7人教版八年級語文第一學(xué)期期末考試試題（含答案）（適用于山東）

八年級第一學(xué)期語文期末考試試題（時間：120分鐘滿分：150分）一.(16分)閱讀下面的文段，完成1~2題。人類文明的長河中群星閃耀，書中動人的文字可以幫助我們尋溯根源。遨游書海，我們領(lǐng)略了人民解放軍百萬大軍橫渡長江的英雄氣（gài）；我們佩服于朱德同志的母親不（chuò）勞作的勤勞品質(zhì)；我們感受到藤野先生對魯迅的殷切希望和不倦教誨；我們看到居里夫人在嚴(yán)酷環(huán)境中（dān）精竭慮地進(jìn)行科學(xué)研究；我們還透過托爾斯泰粗糙的臉龐與敏銳犀利的目光看到他高尚的靈魂。偉大的精神如同閃耀的星（chén)，給我們指明前行的方向。1.．文段中加點字詞的注音完全正確的一項是()(3分)A．尋溯（sù）殷切（yīn）教誨（huì）粗糙（cāo）B．尋溯（shuò）殷切（yān）教誨（huì）粗糙（zào）C．尋溯（shuò）殷切（yān）教誨（huǐ）粗糙（zào）D．尋溯（sù）殷切（yīn）教誨（huǐ）粗糙（cāo）2．文段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項是()(3分)A．概吸憚晨B．慨吸憚晨C．概輟殫辰D．慨輟殫辰3.下列句子中加點成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.2022年世界衛(wèi)生峰會上，各國領(lǐng)導(dǎo)人正襟危坐地坐在會議室里，現(xiàn)場氣氛莊重而嚴(yán)肅。B.明水古城因地制宜，光隨舟行，景隨光至，古城夜色呈現(xiàn)出獨(dú)特的美。C．在濟(jì)南市"文明餐桌"的大力推動下，拒絕浪費(fèi)的"光盤"理念呈摧枯拉朽之勢深人人心。D．自從參加了學(xué)校的社團(tuán)活動，他的雕刻技藝變得十分精湛，雕刻人物入木三分，惟妙惟肖。4.選出下列各句中沒有語病的一項()(3分)A．據(jù)全球水質(zhì)監(jiān)測項目表明，全球水污染的規(guī)模正在不斷擴(kuò)大，約10％左右的河水受到了污染。B.在建設(shè)美麗中國的過程中，中國人民更謙卑地看待自然，更認(rèn)真地改造自然，值得世界稱贊。C."雙減"政策在濟(jì)南落地以來，各級各部門擴(kuò)大作業(yè)管理水平，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。D．為了更好地開展運(yùn)動會，班主任召開主題班會，強(qiáng)調(diào)比賽時要注意安全，防止不要發(fā)生意外。5.根據(jù)下面的材料，進(jìn)行轉(zhuǎn)述訓(xùn)練。要求轉(zhuǎn)述準(zhǔn)確、完整。(4分)張明有了一輛新自行車，劉宇特別想騎一次，但是又不好意思直接跟張明說，所以請李晨幫忙轉(zhuǎn)述自己的想法。聽了李晨的話，張明欣然同意，請劉宇第二天上午九點到自己家所在的小區(qū)來騎車，并請李晨轉(zhuǎn)述自己的邀請。(1)李晨對張明說：(2分)(2)李晨對劉宇說：(2分)二.(38分)（一）文言文對比閱讀。閱讀下面的文段，完成6~11題。(22分)【甲】生于憂患，死于安樂舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔教舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《《孟子》三章》）【乙】范仲淹發(fā)憤苦讀范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃①面；食不給，啖②粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵③食不重肉妻子衣食僅自足而已。常自誦曰："士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。"（選自《宋名人言行錄》，有刪改）【注釋】①沃：同"洗"，清洗。②啖：喝。③勵：同"礪"，磨練、振奮。6.下列句子中加點詞含義或用法有誤的一項是()(3分)A．舜發(fā)于吠畝之中之：結(jié)構(gòu)助詞，的B．百里奚舉于市市：城市C．衡于慮衡：同"橫"，梗塞、不順D．或夜昏息或：有時7.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法，錯誤的一項是()(3分)A.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我們以前學(xué)過的《兩小兒辯日》和《杞人憂天》。B."一門父子三詞客"指的是蘇門三父子，即蘇軾和他的父親蘇轍、弟弟蘇洵。C."星漢燦爛""星河欲轉(zhuǎn)千帆舞"中的"星漢""星河"都是指銀河。D.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，全書一百三十篇。8.下列對【甲】【乙】兩文的分析，有誤的一項是()(3分)A.【甲】文從個人說到國家，闡述了造就人才和治理國家的問題。B.【甲】文列舉事例之后，以"故"字引出一段結(jié)論，令人信服。C.【乙】文通過敘述范仲淹的人生經(jīng)歷，表達(dá)了對他的擔(dān)憂與懷念。D.【乙】文中"奮不顧身"一詞表現(xiàn)出范仲淹愛國為民的滿腔熱忱。9.請用"/"為文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）(3分)仲淹刻苦自勵食不重肉妻子衣食僅自足而已10.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)征于色，發(fā)于聲，而后喻。(2)少有大志，每以天下為己任。11.孟子列舉了六位歷史上著名的人物，范仲淹也是一代能臣。請分別從【甲】【乙】兩文中概括成才所需的條件。(4分)（二）詩歌閱讀。閱讀下面的唐詩，完成12~13題。(7分)秋思唐張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。12.下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，有誤的一項是()(3分)A．第一句是寫詩人客居洛陽，詳細(xì)描寫了秋天木葉黃落、百卉凋零的景象，作者感受到秋天到了，觸景生情，為下文起相思作鋪墊。B．第二句的"欲"字表達(dá)的是詩人鋪紙伸筆之際，心里涌起千愁萬緒。C．第三句詩人雖然擔(dān)心自己的家書"說不盡"，但還是封上信封，直到送信的人要走了，又覺得自己沒有寫好。D．全詩一氣呵成，明白如話，樸素而又真實地表達(dá)游子的心態(tài)。13.中唐時期，不少詩人通過敘寫日常生活小事來抒發(fā)感情，請同學(xué)們試結(jié)合最后兩句進(jìn)行分析。(4分)（三）根據(jù)原文默寫。14.按要求填寫相應(yīng)語句。(9分)(1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）(2)，家書抵萬金。（杜甫《春望》）(3)，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）(4)微動漣漪，。[歐陽修《采桑子》（輕舟短棹西湖好）](5)，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（《孟子》三章）(6)李清照在《漁家傲》（天接云濤連曉霧）一詞中反映出自己晚年孤獨(dú)無依的痛苦境遇的句子是：，。(7)李賀在《雁門太守行》中分別從聲、色兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)爭慘烈的句子是：，。三、(7分)15.閱讀名著，要注意學(xué)思結(jié)合，請完成下列任務(wù)。(1)閱讀《紅星照耀中國》，根據(jù)提示在橫線上填寫相應(yīng)的人名。(3分)《紅星照耀中國》的作者是①,②是書中堅忍不拔的化身，是新舊歷史間的橋梁；③性格急躁卻很謙遜，國民黨政府稱其"劣跡昭著"。(2)魯迅稱贊《昆蟲記》是"一部很有趣，也很有益的書"，請以這部作品中的某處內(nèi)容為例簡要說明。(4分)四.(29分)（一）閱讀下面的材料，完成16~18題。(9分)材料一①花炮，指煙花和爆竹。雖然肚子里都裝著火藥，但煙花的制作工藝卻比爆竹要復(fù)雜得多，呈現(xiàn)出的效果也完全不同：一個給人以視覺的享受，一個給予人聽覺的沖擊。②傳說唐代的李畋是爆竹的發(fā)明者，在《異聞錄》中有關(guān)于他的記載："李畋……鄰人仲叟為山魈所崇。政命旦夕于庭中用真竹著火爆之，鬼乃驚循。"事實上，燒爆竹驅(qū)邪，是古已有之的傳統(tǒng)，并非一定是李畋發(fā)明。待火藥發(fā)明之后，人們不再燃燒竹子了，卻仍然一直沿用"爆竹"的叫法。③明清兩代，爆竹的種類更加繁多，燃放爆竹的時間已不限于大年初一清晨，除夕夜即開始燃放，直到子夜零時達(dá)到高峰，俗稱"迎神"。到了現(xiàn)代，每逢婚喪喜慶、逢年過節(jié)，人們還是會想要通過燃放煙花爆竹來拜神祭祖，以表慶賀，這可能就是刻在中國人DNA里的習(xí)慣吧。④和爆竹相比更具觀賞性的煙花出現(xiàn)后，放花炮還多了一層招待外來客人、增添氣氛的意義。早在宋代，朝廷就在外事活動中用焰火晚會招待各國來使，皇帝與文武百官一同觀賞；到了清朝，以燃放煙花"樂賓"的形式十分普遍。如今，重大國際、國事的慶典活動中也少不了煙花爆竹的身姿，例如國慶七十周年、北京奧運(yùn)會等。材料二在2022年12月17日，山東兩地市率先宣布春節(jié)期間可以燃放煙花爆竹，隨后全國多地調(diào)整煙花爆竹燃放政策。這些新聞宛如一條條連接"年味"的捻子，引發(fā)了廣大網(wǎng)友一系列關(guān)于煙花禁與放的熱烈討論。微博搜索引擎數(shù)據(jù)顯示，截至2023年1月18日，在過去一個月的時間，"煙花"相關(guān)的微博熱搜已達(dá)54個，同比2022年農(nóng)歷同時段，數(shù)量提升了2.8倍。九派數(shù)據(jù)記者從年前關(guān)于煙花燃放的微博熱搜中，收集了近3700條網(wǎng)友評論。梳理這些評論，找出了人們關(guān)于煙花燃放的真實態(tài)度。如下圖：材料三對于煙花的"禁"與"放"，事實上，在輿論"兩極對立"的表象之下，政府政策并非只有"嚴(yán)格禁放"和"想放就放"兩個選項。"禁"與"放"，不同地方有不同地方的情況，大城市跟小城市有不同，山區(qū)城市跟沿海城市有不同，農(nóng)村跟城市也有不同。對煙花爆竹的管理也可以有不同的維度，比如：全面禁放、特定時段許可燃放、特定地區(qū)許可燃放、由特定單位統(tǒng)一集中燃放等多種選項。對于網(wǎng)絡(luò)上的不同聲音，有關(guān)部門不妨認(rèn)真傾聽，結(jié)合本地實際情況，努力在各方訴求之間找到"最大公約數(shù)"，從而制定出讓盡可能多的民眾滿意的方案，而不是簡單粗暴地搞"一刀切"。我們看到，面對群眾燃放煙花爆竹的呼聲，部分地方已經(jīng)陸續(xù)調(diào)整政策，盡量在情與理中找到環(huán)保安全和尊重民俗之間的平衡。例如，北京通州區(qū)明確，經(jīng)公安部門批準(zhǔn)后，環(huán)球度假區(qū)限定區(qū)域內(nèi)可燃放煙花爆竹；山東東營、濱州明確，春節(jié)部分區(qū)域和個別時段可燃放煙花爆竹……從"禁燃"到"限燃"，這樣的緩沖更接地氣，也更人性化。16.下列對三則材料的理解，有誤的一項是()(3分)A．唐代的李畈最先發(fā)明了爆竹，開了"燒爆竹驅(qū)邪"的先河。B．在外事活動中用燃放煙花形式來招待外來客人，可增添氣氛。C.數(shù)據(jù)顯示"捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化"是網(wǎng)友支持燃放煙花的主要理由。D．有關(guān)部門批準(zhǔn)限定區(qū)域可燃放煙花爆竹是情與理平衡后的舉措。17.根據(jù)以上材料，下列說法有誤的一項是()(3分)A．材料一是一篇以煙花爆竹為說明對象的事物說明文。B．材料一第①段中主要運(yùn)用了作比較和分類別的說明方法。C."多地調(diào)整煙花爆竹燃放政策引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論"可作材料二的新聞標(biāo)題。D．材料三表達(dá)了"制定煙花燃放政策要考慮實際情況，不能搞'一刀切'"的觀點。18.假如你家住煙花禁放區(qū)，父母想放煙花慶祝新年，根據(jù)以上材料，你會怎樣勸說父母？(3分)（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。(20分）開往春天的生命之車朱鴻達(dá)①第一次坐長途汽車，是10年前的事。②那年，我以優(yōu)異的成績考入莘縣第一中學(xué)。開學(xué)前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父親便步行到村東頭的路口等長途汽車。當(dāng)時我剛16歲，從未遠(yuǎn)離家門。③月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在小路上，父親提著一個裝滿被褥的塑料袋子走在前面，我低著頭斜挎著一個紅色的背包跟在他身后，卻不知為何有一種莫名的恐懼，似乎只有跟在父親身后才能獲得一絲安全感。那時的父親正值不惑之年，和我今日的年齡相仿，但作為"面朝黃土背朝天，一身力氣百身汗"的農(nóng)民，每天日出而作，日入而息，很少進(jìn)縣城。④老家距縣城較遠(yuǎn)。當(dāng)時道路很差，長途汽車也未更新?lián)Q代，途中隨時上下旅客，50多公里的路程，往往需要3個多小時。漫長的路途，我和父親并排坐著，彼此沒有交流，我呆呆地望著窗外稍縱即逝的風(fēng)景。偶爾，匆匆一瞥間能看到父親清瘦的臉頰、額頭的皺紋和雙鬢花白的頭發(fā)，幾次想和父親說話，卻欲言又止。⑤時光匆匆，短短的三年，父親的黑發(fā)卻變成了村北河溝里花白的蘆葦蕩，而額頭則被歲月用無情的刻刀刻滿皺紋，臉頰變得更加熏黑和清瘦。三年后，我到濟(jì)南上大學(xué)。從未去過濟(jì)南的父親依舊和我在村東頭坐上了開往濟(jì)南的長途車。在省城生活學(xué)習(xí)了四年的我，變得自以為是，對父親的言語或行為頗有微詞，常常打斷他的言行，然后理直氣壯地反駁。而父親無奈的目光總是默默地從我視線中移開，然后低下頭緘默不語。⑥年少輕狂的我，從未真正體會過父親內(nèi)心的想法和感受。以致很多年后，當(dāng)我再次回想這段往事，常常自責(zé)自己的幼稚和無知。⑦大學(xué)畢業(yè)后，我坐著長途汽車從濟(jì)南回到故鄉(xiāng)，母親騎著一輛破舊的三輪車到村東頭，站在瑟瑟的秋風(fēng)中等我。我不知道她等了多久，只是依稀記得她見到我時臉上洋溢著幸福的笑容。我把行李放到三輪車上，然后和母親走在鄉(xiāng)間的小路上，抬頭望去，故鄉(xiāng)已在眼前，而未來的路卻一片迷茫。轉(zhuǎn)身望著漸行漸遠(yuǎn)的長途汽車，心想，再次遠(yuǎn)行不知道是何時？⑧經(jīng)歷了峰回路轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了輾轉(zhuǎn)流離。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己生命的腳步早已沿著村口那輛長途汽車走遍了大江南北，而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長。⑨后來，每次遠(yuǎn)行仍是父親送我，而每次迎接我的永遠(yuǎn)是母親慈祥的笑容。曾經(jīng)我從未在意，為何每次都是父親送行，母親接我？多年過去了，我終于明白。父親默默地帶我走上更遠(yuǎn)更廣闊的路，母親則迎接我回到故鄉(xiāng)，回到溫暖的家。⑩記憶中，在農(nóng)村生活大半輩子的母親，除去種地做飯，幾乎沒有機(jī)會去縣城，也沒機(jī)會坐長途汽車，她的生命植根在故鄉(xiāng)的院落，植根在故鄉(xiāng)的土地上，把生命最燦爛的時光留給了子女，留給了莊稼，以致她生命活動的半徑在方圓十幾里的范圍內(nèi)。我絞盡腦汁苦思冥想很久，母親幾次較遠(yuǎn)的車程便是附近的舅媽家、伯父家和姨媽家，這里安放著她的親情與牽掛。EQ\o\ac(○,11)時光如長途汽車一去不返，只留下蹉跎的歲月。今天，我有了自己的汽車，想帶父母出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)二老如故鄉(xiāng)那株斑駁衰老的老榆樹，已經(jīng)沒有力氣前往更遠(yuǎn)的地方了，而僅存不多的時間都留給了兒孫，他們正乘著一輛破爛不堪的長途汽車搖搖晃晃地駛向生命的終點。EQ\o\ac(○,12)去年的秋末，家里添了一輛電動三輪車，購買前我征求父母的意見，他們堅定地說，不用買，買了也沒用。而當(dāng)我把三輪車騎到他們面前，他們卻激動得說不出話來，臉上洋溢著滿滿的幸福。EQ\o\ac(○,13)時至今日，每次遠(yuǎn)行，望著滿頭白發(fā)和滿臉皺紋的父母而心酸。他們曾帶我走過人生的四季，領(lǐng)著我走過生命的十字路口，最后走向人生的春天，我卻只能看著他們一天天衰老，漸漸地離我而去。而我也會送走我的兒女，依依不舍地望著他們坐上長途汽車，漸行漸遠(yuǎn)地消失在我淚眼模糊中。19.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（）（3分）A．選文回憶了父親送"我"坐長途汽車上學(xué)和遠(yuǎn)行而母親總是在村頭接"我"回家的事，引發(fā)了"我"對生活、對親情的思考。B．文中"我"對父親的感情是這樣變化的：從高中時的依賴到大學(xué)時的不屑，很多年后深感自責(zé)，而現(xiàn)在是滿懷感恩之情。C."我"對父親的情感態(tài)度變化構(gòu)成全文情感線索。文章脈絡(luò)清晰渾然一體，富有層次感，情感層層遞進(jìn)，突出主題，表現(xiàn)了父母對孩子默默付出，無私的愛。D．文章第⑧段中說"我"生命的腳步走過大江南北，"而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長"，這里的意思是說"我"在外面闖蕩不容易，還是要回到故鄉(xiāng)發(fā)展。20.品味語言，回答下面問題。(6分)(1）從修辭手法的角度，賞析第⑤段中的畫線句。(3分)父親的黑發(fā)卻變成了村北河溝里花白的蘆葦蕩，而額頭則被紋，臉頰變得更加熏黑和清瘦。歲月用無情的刻刀刻滿皺(2)結(jié)合語境，賞析第①段中的加點詞語。(3分)他們正乘著一輛破爛不堪的長途汽車搖搖晃晃地駛向生命的終點。21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦冖舛萎嬀€句"她的生命植根在故鄉(xiāng)的院落，植根在故鄉(xiāng)的土地上，把生命最燦爛的時光留給了子女，留給了莊稼，以致她生命活動的半徑在方圓十幾里的范圍內(nèi)"的理解。(5分)22．結(jié)合文章，探究題目"開往春天的生命之車"的含義。(6分)五.(60分)23.按要求作文。請以《遇見你，真幸?！窞轭}目，寫一篇作文。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；③不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。答案1.A2.C3.B4.B5.示例：(1）張明你好，劉宇想騎一下你的新自行車，請問可以嗎？(2）劉宇你好，張明請你明天上午九點到他家所在的小區(qū)去騎車，不要遲到喲！6.B7.B8.C9．仲淹刻苦自勵／食不重肉／妻子衣食僅自足而已10.(1）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。(2)（范仲淹）年輕的時候就有遠(yuǎn)大的志向，常常把治理天下作為自己的