版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
英語作文寫作技巧詳解目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文寫作的重要性1.2作文寫作的基本要求1.3作文寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3相關(guān)書籍五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入階段7.2講解階段7.3實(shí)踐階段八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2小組合作九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)框架9.2寫作技巧關(guān)鍵詞9.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后練習(xí)10.2作文修改10.3寫作心得體會(huì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)內(nèi)容展示11.2案例分析11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1相關(guān)課程推薦13.2學(xué)術(shù)研究資源13.3線上學(xué)習(xí)平臺(tái)十四、附錄14.1教學(xué)課件14.3教學(xué)計(jì)劃教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文寫作的重要性1.1.1提高英語綜合運(yùn)用能力1.1.2培養(yǎng)思維邏輯和表達(dá)能力1.2作文寫作的基本要求1.2.1主題明確1.2.2結(jié)構(gòu)清晰1.2.3語言準(zhǔn)確1.3作文寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.3.1內(nèi)容完整1.3.2語言表達(dá)1.3.3語法正確1.3.4邏輯連貫二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握作文寫作的基本要求2.1.2學(xué)會(huì)運(yùn)用寫作技巧2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過案例分析,培養(yǎng)寫作思維2.2.2小組討論,提高合作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過講解,讓學(xué)生了解作文寫作的重要性和基本要求3.2案例分析法3.2.1分析優(yōu)秀作文案例,讓學(xué)生掌握寫作技巧3.3小組討論法3.3.1分組討論,共同完成作文寫作任務(wù)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1選用權(quán)威出版的英語作文教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用在線平臺(tái),獲取豐富的教學(xué)資源4.3相關(guān)書籍4.3.1推薦優(yōu)秀的學(xué)習(xí)書籍,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1掌握寫作技巧5.1.2寫出邏輯清晰的作文5.2重點(diǎn)5.2.1理解作文寫作的基本要求5.2.2提高英語語言表達(dá)能力六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1投影儀6.1.2電腦6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2作文草稿紙八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1針對(duì)作文寫作的基本要求展開討論8.1.2分享寫作心得和經(jīng)驗(yàn)8.2小組合作8.2.1按小組進(jìn)行作文寫作實(shí)踐8.2.2互相評(píng)改,共同提高8.3.2選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)框架9.1.1開頭9.1.2主體9.1.3結(jié)尾9.2寫作技巧關(guān)鍵詞9.2.1主題明確9.2.2邏輯連貫9.2.3語言準(zhǔn)確9.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)9.3.1內(nèi)容完整9.3.2語言表達(dá)9.3.3語法正確9.3.4邏輯連貫十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后練習(xí)10.1.1完成課后作文練習(xí)題10.1.2修改并完善作文10.2作文修改10.2.1學(xué)生互相評(píng)改作文10.2.2教師提供修改意見10.3寫作心得體會(huì)10.3.2分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)內(nèi)容展示11.1.1通過課件展示作文寫作的基本要求11.1.2利用案例分析,講解寫作技巧11.2案例分析11.2.1分析優(yōu)秀作文案例11.2.2引導(dǎo)學(xué)生掌握寫作方法11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生參與度11.3.2問答環(huán)節(jié),解答學(xué)生疑問十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生作文質(zhì)量評(píng)價(jià)12.1.2教學(xué)方法有效性分析12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學(xué)方法12.2.2優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋意見12.3.1收集學(xué)生反饋意見12.3.2針對(duì)問題,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法十三、拓展及延伸13.1相關(guān)課程推薦13.1.1推薦英語聽說課程13.1.2推薦閱讀理解課程13.2學(xué)術(shù)研究資源13.2.1提供學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)13.2.2推薦英語寫作研究書籍13.3線上學(xué)習(xí)平臺(tái)13.3.1推薦在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)13.3.2分享學(xué)習(xí)資源和技巧十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1提供課件14.1.2方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)14.2.1列出教學(xué)過程中引用的文獻(xiàn)14.2.2方便學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究14.3教學(xué)計(jì)劃14.3.1制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃14.3.2確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文寫作的重要性在英語學(xué)習(xí)中,作文是檢驗(yàn)學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的重要手段。它不僅考察學(xué)生的語言知識(shí),還考察學(xué)生的思維邏輯和表達(dá)能力。因此,學(xué)生需要充分認(rèn)識(shí)到作文寫作的重要性,從而更加重視作文寫作的訓(xùn)練。1.2作文寫作的基本要求作文寫作的基本要求包括:主題明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言準(zhǔn)確,邏輯連貫。這些要求是學(xué)生完成一篇優(yōu)秀作文的基礎(chǔ),需要在教學(xué)過程中重點(diǎn)關(guān)注,并引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。1.3作文寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)學(xué)生作文質(zhì)量的重要依據(jù)。在教學(xué)過程中,需要向?qū)W生詳細(xì)講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生明白各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的具體含義,從而能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行作文訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要達(dá)到的具體目標(biāo)。在教學(xué)過程中,需要通過各種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握作文寫作的基本要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)生的作文寫作能力。2.2過程與方法目標(biāo)過程與方法目標(biāo)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,教師需要通過各種教學(xué)方法,如講授法、案例分析法、小組討論法等,幫助學(xué)生理解和掌握作文寫作的方法和技巧。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要形成的正確態(tài)度和價(jià)值觀。在教學(xué)過程中,教師需要通過各種教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)方法教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段。在本次教學(xué)中,教師將使用講授法、案例分析法、小組討論法等教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,提高教學(xué)效果。四、教學(xué)資源教學(xué)資源是教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)材料。在本次教學(xué)中,教師將使用教材、網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)書籍等教學(xué)資源,以豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)。在本次教學(xué)中,教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是掌握寫作技巧和寫出邏輯清晰的作文。教師需要通過各種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具與學(xué)具是教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)工具。在本次教學(xué)中,教具與學(xué)具包括投影儀、電腦、筆記本和作文草稿紙等。教師需要確保這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備,以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。七、教學(xué)過程八、學(xué)生活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)輔助工具。在本次教學(xué)過程中,教師需要通過板書設(shè)計(jì),將作文結(jié)構(gòu)框架、寫作技巧關(guān)鍵詞和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)展示給學(xué)生,以幫助學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過程中布置給學(xué)生的重要任務(wù)。在本次教學(xué)過程中,學(xué)生需要完成課后練習(xí)、作文修改和寫作心得體會(huì)等作業(yè),以鞏固所學(xué)知識(shí)和提高作文寫作能力。十一、課件設(shè)計(jì)課件設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)材料。在本次教學(xué)過程中,教師需要通過課件設(shè)計(jì),將教學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)生,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。十二、課后反思十三、拓展及延伸拓展及延伸是教師在教學(xué)過程中需要提供給學(xué)生的重要學(xué)習(xí)資源。在本次教學(xué)過程中,教師需要提供相關(guān)課程推薦、學(xué)術(shù)研究資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái)等拓展及延伸資源,以幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。十四、附錄本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,教師應(yīng)使用清晰、流暢的語言,并注意語調(diào)的起伏,以吸引學(xué)生的注意力。在講解作文結(jié)構(gòu)框架、寫作技巧關(guān)鍵詞和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)時(shí),可以使用舉例、模擬等方式,讓學(xué)生更好地理解和記憶。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簽約合同履行信息化管理
- 設(shè)備租賃合同:宴會(huì)服務(wù)工具租借
- 冷凍飲品儲(chǔ)存條件標(biāo)識(shí)要求
- 租賃機(jī)租金優(yōu)惠條
- 企業(yè)分支機(jī)構(gòu)設(shè)立合同
- 礦山安全設(shè)備招投標(biāo)方案范本
- 劇院入口廣告牌安裝協(xié)議
- 倉庫保管員安全監(jiān)護(hù)守則
- 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制制度
- 研發(fā)鏈豬場(chǎng)租賃協(xié)議
- 科學(xué)與文化的足跡學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):散文閱讀 課件
- 國家開放大學(xué)電大《文獻(xiàn)檢索(本科)》2024-2024期末試題及答案
- DB5334∕T 12.1-2024 地理標(biāo)志證明商標(biāo) 香格里拉藏香豬 第1部分:品種要求
- 6《人大代表為人民》(第1課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 國家環(huán)保部《自然保護(hù)區(qū)綜合科學(xué)考察規(guī)程》(環(huán)涵2022139號(hào))
- 新開科室籌備工作計(jì)劃
- 稅務(wù)局重點(diǎn)稽查的180個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
- 河北省會(huì)計(jì)師事務(wù)所收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 兒科護(hù)理學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年右江民族醫(yī)學(xué)院
- 培訓(xùn)效果復(fù)盤流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論