吉林省遼源市五中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末生物試題

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1遼源五中2022－2023學(xué)年度高二上學(xué)期期末考試生物學(xué)科一、單選題1.我國自古“以農(nóng)立國”，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，與植物生長調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是（）A.秸稈還田 B.間作套種 C.水旱輪作 D.尿泥促根2.“葛（葛藤）之覃兮，施與中谷（山谷），維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”（節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》）。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個（）A.黃鳥種群 B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)3.氟利昂大量逸散到大氣層中會直接導(dǎo)致（）A.臭氧層破壞B.酸雨形成C.水體污染D.溫室效應(yīng)4.我省某國家級自然保護(hù)區(qū)林木繁茂，自然資源豐富，是高校的野外實習(xí)基地。設(shè)立該保護(hù)區(qū)的主要目的是（）A.防治酸雨 B.保護(hù)臭氧層 C.治理水體污染 D.保護(hù)生物多樣性5.在2022年的北京冬奧會上，我國運(yùn)動健兒取得了驕人的成績。在運(yùn)動員的科學(xué)訓(xùn)練和比賽期間需要監(jiān)測一些相關(guān)指標(biāo)，下列指標(biāo)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血紅蛋白 B.血糖 C.腎上腺素 D.睪酮6.人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述，錯誤的是（）A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)：下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞D.下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞7.關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話B.主動運(yùn)輸維持著細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差，這是神經(jīng)細(xì)胞形成靜息電位的基礎(chǔ)C.內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，可引起神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作為神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞8.如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形9.下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（）A.火災(zāi)后草原群落的恢復(fù)屬于初生演替B.草原生物群落最終都會演替為森林生物群落C.群落演替只是優(yōu)勢物種的取代，原優(yōu)勢種不一定消失D.群落演替的方向與速度主要與氣候條件有關(guān)，與人類活動無關(guān)10.運(yùn)用生態(tài)學(xué)相關(guān)知識分析，下列說法正確的是（）A.用蠶糞喂魚，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量的反復(fù)循環(huán)利用B.自然保護(hù)區(qū)的建立有利于提高種群的環(huán)境容納量C.用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲的方式屬于化學(xué)防治D.同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)得慢11.關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時，種子休眠時間會縮短B.赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快D.插條浸泡在低濃度NAA溶液中，生長素受體活性減弱的株系更易生根12.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（）A.荷塘中的動物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)B.采用五點取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)C.挺水蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)D.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動13.某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上。如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為：103kJ/(m2·a)]，下列敘述正確的是（）A.A表示細(xì)胞呼吸，其第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能C.營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響較小D.各級消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過遺體殘骸和糞便流入分解者14.下圖為在寒冷條件下某生命活動的調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，有關(guān)敘述正確的是Aa表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺B.血液中激素①過多時，可通過反饋調(diào)節(jié)使激素②③分泌減少C.激素③可定向運(yùn)輸至靶細(xì)胞或靶器官D.胰島A細(xì)胞表面也存在激素③的受體15.近年來我國生態(tài)文明建設(shè)卓有成效，粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也持續(xù)改善。研究人員對該地區(qū)的水鳥進(jìn)行研究，記錄到146種水鳥，隸屬9目21科，其中有國家級保護(hù)鳥類14種，近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.基因多樣性和物種多樣性B.種群多樣性和物種多樣性C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性16.下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，正確的是（）A.營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的17.某地長期穩(wěn)定運(yùn)行稻田養(yǎng)鴨模式，運(yùn)行過程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老黃葉、害蟲和雜草等，鴨糞可作為有機(jī)肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相同，下列說法正確的是（）A.與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料B.與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥C.該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同D.該稻田比普通稻田的能量的利用率低18.下列分別屬于種群和群落的研究內(nèi)容的是（）①種間關(guān)系

②年齡組成

③調(diào)查某一區(qū)域有多少物種

④出生和死亡

⑤優(yōu)勢物種

⑥同種生物的個體在空間的分布

⑦調(diào)查某一物種的個體數(shù)量

⑧不同種群在空間占據(jù)的位置

⑨種內(nèi)關(guān)系A(chǔ).②④⑥⑦⑨

①③⑤⑧ B.②⑥⑦⑨

①③④⑤⑧C.②⑥⑦⑨

①③⑤⑧ D.②③⑥⑦⑨

①④⑤⑧19.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)實驗表述，錯誤的是（）A.樣方法、標(biāo)志重捕法和用黑光燈進(jìn)行誘捕的方法都可以用來調(diào)查種群密度B.若調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，初次捕撈和再次捕撈時漁網(wǎng)網(wǎng)眼均過大，則估算值與實際值相比明顯偏大C.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣的方法，而豐富度的統(tǒng)計方法常用記名計算法和目測估計法D.設(shè)計并制作生態(tài)缸時，應(yīng)將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射20.生態(tài)系統(tǒng)（ECO）是指在自然界中一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機(jī)肥，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用B.若捕食者體型比被捕食者小，則二者同化的能量關(guān)系呈倒金字塔形C.植樹造林會增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是因為增加了營養(yǎng)級別D.環(huán)境破壞和生物多樣性銳減屬于正反饋調(diào)節(jié)21.雖然地球上許多生態(tài)系統(tǒng)不時受到外來干擾，但只要這種干擾沒有超過限度，生態(tài)系統(tǒng)就能保持生態(tài)平衡。下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)B.生態(tài)平衡并不是指生態(tài)系統(tǒng)一成不變，而是一種動態(tài)的平衡C.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的輸入和輸出均衡，生物種類的組成穩(wěn)定D.生態(tài)平衡是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的，該機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)22.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（）A.相鄰營養(yǎng)級的兩種生物之間，能量傳遞效率為10%-20%B.未被利用的能量最終都會流向下一營養(yǎng)級或被分解者利用C.在食物鏈中，碳元素主要以含碳有機(jī)化合物的形式單向流動D.“孔雀開屏”屬于行為信息，其作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系23.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是106kJ）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中三個種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群ⅢB.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率約為13.5%C.圖中可以推出種群Ⅱ呼吸消耗的能量為6.15×107kJD.圖中初級消費(fèi)者的用于生長發(fā)育繁殖的能量是6×106kJ24.碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A.長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加25.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體二、多選題26.取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實驗可以得到相同的結(jié)果。下列說法合理的是（）A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細(xì)胞對水分的吸收C.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高D.本實驗中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的27.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述正確的是（）A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔28.生物多樣性主要包括（）A.物種多樣性 B.種群多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性29.一個繁殖周期后種群數(shù)量可表示為該種群的補(bǔ)充量。某實驗水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線Ⅰ表示該實驗水域中某種水生動物的親體數(shù)量與補(bǔ)充量的關(guān)系，曲線Ⅱ表示親體數(shù)量與補(bǔ)充量相等。下列說法正確的是（）A.親體數(shù)量約為1000個時，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個時，單位時間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個時，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素30.蚯蚓分解處理技術(shù)可實現(xiàn)固體廢物減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列敘述不正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計突出體現(xiàn)了物質(zhì)和能量循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機(jī)肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等三、非選擇題31.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題（1）某個以玉米為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有兩條食物鏈：①玉米→野豬→豺；②玉米→玉米蝗→烏鶇→蝮蛇→鷹。從能量流動角度分析，由于能量___________的不同導(dǎo)致兩條食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量不同。食物鏈乃至食物網(wǎng)能否形成取決于哪一項？___________。（A．可利用太陽能B．初級消費(fèi)者可同化的能量C．總初級生產(chǎn)量D．凈初級生產(chǎn)量）（2）海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如下，M、N表示營養(yǎng)級。圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________kJ/（m2?a）。由M到N的能量傳遞效率為________%（保留一位小數(shù)），該生態(tài)系統(tǒng)中的能量________（填：“能”或“不能”）在M和遺體殘骸間循環(huán)流動。（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于__________，生產(chǎn)者的能量可以直接流向__________（答出2點即可）。（4）在自然界中，捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對捕食者的意義是__________（答出1點即可）。32.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題（1）科研小組在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中開展了研究工作。在不考慮死亡和異養(yǎng)生物利用的情況下，采取適宜的方法測算所有植物的干重（g/m2），此項數(shù)值稱為生產(chǎn)者的___________。觀測此項數(shù)值在每隔一段時間的重復(fù)測算中是否相對穩(wěn)定，可作為判斷該森林群落是否演替到___________階段的依據(jù)之一。（2）若要調(diào)查林地中某種雙子葉植物的種群密度，可以采用的方法是_____________（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該林地的物種數(shù)目很多。一個群落中物種數(shù)目的多少稱為_____________。（5）碳在池塘生物群落中主要以__________的形式傳遞，碳循環(huán)具有全球性的主要原因是__________。（6）將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進(jìn)行計數(shù)。后在10mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值_________（填“增大”“不變”或“減小”）33.圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖，①~④表示相關(guān)的激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）某同學(xué)長跑時心跳加速，血壓升高，壓力感受器激活心血管中樞，傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的_________，從而降低血壓，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（2）該同學(xué)因運(yùn)動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于__________的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌__________（填①的名稱），進(jìn)而促進(jìn)腎臟對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（3）該同學(xué)因運(yùn)動體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加散熱；運(yùn)動后，神經(jīng)元B合成和分泌②減少，導(dǎo)致③、④合成和分泌__________，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對穩(wěn)定。激素②的名稱是__________，其生理作用是__________。學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE3遼源五中2022－2023學(xué)年度高二上學(xué)期期末考試生物學(xué)科一、單選題1.我國自古“以農(nóng)立國”，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，與植物生長調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是（）A.秸稈還田 B.間作套種 C.水旱輪作 D.尿泥促根【答案】D【解析】【分析】植物生長調(diào)節(jié)劑是指由人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其優(yōu)點有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等。【詳解】A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的儲碳量，該過程主要是利用了物質(zhì)循環(huán)的特點，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，A不符合題意；B、采用間作、套種的措施可以提高植物產(chǎn)量，其原理是保證作物葉片充分接收陽光，提高光能利用率，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，B不符合題意；C、水旱輪作改變了生態(tài)環(huán)境和食物鏈，使害蟲難以生存，能減少病蟲害的發(fā)生，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，C不符合題意；D、尿泥促根與生長素（類似物）密切相關(guān)，與題意相符，D符合題意。故選D。2.“葛（葛藤）之覃兮，施與中谷（山谷），維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”（節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》）。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個（）A.黃鳥種群 B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】1、種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。2、群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。3、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。【詳解】分析題意可知，詩中描寫的有葛藤、黃鳥、灌木等生物，同時山谷包括了生活在其中的所有生物及無機(jī)環(huán)境，故它們共同構(gòu)成一個自然生態(tài)系統(tǒng)，C正確。故選C。3.氟利昂大量逸散到大氣層中會直接導(dǎo)致（）A.臭氧層破壞B.酸雨形成C.水體污染D.溫室效應(yīng)【答案】A【解析】【分析】氟利昂被廣泛地作為各種噴霧器的霧化劑、除臭劑和制冷劑使用，大量氟利昂逸散之后最終將會到達(dá)大氣圈層上層，并在強(qiáng)紫外線的照射下通過化學(xué)反應(yīng)使臭氧量減少。【詳解】A、臭氧層的作用是吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線，保護(hù)人類和其他生物免受短波輻射的傷害，由分析可知，氟利昂會使大氣圈上層的臭氧量減少，使臭氧層遭到破壞，A正確；B、酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物，與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物，B錯誤；C、水體污染是指家庭污水、微生物病原體、化學(xué)肥料、殺蟲劑等被人類排放到水體中的污染物使江、河、湖、海變質(zhì)造成的污染，C錯誤；D、溫室效應(yīng)主要是由于煤、石油和天然氣大量燃燒，使二氧化碳的全球平衡收到嚴(yán)重干擾而引起的全球氣候變暖現(xiàn)象，D錯誤。故選A。4.我省某國家級自然保護(hù)區(qū)林木繁茂，自然資源豐富，是高校的野外實習(xí)基地。設(shè)立該保護(hù)區(qū)的主要目的是（）A.防治酸雨 B.保護(hù)臭氧層 C.治理水體污染 D.保護(hù)生物多樣性【答案】D【解析】【分析】（1）生物多樣性通常有三個層次，即遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育，其中就地保護(hù)是最有效的保護(hù)措施。（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！驹斀狻孔匀槐Ｗo(hù)區(qū)是在原始的自然狀態(tài)系統(tǒng)中，選擇具有代表性的地段，人為地劃定一個區(qū)域，并采取有效的保護(hù)措施，對那里的生態(tài)系統(tǒng)加以嚴(yán)格的保護(hù)。設(shè)立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)的具體措施之一，其目的是為了保護(hù)生物多樣性，D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解建立自然保護(hù)區(qū)的意義。5.在2022年的北京冬奧會上，我國運(yùn)動健兒取得了驕人的成績。在運(yùn)動員的科學(xué)訓(xùn)練和比賽期間需要監(jiān)測一些相關(guān)指標(biāo)，下列指標(biāo)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血紅蛋白 B.血糖 C.腎上腺素 D.睪酮【答案】A【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴等組成，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境；細(xì)胞內(nèi)的成分也不屬于內(nèi)環(huán)境。【詳解】A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A符合題意；B、血糖屬于營養(yǎng)物質(zhì)，可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B不符合題意；C、腎上腺素屬于激素，作為調(diào)節(jié)物質(zhì)（信號分子）可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C不符合題意；D、睪酮屬于雄激素，可作為調(diào)節(jié)物質(zhì)（信號分子）存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D不符合題意。故選A。6.人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述，錯誤的是（）A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)：下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞D.下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞【答案】B【解析】【分析】下丘腦的功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水鹽代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。⑤下丘腦視交叉上核的神經(jīng)元具有日周期節(jié)律活動，這個核團(tuán)是體內(nèi)日周期節(jié)律活動的控制中心。【詳解】AC、下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，同時也具有滲透壓感受器，來感知細(xì)胞外液滲透壓的變化，AC正確；B、下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，具有內(nèi)分泌功能，促甲狀腺激素是由垂體分泌，B錯誤；D、下丘腦內(nèi)有是維持體溫相對恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化，能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，D正確。故選B。7.關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話B.主動運(yùn)輸維持著細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差，這是神經(jīng)細(xì)胞形成靜息電位的基礎(chǔ)C.內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，可引起神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作為神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞【答案】C【解析】【分析】1、一個神經(jīng)細(xì)胞可以有多個軸突末梢，可形成多個突觸小體。2、興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行單向傳遞的原因是：遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。3、神經(jīng)細(xì)胞外鉀離子外流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)。4、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)?！驹斀狻緼、大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話，A正確；B、細(xì)胞通過主動運(yùn)輸維持內(nèi)外離子濃度差，靜息電位是由于細(xì)胞內(nèi)外一定的K+濃度差導(dǎo)致的，B正確；C、神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)是K+外流，內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，K+順濃度梯度外流減少，膜電位差減小，C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，有谷氨酸、一氧化氮、腎上腺素等，都可參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞，D正確。故選C?！军c睛】8.如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形【答案】A【解析】【分析】1、生態(tài)金字塔包括三種類型：能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；數(shù)量金字塔是以數(shù)量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；生物量金字塔是以生物量為單位構(gòu)成的金字塔。3、生物量金字塔和數(shù)量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形?！驹斀狻咳绻澄镦溕细鳡I養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則可能出現(xiàn)正金字塔形，也可能出現(xiàn)倒金字塔形。只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊），則牧草的數(shù)量比羊多，繪制的數(shù)量金字塔為正金字塔形；森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲），一棵樹上可以有很多昆蟲，因此，昆蟲的數(shù)目比喬木的數(shù)量多，繪制的數(shù)量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形，后者為倒金字塔形，A正確，B、C、D均錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確生態(tài)金字塔的種類和特點，數(shù)量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根據(jù)題意作答。9.下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（）A.火災(zāi)后草原群落的恢復(fù)屬于初生演替B.草原生物群落最終都會演替為森林生物群落C.群落演替只是優(yōu)勢物種的取代，原優(yōu)勢種不一定消失D.群落演替的方向與速度主要與氣候條件有關(guān)，與人類活動無關(guān)【答案】C【解析】【分析】群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、火災(zāi)后草原群落的恢復(fù)屬于次生演替，A錯誤；B、在條件適宜情況下，一般草原生物群落最終都會演替為森林生物群落，若條件不適宜，不一定演替到森林階段，B錯誤；C、群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程，是優(yōu)勢種的取代，但原優(yōu)勢種不一定消失，C正確；D、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，D錯誤。故選C。10.運(yùn)用生態(tài)學(xué)相關(guān)知識分析，下列說法正確的是（）A.用蠶糞喂魚，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量的反復(fù)循環(huán)利用B.自然保護(hù)區(qū)的建立有利于提高種群的環(huán)境容納量C.用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲的方式屬于化學(xué)防治D.同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)得慢【答案】B【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：（1）抵抗力穩(wěn)定性：①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。③特點：調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反?！驹斀狻緼、能量是單向流動、逐級遞減的，不能反復(fù)循環(huán)利用，A錯誤；B、建立自然保護(hù)區(qū)，改善生物的棲息環(huán)境，可提高環(huán)境容納量，B正確；C、用人工合成的性引誘劑誘殺雄蟲屬于生物防治，C錯誤；D、由于沙漠生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境比較惡劣，恢復(fù)力比較弱，所以同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)得快，D錯誤。故選B。11.關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時，種子休眠時間會縮短B.赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快D.插條浸泡在低濃度NAA溶液中，生長素受體活性減弱的株系更易生根【答案】D【解析】【分析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、不同植物激素的作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時，種子休眠時間會縮短，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生ɑ-淀粉酶，進(jìn)而催化淀粉分解，赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子，有利于赤霉素發(fā)揮作用，能產(chǎn)生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快，C正確；D、NAA是生長素類似物，能促進(jìn)插條生根，生長素受體活性減弱的株系對生長素不敏感，所以野生型比生長素受體活性低的株系更易生根，D錯誤。故選D。12.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（）A.荷塘中的動物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)B.采用五點取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)C.挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)D.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）?！驹斀狻緼、完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量，A錯誤；B、五點取樣法只能估算生物種類數(shù)，B錯誤；C、挺水的蓮、浮水的睡蓮和沉水水草體現(xiàn)了池塘群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確；D、影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布主要因素是食物和棲息空間，D錯誤。故選C。13.某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上。如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為：103kJ/(m2·a)]，下列敘述正確的是（）A.A表示細(xì)胞呼吸，其第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能C.營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響較小D.各級消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過遺體殘骸和糞便流入分解者【答案】A【解析】【分析】相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=后一營養(yǎng)級的同化量÷前一營養(yǎng)級的同化量×100%。【詳解】A、能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用。從圖上看，A表示細(xì)胞呼吸消耗的能量，生產(chǎn)者的同化量為23+70+14+3＝110，生產(chǎn)者流向植食動物的能量為14，加上有機(jī)物輸入的2，所以第二營養(yǎng)級的同化量為16，肉食動物即第三營養(yǎng)級的同化量有兩部分，只有一部分來自植食動物，是（14+2）-0.5-4-9=2.5，能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量，根據(jù)公式可知第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為2.5÷16×100%=15.6%，A正確；B、圖中，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能，B錯誤；C、營養(yǎng)級較高的生物，在地震中由于食物來源受到的影響較大，所以自身受到的影響較大，C錯誤；D、各級消費(fèi)者產(chǎn)生糞便中的能量屬于上一個營養(yǎng)級的同化量，不包含在本級消費(fèi)者的同化量中，D錯誤。故選A。14.下圖為在寒冷條件下某生命活動的調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺B.血液中激素①過多時，可通過反饋調(diào)節(jié)使激素②③分泌減少C.激素③可定向運(yùn)輸至靶細(xì)胞或靶器官D.胰島A細(xì)胞表面也存在激素③的受體【答案】D【解析】【分析】皮膚冷感受器受到寒冷的刺激時產(chǎn)生興奮，興奮通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素再作用于甲狀腺，使其分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又會反過來抑制下丘腦和垂體減少分泌相關(guān)激素。因此，垂體受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用，故a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦。因此，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素?！驹斀狻坑煞治隹芍?，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，A錯誤；由分析可知，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。血液中甲狀腺激素（③）過多時，可通過反饋調(diào)節(jié)使激素促甲狀腺激素釋放激素（①）和促甲狀腺激素（②）分泌減少，B錯誤；甲狀腺激素（③）隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，C錯誤，D正確。故選D?！军c睛】掌握甲狀腺分泌的分級調(diào)節(jié)，準(zhǔn)確判斷題圖中各序號代表的激素和各字母代表的分泌腺是解答本題的關(guān)鍵。15.近年來我國生態(tài)文明建設(shè)卓有成效，粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也持續(xù)改善。研究人員對該地區(qū)的水鳥進(jìn)行研究，記錄到146種水鳥，隸屬9目21科，其中有國家級保護(hù)鳥類14種，近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.基因多樣性和物種多樣性B.種群多樣性和物種多樣性C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】C【解析】【分析】1、生物多樣性通常有三個層次的含義，即基因（遺傳）的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2、生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位?！驹斀狻可锒鄻有园ɑ颍ㄟz傳）的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，題干中描述了146種水鳥，體現(xiàn)了物種多樣性，而近海與海岸帶濕地、城市水域等生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，綜上所述，C正確。故選C。16.下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，正確的是（）A.營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的【答案】B【解析】【分析】營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和，營養(yǎng)級之間的關(guān)系是一類生物和處于不同營養(yǎng)級層次上的另一類生物之間的關(guān)系；所有綠色植物都位于食物鏈的起點，它們構(gòu)成第一營養(yǎng)級，即生產(chǎn)者營養(yǎng)級；一般來說，營養(yǎng)級位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和能量就越少；能量從植物到植食動物或從植食動物到肉食動物的傳遞效率一般只有約10%。【詳解】A、由于能量在流動過程中每傳遞一次損失一大半，從一個營養(yǎng)級傳到下一個營養(yǎng)級的效率只有約10%，所以營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越少，A錯誤；B、自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都能進(jìn)行光合作用，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，所以屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級，B正確；C、營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物，包括同種和不同種生物，C錯誤；D、能量從植物到植食動物或從植食動物到肉食動物的傳遞效率一般只有約10%，不同食物鏈中相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不一定相同,即使在同一條食物鏈中,不同的相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率也不一定相同，D錯誤。故選B。17.某地長期穩(wěn)定運(yùn)行稻田養(yǎng)鴨模式，運(yùn)行過程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老黃葉、害蟲和雜草等，鴨糞可作為有機(jī)肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相同，下列說法正確的是（）A.與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料B.與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥C.該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同D.該稻田比普通稻田的能量的利用率低【答案】A【解析】【分析】與普通稻田相比，稻田養(yǎng)鴨可以更好地利用耕地空間，增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量，鴨取食害蟲和雜草等，可以減少農(nóng)藥使用量?！驹斀狻緼、該稻田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其水稻產(chǎn)量還顯著高于普通稻田，而運(yùn)行過程中不投放鴨飼料，因此與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料，A正確；B、鴨取食害蟲和雜草等，可以減少農(nóng)藥的使用，B錯誤；C、該稻田增加了鴨子使得群落的物種組成不同，因此該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)不完全相同，C錯誤；D、該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益，與普通稻田相比，該稻田的能量利用率高，D錯誤。故選A。18.下列分別屬于種群和群落的研究內(nèi)容的是（）①種間關(guān)系

②年齡組成

③調(diào)查某一區(qū)域有多少物種

④出生和死亡

⑤優(yōu)勢物種

⑥同種生物的個體在空間的分布

⑦調(diào)查某一物種的個體數(shù)量

⑧不同種群在空間占據(jù)的位置

⑨種內(nèi)關(guān)系A(chǔ).②④⑥⑦⑨

①③⑤⑧ B.②⑥⑦⑨

①③④⑤⑧C.②⑥⑦⑨

①③⑤⑧ D.②③⑥⑦⑨

①④⑤⑧【答案】C【解析】【分析】1、種群的數(shù)量特征包括：（1）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征。（2）出生率和死亡率：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率，出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。（3）遷入率和遷出率：單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。（4）年齡組成：一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。（5）性別比例：種群中雌雄個體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會導(dǎo)致出生率下降進(jìn)而引起種群密度下降。2、種間關(guān)系：（1）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；（2）捕食：一種生物以另一種生物為食；（3）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。3、在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面?！驹斀狻竣俜N間關(guān)系屬于群落研究內(nèi)容；②年齡組成屬于種群的數(shù)量特征；③調(diào)查某一區(qū)域有多少物種，屬于物種豐富度，是群落的研究內(nèi)容；④出生和死亡屬于個體的生命現(xiàn)象；⑤優(yōu)勢物種是群落的研究內(nèi)容；⑥同種生物的個體在空間的分布是種群的研究內(nèi)容；⑦調(diào)查某一物種的個體數(shù)量，研究的是種群的數(shù)量，是種群的研究內(nèi)容；⑧不同種群在空間占據(jù)的位置，研究的是群落的結(jié)構(gòu)，是群落的研究內(nèi)容；⑨種內(nèi)關(guān)系是種群的研究內(nèi)容。綜上所述，②⑥⑦⑨屬于種群的研究，①③⑤⑧屬于群落的研究，ABD錯誤，C正確。故選C。19.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)實驗表述，錯誤的是（）A.樣方法、標(biāo)志重捕法和用黑光燈進(jìn)行誘捕的方法都可以用來調(diào)查種群密度B.若調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，初次捕撈和再次捕撈時漁網(wǎng)網(wǎng)眼均過大，則估算值與實際值相比明顯偏大C.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣的方法，而豐富度的統(tǒng)計方法常用記名計算法和目測估計法D.設(shè)計并制作生態(tài)缸時，應(yīng)將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射【答案】B【解析】【分析】1、調(diào)查種群密度的方法：（1）樣方法：調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物。（2）標(biāo)志重捕法：調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物。2、大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度?！驹斀狻緼、樣方法、標(biāo)志重捕法和用黑光燈進(jìn)行誘捕的方法都可以用來調(diào)查種群密度，A正確；B、捕撈所用漁網(wǎng)的網(wǎng)眼過大，會導(dǎo)致捕獲的個體只是個體較大的個體，所以該種方法調(diào)查的只是鯉魚種群中個體較大的部分的數(shù)量，故調(diào)查結(jié)果會比實際結(jié)果偏小，B錯誤；C、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣的方法，而豐富度的統(tǒng)計方法常用記名計算法和目測估計法，C正確；D、設(shè)計并制作生態(tài)缸時，應(yīng)將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射，D正確。故選B。20.生態(tài)系統(tǒng)（ECO）是指在自然界中一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機(jī)肥，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用B.若捕食者體型比被捕食者小，則二者同化能量關(guān)系呈倒金字塔形C.植樹造林會增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是因為增加了營養(yǎng)級別D.環(huán)境破壞和生物多樣性銳減屬于正反饋調(diào)節(jié)【答案】D【解析】【分析】1、正反饋調(diào)節(jié)：是指受控部分發(fā)出反饋信息，其方向與控制信息一致，可以促進(jìn)或加強(qiáng)控制部分的活動。體內(nèi)常見的正反饋現(xiàn)象：排便，排尿，分娩，凝血等。2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)：負(fù)反饋調(diào)節(jié):使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或保持平衡或穩(wěn)態(tài)，結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化?！驹斀狻緼、能量只能單向流動，不能循環(huán)利用，A錯誤；B、能量逐級遞減，生物的能量關(guān)系都應(yīng)呈現(xiàn)正金字塔形，與捕食者和被捕食者體型大小無關(guān)，B錯誤；C、植樹造林并沒有增加營養(yǎng)級，C錯誤；D、環(huán)境破壞導(dǎo)致生物沒有了生存的環(huán)境，導(dǎo)致生物多樣性銳減，生物多樣性銳減使得生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降，進(jìn)而導(dǎo)致惡性循環(huán)，這屬于正反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選D。21.雖然地球上許多生態(tài)系統(tǒng)不時受到外來干擾，但只要這種干擾沒有超過限度，生態(tài)系統(tǒng)就能保持生態(tài)平衡。下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)B.生態(tài)平衡并不是指生態(tài)系統(tǒng)一成不變，而是一種動態(tài)的平衡C.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的輸入和輸出均衡，生物種類的組成穩(wěn)定D.生態(tài)平衡是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的，該機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)【答案】A【解析】【分析】生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)，生態(tài)平衡不是絕對的，處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾，有可能通過自身調(diào)節(jié)，使生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)，而不是單指結(jié)構(gòu)（組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）處于相對穩(wěn)定，A錯誤；B、生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)，并不是一成不變的，B正確；C、處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的輸入和輸出均衡，達(dá)到收支平衡，生物種類的組成穩(wěn)定，C正確；D、生態(tài)平衡反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的，該機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D正確。故選A。22.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（）A.相鄰營養(yǎng)級的兩種生物之間，能量傳遞效率為10%-20%B.未被利用的能量最終都會流向下一營養(yǎng)級或被分解者利用C.在食物鏈中，碳元素主要以含碳有機(jī)化合物的形式單向流動D.“孔雀開屏”屬于行為信息，其作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【答案】C【解析】【分析】每營養(yǎng)級同化量的去向有自身未被利用的能量、流向分解者的能量和流向下一營養(yǎng)級的能量外、呼吸作用散失的能量。碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用有，生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，但兩個生物體之間的能量傳遞效率不一定符合該數(shù)據(jù)，A錯誤；B、未被利用的能量最終都會被分解者分解利用，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素在食物鏈中主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動，該過程是單向的，C正確；D、“孔雀開屏”屬于動物行為信息，其作用是吸引異性，維持生物種群的繁衍，D錯誤。故選C。23.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是106kJ）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中三個種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群ⅢB.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率約為13.5%C.圖中可以推出種群Ⅱ呼吸消耗的能量為6.15×107kJD.圖中初級消費(fèi)者的用于生長發(fā)育繁殖的能量是6×106kJ【答案】C【解析】【分析】某營養(yǎng)級同化量的去向一般包括呼吸作用消耗和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量主要包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用?！驹斀狻緼、從圖中可以看出，Ⅱ同化的能量最多，其次是Ⅰ，最少的是Ⅲ，所以三個種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ，A正確；B、能量傳遞效率=下一個營養(yǎng)級的同化量÷上一個營養(yǎng)級的同化量×100%,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率=15÷111.0×100%≈13.5%，B正確；C、種群生物同化的能量等于呼吸消耗的能量、分解者分解的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量和未被利用的能量之和，因此呼吸作用消耗的能量111.0-15.0-41.5-分解者分解的能量，因此圖中沒有給出分解者分解的能量，因此種群Ⅱ呼吸消耗的能量無法推知，C錯誤；D、用于生長發(fā)育繁殖的能量=同化量-呼吸消耗的能量，因此圖中初級消費(fèi)者的用于生長發(fā)育繁殖的能量是15-9=6×106kJ，D正確。故選C。24.碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A.長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加【答案】B【解析】【分析】1、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)主要受下丘腦控制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，運(yùn)輸?shù)酱贵w后，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。?dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢?，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。2、鈉-鉀泵（也稱鈉鉀轉(zhuǎn)運(yùn)體），為蛋白質(zhì)分子，進(jìn)行Na+和K+之間的交換。每消耗一個ATP分子，逆濃度梯度泵出三個Na+和泵入兩個K+，保持膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的不均勻離子分布?！驹斀狻緼、碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體甲狀腺激素分泌減少，從而促甲狀腺激素的分泌會增加，A錯誤；B、用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使鈉-鉀泵的運(yùn)輸功能降低，從而攝取碘的能力減弱，B正確；C、抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；D、使用促甲狀腺激素受體阻斷劑，可阻斷促甲狀腺激素對甲狀腺的作用，從而使甲狀腺激素分泌量減少，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，旨在考查學(xué)生識記所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，同時獲取題干信息準(zhǔn)確答題。25.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體【答案】D【解析】【分析】體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下開始增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬。【詳解】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病毒，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。二、多選題26.取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實驗可以得到相同的結(jié)果。下列說法合理的是（）A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細(xì)胞對水分的吸收C.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高D.本實驗中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的【答案】ABC【解析】【分析】分析題圖信息可知：實驗的自變量為處理時間和不同的處理試劑，因變量為胚芽鞘的伸長率。實驗結(jié)果表明IAA+Suc組胚芽鞘生長率最高，且隨時間延長，伸長率越明顯?！驹斀狻緼、K+、Cl-可被植物細(xì)胞主動吸收進(jìn)入細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞后能調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓，A正確；B、水是細(xì)胞生命活動所需的主要物質(zhì)，所以胚芽鞘伸長生長過程中，必然伴隨細(xì)胞對水分的吸收，B正確；C、由圖可知，只加蔗糖或只加KCI，胚芽鞘的伸長效果不明顯，加入IAA+蔗糖或IAA+KCl，胚芽鞘的伸長量比只加IAA明顯提高，因此，IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或者KCI而提高，C正確；D、由圖可知，單純加入IAA，胚芽鞘伸長比單純加入Suc效果明顯，且用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實驗可以得到相同的結(jié)果，而KCl并不能做能源物質(zhì)，因此實驗中IAA的作用效果明顯不是因為Suc作為能源物質(zhì)，D錯誤。故選ABC。27.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述正確的是（）A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔【答案】ABC【解析】【分析】1、物質(zhì)循環(huán)和能量流動主要通過食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。(2)食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。【詳解】A、生物群落中各物種間通過捕食關(guān)系建立食物鏈，故調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈，A正確；B、錯綜復(fù)雜的食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)，B正確；C、營養(yǎng)級是指物種在食物鏈中的位置，歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級，C正確；D、測算全部食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，不能只測算主要食物鏈，D錯誤。故選ABC。28.生物多樣性主要包括（）A.物種多樣性 B.種群多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性【答案】ACD【解析】【分析】生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性?！驹斀狻可锒鄻有园ɑ颍ㄟz傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，ACD正確，B錯誤。故選ACD。29.一個繁殖周期后的種群數(shù)量可表示為該種群的補(bǔ)充量。某實驗水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線Ⅰ表示該實驗水域中某種水生動物的親體數(shù)量與補(bǔ)充量的關(guān)系，曲線Ⅱ表示親體數(shù)量與補(bǔ)充量相等。下列說法正確的是（）A.親體數(shù)量約為1000個時，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個時，單位時間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個時，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素【答案】BD【解析】【分析】一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，被稱為非密度制約因素?！驹斀狻緼、親體數(shù)量約為1000個時，該種群的補(bǔ)充量等于親本數(shù)量，即出生率等于死亡率，是K值，根據(jù)種群的增長率變化可知，捕撈后種群數(shù)量處于K/2時即500時，增長速率最大，可獲得最大持續(xù)捕撈量，A錯誤；B、圖中曲線親體數(shù)量約為500個時，即K/2時，增長速率最大，單位時間內(nèi)補(bǔ)充量最多，單位時間內(nèi)增加的數(shù)量最多，B正確；C、由題意分析可知K值是1000，當(dāng)親體數(shù)量大于1000時，一個繁殖周期過后的種群數(shù)量(補(bǔ)充量)可能趨近K值，不一定與親體數(shù)量相等，C錯誤；D、一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素，飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素，D正確。故選BD。30.蚯蚓分解處理技術(shù)可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列敘述不正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計突出體現(xiàn)了物質(zhì)和能量循環(huán)再生原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機(jī)肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等【答案】ABC【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。2、生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點：①單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動；②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少。3、物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)、分層分級利用。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者，如硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者，A錯誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，體現(xiàn)了循環(huán)再生的原理，但能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)利用，B錯誤；C、植物利用光能合成有機(jī)物，因此，植物獲得的能量來自太陽光能，C錯誤；D、蚯蚓主要依靠呼吸作用分解有機(jī)物，溫度影響酶促反應(yīng)速率，含水量充足有利于有機(jī)物分解，因此影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度和含水量等，D正確。故選ABC。三、非選擇題31.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題（1）某個以玉米為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有兩條食物鏈：①玉米→野豬→豺；②玉米→玉米蝗→烏鶇→蝮蛇→鷹。從能量流動角度分析，由于能量___________的不同導(dǎo)致兩條食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量不同。食物鏈乃至食物網(wǎng)能否形成取決于哪一項？___________。（A．可利用太陽能B．初級消費(fèi)者可同化的能量C．總初級生產(chǎn)量D．凈初級生產(chǎn)量）（2）海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如下，M、N表示營養(yǎng)級。圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________kJ/（m2?a）。由M到N的能量傳遞效率為________%（保留一位小數(shù)），該生態(tài)系統(tǒng)中的能量________（填：“能”或“不能”）在M和遺體殘骸間循環(huán)流動。（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于__________，生產(chǎn)者的能量可以直接流向__________（答出2點即可）。（4）在自然界中，捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對捕食者的意義是__________（答出1點即可）?！敬鸢浮浚?）①.傳遞效率②.B（2）①.2488②.6.3③.不能（3）①.太陽能②.初級消費(fèi)者，分解者（4）捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象保證了被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者生存?！窘馕觥俊痉治觥?、物質(zhì)循環(huán)和能量流動主要通過食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：（1）食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。（2）食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3、各營養(yǎng)級能量：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！拘?詳解】從能量流動角度分析，由于兩條食物鏈中相鄰營養(yǎng)級的能量傳遞效率的不同，導(dǎo)致兩條食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量存在差異。食物鏈乃至食物網(wǎng)能否形成取決初級消費(fèi)者可同化的能量，B正確，ACD錯誤。故選B。【小問2詳解】M的同化量包括生產(chǎn)者流入3281kJ和從遺體殘骸中同化的能量2826kJ，各營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量，因此M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2.a)；由M到N的能量傳遞效率為相鄰營養(yǎng)級同化量的比值，即：386÷(3281+2826)=6.3%，能量流動的方向是單向的不能循環(huán)。【小問3詳解】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于太陽能，生產(chǎn)者的能量可以直接流向初級消費(fèi)者和分解者?！拘?詳解】捕食者一般不將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存，這就是所謂的“精明的捕食者策略”。捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，這樣有