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第5頁(共11頁)2024-2025學(xué)年江蘇省常州市溧陽市二年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、計算題。1.直接寫得數(shù)。3×3=4×4=6×3=6×4+9=20﹣5=5×4=3×5=5×5﹣6=3×4=5+5=30﹣6=6+6+6=2×6=6×6=1×1=3×2+18=×5=104×=46×=30×2=82.豎式計算。27+8+56=74﹣39﹣18=90﹣45+34=45+28﹣36=二、填空題3.看圖填空。(1)(2)4.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。四邊形五邊形六邊形個個個5.在橫線里填上“>”“<”或“=”。2×685+5252×35+14+44×45×43×541﹣1641﹣8﹣86.在橫線里填上“+”“﹣”或“×”。36=1884=433=67.小軍:我拍的下數(shù)比小芳少。小芳:我拍了20下。小強:我拍的下數(shù)比小芳多。小軍最多拍了下,小強最少拍了下。8.妹妹比姐姐少做朵花。妹妹再做朵花,兩人花的朵數(shù)同樣多。姐姐送給妹妹朵花后,兩人花的朵數(shù)同樣多。9.現(xiàn)在車上的人數(shù)比原來了。(填“多”或“少”)10.按規(guī)律填數(shù)。(1)4、8、12、、20、36、30、24、、(2)三、在正確答案的口里畫“√”。11.用2×5可以解決下面哪個問題?()A. B. C.12.在一張正方形紙上剪下一個三角形,剩下的部分可能是()A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形13.把6根小棒平均分成兩份,下面3種分法中正確的是()A. B. C.14.把一個分成三角形,最少能分成()個。A.3 B.4 C.515.積是8的算式是()A.4+4 B.10﹣2 C.2×4四、動手操作。16.在每個圖形里畫一條線,把它按要求分成兩個圖形。17.笑笑用如圖的圖表示3×2,你能用同樣的方法表示3×4嗎?五、靈活運用,解決問題。18.停車場有小汽車和大客車一共70輛,中午先開走18輛小汽車,接著又開走15輛大客車。(1)一共開走多少輛車?(2)停車場里還剩多少輛車?19.(1)食堂買來12個南瓜,平均放在3個筐里,每筐放幾個?(2)吃了4個,還剩幾個?20.(1)每節(jié)火車車廂坐4人,5節(jié)車廂坐多少人?(2)3個小朋友玩碰碰車,帶15元買票,夠嗎?六、聰明題。(可以不做,做對加★)21.不計算,根據(jù)上面的算式填下面的算式:2×4+45×4﹣56×3+34×6﹣4×45××3×22.3+3+3+2+1=×=×

2024-2025學(xué)年江蘇省常州市溧陽市二年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、計算題。1.直接寫得數(shù)。3×3=4×4=6×3=6×4+9=20﹣5=5×4=3×5=5×5﹣6=3×4=5+5=30﹣6=6+6+6=2×6=6×6=1×1=3×2+18=2×5=104×1=46×5=304×2=8【答案】9;16;18;33;15;20;15;19;12;10;24;18;12;36;1;24;2;1;5;4。2.豎式計算。27+8+56=74﹣39﹣18=90﹣45+34=45+28﹣36=【答案】91;17;79;37。二、填空題3.看圖填空。(1)(2)【答案】(1);(2)4.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。四邊形五邊形六邊形5個3個2個【答案】5;3;2。5.在橫線里填上“>”“<”或“=”。2×6>85+5<252×3=5+14+4<4×45×4>3×541﹣16=41﹣8﹣8【答案】>;<;=;<;>;=。6.在橫線里填上“+”“﹣”或“×”。3×6=188﹣4=43+3=6【答案】×;﹣;+。7.小軍:我拍的下數(shù)比小芳少。小芳:我拍了20下。小強:我拍的下數(shù)比小芳多。小軍最多拍了19下,小強最少拍了21下。【答案】19,21。8.妹妹比姐姐少做12朵花。妹妹再做12朵花,兩人花的朵數(shù)同樣多。姐姐送給妹妹6朵花后,兩人花的朵數(shù)同樣多。【答案】12,12,6。9.現(xiàn)在車上的人數(shù)比原來少了。(填“多”或“少”)【答案】少。10.按規(guī)律填數(shù)。(1)4、8、12、16、20、2436、30、24、18、12(2)【答案】(1)16,24;18,12;(2)6,6,3。三、在正確答案的口里畫“√”。11.用2×5可以解決下面哪個問題?()A. B. C.【答案】B12.在一張正方形紙上剪下一個三角形,剩下的部分可能是()A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形【答案】A13.把6根小棒平均分成兩份,下面3種分法中正確的是()A. B. C.【答案】B14.把一個分成三角形,最少能分成()個。A.3 B.4 C.5【答案】A15.積是8的算式是()A.4+4 B.10﹣2 C.2×4【答案】C四、動手操作。16.在每個圖形里畫一條線,把它按要求分成兩個圖形?!敬鸢浮?7.笑笑用如圖的圖表示3×2,你能用同樣的方法表示3×4嗎?【答案】五、靈活運用,解決問題。18.停車場有小汽車和大客車一共70輛,中午先開走18輛小汽車,接著又開走15輛大客車。(1)一共開走多少輛車?(2)停車場里還剩多少輛車?【答案】見試題解答內(nèi)容19.(1)食堂買來12個南瓜,平均放在3個筐里,每筐放幾個?(2)吃了4個,還剩幾個?【答案】(1)4個,(2)8個。20.(1)每節(jié)火車車廂坐4人,5節(jié)車廂坐多少人?(2)3個小朋友玩碰碰車,帶15元買票,夠嗎?【答案】(1)20人;(2)夠。六、聰明題。(可以不做,做對加★)21.不計算,根據(jù)上面

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