遼寧省撫順市2023-2024學年五年級上學期語文期末考試試卷（含答案）

遼寧省撫順市2023-2024學年五年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用1．讀拼音，把漢字既正確又美觀地寫在田字格中。àimù

shìyì

diàntáng

wánhǎowúquē

??2．把下面句子中的多音字正確的讀音寫在橫線上。（1）長年累（lěilèi）月的勞累（lěilèi）使他的身體越來越差。（2）像卷（juǎnjuàn）起的畫卷（juǎnjuàn）逐漸展開，車外的美景不斷撲入眼簾。3．正確區(qū)分下面的字并組成詞語。哨妨浸稍訪侵4．根據(jù)詞語不同的意思寫句子。（1）粉碎（碎得像粉末）________________________________________________________________________________________（2）粉碎（使什么粉碎）________________________________________________________________________________________5．照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。（1）同心協(xié)力________________________________________________________________________________________（2）應接不暇________________________________________________________________________________________6．根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）詩句“我勸天公重抖撒，不拘一格降人才”的意思是（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達了詩人陸游的情感。（3）美哉，我少年中國，！壯哉，，與國無疆?。?）“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”出自清朝詩人寫的《》，該句表達了詩人的思想情感。（5）唐朝詩人張繼的詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描繪了這樣的景象：7．給下面的句子加上標點。小時候，無論梅花杜鵑花木蘭花山茶花我都不懂得欣賞，唯獨喜歡桂花。8．讀下面的語句，寫出主要意思。（1）游隼俯沖的速度超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛馳行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑的速度都快。________________________________________________________________________________________（2）珍珠鳥先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后跳到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。________________________________________________________________________________________9．仿造例句，把一個畫面寫具體。例句：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。月光灑下，萬物披上銀輝。________________________________________________________________________________________10．在本冊的“日積月累”中，你最喜歡哪一句話，寫下來并說明喜歡的理由；或者你最喜歡“日積月累”中哪一首詩詞，默寫下來。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解閱讀一慈母情深（節(jié)選）那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方?？臻g非常低矮，低矮得使人感到（yāyì）____。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊（dàodiào）著一只燈泡。正是（kùshǔ）炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。“那兒！”老頭朝最里邊的一個角落一指。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。“媽——”背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……母親大聲問：“你來干什么?”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……11．這幾段文字是著名作家寫的，主要寫了。12．用橫線畫出一個細節(jié)描寫的句子，說說你體會到了什么。________________________________________________________________________________________13．根據(jù)拼音寫詞語或者用“√”給加點字選擇正確的讀音。________________________________________________________________________________________14．文中場景描寫深深地打動人心，用曲線畫出一個最感動你的句子，并說說感受。________________________________________________________________________________________15．讀文中畫橫線的句子，體會反復出現(xiàn)的部分，說說這樣表達的效果。________________________________________________________________________________________16．雖然天降大雪，但是敬愛的老師們利用周末把學校周圍的雪都清除干凈了。請你發(fā)揮想象，寫一個老師們除雪的場景（不少于80字）。________________________________________________________________________________________閱讀二在春天里醒來（節(jié)選）馬衛(wèi)巍小河響了，可以十分清脆地聽見薄冰斷裂的聲音與河水流動的聲音，那是一曲美妙的音樂。正是這水滋潤了原野，所以原野醒了。不知道哪一株小草第一個冒出了一縷嫩芽，然后，整片整片的野草就開始效仿了，它們伸長了脖子，感受大地的氣息、陽光的氣息、春天的氣息。原野開始發(fā)出淺淺的綠色，一種暖融融的感覺在心里激蕩。原野的綠是迅速的，昨天還毫無生機，今天一大早就已經(jīng)綠了、滿了。它們仿佛讓一個冬天壓抑得太久，所以，____從地皮上冒出來，____會拔節(jié)向上猛躥，原野又一次穿上了綠色的衣裳。清晨，霧氣在原野中飄散開來，每一棵樹、每一株草都會被它打濕的。柳樹是最耐不住寂寞的，早早地發(fā)芽了，在霧氣中顯得更加婀娜動人。一條條下垂的柳絲兒含滿了一滴滴濕漉漉的水汽，慢慢地滴下來，晶瑩剔透，好像珍珠一般。小草都濕了，讓人不覺生出幾分憐意，這一株株脆弱的生命，能夠抵抗住初春的寒氣么？可是，太陽也就剛剛從東方冒出來，紅彤彤的像只大圓盤子時，小草身上的霧氣就已經(jīng)干了。太陽升起來，小草的身軀更加綠了，仿佛那些霧氣成了滋潤小草的營養(yǎng)劑，被它足足地吸收了，然后在身體上展現(xiàn)出來。粗壯結實的漢子勞作之后在原野上躺了下來，泥土的氣息立刻沁入心肺，他們覺得骨骼在嘎嘎作響，一種前所未有的輕松蕩遍全身。漢子們在原野上獲得了新的力量，渾身竟然冒出了細細的汗珠，他們坐起來，干脆脫掉棉衣，直接感受暖陽的洗禮。原野變得厚實、豐滿。麥子綠了，開始拔節(jié)，仿佛能夠聽見它們生長的聲音。燕子呢喃，正成雙結隊地在建造它們溫馨的巢兒。農(nóng)人開始勞作，一個個身影在原野里穿梭。原野包容了一切。一切都在春天里醒來。17．在第2自然段的括號里加上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。18．畫曲線的句子運用了擬人的修辭手法，生動地寫出了小草的情景。19．第3自然段中，先后寫了原野上的、、，生動地表達了原野上生機勃勃的樣子。20．用曲線畫出一處動態(tài)描寫的地方，說說你體會到了什么。________________________________________________________________________________________21．用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________三、習作表達（30分）22．寫作。讀本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學，就像把好朋友介紹給他們一下。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者等基本信息。重點寫推薦該書的理由，并把由寫具體。題目自擬，語句通順，字跡工整，不寫錯別字，字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】愛慕；示意；殿堂；完好無缺【解析】【分析】結合拼音內(nèi)容，“愛慕”的“慕”下面是“小加上點”；“示意”的“意”下面是心字底；“殿堂”的“殿”是左右結構；“完好無缺”的“缺”是缶字旁，左右結構；故答案為：愛慕；示意；殿堂；完好無缺【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）lěi；lèi（2）juǎn；juàn【解析】【分析】（1）“長年累月”應讀lěi，指連續(xù)的意思；“勞累”應讀lèi，是疲勞的意思；

（2）“卷起”應讀juǎn，指把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形；“畫卷”應讀juàn，指裱好并帶軸的書畫等；故答案為：（1）lěi；lèi；（2）juǎn；juàn【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】哨兵；妨礙；浸入；稍微；訪問；侵略【解析】【分析】“哨”是口字旁，可組“哨兵”；“稍”是禾木旁，可組“稍微”；“妨”是女字旁，可組“妨礙”；“訪”是言字旁，可組“訪問”；“浸”是三點水，可組“浸泡”；“侵”是單人旁，可組“侵略”；故答案為：哨兵；妨礙；浸入；稍微；訪問；侵略【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）杯子掉在地上，摔得粉碎（2）這次戰(zhàn)役成功地粉碎了敵人的進攻【解析】【分析】（1）“粉碎”表示“碎得像粉末”，一般用來描述事物，是副詞；

（2）“粉碎”表示“使什么粉碎”，一般用于描述動作或行為，是動詞；故答案為：（1）杯子掉在地上，摔得粉碎。（2）這次戰(zhàn)役成功地粉碎了敵人的進攻?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結合詞語的不同含義進行正確運用，然后用流暢的語言表達出來。5．【答案】（1）樓房發(fā)生了火災，消防員叔叔們有的在外面阻擋火勢，有的沖進去救人，有的在樓里，尋找火源，在大家的配合下，終于將火撲滅了。（2）坐在火車上，眼前的景色一片片的映入眼簾，每一處都很美麗，我欣賞了右邊的美景，就來不及欣賞左邊的美景，真希望有相機記錄這一刻。【解析】【分析】（1）“同心協(xié)力”意思是心往一處想，勁往一處使。結合詞語意思，運用情景描寫，進行作答；

（2）“應接不暇”形容景物繁多，來不及觀賞。后多指來人或事情多，應付不過來。結合詞語意思，進行作答。故答案為：（1）樓房發(fā)生了火災，消防員叔叔們有的在外面阻擋火勢，有的沖進去救人，有的在樓里，尋找火源，在大家的配合下，終于將火撲滅了。（2）坐在火車上，眼前的景色一片片的映入眼簾，每一處都很美麗，我欣賞了右邊的美景，就來不及欣賞左邊的美景，真希望有相機記錄這一刻?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。6．【答案】（1）我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。（2）渴望收復失地和統(tǒng)一祖國的強烈愛國情懷（3）與天不老；我中國少年（4）納蘭性德；長相思；在外對故鄉(xiāng)的思念（5）月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠【解析】【分析】（1）“我勸天公重抖撒，不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩》，意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。

（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》，意思是當大宋軍隊收復了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！表達了詩人渴望收復失地實現(xiàn)國家統(tǒng)一的愛國情感。

（3）結合課文《少年中國說》，“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”結合課文句子，進行正確補充；

（4）“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”出自清代詩人納蘭性德《長相思》，意思是驚醒了睡夢中的將士們，勾起了他們對故鄉(xiāng)的思念，故鄉(xiāng)是多么的溫暖寧靜呀，哪有這般狂風呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。表達了旅居在外的思鄉(xiāng)之情；

（5）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自張繼《楓橋夜泊》，意思是月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠。故答案為：（1）我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。（2）渴望收復失地和統(tǒng)一祖國的強烈愛國情懷（3）與天不老；我中國少年（4）納蘭性德；長相思；在外對故鄉(xiāng)的思念（5）月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。7．【答案】、；、；、；，【解析】【分析】“無論梅花1杜鵑花2木蘭花3山茶花4我都不懂得欣賞，”這句中前面幾處用頓號，表示列舉，最后一處用逗號，表示簡短停頓；故答案為：、、、，【點評】題目考查學生對標點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學習對標點符號的認識，結合標點符號的用法和句子表達的主要意思，確定恰當?shù)臉它c符號，進行作答。8．【答案】（1）游隼俯沖的速度非?？臁＃?）珍珠鳥的膽子大了，一點點挨近我?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合句子中列數(shù)字和作比較的說明方法，說明了游隼俯沖的速度非?？臁?/p>

（2）這句描寫了珍珠鳥的動作，說明了珍珠鳥的膽子大了，一點點挨近我。

結合句子表達的意思，進行總結作答。故答案為：（1）游隼俯沖的速度非常快。（2）珍珠鳥的膽子大了，一點點挨近我。【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，結合自己的理解，進行作答。9．【答案】一輪滿月已升上樹梢，月光灑在大地上，給萬物披上了一層閃光的銀裝，給夏天的夜晚增添了幾分姿色。難怪古往今來的詩人們都那么鐘愛夏夜?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合例句，運用描述、說明的詞語把句子寫具體，結合“月色”“銀輝”的特點，進行表述作答。故答案為：一輪滿月已升上樹梢，月光灑在大地上，給萬物披上了一層閃光的銀裝，給夏天的夜晚增添了幾分姿色。難怪古往今來的詩人們都那么鐘愛夏夜。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。10．【答案】我喜歡的句子：讀書破萬卷，下筆如有神|我喜歡的古詩：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。【解析】【分析】結合自己在“日積月累”中積累的古詩詞，選擇自己喜歡的詩句進行默寫，把詩句寫正確，把字寫規(guī)范。故答案為：我喜歡的句子：讀書破萬卷，下筆如有神|我喜歡的古詩：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！军c評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句的理解，進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】11．梁曉聲；我為了要錢去工廠里找母親，感受到了母親工作環(huán)境的艱苦12．看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上|體會：我感受到母親工作辛苦。13．壓抑|diào|酷暑14．場景描寫：正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠|感受：我感受到母親工作環(huán)境的艱苦。15．這個細節(jié)描寫，既說明了母親工作辛苦、掙錢不易，又表達了作者對母親的愧疚與敬愛之情16．學校的老師們，身穿各色羽絨服，手持鐵鏟和掃帚，正在清理道路上的積雪。老師們分工明確，有的負責鏟除積雪，有的負責清掃路面。鐵鏟與地面摩擦的聲音，掃帚劃過雪地的聲音，匯成了一首動人的勞動交響曲。在他們的努力下，積雪一點點被清除，道路漸漸露出原本的樣貌?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。11．這段文字選自《慈母情深》，作者是梁曉聲，主要描寫了我去母親打工的工廠找母親要錢，看到了母親工作的辛苦。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：梁曉聲；我為了要錢去工廠里找母親，感受到了母親工作環(huán)境的艱苦12．“看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上”這句是對母親的外貌描寫，描寫了母親工作的辛苦；結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上|體會：我感受到母親工作辛苦。13．“壓抑”的“抑”是提手旁，右邊是“卯”；“吊著”應讀diào，指懸掛的意思；“酷暑”的“酷”是酉字旁，右邊是“告”；

故答案為：壓抑|diào|酷暑14．“正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠”這是是對母親工作地方的環(huán)境描寫，可以感受到母親工作環(huán)境的惡劣和工作的辛苦，在這種情況下，母親還毫不猶豫把自己辛苦掙來的錢，給我買書，表現(xiàn)了母愛的偉大。

故答案為：場景描寫：正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠|感受：我感受到母親工作環(huán)境的艱苦。15．這句話反復出現(xiàn)的部分，既說明了母親工作辛苦、掙錢不易，又表達了作者對母親的愧疚與敬愛之情，同時贊美了偉大的母愛。結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：這個細節(jié)描寫，既說明了母親工作辛苦、掙錢不易，又表達了作者對母親的愧疚與敬愛之情16．結合題目要求，抓住人物的動作、神態(tài)進行描寫，把老師們除雪的情景寫清楚。

故答案為：學校的老師們，身穿各色羽絨服，手持鐵鏟和掃帚，正在清理道路上的積雪。老師們分工明確，有的負責鏟除積雪，有的負責清掃路面。鐵鏟與地面摩擦的聲音，掃帚劃過雪地的聲音，匯成了一首動人的勞動交響曲。在他們的努力下，積雪一點點被清除，道路漸漸露出原本的樣貌?！敬鸢浮?7．一旦|就18．這句話通過擬人化的手法和生動的描繪，展現(xiàn)了春天的生機與活力，讓人感受到了生命的力量和美好。19．柳樹；小草；太陽20．動態(tài)描寫的句子：他們坐起來，干脆脫掉棉衣，直接感受暖陽的洗禮|體會：感受到了春天的溫暖與活力，一年之計在于春，我們不要辜負春天，趁著這美好時光好好學習。21．初春來了，原野逐漸有了生機，開始一大片一大片地綠起來。清晨的霧氣之中，植物是那樣的美麗。人們勞作的時候，都很舒服。所有的生命都開始忙碌起來，他們都從夢里醒來，走向成熟。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。17．“從地皮上冒出來，____會拔節(jié)向上猛躥”這句句子前后之間是條件關系，應該用“一旦|就”進行連接作答。結合句子的邏輯關系，進行作答。

故答案為：一旦|就18．“不知道哪一株小草第一個冒出了一縷嫩芽，然后，整片整片的野草就開始效仿了，它們伸長了脖子，感受大地的氣息、陽光的氣息、春天的氣息?！边@句運用了擬人的修辭手法，描寫了小草在春天旺盛生長的樣子，結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：這句話通過擬人化的手法和生動的描繪，展現(xiàn)了春天的生機與活力，讓人感受到了生命的力量和美好。19．結合第三自然段，這段描寫了原野上的柳樹、小草和太陽，描寫了原野上生機勃勃的樣子。結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：柳樹；小草；太陽20．“他們坐起來，干脆脫掉棉衣，直接感受暖陽的洗禮”這句是對漢子們勞動的動態(tài)描寫，表現(xiàn)了人們在春天珍惜時間，準備在春天勤奮勞動的描寫，這句也教育我們要珍惜美好的時光，勤奮努力。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：動態(tài)描寫的句子：他們坐起來，干脆脫掉棉衣，直接感受暖陽的洗禮|體會：感受到了春天的溫暖與活力，一年之計在于春，我們不要辜負春天，趁著這美好時光好好學習。21．結合文中描寫，