全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》說課稿

全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（具體班級(jí)視實(shí)際情況填寫）

3.授課時(shí)間：[具體上課日期和時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握使用WPS文字處理軟件的基本操作，學(xué)會(huì)利用WPS進(jìn)行文檔編輯、排版和保存。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用WPS軟件進(jìn)行簡單的文字處理，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。具體包括：

1.信息素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)WPS文字處理軟件的基本操作，提高學(xué)生獲取、處理和應(yīng)用信息的能力，使其能夠有效地利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在文檔編輯、排版過程中，發(fā)揮創(chuàng)意，形成個(gè)性化的文檔風(fēng)格，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和思維。

3.實(shí)踐能力：通過實(shí)際操作，鍛煉學(xué)生運(yùn)用WPS軟件進(jìn)行文字處理的能力，提高其在日常生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際應(yīng)用水平。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在七年級(jí)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的基本操作、文檔的簡單編輯和保存。此外，他們可能已經(jīng)接觸過一些基本的文字處理軟件，如MicrosoftWord，對(duì)文字編輯有初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍感興趣，喜歡通過動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們?cè)诓僮髂芰ι嫌幸欢ǖ幕A(chǔ)，善于接受新鮮事物，但個(gè)別學(xué)生在理論學(xué)習(xí)上可能稍顯吃力。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的則偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在學(xué)習(xí)WPS軟件的特定功能時(shí)，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑皇炀毝械嚼Щ蟆?/p>

-部分學(xué)生在文檔排版和格式設(shè)置上可能遇到困難，需要指導(dǎo)如何運(yùn)用軟件工具進(jìn)行有效調(diào)整。

-部分學(xué)生可能在信息檢索和整理方面存在障礙，需要引導(dǎo)如何高效地利用信息技術(shù)資源。

-對(duì)于一些理論知識(shí)，如軟件的內(nèi)部邏輯和操作原理，學(xué)生可能會(huì)感到抽象難懂，需要通過具體案例和實(shí)際操作來加深理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講練結(jié)合法：通過講解WPS文字處理軟件的基本操作，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，確保理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)際操作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)WPS的使用技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的能力。

3.小組合作法：在文檔排版和格式設(shè)置環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同探討和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示W(wǎng)PS軟件的操作步驟和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件輔助：利用WPS軟件的在線教學(xué)功能，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的操作進(jìn)度，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，讓學(xué)生在課后能夠自主學(xué)習(xí)和鞏固課堂內(nèi)容，拓寬知識(shí)面。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一份格式規(guī)范的WPS文檔，詢問學(xué)生是否了解該軟件，以及它在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-提出問題：讓學(xué)生思考，如果需要完成一份報(bào)告或者小論文，如何利用WPS軟件進(jìn)行高效排版和編輯。

-引發(fā)興趣：簡要介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)WPS文字處理軟件的功能產(chǎn)生好奇心。

2.講授新課（20分鐘）

-基本操作講解：通過PPT展示W(wǎng)PS文字處理軟件的啟動(dòng)、新建文檔、保存文檔等基本操作，并現(xiàn)場演示。

-功能介紹：詳細(xì)講解文檔編輯、排版、插入圖片和表格等功能，強(qiáng)調(diào)常用快捷鍵和操作技巧。

-實(shí)際操作演示：現(xiàn)場操作WPS軟件，演示如何進(jìn)行文檔排版，包括字體、段落格式、頁面設(shè)置等。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何使用WPS軟件完成一個(gè)具體的文檔編輯任務(wù)。

-任務(wù)實(shí)踐：每組選擇一名代表，利用WPS軟件現(xiàn)場完成一個(gè)簡單的文檔排版任務(wù)，其他小組成員提供幫助和建議。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)踐成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出操作中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-實(shí)踐操作：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上獨(dú)立完成一個(gè)文檔編輯和排版任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-互評(píng)互改：學(xué)生之間相互檢查文檔，提出修改意見，教師隨機(jī)抽取幾份文檔進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5.課堂總結(jié)（3分鐘）

-回顧重點(diǎn)：簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的WPS文字處理軟件的重點(diǎn)內(nèi)容。

-拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用WPS軟件完成一份個(gè)人作品，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

6.課堂提問（2分鐘）

-提問：教師提出一些與WPS文字處理相關(guān)的問題，檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握情況。

-反饋：根據(jù)學(xué)生的回答，教師進(jìn)行針對(duì)性講解，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。

本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，通過師生互動(dòng)和鞏固練習(xí)，確保學(xué)生能夠理解和掌握WPS文字處理軟件的基本操作和應(yīng)用技巧。同時(shí)，通過課堂提問和總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高其信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-WPS文字處理軟件的高級(jí)功能：包括文檔加密、宏命令、批量處理等，這些功能可以提高學(xué)生處理復(fù)雜文檔的能力。

-WPS模板資源：介紹WPS官方提供的各類文檔模板，如簡歷、報(bào)告、合同等，讓學(xué)生了解如何快速創(chuàng)建專業(yè)文檔。

-文檔排版技巧：分享一些實(shí)用的文檔排版技巧，如分節(jié)、頁眉頁腳的設(shè)置、目錄和圖表目錄的生成等。

-信息檢索與整理：介紹如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行信息的檢索、篩選和整理，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-文檔協(xié)作與共享：講解如何在WPSOffice中實(shí)現(xiàn)文檔的在線協(xié)作和共享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.拓展建議：

-實(shí)踐任務(wù)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用WPS文字處理軟件完成一份個(gè)人報(bào)告或小論文，要求使用所學(xué)的排版和格式設(shè)置技巧。

-小組項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，共同完成一個(gè)復(fù)雜的文檔編輯任務(wù)，如制作一份班級(jí)手冊(cè)或校報(bào)，鍛煉學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。

-案例學(xué)習(xí)：讓學(xué)生分析一些優(yōu)秀的文檔排版案例，探討其設(shè)計(jì)思路和技巧，從而提高自己的文檔編輯水平。

-自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間，通過WPS官方教程或相關(guān)書籍，深入學(xué)習(xí)WPS文字處理軟件的更多功能。

-實(shí)用工具學(xué)習(xí)：介紹一些與WPS文字處理相關(guān)的實(shí)用工具，如PDF轉(zhuǎn)換、文檔壓縮等，幫助學(xué)生提高工作效率。

-創(chuàng)新應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將WPS文字處理軟件應(yīng)用于不同的場景，如制作個(gè)人簡歷、策劃活動(dòng)方案等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

-定期分享：定期組織學(xué)生分享自己在使用WPS文字處理軟件過程中的心得體會(huì)和技巧，促進(jìn)知識(shí)共享和交流。內(nèi)容邏輯關(guān)系①WPS文字處理軟件的基本操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：啟動(dòng)與退出軟件、新建與保存文檔、文檔的基本編輯（如插入、刪除、復(fù)制、粘貼）。

-重點(diǎn)詞匯：啟動(dòng)、退出、新建、保存、編輯、插入、刪除、復(fù)制、粘