河南師范大學(xué)《二外日語(yǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)河南師范大學(xué)

《二外日語(yǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)詩(shī)人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩(shī)歌的經(jīng)典之作，詩(shī)中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是2、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g(shù)成就。以下哪部作品通過(guò)主人公的命運(yùn)揭示了人的意志與命運(yùn)的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》3、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運(yùn)與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫(kù)羅斯B.索?？死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬4、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關(guān)于其歷史背景的描述，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以俄國(guó)十月革命前后的社會(huì)變革為背景，展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時(shí)期的俄國(guó)為背景，反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭(zhēng)D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的成就和問題5、法國(guó)作家雨果的小說(shuō)《悲慘世界》中，主人公冉·阿讓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無(wú)情、自私6、法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想7、在文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓8、在拉丁美洲文學(xué)“爆炸”時(shí)期，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以獨(dú)特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰，以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點(diǎn)？（）A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義D.意識(shí)流9、夏目漱石的《我是貓》以獨(dú)特的視角諷刺了社會(huì)現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是10、在法國(guó)文學(xué)中，司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會(huì)批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)社會(huì)階層的洞察？（）A.于連的個(gè)人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會(huì)的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突11、在法國(guó)存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是12、英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年13、俄國(guó)文學(xué)中，有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度？（）A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》14、對(duì)于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績(jī)和宗教儀式？（）A.神話B.詩(shī)歌C.傳記D.箴言15、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)盛行，對(duì)于拜倫的詩(shī)歌風(fēng)格，以下說(shuō)法不正確的是（）A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個(gè)人主義色彩C.語(yǔ)言華麗，韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實(shí)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討《情人》中杜拉斯對(duì)愛情與欲望的獨(dú)特書寫及文化內(nèi)涵。2、（本題5分）闡述德國(guó)民間史詩(shī)《尼伯龍根之歌》中的英雄形象和復(fù)仇主題，分析其民族特色。3、（本題5分）結(jié)合《紅與黑》，全面論述于連的野心與愛情之間的矛盾沖突及作品的政治色彩。4、（本題5分）闡述《情人》中殖民背景下的愛情悲劇。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)中，文化教學(xué)的內(nèi)容和方法。分析如何將語(yǔ)言教學(xué)與目標(biāo)語(yǔ)言國(guó)家的文化知識(shí)、價(jià)值觀念、社會(huì)習(xí)俗等相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力，結(jié)合具體教學(xué)材料，闡述如何有效地開展文化教學(xué)。2、（本題5分）外國(guó)文學(xué)中的浪漫主義作品充滿了激情、想象和對(duì)自由的追求。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述浪漫主義文學(xué)的特征和發(fā)展脈絡(luò)，分析其在不同國(guó)家文學(xué)中的表現(xiàn)形式和主題。選取幾部具有代表性的浪漫主義作品，探討其對(duì)人類情感和理想的表達(dá)。3、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的傳記文學(xué)，分析其特點(diǎn)、寫作手法以及對(duì)人物形象塑造和歷史記錄的作用。不少于500字。4、（本題5分）在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的研究中，對(duì)文學(xué)流派的比較和綜合分析能夠深化我們對(duì)文學(xué)發(fā)展的理解。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述如何對(duì)不同的文學(xué)流派，如現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義、浪漫主義與自然主義等進(jìn)行比較，分析它們?cè)趧?chuàng)作理念、表現(xiàn)手法和社會(huì)背景方面的異同。結(jié)合具體的文學(xué)作品，展示文學(xué)流派之間的相互影響和演變。5、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言文化對(duì)比研究深化了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的層次。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)約魯巴語(yǔ)的過(guò)程中，如何將約魯巴語(yǔ)與其他熟悉的語(yǔ)言進(jìn)行文化對(duì)比，如價(jià)值觀、思維方式、社交禮儀等方面，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言背后的文化差異和共性，從而更深入地理解約魯巴語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)涵，并且探討語(yǔ)言文化對(duì)比研究在跨文化交際中的應(yīng)用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《老人與?！分械氖サ貋喐缭谂c大魚的搏斗中體現(xiàn)了怎樣的人類意志？這種意志在現(xiàn)代社會(huì)具有何種價(jià)值？2、（本題10分）從《追風(fēng)箏的人》中