14生物的進化課件浙教版九年級上冊科學

生物的進化形形色色的生物物種是由上帝分別創(chuàng)造的生物物種一經創(chuàng)造出來不會再發(fā)生改變不同物種之間沒有親緣關系特創(chuàng)論（神創(chuàng)論）進化論的演變1.布豐的直線式進化論內容①物種是可變的，現(xiàn)在活著的種類是從今天已經不存在的種類演變而來的②進化是直線式的，無分支，如遠古時代的鱷魚進化為古代鱷魚，古代鱷魚進化為現(xiàn)代鱷魚（鱷魚只能由鱷魚進化而來）③進化的原因是物種生活的環(huán)境發(fā)生了改變，特別是氣候和食物的變化，引起了生物體的改變意義闡明了生物是進化的，物種是可變的，且認為物種改變的原因是環(huán)境的改變拉馬克（1744年-1829）地球上的所有生物是由更古老的生物進化而來的。生物各種適應性特征的形成是由于“用進廢退”和“獲得性遺傳”。進化論生物經常使用的器官會逐漸發(fā)達，不使用的器官會逐漸退化，是為“用進廢退說”。拉馬克認為用進廢退這種后天獲得的性狀是可以遺傳的，因此生物可把后天鍛煉的成果遺傳給下一代。原始短頸祖先伸長脖子去夠樹上高的葉子持續(xù)伸長直到脖子逐漸變長拉馬克的“用進廢退”學說內容①現(xiàn)存的生物，包括人類都是由其他物種變化而來的，都有各自的祖先②生物體經常使用的器官會變得發(fā)達，不經常使用的會逐漸退化（用進廢退）③后天獲得的性狀是可以遺傳的，生物的變異一定向著適應環(huán)境的方向改變④物種進化的原因是生物本身存在著一種由低級向高級發(fā)展的力量舉例長頸鹿的進化：長頸鹿祖先的腿和頸都不長，由于環(huán)境的改變（如干旱），地上的草枯死了，它們不得不把頸伸長去吃樹葉，久而久之，經常使用的腿和頸就長長了（用進廢退）。這種特征會遺傳給它的后代，后代出生時腿和頸就比父母長一些（獲得性遺傳）。這種現(xiàn)象一代代地傳下去，最后就形成了現(xiàn)在的長頸鹿達爾文（1809-1882）愛丁堡大學（醫(yī)學）劍橋大學（神學）進化論對自然有著強烈的興趣愛好，喜歡觀察生物。貝格爾號加拉帕戈斯群島物種是可變的所有生物是由共同的祖先進化而來的自然選擇學說：適者生存，不適者淘汰。達爾文（1809-1882）進化論出版《物種起源》，提出了生物進化論學說。達爾文的自然選擇學說內容

過度繁殖:各種生物都具有很強的繁殖能力，能產生很多的后代，遠遠超過環(huán)境的承受能力

生存斗爭:在自然界中，生活環(huán)境中的各種因素都會影響生物的生存，如氣候的變化、捕食者的捕食以及與同類競爭配偶和食物等，生物之間為了生存而進行著斗爭

遺傳變異:達爾文認為生物都存在差異，同種個體之間并不都是一樣的，這種差異在一定條件下會產生不同的結果，有的能適應環(huán)境，有利于生存，并通過繁殖將這種特征傳遞給后代，有的則不能適應環(huán)境

適者生存：適應環(huán)境的個體生存下來，不適應環(huán)境的個體被淘汰舉例長頸鹿的進化：意義很好地解釋了生物的適應性和多樣性，被人們普遍接受；極大地打擊了神創(chuàng)論等局限無法解釋遺傳變異的原因以及自然選擇如何對可遺傳的變異起作用；僅限于對生物個體的分析等達爾文的自然選擇學說長頸鹿的祖先中有的頸和前肢長些，有的頸和前肢短一些（變異）。這種差異在一定條件下會產生不同的結果。如在干旱時，頸和前肢長些的個體，因為能夠吃到樹上高處的樹葉，比頸和前肢短些的個體有更多的生存機會）（適者生存）,并通過繁殖將這種特征傳遞給后代（遺傳）。這樣通過長期的自然選擇，長頸鹿的頸和前肢增長的特征逐漸積累，就產生了現(xiàn)在這種長頸鹿物種可變的進化觀點（1）觀點的形成：早期的古生物學家對化石生物與現(xiàn)在的生物不相似這一現(xiàn)象感到迷惑不解。通過對化石材料的深入分析，在18世紀的后半葉，一種思想逐漸明晰起來：世界是運動的，地球不是一個固定不變的星球，生物也是在變化的……這就是物種可變的進化觀點。（2）證據(jù)：為了檢驗自己的假設是否正確，科學家考察了大量的化石標本，有些人將同類的化石標本按年代先后順序排列起來，結果發(fā)現(xiàn)了一些支持生物演化觀點的證據(jù)。（3）舉例——馬的化石物種可變的進化觀點隨著時間的推移，馬的體型在逐漸，四肢由趾變?yōu)橹?。變大四?.生物演化自然界中的生物不斷地進行著由簡單到復雜、由低等到高等的緩慢演變，我們稱之為生物演化。化石在不同地層中的分布規(guī)律：在越古老的地層中形成化石的生物越低等，結構越簡單，水生生物越多；在越晚近的地層中形成化石的生物越高等，結構越復雜，陸生生物越多。生物的進化規(guī)律是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。物種可變的進化觀點證據(jù)始祖鳥化石19世紀，在歐洲中部的地層中發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石，既具有爬行類的一些特征，又具有鳥類的一些特征，因此，可以說明鳥類是由爬行類進化來的，而始祖鳥是古代爬行類向鳥類進化的過渡類型中華龍鳥化石20世紀90年代，在我國遼寧省北票市四合屯發(fā)現(xiàn)的中華龍鳥（恐龍是爬行動物，鳥是鳥類）化石，也屬于爬行類向鳥類進化的過渡類型，也進一步證明了自然選擇學說過渡物種5.確定親緣關系的方法過去通過觀察化石生物的形態(tài)結構特征來推測生物間的親緣關系現(xiàn)在通過分析比較某些古生物遺體和古生物化石的

和蛋白質的差異，來推測其相互間的親緣關系生物進化的主要歷程1.動物進化歷程&1&

（鳥類和哺乳類都起源于古代爬行類，不要認為哺乳類起源于鳥類）2.植物進化歷程任務：用達爾文自然選擇理論解釋樺尺蠖的體色變化在工業(yè)革命之前，樺尺蛾的翅面多為蒼白色，當它們停歇在樺樹白色的樹皮或者樹干附生的地衣上時，與環(huán)境幾乎融為一體。工業(yè)革命之后，工廠的煤煙熏黑了樹干，殺死了樹干上附生的地衣，白色的樺尺蛾在這種環(huán)境就變得非常顯眼。1848年，研究者在英國的曼徹斯特采集到了第一只全黑色的樺尺蛾。此后，黑色型越來越多，主要集中在工業(yè)污染區(qū)。到了19世紀末期，黑色樺尺蛾占了98%的比例，剩余的是很小部分白色和中間色型的蛾子。僅僅40年時間，這種蛾子的色型就隨著環(huán)境產生了巨大的變化。三種進化學說的比較學說原始祖先進化原因核心思想布豐進化學說拉馬克進化學說達爾文進化論科學發(fā)展史不能簡單地歸結為正確與錯誤的斗爭，新舊理論的替代并不絕對代表正確的取代錯誤的正確的理論中有錯誤錯誤的理論中也有正確的東西。請分析達爾文在自然選擇學說中分別汲取了布豐和拉馬克理論的哪些觀點？相同環(huán)境改變（氣候、食物）物種可變不同相同用進廢退自然選擇物種可變、用進廢退、獲得性遺傳物種可變（過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存）遺傳？變異？活動人體的性狀性狀具體表現(xiàn)耳垂的位置與面頰分離與面頰緊貼能否卷舌舌能向側卷曲舌不能向側卷曲食指長短較無名指長較無名指短上眼瞼特征雙眼皮單眼皮酒窩有無足底特征腳底有弧度扁平足色覺色覺正常紅綠色盲

為什么不同的人所有性狀都相同的可能性很小？這幅圖反映了什么現(xiàn)象？狗的一家狗的后代是狗遺傳現(xiàn)象幼崽與母體，以及幼崽之間毛色不同變異現(xiàn)象遺傳生物的子代和親代、子代和子代之間性狀相似的現(xiàn)象。它們完全一樣嗎？不完全一樣變異生物的子代與親代及子代不同個體間性狀差異的現(xiàn)象。遺傳和變異都是普遍存在的生命現(xiàn)象。二、遺傳物質的傳遞精子或卵子中有父母性狀的縮影推測：染色體與生物遺傳現(xiàn)象有關DNA是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質17世紀先成論者畫的人的精子染色體主要由DNA和蛋白質組成染色體和染色質是細胞不同時期不同形態(tài)的同一種物質讀圖人類體細胞核中的染色體人類細胞中有幾條染色體？男性和女性的染色體有什么不同？

染色體

性染色體

常染色體XXXY

體細胞22對+XX22對+XY

生殖細胞22條+X或Y22條+X后代的性別由父母中的誰決定？細胞DNA1953年，科學家沃森和克里克共同提出了DNA雙螺旋結構模型。DNA分子的結構模型DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸是由脫氧核糖、堿基和磷酸組成的?；駾NA分子上一些起遺傳作用的片段，控制生物體的性狀特征。一個DNA分子上有成千上萬個基因，每一個基因都控制著一個或多個性狀。生物個體能通過精子或卵子將自身的部分基因傳遞給子代。生物體的基因可以改變嗎？白化病患者為什么不能合成黑色素呢？生物體的基因是可以改變的。白化病患者不能合成黑色素，是由細胞內控制黑色素合成的基因發(fā)生變異而引起的?；及谆〉膬和筒换即瞬〉膬和蚪M成的多樣性基因傳遞的穩(wěn)定性基因傳遞的變異性基因傳遞中的自然選擇基因不同物種生物的基因組成不同，同一物種不同個體細胞內的基因組成也有差異，基因呈現(xiàn)多樣性的特點。三、進化理論的發(fā)展在代代相傳的種族繁衍過程中,基因從親代傳遞到子代并保持著相對的穩(wěn)定性，同時也發(fā)生著某些變異?；蚪M成的多樣性基因傳遞的穩(wěn)定性基因傳遞的變異性基因傳遞中的自然選擇基因基因傳遞的穩(wěn)定性基因傳遞的變異性親代把基因遺傳給子代，再由基因使親代的性狀在子代身上得到表現(xiàn)。生物群體中不同的基因傳遞給子代的機會是有差異的?；蚪M成的多樣性基因傳遞的穩(wěn)定性基因傳遞的變異性基因傳遞中的自然選擇基因閱讀基因組改變未來“人類基因組計劃”于1990年10月由美國科學家正式啟動,隨后英、日、德、法、中等國的科學家陸續(xù)加入。我國于1999年9月1日正式加入該計劃,并承擔了1%人類基因組的測序任務。2000年6月26日，六國同時宣布“人類基因組計劃”工作框架圖完成。基因組改變未來人類已步入后基因組時代后基因組時代也稱功能基因組學時代，是指對基因組結構、表達、修復、功能等進行研究。閱讀課堂總結遺傳變異及遺傳物質染色體遺傳變異遺傳：生物的子代和親代、子代和子代之間性狀相似的現(xiàn)象變異：生物的子代與親代及子代不同個體間性狀差異的現(xiàn)象DNA蛋白質雙螺旋結構模型基因進化理論的發(fā)展一、育種傳統(tǒng)育種方法——人工選擇根據(jù)人們的需求和愛好進行選擇而培育生物新品種的方法。原雞產蛋雞肉食雞觀賞雞雞的人工選擇將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。傳統(tǒng)育種方法——雜交育種雜交優(yōu)勢雜交后代的生命力比雙親強的現(xiàn)象。騾的獲得基因工程完全按照人的意愿重新組合基因的技術。培養(yǎng)轉基因細菌的過程人體細胞大腸桿菌質粒DNA提取剪切重組轉入大腸桿菌繁殖可以合成胰島素人體內的許多蛋白質都可以通過遺傳功能改造細菌來合成。應用農業(yè)轉基因工程可以改良果蔬的加工品質，

提高營養(yǎng)物質含量等。例如，把目的基因轉入西紅柿、小麥、大米、大豆等一些重要的作物中，使作物具有抗寒、抗蟲害、抗除草劑、耐鹽、抗旱等能力。抗蟲棉制藥利用大腸桿菌生產胰島素；將某些基因轉入動物體內，改造過的動物可以為人類生產一些重要的藥物，如目前已成功地生產血友病患者需要的凝血因子等?？寺∩镌诜敝尺^程中，不經過兩性生殖細胞的結合，產生與原個體遺傳物質完全相同的新個體的現(xiàn)象?？寺⊙颉岸嗬颉敝参锝M織培養(yǎng)克隆生物在繁殖過程中，不經過兩性生殖細胞的結合，產生與原個體遺傳物質完全相同的新個體的現(xiàn)象?？寺⊙颉岸嗬颉敝参锝M織培養(yǎng)太空育種將種子搭乘衛(wèi)星或高空氣球送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術。太空椒衛(wèi)星高空氣球二、優(yōu)生遺傳病由于遺傳物質（DNA、基因或染色體）發(fā)生變化而引起的疾病。先天愚型患有先天愚型的兒童生長遲緩，學會坐、立、走都很晚，智力低下，這種遺傳病就是由患兒細胞中多了一條第21號染色體而引起的。優(yōu)生學運用遺傳學的原理和方法，防止有明顯遺傳缺陷的嬰兒出生，以改善人口質量。優(yōu)生的措施禁止近親結婚遺傳咨詢婚前檢查產前診斷適齡生育終止妊娠產前診斷禁止近親結婚近親指血