中班煙花美術(shù)繪畫活動(dòng)教案

中班煙花美術(shù)繪畫活動(dòng)教案演講人：04-03CONTENTS活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備與材料繪畫技巧講解與示范幼兒實(shí)踐操作指導(dǎo)作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)活動(dòng)延伸與拓展建議活動(dòng)背景與目標(biāo)01幼兒園中班孩子對(duì)美術(shù)繪畫有一定基礎(chǔ)，喜歡嘗試不同的繪畫工具和材料。煙花作為一種絢麗多彩的視覺藝術(shù)，能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。通過煙花美術(shù)繪畫活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們的審美能力和動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)背景介紹培養(yǎng)孩子們觀察事物的能力和表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)用不同色彩和線條表現(xiàn)煙花的形態(tài)。提升孩子們的構(gòu)圖能力，學(xué)習(xí)如何在畫面上合理安排煙花的位置和大小。鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力，學(xué)習(xí)使用各種繪畫工具和材料完成作品。美術(shù)繪畫能力培養(yǎng)目標(biāo)煙花主題符合中班孩子的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，能夠激發(fā)孩子們的繪畫熱情。通過煙花繪畫，孩子們可以學(xué)習(xí)如何用色彩和線條表現(xiàn)事物的美感和動(dòng)感。煙花繪畫作品可以作為幼兒園環(huán)境布置的一部分，營(yíng)造節(jié)日氛圍。煙花主題選擇意義活動(dòng)準(zhǔn)備與材料02選擇寬敞明亮的教室，確保每個(gè)孩子都有足夠的繪畫空間。墻面貼上煙花的圖片或繪畫作品，為孩子們提供創(chuàng)作靈感。準(zhǔn)備一些煙花的視頻片段，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)開始前觀看，激發(fā)他們的興趣。教室環(huán)境布置建議010302白色繪畫紙或畫布，尺寸適中，方便孩子們握持和繪畫。彩色水彩筆、油畫棒或丙烯顏料等繪畫工具。04杯子、調(diào)色盤和洗筆筒等清洗工具，方便孩子們?cè)诶L畫過程中清洗畫筆和調(diào)色。防水圍裙或舊衣服，保護(hù)孩子們的衣物不被顏料弄臟。繪畫材料準(zhǔn)備清單強(qiáng)調(diào)使用繪畫工具時(shí)的安全規(guī)范，如不亂揮筆、不戳人等。確保教室地面干凈，防止滑倒等意外發(fā)生。提醒孩子們注意顏料的使用，避免誤食或弄到眼睛里?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理教室，將繪畫材料和工具歸位。安全注意事項(xiàng)提示繪畫技巧講解與示范03直線與曲線的組合01在煙花的繪畫中，直線可以表現(xiàn)煙花的升空軌跡，而曲線則可以表現(xiàn)煙花的綻放形態(tài)。通過直線與曲線的巧妙組合，可以形成豐富多樣的煙花形象。線條的疏密變化02在表現(xiàn)煙花時(shí)，線條的疏密變化可以營(yíng)造出不同的視覺效果。密集的線條可以表現(xiàn)煙花的繁華和熱烈，而稀疏的線條則可以表現(xiàn)煙花的輕盈和飄逸。線條的層次感03通過運(yùn)用不同粗細(xì)、不同深淺的線條，可以表現(xiàn)出煙花的層次感。粗重的線條可以突出煙花的主體部分，而細(xì)膩的線條則可以表現(xiàn)煙花的細(xì)節(jié)和光影效果。線條運(yùn)用技巧講解冷暖色調(diào)的對(duì)比在煙花的繪畫中，可以運(yùn)用冷暖色調(diào)的對(duì)比來增強(qiáng)畫面的視覺效果。暖色調(diào)如紅色、橙色等可以表現(xiàn)煙花的熱烈和溫暖，而冷色調(diào)如藍(lán)色、紫色等則可以表現(xiàn)煙花的神秘和夢(mèng)幻。色彩的明度與純度通過調(diào)整色彩的明度和純度，可以表現(xiàn)出煙花的不同質(zhì)感和氛圍。明亮的色彩可以突出煙花的光彩奪目，而灰暗的色彩則可以表現(xiàn)煙花的消逝和落寞。色彩的呼應(yīng)與協(xié)調(diào)在畫面中運(yùn)用相似或相近的色彩，可以形成色彩的呼應(yīng)和協(xié)調(diào)，使畫面更加和諧統(tǒng)一。同時(shí)，也可以運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)烈的色彩來突出畫面的重點(diǎn)部分。色彩搭配原則指導(dǎo)點(diǎn)狀煙花的表現(xiàn)通過運(yùn)用大小不同、顏色各異的點(diǎn)來表現(xiàn)煙花的爆炸效果，可以形成豐富多彩的視覺效果。在表現(xiàn)點(diǎn)狀煙花時(shí)，應(yīng)注意點(diǎn)的分布和疏密變化。放射狀煙花的表現(xiàn)放射狀煙花是煙花繪畫中常見的表現(xiàn)手法之一。在表現(xiàn)放射狀煙花時(shí)，應(yīng)注意放射線的方向和長(zhǎng)度，以及放射線之間的交叉和重疊。瀑布狀煙花的表現(xiàn)瀑布狀煙花是一種具有流動(dòng)感和動(dòng)態(tài)美的煙花效果。在表現(xiàn)瀑布狀煙花時(shí)，可以運(yùn)用流暢的曲線和漸變的色彩來表現(xiàn)煙花的流動(dòng)感和光影變化。同時(shí)，也可以通過添加一些亮點(diǎn)或光暈來增強(qiáng)畫面的立體感和層次感。煙花效果表現(xiàn)手法示范幼兒實(shí)踐操作指導(dǎo)04按照幼兒的興趣和繪畫水平，將幼兒分成若干小組。每組提供不同的煙花圖片或視頻素材，引導(dǎo)幼兒觀察煙花的形態(tài)、顏色和變化。讓幼兒嘗試使用各種繪畫工具和材料，如彩筆、水彩、油畫棒等，進(jìn)行煙花的繪畫創(chuàng)作。分組進(jìn)行實(shí)踐操作教師在活動(dòng)過程中巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的繪畫過程和作品。針對(duì)幼兒在繪畫過程中遇到的問題和困難，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。鼓勵(lì)幼兒互相交流和學(xué)習(xí)，分享彼此的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧。教師巡回指導(dǎo)與幫助鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同的色彩和線條表現(xiàn)煙花的絢麗和多變。讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)作熱情。引導(dǎo)幼兒在繪畫過程中自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)05選擇教室內(nèi)合適的墻面或角落作為展示區(qū)。裝飾展示區(qū)，如掛上彩帶、貼上煙花圖案等，營(yíng)造氛圍。將幼兒完成的煙花繪畫作品擺放在展示區(qū)內(nèi)，方便幼兒和家長(zhǎng)欣賞。設(shè)立專門展示區(qū)域

幼兒互相欣賞作品并交流心得鼓勵(lì)幼兒自由參觀展示區(qū)，欣賞同伴的作品。引導(dǎo)幼兒與同伴交流繪畫心得，分享創(chuàng)作過程中的趣事和困難。教師可適時(shí)提問，引導(dǎo)幼兒深入討論作品內(nèi)容和表現(xiàn)形式。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力。挑選出幾幅具有代表性的優(yōu)秀作品進(jìn)行重點(diǎn)表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。將優(yōu)秀作品拍照存檔，并上傳至班級(jí)群相冊(cè)，供家長(zhǎng)和其他幼兒欣賞學(xué)習(xí)。教師總結(jié)評(píng)價(jià)及表彰優(yōu)秀作品活動(dòng)延伸與拓展建議06鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起創(chuàng)作煙花主題的繪畫作品，增進(jìn)親子關(guān)系。在家中設(shè)立一個(gè)美術(shù)角，提供繪畫材料和工具，讓孩子隨時(shí)可以進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。定期組織家庭美術(shù)作品展，展示家庭成員的繪畫作品，提高孩子的自信心和成就感。煙花主題親子繪畫家庭美術(shù)角家庭美術(shù)作品展家庭親子繪畫活動(dòng)推薦通過校園廣播、海報(bào)等方式宣傳校園美術(shù)比賽，鼓勵(lì)幼兒積極參與。在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行選拔賽，挑選出優(yōu)秀的繪畫作品參加校園比賽。將獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示，讓幼兒感受到成功的喜悅。校園美術(shù)比賽宣傳班級(jí)選拔賽獲獎(jiǎng)作品展示校園美術(shù)比賽參與動(dòng)員利用戶外活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)幼兒欣賞大自然中的美景，如藍(lán)天白云、花草樹木等。欣賞大自然的美