2020年蘇教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末復習試卷

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述期末復習試卷【word可編輯】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、中學生運動會中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（

）A.接力比賽時，接力棒相對于下一位要接棒的運動員是靜止的B.800m賽跑中，運動員勻速通過彎道時，運動員的運動狀態(tài)不變C.鉛球離開手后向前飛行，是受到了手對鉛球的推力作用D.用腳踢球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的2、國慶期間，我市連日降雨，導致村莊被淹。如圖是救援隊劃著皮艇在水中前行搜救被困村民的情景。在此過程中，下列說法中正確的是（

）A.以地面為參照物，救援隊員是靜止的B.以皮艇為參照物，救援隊員是運動的C.以皮艇為參照物，電線桿是運動的D.以待救援的村民為參照物，皮艇是靜止的3、如圖，藍天上人與鳥兒正在“比翼齊飛”。地面上的觀眾看滑翔者和鳥都飛得很快，選擇的參照物是（）A.鳥兒B.滑翔者C.滑翔機D.觀眾自己4、一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣大小速度并列運動，如果這只蜜蜂眼睛盯著汽車車輪邊緣上某一點（如粘著的一塊口香糖），那么它看到的這一點的運動軌跡是（

）A.B.C.D.5、我們說物體在做機械運動，是指該物體（

）A.正在運動B.正在改變運動的快慢C.處于靜止狀態(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生變化6、攝影師抓拍到（如圖）一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（

）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以云為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的7、唐代詩人王之渙在《登鸛雀樓》一詩中寫道：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”，在這四句詩中，含有機械運動意境的有（）A.一句B.兩句C.三句D.四句8、如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小紅坐在車廂向另一列火車觀望。突然她覺得自己乘坐的列車開始前進了，但是“駛過”對面列車的車尾時，小紅發(fā)現(xiàn)她乘坐的列車還停在站臺上，原來是對面的列車向反方向開去了。“開始前進了”和“停在站臺上”是因為小紅所選的參照物是（

）A.另一列火車；自己乘坐的火車B.自己乘坐的火車；站臺C.站臺；另一列火車D.另一列火車；站臺二、填空題（每小題5分，共計40分）1、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運動”或“靜止”）的；當公共汽車突然剎車時，由于小明會向前傾倒。2、歌曲唱道“小小竹排江中游”，這是以

為參照物的，“巍巍青山兩岸走”，這是以

為參照物的。3、一輛小汽車在隧道行駛過程中，以司機為參照物，隧道內(nèi)的路燈是（填“運動”或“靜止”）的。隧道全長1980m，有一輛長20m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100s，則這輛車勻速過隧道的速度為m/s，該車完全在隧道內(nèi)的時間是s。4、2021年5月15日，中國的“天問一號”火星探測器成功著陸于火星表面，探測器通過把火星影像圖傳回地球；如圖所示，著陸器緩慢著陸火星的過程中，以火星表面為參照物，著陸器是的。5、2021年5月30日5時01分，天舟二號貨運飛船采用自主快速交會對接模式，精準對接于天和核心艙后向端口，整個過程歷時約8小時。如圖所示，對接后，“天舟二號”相對于天和核心艙是的，相對于地球是（選填“運動”或“靜止”）的。6、為響應低碳生活的號召，小華堅持每天騎自行車上學。上學途中看到路邊的樹木向后倒退，她是以為參照物；小華的家到學校路程是

，如果她用時

到達學校，她騎車的平均速度是

。7、小明騎自行車2min行駛600m，他的平均速度為m/s。馬拉松運動員跑步的平均速度為10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同時向西運動，以自行車為參照物，馬拉松運動員向

（選填“東”或“西”）運動。8、魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”．其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是，如果以河岸為參照物，船是的．三、解答題（每小題4分，共計20分）1、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙在向上運動，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運動情況嗎？2、中國古典小說《鏡花緣》中有這么一段描述：寶叔在外求學讀書，寶叔的父親去看他，寶叔向父親詢問家中可有怪事。他父親說：“怪事倒也不多，只是昨夜一陣大風甚怪，把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外。”如圖所示，寶叔細想言道：“此風少也，確實甚怪?！闭埬阕屑毞治鲆幌?，此風“怪在哪里”。3、如圖，小朋友認為車上的乘客在運動，而司機則認為車上的乘客是靜止的，請用學過的知識解釋小朋友和司機得出不同結(jié)論的原因．4、如圖所示，一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛，請根據(jù)表格要求，判斷物體是運動的還是靜止的，運動方向如何？5、請從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個物理問題，并根據(jù)物理知識回答。

問題：

回答：

四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、路邊每相隔20m有一根電線桿，一輛小汽車平直的公路上沿直線向東行駛，它行駛相鄰兩根電線桿之間的路程所需要的時間如圖所示，請完成以下問題：（1）以該小汽車為參照物，路邊的電線桿是的（選填“靜止”或“向東運動”或“向西運動”）（2）以地面為參照物，小汽車做（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；判斷的依據(jù)是：。2、如圖所示，小珂同學在觀察小球擺動時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；猜想②：可能跟小球輕重有關(guān)；猜想③：可能跟繩子長度有關(guān)。為驗證自己的猜想，小珂用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間。請回答：（1）小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了。（2）為驗證猜想②是否正確，小珂同學應該選用輕重的小球、長度的繩子、并且讓小球擺動的幅度

(以上三空均選填“相同”或“不同”)進行實驗。這樣的科學探究方法叫法。（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小珂應將擺鐘的擺長

(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。3、某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結(jié)果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實驗序號1、2與3，甲同學得出的結(jié)論是：單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)。你認為甲同學（選填“能”或“不能”）從中得出此結(jié)論，理由是。（3）分析比較實驗序號，乙同學研究的是：單擺的周期與擺球擺動角度的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當和相同時，單擺的周期與擺球擺動角度的大小無關(guān)。（4）丙同學分析實驗序號7、8、9，可以得出的結(jié)論是。（5）本實驗中，該小組同學利用三個不同質(zhì)量的擺球，做了多組實驗，這樣