河南科技大學(xué)《視唱練耳（2）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)河南科技大學(xué)《視唱練耳（2）》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在西方音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的？（）A.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》2、非洲音樂(lè)具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的韻律。以下哪種非洲樂(lè)器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓3、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎，以下關(guān)于流行音樂(lè)風(fēng)格的表述，哪一個(gè)不準(zhǔn)確？（）A.搖滾樂(lè)通常具有強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂(lè)器B.爵士樂(lè)強(qiáng)調(diào)即興演奏和復(fù)雜的和弦進(jìn)行C.民謠音樂(lè)總是以簡(jiǎn)單的旋律和歌詞為特點(diǎn)D.電子音樂(lè)大量使用電子合成器和音效4、在西方音樂(lè)史中，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有鮮明的特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和對(duì)比B.復(fù)調(diào)音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位C.節(jié)奏簡(jiǎn)單且規(guī)整D.常用通奏低音5、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支，它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用？（）A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓6、在音樂(lè)表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對(duì)音樂(lè)情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制7、音樂(lè)中的節(jié)奏型多種多樣，三連音是常見(jiàn)的一種。以下關(guān)于三連音的描述，正確的是？（）A.在一拍內(nèi)平均演奏三個(gè)音符B.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)二分音符C.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)四分音符D.三個(gè)音符的總時(shí)值等于一個(gè)八分音符8、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣，藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽(yù)為經(jīng)典之作？（）A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》9、音樂(lè)劇是一種融合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈的藝術(shù)形式。經(jīng)典音樂(lè)劇《貓》的音樂(lè)特點(diǎn)包括？（）A.古典音樂(lè)風(fēng)格為主B.流行音樂(lè)元素突出C.大量的無(wú)調(diào)性音樂(lè)D.傳統(tǒng)民間音樂(lè)風(fēng)格10、民族音樂(lè)反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其特點(diǎn)包括悠長(zhǎng)的旋律、自由的節(jié)奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強(qiáng)烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音11、在音樂(lè)教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過(guò)視頻展示音樂(lè)作品的演奏現(xiàn)場(chǎng)，能夠？（）A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是12、音樂(lè)的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)的西方音樂(lè)產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂(lè)的主要特點(diǎn)是（）A.多為單聲部音樂(lè)B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演13、在音樂(lè)史的研究中，對(duì)于音樂(lè)流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂(lè)流派形成的主要因素？（）A.社會(huì)文化背景B.音樂(lè)家的個(gè)人喜好C.音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步D.聽(tīng)眾的需求和審美傾向14、在音樂(lè)史的發(fā)展中，20世紀(jì)的音樂(lè)呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。表現(xiàn)主義音樂(lè)的代表人物勛伯格主張？（）A.打破傳統(tǒng)的音樂(lè)規(guī)則B.回歸古典音樂(lè)的風(fēng)格C.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的民族性D.注重音樂(lè)的娛樂(lè)性15、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍，以下哪種節(jié)奏變化可能營(yíng)造出緊張的氛圍？（）A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無(wú)規(guī)律變化16、在中國(guó)民間音樂(lè)中，以下哪種樂(lè)器屬于吹奏樂(lè)器，其音色清脆明亮，常用于獨(dú)奏和合奏？（）A.二胡B.古箏C.笛子D.琵琶17、世界著名的音樂(lè)家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關(guān)于莫扎特音樂(lè)風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂(lè)情感深沉、內(nèi)斂D.擅長(zhǎng)運(yùn)用多種音樂(lè)體裁18、音樂(lè)中的力度是指音樂(lè)中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式，錯(cuò)誤的是？（）A.可以通過(guò)演奏樂(lè)器的力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化B.可以通過(guò)演唱者的音量來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化C.可以通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化D.音樂(lè)中的力度是固定不變的，不能進(jìn)行變化和調(diào)整19、電子音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中占據(jù)重要地位。以下關(guān)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，描述不準(zhǔn)確的是（）A.大量使用電子樂(lè)器和設(shè)備B.聲音效果豐富多樣C.創(chuàng)作和制作過(guò)程完全依賴電腦D.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性20、對(duì)于音樂(lè)教育的評(píng)價(jià)體系，以下哪個(gè)指標(biāo)能夠全面反映學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力？（）A.音樂(lè)知識(shí)掌握程度B.音樂(lè)技能水平C.音樂(lè)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力D.以上都是21、在音樂(lè)表演中，演奏者的表情和肢體語(yǔ)言能夠增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力，以下哪一項(xiàng)不是其主要作用？（）A.與觀眾進(jìn)行情感交流B.幫助演奏者更好地控制節(jié)奏C.展示演奏者的個(gè)人魅力D.改變音樂(lè)的旋律和節(jié)奏22、在音樂(lè)表演的舞臺(tái)表現(xiàn)方面，以下哪個(gè)因素對(duì)于吸引觀眾的注意力和增強(qiáng)演出效果具有重要作用？（）A.服裝造型B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是23、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí)，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn)，不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋24、音樂(lè)作品的力度標(biāo)記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強(qiáng)、中弱B.很強(qiáng)、很弱C.漸強(qiáng)、漸弱D.強(qiáng)后即弱、弱后即強(qiáng)25、在聲樂(lè)演唱中，不同的唱法有著不同的特點(diǎn)和要求。關(guān)于美聲唱法和民族唱法，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.美聲唱法注重聲音的共鳴和技巧B.民族唱法更強(qiáng)調(diào)聲音的自然和質(zhì)樸C.美聲唱法只能演唱外國(guó)歌曲D.民族唱法常常結(jié)合了地方特色和文化26、在音樂(lè)表演中，面部表情和肢體語(yǔ)言能夠增強(qiáng)表現(xiàn)力。以下哪項(xiàng)不是恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語(yǔ)言（）A.表情僵硬，無(wú)變化B.隨著音樂(lè)的情感自然流露C.肢體動(dòng)作與音樂(lè)節(jié)奏相配合D.通過(guò)眼神與觀眾交流27、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于音樂(lè)的感染力有著重要的作用。以下關(guān)于節(jié)奏的描述，哪一項(xiàng)不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律B.音符的時(shí)值長(zhǎng)短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式28、在音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種評(píng)價(jià)方式能夠全面地評(píng)估學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)成果？（）A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評(píng)價(jià)29、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂(lè)的動(dòng)力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂(lè)的高潮部分？（）A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以30、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛，自然景觀、文學(xué)作品、個(gè)人經(jīng)歷等都可以成為作曲家創(chuàng)作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發(fā)？（）A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門(mén)德?tīng)査啥?、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、民族音樂(lè)的傳承需要與現(xiàn)代元素相結(jié)合，但這樣會(huì)破壞其原有的韻味，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()2、音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練，但每個(gè)人的起點(diǎn)和天賦不同，所以最終的欣賞水平也會(huì)有差異，這種觀點(diǎn)正確嗎？()3、音樂(lè)創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作對(duì)于表達(dá)作品的主題和情感具有重要作用。一首好的歌詞應(yīng)該具有深刻的內(nèi)涵、優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的創(chuàng)意，如方文山為周杰倫創(chuàng)作的歌詞。但也有人認(rèn)為，在音樂(lè)中，旋律比歌詞更重要，歌詞只是輔助。這種說(shuō)法合理嗎？()4、音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)如奏鳴曲式、回旋曲式等，為音樂(lè)的組織和發(fā)展提供了框架。合理的曲式結(jié)構(gòu)能夠使音樂(lè)作品層次分明、邏輯清晰，增強(qiáng)作品的整體表現(xiàn)力，該表述是正確的。()5、音樂(lè)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和愛(ài)好，而不是過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練和考試成績(jī)。但如果不進(jìn)行技能訓(xùn)練和考試，就無(wú)法評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這種論斷是否恰當(dāng)？()6、音樂(lè)欣賞不僅僅是被動(dòng)地聆聽(tīng)，還包括主動(dòng)的分析和思考。但對(duì)于普通聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，只要能夠感受到音樂(lè)帶來(lái)的愉悅就足夠了，不需要進(jìn)行深入的分析。這種論斷是否恰當(dāng)？()7、音樂(lè)比賽為音樂(lè)家提供了展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的音樂(lè)人才和推動(dòng)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展。國(guó)際肖邦鋼琴比賽、柴可夫斯基國(guó)際音樂(lè)比賽等都是具有重要影響力的音樂(lè)賽事。在音樂(lè)比賽中，評(píng)委的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)通常包括演奏技巧、音樂(lè)表現(xiàn)力、對(duì)作品的理解等方面，這種對(duì)于音樂(lè)比賽的闡述是合理的嗎？()8、在音樂(lè)教學(xué)中，實(shí)踐活動(dòng)比理論學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的音樂(lè)能力，這種觀點(diǎn)是否合理？()9、音樂(lè)創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)對(duì)于獲取靈感和素材具有重要意義。通過(guò)深入民間、了解不同地區(qū)的音樂(lè)文化，可以為創(chuàng)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但采風(fēng)活動(dòng)往往受到時(shí)間和地域的限制，無(wú)法全面、深入地挖掘音樂(lè)資源。這種說(shuō)法成立嗎？()10、音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過(guò)于尖銳的批評(píng)會(huì)打擊創(chuàng)作者的積極性，應(yīng)該盡量以鼓勵(lì)為主。這種論斷是否恰當(dāng)？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）音樂(lè)表演中的即興發(fā)揮是一種重要的能力。請(qǐng)闡述即興發(fā)揮的概念、特點(diǎn)以及在不同音樂(lè)形式中的應(yīng)用，并舉例說(shuō)明。2、（本題5分）音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。請(qǐng)比較歐洲音樂(lè)和亞洲音樂(lè)在風(fēng)格、表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵上的差異，并舉例說(shuō)明。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明音樂(lè)教育中的師資培養(yǎng)，包括專業(yè)素養(yǎng)的提升、教育理念的更新、教學(xué)方法的培訓(xùn)等方面，以及師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)音樂(lè)教育發(fā)展的重要性。4、（本題5分）論述爵士樂(lè)即興演奏中，樂(lè)手如何根據(jù)和弦進(jìn)行和旋律框架進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮，以及所需要的音樂(lè)