2024年新人教版7年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 生物和生物圈 1.3.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次第三章第2節(jié)人教版生物（初中）（七年級(jí)上）在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。分化受精卵一、細(xì)胞分化形成不同組織分裂肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉組織上皮組織神經(jīng)組織結(jié)締組織

由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。1.上皮組織保護(hù)、分泌等功能:分布在體表和管腔內(nèi)或腺體表面分布:人體的四種基本組織功能:收縮、舒張2.肌肉組織骨骼上胃腸等器官管壁心臟壁上分布:肌細(xì)胞肌細(xì)胞骨骼肌平滑肌心肌類型:收縮、舒張收縮、舒張人體的四種基本組織3.神經(jīng)組織感受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。功能:神經(jīng)細(xì)胞分布在神經(jīng)系統(tǒng)分布:人體的四種基本組織4.結(jié)締組織疏松結(jié)締組織致密結(jié)締組織軟骨組織全身血液循環(huán)系統(tǒng)支持、連結(jié)、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能:骨骼、血液、脂肪等都屬于結(jié)締組織人體的四種基本組織

上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)極少。細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)的量和成分都很豐富細(xì)胞種類單一，細(xì)胞間質(zhì)較少由神經(jīng)元構(gòu)成分布體表及各管腔壁的內(nèi)表面，構(gòu)成腺體分布廣泛心臟、胃、腸、骨骼肌分布廣泛，在腦、脊髓、感覺器官、神經(jīng)和皮膚等處較豐富功能保護(hù)、分泌連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)輸能收縮、舒張

產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮觀察人體基本組織的永久撥片組織，認(rèn)識(shí)人體的四種基本組織。人體的四種基本組織的永久玻片標(biāo)本、顯微鏡等。使用顯微鏡分別觀察人體四種基本組織的切片。在低倍鏡下觀察到組織細(xì)胞后，移動(dòng)玻片了解組織細(xì)胞的排列情況。然后，使用高倍鏡仔細(xì)觀察組織細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)。目標(biāo)要求材料用具方法步驟實(shí)驗(yàn)?探究人體的基本組織觀察分析ADCB下列四片玻片標(biāo)本分別屬于人體的哪種組織？請(qǐng)說出判斷依據(jù)。編號(hào)判斷依據(jù)（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）組織名稱A

_____組織B

_____組織C

_____組織D

_____組織匯報(bào)交流上皮肌肉結(jié)締神經(jīng)細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少細(xì)胞較細(xì)長(zhǎng)細(xì)胞間隙大、間質(zhì)多細(xì)胞形態(tài)不規(guī)則，有突起

想一想推測(cè)皮膚劃破_____作用______組織感到疼感受刺激______組織______組織流血血液保護(hù)上皮神經(jīng)結(jié)締結(jié)論：皮膚_____組織，而是______。不是器官

如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說明皮膚只是一種組織呢，還是含有多種組織？上皮組織肌肉組織二、組織進(jìn)一步構(gòu)成器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。觀察?思考：胃的組織構(gòu)成與功能胃是由哪些組織構(gòu)成的?請(qǐng)根據(jù)胃的組織構(gòu)成，推測(cè)胃的功能。胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。完成儲(chǔ)存和初步消化食物的功能。觀察?思考：胃的組織構(gòu)成與功能像這樣，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫作器官(organ)。人體具有大腦、心臟、胃、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等器官。口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺肝臟胰腺消化系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體或人體由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位課堂總結(jié)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)細(xì)胞分裂分化組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)人體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：課堂總結(jié)心臟

上皮組織唾液腺肌肉組織股骨神經(jīng)組織大腦結(jié)締組織器官由2——4種基本組織構(gòu)成，但常以某種組織為主。連一連：下列左邊的器官分別是由右邊哪一類主要組織構(gòu)成呢？請(qǐng)用連線連接起來。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.人的心臟屬于（

）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)C2.下列各種結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A.汗腺B.血液C.小腸絨毛D.胃D3.血液屬于（）A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織B課堂檢測(cè)4.人體八大系統(tǒng)中，能夠調(diào)節(jié)控制人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的系統(tǒng)是（

）

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)

D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)A5.動(dòng)物和人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是()A.卵細(xì)胞

B.體細(xì)胞

C.受精卵D.精子C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂檢測(cè)6.以下是幾種關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,其中正確的是()