人教版(三年級)教科版上冊科學月考試卷(A4可打印)

教科版上冊科學月考試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、蝸牛爬過的地方(

)。

A.會留下黏液B.會留下腳印C.什么也不會留下2、材料的(

)越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。

A.硬度B.延展性C.導熱性3、杯中裝的熱水，蓋上玻璃片會觀察到（

）。A.杯子外壁有水珠B.玻璃片上方有水珠C.玻璃片下方有水珠4、測量氣溫應選在（

）進行。A.室內通風處B.室外陰涼通風處C.室外向陽通風處5、新鮮葉與落葉的最大不同點在于(

)。

A.生命力不同B.形狀不同C.大小不同6、丁丁在電子秤上線稱出一個充足氣的皮球重量。然后把皮球里的氣放掉一些，再稱出重量，兩次重量相比（

）。A.沒有變化B.第一次重C.第二次重7、在觀測記錄一個月的天氣活動時，下列做法正確的是（

）。A.盡量在每天的同一時間進行觀測B.遇到惡劣天氣，應該停止觀察記錄C.盡量在不同地點進行觀測8、下列有關水和空氣的比較中，正確的是（

）。A.水有重量，空氣沒有重量B.水是白色的，空氣是無色C.水和空氣都會流動，都沒有固定的形狀D.水和空氣占據空間的大小都很容易發(fā)生變化9、空氣很容易被壓縮的實驗（如圖）。說明（

）。A.空氣很輕B.空氣會流動C.空氣占據空間的大小很容易改變10、空氣占據空間的大小可以改變是因為空氣（

）。A.看不見B.沒有體積C.很容易被壓縮11、如果一棵大樹的形狀是“傘形的”，那么這棵大樹可能是(

)。

A.柳樹B.松樹C.楊樹D.樟樹12、

在瓶中倒入半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A，B是兩根吸管(如圖所示)。如果從B管往里面吹氣，觀察到的現象是(

)。A.A管里會有水流出B.B管里會有水流出C.A，B管里都有水流出13、（

）具有單一材料不具備的性能，而且還可以節(jié)約資源。A.復合材料B.天然材料C.人造材料14、我們應該選擇（

）方法來觀察溫度計的讀數。A.俯視B.平視C.仰視15、下列不是降水形式的是（

）。A.雪B.冰雹C.霾16、在觀察蚯蚓的實驗中，要注意保持蚯蚓體表的濕潤，其主要原因是(

)。

A.使蚯蚓的運動保持潤滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常C.使蚯蚓正常地獲得食物D.使蚯蚓能吸收足夠的水17、靠近地面形成的扁平層狀云是（

）。A.積云B.層云C.卷云18、像水這樣沒有固定形狀，會流動的物體叫（

）。A.液體B.氣體C.固體19、記錄每天各種天氣現象的表格﹐我們常叫做（

）。A.天氣表B.氣溫表C.天氣日歷20、下列關于植物的相同點的描述不正確的是(

)。

A.植物都需要水分、陽光和空氣B.植物都會生長、發(fā)育C.植物的生長都離不開土壤二、填空題（每小題2分，共計30分）1、空氣是一種、、的透明體。2、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。3、國旗飄向北方，這時吹的是風。4、風向是指風吹來的方向，可以用來測量，而是測量風速的儀器。5、風是流動形成的。6、人們通常用、、、風向和風力等天氣現象來描述天氣。7、放在陽光下的冰塊會慢慢地，在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會。8、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的、液態(tài)的、氣態(tài)的。9、空氣受熱后，體積會，與同體積的空氣相比，重量會，熱空氣會。10、植物的葉由和組成。11、實驗后，同學們發(fā)現燒杯底部有未溶解的食鹽，說明100毫升水已達到飽和狀態(tài)（已經不能再溶解食鹽了）。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開，我會采取的方法是。若要將溶解在水中的食鹽分離出來，我們可以采取右圖的分離裝置。你認識圖中的實驗儀器嗎？請在相應的橫線上寫上該儀器的名稱：A；B；C；D。（填“鐵架臺”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”）12、蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：比如在爬行的時候會分泌黏液，是為了。13、測量降水量多少的裝置叫。我市某日24小時降水量是15毫米，按降水量等級來分，屬于雨。14、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因為當溫度到達℃時，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。15、溶解得快慢與許多因素有關，要使一種物質在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、在雨量器中，水面的高度值就是降水量。2、空氣看不見、摸不著，所以空氣是不存在的。3、晴天的時候，天空中一定是沒有云的。（

）4、“我們這個地方冬天冷夏天熱。”這句話描述的是天氣情況。5、20℃時，50毫升水大約能溶解18克食鹽或5克小蘇打。6、同一時間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。7、對一種液體缺乏了解時，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。8、如果一棵大樹在一年內樹干粗細都沒有發(fā)生變化，這并不能說明它已經停止生長了。9、用自制雨量器測量降雨量，讀數時要加上單位“毫升”。10、每天教室里的溫度和操場上的溫度是一樣的。11、觀察不熟悉的液體時，我們都可以用看、聽、摸、聞、嘗的方法。12、在觀察小動物的活動中，要注意安全，不要在有危險的地方活動。13、水是白色的液體，沒有固定的形狀。14、在磚塊下我們容易找到蝗蟲。15、云是由小水滴和冰晶組成的。16、空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的，植物和動物都需要它們。17、我們可以用體溫計測量水的溫度，也可以用室溫計測量水的溫度。18、在相同條件下，不同物質的溶解能力是不同的。19、金屬材料吸水能力強。20、紙相當便宜，我們可以任意使用。21、有幾瓶不知名的液體，我們可用品嘗的方法判斷哪瓶是水。22、塑料是一種人工材料，是可以重復使用的，所以它不會對環(huán)境造成污染。23、孔明燈最早是用來傳遞軍事信號