小學(xué)六年級(jí)班干部職責(zé)（2篇）

小學(xué)六年級(jí)班干部職責(zé)通常涵蓋以下幾項(xiàng)責(zé)任：1.策劃與執(zhí)行班級(jí)活動(dòng)：承擔(dān)策劃和組織各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)的任務(wù)，如班會(huì)、集體活動(dòng)和文藝表演，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.維護(hù)班級(jí)紀(jì)律：確保內(nèi)部秩序，如督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，公正使用教室設(shè)施等。3.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)，協(xié)助建立健康的師生關(guān)系和同學(xué)間的友好關(guān)系，有效調(diào)解同學(xué)間的沖突。4.溝通與反饋：收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，向教師傳達(dá)學(xué)生的關(guān)切，作為班級(jí)的代表與教師、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)助解決各類(lèi)問(wèn)題。5.模范行為：作為班級(jí)的領(lǐng)頭人，應(yīng)遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，維護(hù)班級(jí)形象，樹(shù)立積極的典范。6.協(xié)助教師工作：支持班主任的各項(xiàng)工作，如管理作業(yè)、傳達(dá)通知和資料，協(xié)助教師處理班級(jí)日常事務(wù)。7.關(guān)注弱勢(shì)群體：關(guān)心并幫助在身體或?qū)W習(xí)上遇到困難的同學(xué)，提供支持和激勵(lì)，以促進(jìn)全班的共同進(jìn)步。8.推廣文明素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提倡文明禮貌的行為，注重良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)。這些是一般六年級(jí)班干部的職責(zé)，具體角色可能會(huì)因?qū)W校和班級(jí)的具體情況而有所差異。小學(xué)六年級(jí)班干部職責(zé)（二）一、班長(zhǎng)職責(zé)模版1.維護(hù)班級(jí)紀(jì)律班長(zhǎng)作為班級(jí)的核心管理者，應(yīng)時(shí)刻維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律與秩序，帶頭遵守學(xué)校與班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，確保課堂環(huán)境的安靜與整潔，以保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)與活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。2.協(xié)助老師管理體育課在體育課上，班長(zhǎng)應(yīng)積極協(xié)助老師進(jìn)行課堂管理，包括核對(duì)名單、組織準(zhǔn)備活動(dòng)、監(jiān)督隊(duì)列紀(jì)律等，并帶頭示范正確的動(dòng)作與姿勢(shì)，以促進(jìn)同學(xué)們的體育參與與鍛煉。3.組織班級(jí)活動(dòng)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)策劃并組織各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，如會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)等，合理安排活動(dòng)時(shí)間與場(chǎng)地，協(xié)調(diào)同學(xué)們的參與，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，以豐富同學(xué)們的課余生活。4.溝通班級(jí)與老師、家長(zhǎng)的交流班長(zhǎng)應(yīng)作為班級(jí)與老師、家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)向老師匯報(bào)班級(jí)情況，傳達(dá)指示與布置，同時(shí)積極與家長(zhǎng)溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活情況，并反饋給學(xué)校與老師。5.制定與執(zhí)行班級(jí)守則班長(zhǎng)應(yīng)與同學(xué)們共同制定班級(jí)守則，并嚴(yán)格執(zhí)行。明確守則內(nèi)容，向同學(xué)們解釋其意義與目的，引導(dǎo)大家共同遵守。對(duì)于違反守則的行為，班長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)提醒并協(xié)助改正。6.幫助同學(xué)解決問(wèn)題班長(zhǎng)應(yīng)積極關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh與支持，幫助同學(xué)們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。二、副班長(zhǎng)職責(zé)模版1.協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)副班長(zhǎng)應(yīng)作為班長(zhǎng)的得力助手，共同維護(hù)班級(jí)紀(jì)律與秩序，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)與行為，協(xié)助班長(zhǎng)處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。2.組織文藝活動(dòng)副班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)組織班級(jí)的文藝活動(dòng)，協(xié)助策劃并組織各類(lèi)文藝表演，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，以豐富同學(xué)們的校園文化生活。3.協(xié)助處理糾紛副班長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)處理班級(jí)內(nèi)部的糾紛與矛盾，客觀公正地判斷事實(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)友好溝通解決問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)和諧與團(tuán)結(jié)。4.維護(hù)班級(jí)環(huán)境副班長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境，組織衛(wèi)生打掃，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持班級(jí)的整體形象與美觀。5.輔助班級(jí)學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)組織班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)知識(shí)、解答問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。6.建立班級(jí)文化副班長(zhǎng)應(yīng)與同學(xué)們共同建立班級(jí)文化，組織座談會(huì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。三、團(tuán)支書(shū)職責(zé)模版1.組織團(tuán)支部工作團(tuán)支書(shū)作為班級(jí)團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人，應(yīng)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)支部的工作，定期召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，制定并執(zhí)行工作計(jì)劃，以推動(dòng)團(tuán)支部的健康發(fā)展。2.組織參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)團(tuán)支書(shū)應(yīng)組織團(tuán)員積極參加學(xué)校和社區(qū)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)宣傳活動(dòng)信息，確保同學(xué)們的積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與個(gè)人素質(zhì)。3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)支書(shū)應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，組織各類(lèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，建立團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)有序運(yùn)作。4.參與學(xué)校團(tuán)委工作團(tuán)支書(shū)應(yīng)積極參與學(xué)校團(tuán)委的工作，向團(tuán)委匯報(bào)班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作情況，與其他班級(jí)的團(tuán)支書(shū)交流經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)，提升自身組織能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。5.維護(hù)團(tuán)員權(quán)益團(tuán)支書(shū)應(yīng)關(guān)心團(tuán)員的學(xué)習(xí)與生活，維護(hù)團(tuán)員的權(quán)益，及時(shí)向團(tuán)委反映團(tuán)員需求與問(wèn)題，