四年級(jí)思想與社會(huì)上冊 站在高高的山崗上說課稿2 北師大版

四年級(jí)思想與社會(huì)上冊站在高高的山崗上說課稿2北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析四年級(jí)思想與社會(huì)上冊《站在高高山崗上》一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)和思考，了解我國不同地形的特點(diǎn)和人們生活環(huán)境的差異。本節(jié)課選自北師大版教材，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活實(shí)際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材通過生動(dòng)的案例和圖片，幫助學(xué)生建立地理空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、關(guān)愛自然的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生空間思維與地理探究能力，通過觀察和分析地形特征，提升對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)與理解；培養(yǎng)愛國情懷，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；鍛煉學(xué)生合作交流能力，促進(jìn)信息共享與觀點(diǎn)表達(dá)。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理知識(shí)基礎(chǔ)，能夠識(shí)別基本的地理特征，但空間思維能力和地理探究能力尚處于發(fā)展階段。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)地形、氣候等概念有初步了解，但缺乏深入的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。在能力方面，學(xué)生的觀察力、分析力和合作學(xué)習(xí)能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)自然環(huán)境保護(hù)有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏實(shí)踐行動(dòng)。在行為習(xí)慣上，學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡探索，但注意力容易分散，需要教師引導(dǎo)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣會(huì)影響其學(xué)習(xí)效果，因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的重要任務(wù)。教學(xué)資源-教材《思想與社會(huì)》四年級(jí)上冊

-多媒體投影儀

-電子地圖軟件

-地形模型或?qū)嵨?/p>

-環(huán)保宣傳資料

-視頻資料（地形、環(huán)境保護(hù)相關(guān)）

-學(xué)生作業(yè)本與繪圖工具

-互動(dòng)討論平臺(tái)（如班級(jí)微信群）教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)地形知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道地形是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于不同地形的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受地形的魅力和特點(diǎn)。

-簡短介紹地形的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.地形基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解地形的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解地形的定義，包括其主要組成元素如平原、山地、高原、丘陵和盆地等。

-詳細(xì)介紹每種地形的特點(diǎn)和形成原因，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解地形在實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.地形案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解地形的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的地形案例進(jìn)行分析，如喜馬拉雅山脈、長江中下游平原等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的地理位置、地形特征和人類活動(dòng)的關(guān)系，讓學(xué)生全面了解地形的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用地形知識(shí)解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論地形的利用和保護(hù)，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與地形相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如地形與農(nóng)業(yè)、旅游等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)地形的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地形的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括地形的基本概念、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)地形在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用地形知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于地形與人類生活關(guān)系的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-地形類型詳細(xì)介紹：收集各種地形類型的詳細(xì)介紹資料，如山脈、高原、平原、盆地、丘陵等，包括它們的成因、分布特點(diǎn)以及在全球范圍內(nèi)的典型案例。

-地形與人類活動(dòng)關(guān)系研究：搜集地形對(duì)人類居住、農(nóng)業(yè)、交通、城市建設(shè)等方面的影響的資料，以及人類如何根據(jù)地形特點(diǎn)進(jìn)行合理利用的實(shí)例。

-地形保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展：整合關(guān)于地形保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的政策法規(guī)、成功案例以及可持續(xù)發(fā)展策略的相關(guān)資料。

-地形觀測工具介紹：介紹用于地形觀測和研究的工具和技術(shù)，如遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）、無人機(jī)航拍等。

-地形相關(guān)的歷史故事：搜集與地形相關(guān)的歷史事件或故事，如戰(zhàn)役、探險(xiǎn)、建設(shè)等，以增加學(xué)生對(duì)地形的興趣。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的地理書籍或文章，如《國家地理雜志》、《地理知識(shí)》等，以加深對(duì)地形知識(shí)的理解。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀當(dāng)?shù)氐纳矫}、河流、平原等，親身體驗(yàn)地形特征，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-制作地形模型：讓學(xué)生嘗試制作地形模型，如使用黏土、沙子等材料，通過動(dòng)手操作加深對(duì)地形特征的理解。

-觀看教育視頻：推薦學(xué)生觀看地理教育視頻，如《地理中國》、《探索發(fā)現(xiàn)》等節(jié)目，了解地形與人類生活的緊密聯(lián)系。

-主題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)地形主題進(jìn)行深入研究，如地形與氣候的關(guān)系、地形與水資源利用等，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)能力。

-寫作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于地形知識(shí)的文章或報(bào)告，如地形變化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響、地形保護(hù)的重要性等，提高寫作能力。

-互動(dòng)討論：利用班級(jí)微信群或其他社交平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行地形知識(shí)相關(guān)的在線討論，分享學(xué)習(xí)心得和見解。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生將地形知識(shí)與自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等其他學(xué)科相結(jié)合，如探討地形對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響、地形與歷史文化的關(guān)系等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①地形基本概念與分類

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地形的定義、地形的分類

-重點(diǎn)詞匯：平原、山地、高原、丘陵、盆地

-重點(diǎn)句子：“地形是指地表的起伏形態(tài)和特征?！?/p>

②地形的形成與特征

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地形的形成原因、各種地形的特點(diǎn)

-重點(diǎn)詞匯：地質(zhì)作用、