小學學校領導隨堂聽課觀課議課制度范文（2篇）

小學學校領導隨堂聽課觀課議課制度范文一、背景為深化教育教學改革，提升我校教學質量，并加強教師隊伍的專業(yè)化建設與學校領導的教育管理能力，特制定《小學學校領導隨堂聽課觀課議課制度》。此制度旨在構建科學有效的教育管理機制，推動教育教學質量的全面提升。二、內容1.基本原則本制度的制定遵循以下基本原則：（1）公正公平原則：確保校領導在評價教師教學水平時保持客觀公正，對各教師一視同仁；（2）師生互動原則：鼓勵校領導在聽課過程中促進師生間的有效互動與溝通；（3）關注教師發(fā)展原則：關注教師的專業(yè)成長需求，提供必要的支持與指導；（4）保密原則：對校領導在聽課過程中了解到的教師信息嚴格保密，用于促進教師發(fā)展。2.目標和任務（1）全面研究每位教師的教學狀況，促進教師成長；（2）針對聽課觀課情況，提出建設性意見和建議，幫助教師優(yōu)化教學方法與效果；（3）鼓勵教師創(chuàng)新，提供必要支持與資源，推動教育教學改革；（4）建立有效的反饋機制，及時總結評價，提升學校整體教學水平。3.實施步驟（1）明確聽課安排：根據(jù)教學計劃與教師課程表，提前規(guī)劃聽課時間與地點，并通知相關教師；（2）認真聽課觀課：校領導按時到達指定教室，詳細記錄教學過程中的亮點與問題；（3）撰寫與反饋聽課記錄：課后，校領導根據(jù)實際情況撰寫聽課記錄，并在一周內向教師反饋；（4）提供指導與支持：針對聽課記錄，提出具體指導意見，助力教師改進教學；（5）教師反思與總結：教師應認真對待校領導的反饋，進行深刻反思與總結，以提升教學水平；（6）持續(xù)跟進與評估：校領導需關注教師的改進情況，提供必要支持與幫助。4.評價與獎懲機制（1）評價標準：以教學效果、課堂管理、學生表現(xiàn)等為依據(jù)，對教師進行綜合評價；（2）獎懲措施：對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以表彰與獎勵，對表現(xiàn)不佳的教師提供輔導與改進計劃。5.工作保障（1）建立教師教學反饋與成長檔案：記錄校領導聽課反饋與教師自評，進行定期綜合評價；（2）引入專家指導：邀請相關專家進行教學指導，鼓勵校內教師交流學習；（3）提供教學資源支持：為教師提供必要的教學資源與培訓機會，助力教學改進。三、落實措施為確保本制度的順利實施，特采取以下措施：1.指定專人負責：指定相關部門負責制度的具體執(zhí)行與監(jiān)督；2.加強宣導：定期組織教研會、班主任會等會議，強調制度的重要性與具體要求；3.建立監(jiān)督機制：確保校領導聽課的公正公平，防止濫用職權；4.開展培訓活動：提升校領導的教育管理能力與觀課水平；5.定期評估與總結：對本制度的實施情況進行定期評估與總結，持續(xù)改進。四、參考資料1.全國教育工作會議紀要（____年版）2.《中小學校園領導者培訓教程》3.《小學教育科學的理論與實踐》以上為《小學學校領導隨堂聽課觀課議課制度范本》。本制度旨在為學校的教育教學管理工作提供參考，助力教師成長，推動學校發(fā)展。小學學校領導隨堂聽課觀課議課制度范文（二）實施隨堂聽課與觀察教學是推動教育改革的關鍵措施，也是提高學校教育質量的重要手段。為此，我校特制定了隨堂聽課與觀察教學的制度規(guī)定，內容如下：一、觀察教學的范圍與頻率1.1觀察范圍本制度適用于全校所有教師的課堂教學活動。校領導有權選擇任意一節(jié)課程進行觀察，不限于特定學科或年級。1.2觀察頻率每學期，校領導必須至少對全校教師進行一次觀察教學。具體觀察時間由觀察教師和被觀察教師共同商定。教師可根據(jù)需要自發(fā)組織跨年級或學科的交流觀察活動，但不計入校領導的觀察頻率。二、觀察教學的形式與內容2.1觀察形式觀察教學可采取現(xiàn)場參與或通過網絡直播的方式。校領導自行選擇方式，并提前通知教師和學生，以確保觀察活動的順利進行。2.2觀察內容觀察內容包括兩部分：一是評估教學過程和教師的教學技能，二是考察學生的學習情況和課堂氛圍。三、觀察教學的要求與評價準則3.1觀察要求觀察教師需依據(jù)學校教學質量標準和教育改革方向，重點關注以下方面：a)教學目標的明確性和合理性；b)教學過程中的啟發(fā)性；c)教學方法和手段的多樣性；d)與學生的互動和交流；e)根據(jù)學生實際進行的個性化教學。3.2評價標準校領導在觀察后需以書面形式評估教學質量，并及時與教師進行面談。評價標準應公正、精確，并提出改進建議。被觀察教師應從評價中汲取經驗，積極改進教學。四、觀察教學后的規(guī)定4.1觀察反思觀察教師需對發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行反思，總結經驗教訓，并提出改進建議。4.2觀察交流觀察教師和被觀察教師需進行面談，分享對課堂教學的見解和觀察到的問題?？筛鶕?jù)需要開展教學研討活動。五、觀察教學活動的保密性和自主性5.1保密性觀察教學的內容及評價結果屬于校內教學管理信息，應保密，不得對外泄露。5.2自主性觀察教學活動為自愿參與的教研活動，任何教師有權選擇是否參與，不得強制。六、觀察教學效果的反饋與總結6.1效果反饋校領導需定期召開教研會議，聽取觀察教師的建議和反饋，及時優(yōu)化制度和組織方式。6.2活動總結每學期結束時，校領導需對觀察教學活動進行總結，對參與教