![132磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量課件高二上學(xué)期物理人教版2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/06/19/wKhkGWdJCK-AZd7lAADFxZms7lc841.jpg)
![132磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量課件高二上學(xué)期物理人教版2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/06/19/wKhkGWdJCK-AZd7lAADFxZms7lc8412.jpg)
![132磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量課件高二上學(xué)期物理人教版2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/06/19/wKhkGWdJCK-AZd7lAADFxZms7lc8413.jpg)
![132磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量課件高二上學(xué)期物理人教版2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/06/19/wKhkGWdJCK-AZd7lAADFxZms7lc8414.jpg)
![132磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量課件高二上學(xué)期物理人教版2_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/06/19/wKhkGWdJCK-AZd7lAADFxZms7lc8415.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
磁感應(yīng)強(qiáng)度
磁通量年級(jí):高二年級(jí)學(xué)科:高中物理(人教版)
巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,通過電磁力的作用列車也可以懸浮起來,而小磁體卻只能吸起幾枚鐵釘——磁場有強(qiáng)弱之分。那么,我們?cè)鯓佣康孛枋龃艌龅膹?qiáng)弱呢?電場的基本性質(zhì)是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本性質(zhì)是什么?
對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁場力的作用
試探電荷所受電場力跟電荷量的比值,正試探電荷的受力方向如何描述電場的強(qiáng)弱和方向?如何描述磁場的強(qiáng)弱和方向?能否類似電場的研究方法,分析磁體或電流在磁場中所受的力,找出表示磁場強(qiáng)弱和方向的物理量?類比電場探究磁場的方向一、SN規(guī)定:在磁場中的任意一點(diǎn),小磁針N極受力的方向,即小磁針靜止時(shí)N極所指的方向,為該點(diǎn)的磁場的方向。思考2:能否用測量磁體N極受力的大小來確定磁場的強(qiáng)弱?探究磁場的強(qiáng)弱二、不能。因?yàn)?/p>
N
極不能單獨(dú)存在。斷裂處形成新的N、S極思考1:根據(jù)磁場的基本性質(zhì),我們確定誰作為受力的研究對(duì)象呢?小磁針靜止時(shí)所受的合力為零,因而不能用測量
N
極受力的大小來確定磁場的強(qiáng)弱。思考3:磁場除了對(duì)磁體有作用力外,還對(duì)誰有作用力?電流元:很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長度L的乘積IL。①理想模型②不存在孤立的電流元③可以用較長的通電導(dǎo)線來檢驗(yàn)通電導(dǎo)體思考4:為了便于研究磁場各點(diǎn)的性質(zhì),對(duì)引入的這段通電導(dǎo)線有何要求?那怎么辦?放置位置電流大小磁場中導(dǎo)線長度L磁場(相同的磁場)(通電導(dǎo)線與磁場方向垂直)思考5:通電導(dǎo)線所受到的磁場力可能與什么因素有關(guān)呢?(電流表測量)(刻度尺測量,U型磁體寬度)探究通電導(dǎo)線受磁場力的影響因素三、實(shí)驗(yàn)定量探究通電導(dǎo)線電流大小不變時(shí)的數(shù)據(jù)試驗(yàn)次數(shù)U型磁體個(gè)數(shù)/個(gè)電子秤示數(shù)/g113.8227.53311.3U型磁體個(gè)數(shù)/個(gè)數(shù)據(jù)處理U型磁體數(shù)量不變時(shí)的數(shù)據(jù)試驗(yàn)次數(shù)電流表示數(shù)/mA電子秤示數(shù)/g1102.22204.43306.74408.755011.0精確的實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時(shí)當(dāng)L不變,I越大,F(xiàn)越大當(dāng)I不變,L越長,F(xiàn)越大F∝IL實(shí)驗(yàn)結(jié)論F=KIL1.定義:2.單位:在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受的磁場力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值叫磁感應(yīng)強(qiáng)度。特斯拉,簡稱特,符號(hào)T。4.方向:矢量,方向與該點(diǎn)磁場的方向一致3.意義:描述磁場的強(qiáng)弱和方向的物理量磁感應(yīng)強(qiáng)度四、dba磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量性例1、如圖,a、b是兩根通有大小相等、方向相反電流的直導(dǎo)線,請(qǐng)畫出它們連線的中垂線上d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向。一些磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度例2、(多選)(2022春·四川成都·高二成都七中校考階段練習(xí))用如圖(a)所示的裝置研究磁場力,線圈的一端懸掛于彈簧測力計(jì)上,另一端放置在勻強(qiáng)磁場中。某次實(shí)驗(yàn)獲得測力計(jì)讀數(shù)隨電流變化的F-I圖像如圖(b)所示,圖中F1、F0和I1為已知量,線圈匝數(shù)為n,重力加速度為g,忽略線圈上邊所在位置處的磁場,通過以上已知量可求出()A.線圈的質(zhì)量 B.線圈在磁場中的有效長度C.線圈所在磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度 D.磁感應(yīng)強(qiáng)度與線圈有效長度的乘積AD回顧有關(guān)勻強(qiáng)電場的幾個(gè)問題(1)什么是勻強(qiáng)電場?(2)勻強(qiáng)電場的產(chǎn)生條件是什么?(3)勻強(qiáng)電場的電場線有何特點(diǎn)?——在電場的某一區(qū)域,如果場強(qiáng)的大小、方向都相同?!獌蓧K靠近的平行金屬板,大小相等,互相正對(duì),分別帶有等量的正、負(fù)電荷,它們之間的電場除邊緣附近外就是勻強(qiáng)電場?!?jiǎng)驈?qiáng)電場的電場線是距離相等的平行直線。1.定義:如果磁場的某一區(qū)域里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同,這個(gè)區(qū)域的磁場叫勻強(qiáng)磁場。I五、勻強(qiáng)磁場3.磁感線的特點(diǎn):磁感線是一組間距相等的平行直線。2.產(chǎn)生條件:距離很近的兩個(gè)異名磁極之間的磁場,通電螺線管內(nèi)部的磁場(除邊緣部分外)都可認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場。勻強(qiáng)磁場的磁感線磁感線的疏密程度表示了磁場的強(qiáng)弱。在圖中,S1和S2兩處磁感線的疏密不同,這種不同是如何體現(xiàn)的呢?
如果在S1和S2處,在垂直于紙面方向取同樣的面積,穿過相同面積磁感線條數(shù)多的就密,磁感應(yīng)強(qiáng)度就大。磁感線的疏密與磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)系勻強(qiáng)磁場與矩形線圈垂直時(shí)磁感線的疏密與磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)系
磁感線條數(shù)B;
磁感線條數(shù)S;則:磁感線條數(shù)BS磁通量Φ=BS
由圖a和圖c比較得出:由圖a和圖b比較得出:1、定義:磁感應(yīng)強(qiáng)度
B
與垂直磁場方向的有效面積
S
的乘積2、公式:若磁場與平面不垂直,應(yīng)為平面在垂直于磁感線方向上的投影面積,Φ=BScosθ。式中Scosθ即為平面S在垂直于磁場方向上的投影面積,也稱為“有效面積”(如圖所示)。Φ
=
B·S⊥
SBΦ=BS⊥
①當(dāng)S⊥B垂直時(shí)②當(dāng)B∥S時(shí),磁通量Φ=0六、磁通量3、單位:韋伯,簡稱韋
符號(hào)為Wb,1Wb=1T·m24、物理意義:表示穿過某一面積的磁感線條數(shù)5、磁通密度:垂直穿過單位面積的磁感線條數(shù)。
即磁感應(yīng)強(qiáng)度又叫磁通密度
定義式:B
=Φ/S⊥
故磁感應(yīng)強(qiáng)度B的另一個(gè)單位:Wb/m2
1Wb/m2=1T問題:將Φ=BS變形得B=Φ/S,這個(gè)比值反映了什么意義?反映磁場的強(qiáng)弱,又叫磁通密度Φ>0Φ<0BB6.磁通量是標(biāo)量,但有正負(fù)
規(guī)定磁感線從平面的某一面穿入,磁通量為正;磁感線從平面的另一面穿入,磁通量為負(fù)。磁通量是標(biāo)量,運(yùn)算遵循標(biāo)量運(yùn)算法則(代數(shù)求和)正負(fù)不表大小,只表示磁感線從正面穿進(jìn)還是從負(fù)面穿進(jìn)【例3】如圖所示,套在條形磁鐵外的三個(gè)線圈,其面積之間的關(guān)系為S1>S2=S3,且“3”線圈在磁鐵的正中間。設(shè)各線圈中的磁通量依次為Φ1、Φ2、Φ3
則它們的大小關(guān)系是()
A.Φ1>Φ2>Φ3B.Φ1>Φ2=Φ3
C.Φ1<Φ2<Φ3D.Φ1<Φ2=Φ3NS123CBSθ1θ2ΔΦ=Φ2-Φ1末初1.當(dāng)B不變,有效面積S變化時(shí),ΔΦ=B·ΔS2.當(dāng)B變化,S不變時(shí),ΔΦ=ΔB·S。3.B和S同時(shí)變化,則ΔΦ=Φ2-Φ1,但ΔΦ≠ΔB·ΔS。7、磁通量的變化量S1S2總結(jié)提升一、研究方法:類比法、控制變量法二、引入電場強(qiáng)度與引入磁感應(yīng)強(qiáng)度的區(qū)別相同點(diǎn):不同點(diǎn):2.從大小上看,某試探電荷在電場中某位置受電場力的大小是一定的,而某電流元在磁場中所受的磁場力大小還與電流方向有關(guān),定義式中的F是指電流元受力的最大值。1.都采用比值法定義物理量,比值都反應(yīng)場的強(qiáng)弱。2.都是矢量,遵循平行四邊形定則。1.從方向上,電場強(qiáng)度方向規(guī)定正電荷所受電場力的方向;
磁感應(yīng)強(qiáng)度方向規(guī)定為小磁針靜止時(shí)N極的指向,而不是電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球電化鋁箔行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國液態(tài)金屬裝飾漆行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年二軸銷軸套項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年?;少|(zhì)磚項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 不調(diào)偏機(jī)頭分流器行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 鑄管配件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025-2030年中國商品鋼坯行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 碳化硅磨具項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年度商業(yè)房產(chǎn)租賃正式合同范本
- 2025年廣州中醫(yī)藥大學(xué)順德醫(yī)院(佛山市順德區(qū)中醫(yī)院)招考聘用高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 第一章 整式的乘除 單元測試(含答案) 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)
- JD37-009-2024 山東省存量更新片區(qū)城市設(shè)計(jì)編制技術(shù)導(dǎo)則
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)療服務(wù)推薦病-2023版1-4-10
- HY/T 266-2018外壓中空纖維超濾膜表面親水性的測試接觸角法
- 【英文原版小說】the things they carried《負(fù)荷》
- 領(lǐng)導(dǎo)干部如何管理壓力與情緒課件
- 2022-2023年度神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)科研和科普類推薦書和摘要表(樣本)
- 大學(xué)成績單中文(word版)
- 海南省儋州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼居民村民委員會(huì)
- 人力資源管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論