第29課 說(shuō)課稿-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康

第29課說(shuō)課稿-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康一

一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《體育與健康》七年級(jí)上冊(cè)第29課“籃球基本技術(shù)——運(yùn)球與傳球”。本節(jié)課將重點(diǎn)教授學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù)動(dòng)作，包括原地和行進(jìn)間的運(yùn)球、傳球技巧，以及如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這些技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，如籃球的起源、籃球場(chǎng)地的基本布局等。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，使其在掌握基本技術(shù)的同時(shí)，能夠更好地參與到籃球運(yùn)動(dòng)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和身體素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。具體包括：通過(guò)籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的健康行為，提高個(gè)人健康意識(shí)；同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、遵守規(guī)則的意識(shí)和競(jìng)技精神，促進(jìn)其體育品德的全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①籃球基本運(yùn)球技術(shù)的正確掌握，包括手腕的靈活運(yùn)用和球的控制。

②籃球傳球技術(shù)的準(zhǔn)確性，包括力量的控制、角度的把握和隊(duì)友間的配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的連貫性，特別是在快速移動(dòng)中保持球的穩(wěn)定和控制。

②傳球時(shí)，如何根據(jù)場(chǎng)上情況及時(shí)調(diào)整傳球的方向、速度和力度，以及如何在防守壓力下準(zhǔn)確傳球。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：每人一本《體育與健康》七年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)球和傳球技術(shù)的教學(xué)視頻，以及相關(guān)的動(dòng)作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每組學(xué)生配備足夠的籃球，保證教學(xué)過(guò)程中每人都有球進(jìn)行練習(xí)。

4.教室布置：將學(xué)生分成若干小組，每組安排一個(gè)練習(xí)區(qū)域，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行籃球技能的練習(xí)和比賽。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一段精彩的籃球比賽視頻作為開(kāi)場(chǎng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本知識(shí)，如籃球場(chǎng)地、籃球規(guī)則等，為學(xué)習(xí)新的籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解籃球基本技術(shù)——運(yùn)球與傳球的重要性，以及正確的技術(shù)動(dòng)作。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球和傳球技巧，幫助學(xué)生形象理解動(dòng)作要領(lǐng)。

互動(dòng)探究：分組讓學(xué)生嘗試練習(xí)運(yùn)球和傳球，引導(dǎo)他們相互觀察、討論，找出動(dòng)作中的不足并互相糾正。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分小組進(jìn)行原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球和傳球的練習(xí)，逐步提高技術(shù)的熟練度。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作給予糾正，對(duì)技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球基本技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后觀看籃球教學(xué)視頻，并嘗試練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，下節(jié)課分享練習(xí)心得。同時(shí)，為下節(jié)課的籃球比賽做好準(zhǔn)備。六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《籃球運(yùn)動(dòng)技巧與實(shí)踐》

-《青少年籃球訓(xùn)練指南》

-《籃球比賽規(guī)則詳解》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看籃球比賽視頻，分析專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球和傳球技巧。

-了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，以及籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的普及情況。

-探究籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的促進(jìn)作用，如協(xié)調(diào)性、靈活性、耐力等。

-嘗試編寫(xiě)簡(jiǎn)單的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，包括熱身、技術(shù)練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)。

-與同學(xué)組織籃球比賽，運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，體驗(yàn)比賽中的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技樂(lè)趣。

-閱讀拓展材料，深化對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解，提升自己的籃球理論水平和實(shí)踐能力。

-在家庭和社區(qū)中宣傳籃球運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)更多人參與籃球活動(dòng)，促進(jìn)體育文化的傳播。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的籃球基本技術(shù)——運(yùn)球與傳球的教學(xué)讓我看到了學(xué)生的熱情和進(jìn)步，但同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題。在課后，我進(jìn)行了深入反思，以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些思考和建議。

首先，我覺(jué)得學(xué)生在運(yùn)球和傳球技術(shù)的掌握上有了明顯的提升，他們能夠積極參與到練習(xí)中，這一點(diǎn)非常欣慰。但是，我也注意到一些學(xué)生在動(dòng)作細(xì)節(jié)上還存在問(wèn)題，比如手腕的靈活性不夠，傳球時(shí)的力度和角度掌握不準(zhǔn)確。這些問(wèn)題需要我在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我計(jì)劃在下次課前進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本次課程內(nèi)容的掌握程度。通過(guò)觀察學(xué)生的實(shí)際操作，我可以更準(zhǔn)確地了解他們的學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。

為了改進(jìn)教學(xué)，我計(jì)劃采取以下措施：

1.強(qiáng)化技術(shù)細(xì)節(jié)的教學(xué)。在講解和示范時(shí)，我會(huì)更詳細(xì)地講解手腕的運(yùn)用和傳球的角度、力度，并通過(guò)慢動(dòng)作視頻讓學(xué)生更清晰地看到正確動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

2.增加互動(dòng)探究環(huán)節(jié)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中相互觀察、交流和討論，這樣可以幫助他們更快地發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤。

3.調(diào)整練習(xí)方式。我會(huì)設(shè)計(jì)更多的實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在模擬比賽的情境中練習(xí)運(yùn)球和傳球，這樣可以提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力和比賽的適應(yīng)度。

4.個(gè)性化指導(dǎo)。對(duì)于技術(shù)掌握較好的學(xué)生，我會(huì)給他們更多的挑戰(zhàn)，比如增加練習(xí)的難度和速度；對(duì)于技術(shù)掌握較差的學(xué)生，我會(huì)提供更多的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們逐步提高。

5.家長(zhǎng)溝通。我會(huì)與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與學(xué)生一起練習(xí)，這樣可以增加學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，同時(shí)也能夠增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)。

在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)這次教學(xué)反思的結(jié)果，不斷調(diào)整和完善教學(xué)方法和策略，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在籃球?qū)W習(xí)中取得進(jìn)步，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

①籃球基本技術(shù)——運(yùn)球與傳球

-運(yùn)球技巧：手腕靈活，目光不離球，身體協(xié)調(diào)

-傳球技巧：準(zhǔn)確性，力度控制，視線(xiàn)交流