重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

dīǎi

tánhuà

jiāoshuǐ

fēnfùmáotíng

àimù

tǐmiàn

ɡuìhuā評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用

（1）四時景物皆有趣

春天的西塞山風景秀麗，張志和樂而忘歸：青箬笠，綠蓑衣，__________。秋夜夜泊楓橋，張繼愁思綿綿：__________，江楓漁火對愁眠。

（2）愛國情懷入我心

龔自珍面對“萬馬齊喑”的社會現(xiàn)實，高聲呼吁：我勸天公重抖擻，___________。梁啟超在《少年中國說》中贊嘆：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，___________！

（3）傳統(tǒng)美德記心間

陶淵明的“盛年不重來，__________。及時當勉勵，歲月不待人”告誡我們要珍惜當下；全國上下倡導“光盤行動”，是朱用純“一粥一飯，____________；半絲半縷，恒念物力維艱”的時代寫照。2）.寫出下列詞語的反義詞。

無聊——(

)

擴展——(

)

奉獻——(

)

酷愛——(

)

清爽——(

)

苦惱——(

)3）.心既到矣，眼口豈不到乎？（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

_________________________________________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）“敏而好學，bùchǐ(

)下問?！蔽覀円卫斡涀」湃藢ξ覀兊膉iàohuì(

)，同時，做事情要有恒心，有毅力，才能成功。

（2）我把我在bàokān(

)上看到的yìpiān(

)故事jiǎngshù(

)給妹妹聽，她聽得jīnjīnyǒuwèi(

)。5）.6.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。書，人類文明的“長生果”。在書中，我認識了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ

dí(

)者；在書中，我結(jié)交了許多動物朋友，有身段shì

yí(

)的白鱉，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識了圓明園建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜給我?guī)淼膞iányì(

)……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“日落香殘，洗卻凡心一點?！边@個字謎的謎底是（

）A．杳B．查C．禿D．秀2）.下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．周瑜（yǘ）對諸葛亮心懷妒忌（jì）B．湖泊（pō）旁邊是不能停泊（bó）車輛的。C．初聞涕（tì）淚滿衣裳（shang）D．夫（fú）不可陷（xuàn）之盾與無不陷之矛，不可同世而立。3）.如果你是天上王城的講解員，下列做法不正確的是（）A．先確定要講的內(nèi)容并搜集相關資料。B．講解時條理清楚，語速適中。C．重點講解天上王城的特色內(nèi)容。D．不能根據(jù)聽眾的反應來調(diào)整內(nèi)容。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，想象畫面，把句子寫具體，每個句子至少兩處。

句子1：天空飄起了雪花。

_____________________________________________________

句子2：空中的云千變?nèi)f化。

_____________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.主題積累

將綽號和人物連線。

玉麒麟

吳用

及時雨

武松

黑旋風

盧俊義

智多星

宋江

行者

李逵2）.將詞語與它們的正確解釋用線連起來。

（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。

脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。

驚天動地評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的一段話排列語序。

(

)在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云霄。

(

)在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

(

)在遮天蔽日的杉林下。馬鹿、狍鹿．棕熊、雷豹等野生動物出沒其間。

(

)吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。2）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧！”這是比喻句。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩詞，完成練習。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……從句中可以看出：_______________，說出了作者的觀點——________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：

真好

要求：①將題目補充完整，結(jié)合自身感受，選取印象比較深刻的人、事、景，比如“讀書”“有朋友”……

②作文要內(nèi)容具體，感情真摯，結(jié)構(gòu)清晰。

③字跡工整，450字左右。

④不得抄襲或套作，文中不得透露真實姓名與校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是妙妙找到的關于青苔的文章，請你品味其中的情感并完成下題。青苔撐起的一片綠意洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機勃勃的景象。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因為它實在微小，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細小低微的青青苔草。③江南民間有句諺語：三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河。春風拂面之際，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿（nì）于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，寫出一個又一個方正的“回”字。④此時，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，競是如此有氣勢。它們一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無論是斷墻殘垣①，還是懸崖絕壁之上，其他植物都無法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風中記錄著比石頭還硬的倔強。⑤在歲月的戲臺上，青苔趕上了唐詩宋詞的好時光，也融進了明清紛繁的花事。在詩意的年代，青苔倍加受人珍愛，“應憐屐齒②印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客；但有時也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見不到陽光，只在凄凄慘慘中頑強地生長著。⑥中國人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩意更加飛揚。尤其是“揚州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”，可謂青苔知己也。⑦真正懂得青苔心意之人，應是清代的袁枚先生?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！彼嗵Φ臍赓|(zhì)風度，不流俗、不諂媚③、不張揚，卻志向遠大，生機勃勃，寓微小于浩蕩之中。青苔的生存環(huán)境是很惡劣的，雖然是“白日不到處”，卻是歷盡千磨萬難，憑著堅忍堅強，沖破困境，煥發(fā)出青春的光彩。它雖然看似弱不禁風，卻憑著自強不息，爭得和百花一樣的開放權(quán)利。⑧小時候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰，小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或扯下苔絲，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進一個藍色的布袋里。他從木梯上退下來后，便徑直去后花園，從布袋里掏出一撮（cuō）撮、一把把的青苔，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，或塞進干枯的羅漢松那一個個細小的木洞穴中……父親說，青苔也有一些詩意的名字，它叫綺（qǐ）線，也被稱呼為綠衣元寶，百花有青苔襯托，人世間才會春色滿園。⑨我是江南人，我愛著家鄉(xiāng)門前殘墻上的青苔，綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。我愛著回鄉(xiāng)路上青石板夾縫里的青苔，它們一點，點，一叢叢，悄無聲息地吐著綠，伸展著，變幻著，哧哧地笑著，撐起滿眼的綠意。⑩沒有青苔的世界，是寂寞的。（文章有刪改）【注釋】①斷墻殘垣（yuán）；殘斷、倒塌的墻壁。形容荒涼破敗的景象。②屐（jī）齒：屐是木頭鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。③諂（chǎn）媚：用卑賤的態(tài)度向人討好。1．閱讀文章第②—④段，說說青苔都有哪些特點。

_____________

2．文章中說青苔也是有“詩意”的，它的“詩意”具體表現(xiàn)在哪些方面？請完成下面的表格。青苔的詩意具體表現(xiàn)融進詩詞的詩意___________融入古畫的詩意___________名字的詩意___________

3．結(jié)合文章內(nèi)容，任選角度，賞析文中畫線句子。

春風拂面之際，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，倚在高高的墻頭上，藏匿于蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，在青石板的夾縫中撐出綠意，寫出一個又一個方正的“回”字。

________________

4．結(jié)合自身實際，說說你從青苔身上獲得了怎樣的感悟。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“博學組”的同學在搜集漢字資料的時候，對體現(xiàn)漢字特點的歇后語最感興趣。比如他們發(fā)現(xiàn)“______”（填序號）這則歇后語，就巧妙運用了漢字中的諧音現(xiàn)象，用來比喻______的情況。

A．孔夫子搬家——凈是輸（書）

B．竹籃打水——一場空

C．麻雀雖小——五臟俱全

D．狗咬呂洞賓——不識好人心2）.請你用“√”為加點字選出正確的讀音。

鐫刻（juānjuàn）

秉承（bǐngbǐn）

徘徊（huáihuí）

矜持（jīngjīn）

順遂（suísuì）

燕園（yān