江1月卷）BMIisaninternationallyrecognizedmeasurementtool___________givesanindicationofwhethersomeoneisahealthyweight.8.that/which【解析】考查定語從句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，并在定語從句中作主語，而先行詞tool為物，故此處要填關(guān)系代詞that或which。9.（2020新課標(biāo)卷）The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseum__________openedin1759.9.which/that【解析】考查定語從句。句意:例如，漢斯?斯隆爵士的8萬件藏品構(gòu)成了1759年開館的大英博物館的核心藏品。此處是限定性定語從句，先行詞是theBritishMuseum，關(guān)系詞在從句中做主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)。故填which/that?？键c(diǎn)二：考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法10.（2024新課標(biāo)II卷）Chineseculturalelementscommemorating(紀(jì)念)TangXianzu,___56___isknownas“theShakespeareofAsia,”addaninternationalcharactertoStratford-upon-Avon,WilliamShakespeare’shometown.10.who考查定語從句。句意：為了紀(jì)念被譽(yù)為“亞洲莎士比亞”的湯顯祖，中國文化元素為莎士比亞的故鄉(xiāng)——埃文河畔的斯特拉特福增添了國際化的色彩。這里為定語從句的關(guān)系詞，先行詞為“TangXianzu”，在非限制性定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，表示人，用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。11.（2023全國甲卷）Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,_________RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”.11.as?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：然而，正如雷切爾·卡森在《明日寓言》中所說，寓言的形式在今天仍然具有價(jià)值。引導(dǎo)非限定性定語從句，且有“正如”之意，用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故填as。12.（2023全國乙卷）Thecolorshechosecameinaboxwhichhadapictureofawoman________haircolorlookedjustperfect.12.whose。【解析】考查定語從句。句意：她選的顏色裝在一個(gè)盒子里，盒子里有一張女人的照片，她的頭發(fā)顏色看起來非常完美。此處是限定性定語從句，先行詞是woman，關(guān)系詞在從句中作hair的定語，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。13.（2022浙江1月卷）KimCobb,aprofessorattheGeorgiaInstituteofTechnologyinAtlanta,isoneofasmallbutgrowingminorityofacademics___________arecuttingbackontheirairtravelbecauseofclimatechange.13.that/who【解析】考查定語從句。句意：亞特蘭大佐治亞科技研究院的教授KimCobb是一個(gè)少數(shù)但是不斷增加的少數(shù)學(xué)者中的一員，因?yàn)闅夂蜃兓麄冋谙鳒p他們的飛機(jī)旅行。名詞academics后為定語從句且在從句中作主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞替代，故填that/who。14.（2022全國甲卷）Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,___________losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.14.who【解析】考查定語從句。句意：在1100公里的旅程中，8歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)鞯哪凶硬苁⒖荡┻^了三個(gè)省的40個(gè)城市和縣。分析句子結(jié)合句意可知，此處是非限定性定語從句，先行詞為CaoShengkang，指人，在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。15.（2020全國III卷）InancientChinalivedanartist,__________paintingswerealmostlifelike.Theartist’sreputationhadmadehimproud.15.whose【解析】考查定語從句。句意：中國古代有一位畫家，他的畫幾乎栩栩如生。此處為定語從句修飾先行詞artist，且先行詞在從句中作定語，故應(yīng)用關(guān)系代詞whose。故填whose。16.（2020天津卷）Dr.Rowan,__________secretaryresignedtwoweeksago,hashadtodoallhisowntyping.16.whose【解析】考查定語從句。句意:羅文博士的秘書兩周前辭職了，他現(xiàn)在只能自己打字。______secretaryresignedtwoweeksago是非限制性定語從句，修飾Dr.Rowan，引導(dǎo)詞在從句中作定語，表示“Dr.Rowan’s”，表示“……的”，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)該從句，故填whose?？键c(diǎn)三：考查定語從句關(guān)系副詞when,where,why的用法17．（2023天津3月卷）Kennystillrememberstheclassdiscussion________theteacheraskedstudentstosharewhattheywantedtobewhentheygrewup.A．why B．which C．that D．where17.D【解析】考查定語從句。句意：Kenny仍然記得課堂上的討論，老師要求學(xué)生們分享他們長大后想成為什么樣的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞theclassdiscussion。先行詞在定語從句中作地點(diǎn)狀語，意為“在課堂討論中”，是“模糊地點(diǎn)”，所以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句。故選D。18.（2023全國甲卷）“TherewasonceatownintheheartofAmerica,_________alllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,borrowingsomefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.18.where?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：“從前，在美國的中心地帶有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都和周圍的環(huán)境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。句中先行詞為town，在非限定性定語從句作地點(diǎn)狀語，所以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。19.（2021天津卷）AttheChineseartfestival,therearedifferentstands_________artistsdemonstratetheirskillsandteachthevisitors.19.where【解析】考查定語從句。句意：在中國藝術(shù)節(jié)上有不同的展臺(tái)，在那里藝術(shù)家可以展示他們的技巧并教給參觀者。分析句子成分可知，stands作先行詞，空格后的句子為定語從句來修飾stands，從句中不缺主賓表，故選關(guān)系副詞，先行詞stands在從句中作地點(diǎn)狀語，所以應(yīng)用where。20.（2020全國I卷）Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot__________itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.20.where【解析】句意：中國首先必須把一顆人造衛(wèi)星送入月球軌道上的一個(gè)點(diǎn)，人造衛(wèi)星可以在這個(gè)點(diǎn)向航天器和地球發(fā)射信號(hào)。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語從句，先行詞是aspot，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用where引導(dǎo)。故填where?？键c(diǎn)四：考查定語從句主謂一致的用法21.（2020江蘇卷）Ifyoulookatallsidesofthesituation,you’llfindprobablyasolutionthat___________everyone.21.suits【解析】考查定語從句動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：如果你從各個(gè)方面看問題，你可能會(huì)找到一個(gè)適合每個(gè)人解決方案。句子描述的客觀事實(shí)，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)；此處是定語從句謂語動(dòng)詞，先行詞是asolution，從句謂語動(dòng)詞應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式?？键c(diǎn)五：考查定語從句“介詞+關(guān)系代詞”的用法22.（2021天津卷）WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakesfrom__________wecanlearnwithoutrepeatingthem.22.which【解析】考查定語從句。句意：威廉?哈斯蒂曾經(jīng)說過，歷史會(huì)告訴我們過去的錯(cuò)誤，我們可以從中學(xué)習(xí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。分析句子可知，pastmistakes為現(xiàn)行詞，_________wecanlearnwithoutrepeatingthem.為定語從句，從句中謂語動(dòng)詞canlearn可知，要從過去的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，learnfrom“從……中學(xué)習(xí)”，可知應(yīng)用fromwhich引導(dǎo)定語從句。23.（2020江蘇卷）Manylessonsarenowavailableonline,from___________studentscanchooseforfree.23.which【解析】考查定語從句。句意：許多課程現(xiàn)在都可以在網(wǎng)上找到，學(xué)生們可以從中免費(fèi)選擇。此處是非限定性定語從句，先行詞是manylessons，關(guān)系詞在從句中做介詞from的賓語，應(yīng)使用關(guān)系代詞which引導(dǎo)?！竞妙}匯編】五年（2020-2024）高考英語真題分類匯編（全國通用）解析版專題07名詞性從句和定語從句第一部分：名詞性從句考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1考查名詞性從句that和what的用法（5年4考）2024新課標(biāo)I卷--what;2024浙江1月卷--what;2023天津3月卷--what;2021全國I卷—What;2021天津卷—what;2020天津卷—what;2020浙江卷—what;2019全國I卷—that;2019·江蘇卷—that。1.考查名詞性從句that和what的用法區(qū)別，這是高頻考點(diǎn)也是難點(diǎn)。2.考查名詞性從句if和whether的用法區(qū)別。3.考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法區(qū)別。4.遇到名詞性從句需要學(xué)會(huì)用括號(hào)法括起來視為一個(gè)整體便于理解。5.應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫學(xué)會(huì)使用名詞性從句能夠提高句子表達(dá)力，提升文章檔次。考點(diǎn)2考查名詞性從句if和whether的用法（5年1考）2023浙江3月卷--whether;2022浙江1月卷--if/whether;2020北京卷--if/whether;2020·江蘇卷--whether。考點(diǎn)3考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法（5年2考）2023新課標(biāo)II卷—why;2022新課標(biāo)II卷—how;2022天津卷—how;2021年北京卷—where;2021年天津卷—why?？键c(diǎn)一：考查名詞性從句that和what的用法1.（2024新課標(biāo)I卷）Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin63isnownorthwesternWyoming.1.what考查賓語從句。句意：1870年9月中旬，在一個(gè)涼爽、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，四個(gè)男人在火洞河邊的營火前放松，這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語，is前缺主語，指物，主語用what引導(dǎo)賓語從句，作介詞in的賓語，故填what。2.（2024浙江1月卷）Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that’s_________they’llpromote.2.what解析：考查表語從句。句意：如果他們的大多數(shù)客戶都樂意大量購買，那他們就會(huì)推廣。在表語從句中缺少賓語，且是指事物，所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。3.（2023天津3月卷）Peoplewhovaluetheirprivacyareconcernedabout_________Googlemightdowiththeinformationitisgathering.A．that B．what C．why D．how3.B【詳析】考查賓語從句。句意：重視隱私的人擔(dān)心谷歌可能會(huì)對(duì)其收集的信息做些什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句。賓語從句中缺少賓語，表示“谷歌可能做的事情”，所以用連接代詞what引導(dǎo)賓語從句。故選B。4.（2021全國I卷）_____________issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.4.What解析：考查主語從句。句意為：這段經(jīng)歷讓人嘆為觀止的是那些超凡脫俗的場景。引導(dǎo)主語從句,在從句中作主語,表示"……的東西",故填What。5.（2021年天津卷改編）ItseemedthatIhadbecome________myparentshadwantedmetobe.5.what解析：考查賓語從句。句意：似乎我已經(jīng)成為了我父母希望我成為的人。動(dòng)詞become后面是賓語從句，從句缺少引導(dǎo)詞，且從句中的be缺少表語，所填詞應(yīng)該起雙重作用。故填what。6.（2020天津卷改編）Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue__________ProfessorJosephhadsaid.6.what解析：考查名詞性從句。句意：為了使約瑟夫教授所說的成為現(xiàn)實(shí)，這個(gè)學(xué)生完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。_________ProfessorJosephhadsaid作make的賓語從句，該從句中，空處在從句中作said的賓語，表示”……所說的話”，因此應(yīng)用what引導(dǎo)該從句。故填what。7.（2020年浙江卷）Overthousandsofyears，theybegantodependlesson______couldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.7.what解析：考查名詞性從句。句意：在幾千年的時(shí)間里，他們開始減少對(duì)我們從野外采集的獵物的依賴，而更多地依賴他們飼養(yǎng)的動(dòng)物和播種的莊稼。分析句子，賓語從句部分缺主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)為“連接代詞”。根據(jù)句意，此處缺“什么”之意。故填what。8.（2019全國I卷）Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidence________theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.8.that解析：考查同位語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語從句，解釋說明中心詞evidence的內(nèi)容，故填that。9.（2019·江蘇卷改編）Scientistshaveobtainedmoreevidence___________plasticisfindingitswayintothehumanbody.9.that解析：考查同位語從句。句意：科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù)，塑料正在進(jìn)入人們的體內(nèi)。從句不缺句子成分，且與evidence指代的是同一事件，用that引導(dǎo)同位語從句。故選B?？键c(diǎn)二：考查名詞性從句if和whether的用法10．（2023年浙江3月卷）Recently,scientistshavestartedadebateon_______thecomputerswill“think”likehumaninhalfacentury.A．where B．whether C．whose D．which10.B【詳析】考查名詞性從句。句意：最近，科學(xué)家們開始就計(jì)算機(jī)是否會(huì)在半個(gè)世紀(jì)后像人類一樣“思考”展開辯論。A.where哪里；B.whether是否；C.whose誰的；D.which哪一個(gè)。根據(jù)句意可知，此處是表示“是否”，用連接代詞whether引導(dǎo)賓語從句。故選B。11.（2022年浙江1月卷）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely.11.if/whether解析：考查賓語從句。句意：對(duì)于她的出席，Cobb開始詢問邀請(qǐng)她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個(gè)賓語從句，賓語從句句意不完整，whether/if“是否”符合語境，故填whether或if。12.（2020年北京卷）Oliversaysifyou'reluckyenoughtohavesomeoneclosetoyouwhoenjoyscooking,askthem__________youcanjoininwhenit'spossible.12.if/whether解析：考查連詞。句意：問他們你是否有可能加入他們。____youcanjoininwhenit'spossible.是賓語從句，從句成分完整，但缺“是否”的意思，故填if/whether。13.（2020·江蘇卷改編）Itisnotaproblem__________wecanwinthebattle;it’sjustamatteroftime.13.whether解析：考查主語從句。句意：我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題；這只是時(shí)間問題。根據(jù)下文it’sjustamatteroftime可知，此處指”我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題”，it是形式主語，whether引導(dǎo)的從句是真正的主語。故填whether?？键c(diǎn)三：考查名詞性從句who,whoever,why,where,how的用法14.（2023新課標(biāo)II卷）TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.Thisis_________theyneedanEnglishtrainer.14.why。解析：考查表語從句。句意：這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)表語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞連接，前文提到需要培訓(xùn)師的原因，此處是表達(dá)“這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因”之意，應(yīng)用why引導(dǎo)表語從句。故填why。15.（2022新課標(biāo)II卷）Hesavedmyson’slife,"saidMrs.Brown."Idon'tknow_________tothankhim.”15.how解析：考查賓語從句。句意：我不知道如何去感謝他。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處填寫的是特殊疑問詞+todo不定式結(jié)構(gòu)作賓語。根據(jù)句意，how意為“如何”，符合句意。故填how。16.(2022天津卷改編)Mentalhealthinvolves________youprocessthingssuchasstressandanxiety.16.how解析：考查名詞性從句。句意：心理健康包括如何處理諸如壓力和焦慮之類的事物。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為連詞引導(dǎo)的賓語從句作謂語動(dòng)詞involves的賓語，從句中不缺少主語和賓語，但句意不完整，根據(jù)句意可知，表示“如何，怎樣”的連詞how符合句意。故填how。17.（2021年北京卷）Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformationabout________shelived．17.where解析：考查賓語從句。句意：這個(gè)可憐的老婦人不能說清楚她住在哪里。介詞about后是賓語從句，根據(jù)句意，此處用where“在哪里；……的地方”符合句意，從句中作地點(diǎn)狀語，故填where。18.（2021年天津卷改編）WhatpuzzlesLily'sfriendsis________shealwayshassomanycrazyideas.18.why解析：考查表語從句。句意：令Lily的朋友們感到困擾的是她為什么總是有這么多瘋狂的想法。分析句子，該空需要一個(gè)表語從句的連接詞，結(jié)合句意，應(yīng)該是朋友們不明白Lily為什么有這么多瘋狂的想法。所以本句為why引導(dǎo)的表語從句。故填why。第二部分：定語從句考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法（5年7考）2024新課標(biāo)I卷—which/that;2024全國甲卷--which;2024浙江1月卷—which/that;2023全國乙卷--which/that;2022新課標(biāo)I卷—that;2021新課標(biāo)II卷--which/that;2021北京卷—that;2021浙江1月卷--which/that;2020新課標(biāo)卷--which/that。1.考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法區(qū)別，這是高頻考點(diǎn)也是難點(diǎn)。2.考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法及區(qū)別。3.考查定語從句關(guān)系副詞when,where,why的用法區(qū)別。4.考查定語從句主謂一致的用法。5.考查定語從句“介詞+關(guān)系代詞”的用法，尤其是關(guān)系代詞which和whom的選擇。6.遇到定語從句需要學(xué)會(huì)用括號(hào)法括起來視為一個(gè)整體便于理解。5.應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫學(xué)會(huì)使用定語從句能夠提高句子表達(dá)力，提升文章檔次。考點(diǎn)2考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法（5年5考）2024新課標(biāo)II卷--who;2023全國甲卷--as;2023全國乙卷—whose;2022浙江1月卷—who/that;2022全國甲卷—who;2020全國III卷—whose;2020天津卷—whose。考點(diǎn)3考查定語從句關(guān)系副詞when,where,why的用法（5年2考）2023天津3月卷--where;2023全國甲卷--where;2021天津卷--where;2020全國I卷。考點(diǎn)4考查定語從句主謂一致的用法（5年1考）2020江蘇卷—suits考點(diǎn)5考查定語從句“介詞+關(guān)系代詞”的用法（5年2考）2021天津卷—fromwhich;2020江蘇卷—fromwhich。考點(diǎn)一：考查定語從句關(guān)系代詞that,which的用法1.（2024新課標(biāo)I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.1.which/that考查定語從句。句意：MarkWoodruff補(bǔ)充說：“這是當(dāng)代設(shè)計(jì)的最高成就，在絲綢之路的盡頭，中國亞熱帶西南部的植物群從溫帶的歐洲穿過山脈、干旱的土地和高山牧場，這些植物從亞洲的原生棲息地帶到英國，定義了英國園藝的豐富和榮耀?！笨仗幰龑?dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞design，先行詞指物，關(guān)系詞在定語從句中作主語，用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)從句。故填which/that。2.（2024全國甲卷）YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark-2.2millionacres-untilWrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,70becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.2.which考查定語從句。句意同上。本空所在句子為定語從句，先行詞為Wrangell-SaintElias，從句中作主語，指物，引導(dǎo)非限制性定語從句用which，故填which。3.（2024浙江1月卷）Ofcourse,shopsarenotcharities

—theypricegoodsintheway_________willmakethemthemostmoney.3.that/which?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：當(dāng)然，商店不是慈善機(jī)構(gòu)——他們以最賺錢的方式給商品定價(jià)。在定語從句中缺少主語，且先行詞為way，所以應(yīng)用關(guān)系代詞that或which。故填that/which。4.（2023全國乙卷）Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewelcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.4.which/that【解析】考查定語從句。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡與過去的歷史建筑并存。這里為定語從句的關(guān)系代詞，先行詞為“aplace”，在定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，所以用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that。5.（2022新課標(biāo)I卷）TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies___________livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.5.that【解析】考查定語從句關(guān)系詞。句意：該計(jì)劃旨在為生活在GiantPandaRange的所有物種提供更有力的保護(hù)，并顯著改善該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)健康。設(shè)空處為關(guān)系詞引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞等于關(guān)系詞，設(shè)空處在從句中作指物的主語，先行詞為species，且先行詞前為all修飾，只能用關(guān)系代詞that。故填that。6.（2021新課標(biāo)II卷）IdecidedthatifIlearnedofacompany___________usedalotofplastic,I'dsenditanemailurgingittocutback.6.which或that【解析】考查定語從句。句意：我決定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就給它發(fā)郵件，敦促它減少使用塑料。分析句子結(jié)構(gòu)，_________usedalotofplastic是一個(gè)定語從句，修飾先行詞acompany，關(guān)系詞在從句中作主語，指物，用which或that引導(dǎo)該從句，所以填which或that。7.（2021北京卷）Whenyousleep,yourbrainsortsthrougheverything___________happenedduringtheday,tryingtolinknewexperiencestooldmemories.7.that【解析】考查定語從句。句意：當(dāng)你睡覺時(shí)，你的大腦會(huì)整理白天發(fā)生的一切，試圖將新經(jīng)歷與舊記憶聯(lián)系起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用連接詞引導(dǎo)定語從句，先行詞是不定代詞everything，關(guān)系詞在定語從句中作主語，所以此處需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句。故填that。8.（2021浙江1月卷）BMIisaninternationallyrecognizedmeasurementtool___________givesanindicationofwhethersomeoneisahealthyweight.8.that/which【解析】考查定語從句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語從句，并在定語從句中作主語，而先行詞tool為物，故此處要填關(guān)系代詞that或which。9.（2020新課標(biāo)卷）The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseum__________openedin1759.9.which/that【解析】考查定語從句。句意:例如，漢斯?斯隆爵士的8萬件藏品構(gòu)成了1759年開館的大英博物館的核心藏品。此處是限定性定語從句，先行詞是theBritishMuseum，關(guān)系詞在從句中做主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)。故填which/that?？键c(diǎn)二：考查定語從句關(guān)系代詞who,whom,whose,as的用法10.（2024新課標(biāo)II卷）Chineseculturalelementscommemorating(紀(jì)念)TangXianzu,___56___isknownas“theShakespeareofAsia,”addaninternationalcharactertoStratford-upon-Avon,WilliamShakespeare’shometown.10.who考查定語從句。句意：為了紀(jì)念被譽(yù)為“亞洲莎士比亞”的湯顯祖，中國文化元素為莎士比亞的故鄉(xiāng)——埃文河畔的斯特拉特福增添了國際化的色彩。這里為定語從句的關(guān)系詞，先行詞為“TangXianzu”，在非限制性定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，表示人，用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。11.（2023全國甲卷）Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,_________RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”.11.as?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：然而，正如雷切爾·卡森在《明日寓言》中所說，寓言的形式在今天仍然具有價(jià)值。引導(dǎo)非限定性定語從句，且有“正如”之意，用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故填as。12.（2023全國乙卷）Thecolorshechosecameinaboxwhichhadapictureofawoman________haircolorlookedjustperfect.12.whose?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ從句。句意：她選的顏色裝在一個(gè)盒子里，盒子里有一張女人的照片，她的頭發(fā)顏色看起來非常完美。此處是限定性定語從句，先行詞是woman，關(guān)系詞在從句中作hair的定語，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。13.（2022浙江1月卷）KimCobb,aprofessorattheGeorgiaInstituteofTechnologyinAtlanta,isoneofasmallbutgrowingminorityofacademics___________arecuttingbackontheirairtravelbecauseofclimatechange.13.that/who【解析】考查定語從句。句意：亞特蘭大佐治亞科技研究院的教授KimCobb是一個(gè)少數(shù)但是不斷增加的少數(shù)學(xué)者中的一員，因?yàn)闅夂蜃兓?，他們正在削減他們的飛機(jī)旅行。名詞academics后為定語從句且在從句中作主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞替代，故填that/who。14.（2022全國甲卷）Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,___________losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.14.who【解析】考查定語從句。句意：在1100公里的旅程中，8歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)鞯哪凶硬苁⒖荡┻^了三個(gè)省的40個(gè)城市和縣。分析句子結(jié)合句意可知，此處是非限定性定語從句，先行詞為CaoShengkang，指人，在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。15.（2020全國III卷）InancientChinalivedanartist,__________paintingswerealmostlif