小班健康詳案教案及教學(xué)反思《送雞蛋》

小班健康詳案教案及教學(xué)反思《送雞蛋》我設(shè)計(jì)的這節(jié)健康課程《送雞蛋》，旨在通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓小班的孩子能夠在跑跳游戲中鍛煉身體，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在跑跳游戲中保持平衡，提高身體協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何在跑跳游戲中保持平衡，順利將雞蛋送到目的地。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握游戲規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：雞蛋（用安全的玩具雞蛋代替）、籃子、障礙物、音樂播放設(shè)備。2.學(xué)具：每個(gè)孩子一個(gè)雞蛋，用來參與游戲。四、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)孩子們做簡單的跑跳運(yùn)動(dòng)，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓他們充分活動(dòng)身體，做好準(zhǔn)備。2.引入活動(dòng)（5分鐘）：講述一個(gè)關(guān)于雞蛋的故事，引起孩子們的興趣，然后向他們介紹今天的游戲《送雞蛋》。3.游戲活動(dòng)（10分鐘）：a.講解游戲規(guī)則，讓孩子們明白如何進(jìn)行游戲。b.孩子們分成幾個(gè)小組，每組有一個(gè)隊(duì)長，隊(duì)長負(fù)責(zé)組織隊(duì)員運(yùn)送雞蛋。c.在場地上設(shè)置障礙物，孩子們需要通過跑跳越過障礙物，將雞蛋送到指定地點(diǎn)。d.在運(yùn)送雞蛋的過程中，如果雞蛋掉在地上，需要重新開始。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn)：在跑跳游戲中保持平衡，順利將雞蛋送到目的地。2.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握游戲規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子們在跑跳游戲中動(dòng)作協(xié)調(diào)性還有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鍛煉。同時(shí)，孩子們在游戲中的團(tuán)隊(duì)精神值得表揚(yáng)，他們在遇到困難時(shí)能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。2.拓展延伸：可以在今后的課程中，增加更多類似的跑跳游戲，讓孩子們在游戲中鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們在實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、跑跳游戲中保持平衡的難點(diǎn)1.簡化游戲規(guī)則：為了讓孩子們更容易理解和掌握游戲規(guī)則，我盡量將規(guī)則簡化，讓他們能夠在游戲中專注于跑跳和平衡的練習(xí)。2.設(shè)置合理的障礙物：我在場地上設(shè)置了適量的障礙物，孩子們需要通過跑跳越過這些障礙物，以鍛煉他們的平衡感和身體協(xié)調(diào)性。3.逐步增加難度：在游戲開始時(shí)，我先讓孩子們在無障礙物的場地上進(jìn)行跑跳練習(xí)，等他們逐漸掌握了平衡技巧后，再引入障礙物，逐步增加游戲的難度。二、合作精神和團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)1.分配明確的任務(wù)：我在游戲中設(shè)置了隊(duì)長這個(gè)角色，讓隊(duì)長負(fù)責(zé)組織隊(duì)員進(jìn)行游戲，從而培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。2.鼓勵(lì)互相幫助：在游戲中，我鼓勵(lì)孩子們互相幫助，共同完成任務(wù)。例如，在跑跳過程中，如果有孩子失去了平衡，其他孩子可以主動(dòng)伸出援手，幫助他們重新站起來。3.表揚(yáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：在游戲結(jié)束后，我會(huì)邀請孩子們分享自己在游戲中的感受，并表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。三、游戲規(guī)則的遵守1.講解游戲規(guī)則：在游戲開始前，我會(huì)詳細(xì)講解游戲規(guī)則，確保每個(gè)孩子都能理解并記住規(guī)則。2.監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行：在游戲過程中，我會(huì)密切關(guān)注孩子們的動(dòng)作，確保他們能夠遵守規(guī)則。如果發(fā)現(xiàn)有孩子違反了規(guī)則，我會(huì)及時(shí)提醒并糾正他們的錯(cuò)誤。3.鼓勵(lì)自我約束