貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)聯(lián)翩

(

)離合

囫圇(

)

牽腸(

)

如饑(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）這幅畫意境優(yōu)美，使人(

)。

（2）明明沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章寫好，就不能(

)，而要(

)。

（4）這個寓言故事告訴我們的道理是(

)的。2）.我會看拼音寫詞語。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)3）.填上可以搭配的四字詞語。

例：（震天動地）的巨響

(

)的大雁

(

)的噪聲

(

)的建筑

(

)的宮殿4）.課本內(nèi)容回放。

（1）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動：朱熹“問渠那得清如許？_________________”的讀書情；張繼“月落烏啼霜滿天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以來，書被譽(yù)為人們的精神食糧。讀《白鷺》，我聯(lián)想到了“_________________，桃花流水鱖魚肥”：讀《將相和》，我認(rèn)識了_________________的藺相如：讀《少年中國說》中的“故今日之責(zé)任，不在他人，而___________________”，可以感受到中國少年承擔(dān)著使祖國繁榮昌盛的重任。

（3）弟弟吃飯時經(jīng)常剩飯，不愛惜糧食，請你用古人的名句提醒他：“_________________；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

（4）李明在學(xué)習(xí)上不肯努力，把大量的時間花費(fèi)在打游戲、看視頻上，媽媽批評他，他總是說，我還小，有的是時間學(xué)習(xí)。請你用古人珍惜時間的詩句來提醒他：______________________，____________________。5）.詩文填空。

（1）少年進(jìn)步則國進(jìn)步，______________________，______________________。

（2）______________________，非是藉秋風(fēng)?！断s》

（3）山一程，水一程，______________________，______________________。

（4）“______________________，江楓漁火對愁眠?！边@首詩的題目是《______________》作者是___________朝___________（姓名）。

（5）要警醒自己珍惜時間，可以在自己的桌前貼上東晉時期葛洪的名言：_______________________，_____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不屬于歐洲民間故事的一項是（

）A．《參天樹》B．《愛父親如鹽》C．《一幅壯錦》2）.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思正確的一項是（）A．但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了。（但是）B．他勤奮刻苦，常在夜里秉燭苦讀。（拿著）C．一時風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。（緊張）D．他計劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去。（把腰圍起來）3）.下列屬于民間故事的是（

）A．《梁山伯與祝英臺》B．《精衛(wèi)填海》C．《潘多拉的盒子》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）

寒冬臘月，天真冷。______________，________________，______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《清平樂》

蘇軾

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《泊船瓜洲》

葉紹翁

誰道人生無再少？門前流水尚能西！

《浣溪沙》

黃庭堅

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

《游園不值》

王安石

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝．2）.先填空，再照樣子連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

()我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，根據(jù)課文內(nèi)容，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“然而，能力薄弱也無過于他們了”一句中的“薄”讀“báo”(

)

2．“誰言寸草心，報得三春暉”是古詩《鳥鳴澗》中的詩句。(

)

3．“他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。”“居然”一詞使用正確。(

)

4．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題臨安邸【宋】林升______________，西湖歌舞幾時休？______________，直把杭州作汴州。1．背誦課文，在上面的橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．下面對本詩的陳述有誤的一項是（

）A．從這首詩的題目可以知道，作者把這首詩寫在了臨安的旅店。B．這首詩的作者是宋代詩人林升。C．首句中“山、樓”兩個疊詞的運(yùn)用，讓鱗次櫛比的亭臺樓閣、重重疊疊的青山，仿佛出現(xiàn)在眼前，給人以美好的感覺。D．“西湖歌舞幾時休”是作者陶醉于西湖邊上表演的歌舞，表達(dá)希望歌舞不要停止。3．根據(jù)詩文內(nèi)容，判斷正誤。對的畫“√”，錯的畫“×”。

①“臨安”在今浙江杭州，曾為南宋都城。(

)

②“暖風(fēng)”指自然界的春風(fēng)。(

)

③“西湖歌舞幾時休？”中的“休”的意思是“休息”。(

)

④“游人”在詩中特指那些忘了國難、尋歡作樂的南宋權(quán)貴。(

)

4．讀詩的前兩行，你想象到了怎樣的畫面？在下面描寫出來。

________________

5．請寫出本詩后兩行的意思，并寫一寫它們表達(dá)了詩人怎樣的情感。

________________

6．歷史上，很多詩人像林升這樣將自己的愛國情懷借詩詞傾瀉出來，并潛移默化地影響著我們。陸游至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國，臨終時，還寫下《示兒》，叮囑孩子們“王師北定中原日，_________”；龔自珍渴望通過變革挽救垂危的國家，在《己亥雜詩》中發(fā)出“我勸天公重抖擻，_________”的呼聲。當(dāng)前，世界并不太平。我們在強(qiáng)大祖國的護(hù)佑下能夠安居樂業(yè)，更當(dāng)時時提醒自己：“_________，一日難再晨?！薄安伙柺骋越K日，_________”。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：為

點(diǎn)贊

點(diǎn)贊是一種美意，是一種鼓勵。為善良的人點(diǎn)贊、為勤勞的人點(diǎn)贊、為英雄人物點(diǎn)贊、為身邊平凡的人點(diǎn)贊……你想為誰點(diǎn)贊，在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請把題目補(bǔ)充完整，再選取典型事例，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.______________①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜出的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。幾次三番后，我有點(diǎn)惱火，沉下臉說：“您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！”一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他最終什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。為買房子，我欠了一屁股債，只能拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還。我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說：“沒，沒干啥。”我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻消瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢?、苻D(zhuǎn)眼到了年底，朋友請我到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與又高又壯實(shí)的浴客相比，擦背工更像一只又干又瘦的小蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了。“爸！”我失聲叫了來，驚得在場的所有人把目光投向我們父子。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉，嘴里囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)，不想讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……”⑤我隨父親到更衣室，父親喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊錢了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點(diǎn)把債還上?！雹拊谝慌詳Q毛巾的老大爺對我說：“你就是小尤啊？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，晚上擦背，白天就在這些客座上躺一躺。唉，兒女喲……兒女哪懂得老人的心喲！”⑦我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問：“孩子，想啥呢？”“我想，我想為您擦一次背……”話未說完，我已漲紅了臉，濕潤了眼眶。⑧“好?。≡蹱攤z互相擦擦，你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺下來。⑨我的雙手拂過他條條隆起的胸骨，猶如走過道道愛的山崗。（選自《課外語文》，有刪改）1．給文章擬一個標(biāo)題，寫在文前的橫線上。

2．第①自然段和第⑦自然段中畫線的句子都是對人物的_____描寫和_____描寫，可以充分體會到“我”對父親從________到_________的內(nèi)心變化。

3．第④自然段中畫線的句子通過浴客和擦背工形象上的對比表現(xiàn)了擦背工的_______。

4．根據(jù)文章的主要內(nèi)容，完成填空。①________

②_________

③________

④_______

5．對第⑥自然段中老大爺?shù)囊环捳Z進(jìn)行理解，不正確的是（）A．這位老大爺?shù)脑捳Z流露出對“我”的一絲責(zé)備和不滿。B．這位老大爺認(rèn)為老人沒有必要如此無私地愛著兒女。C．這位老大爺?shù)脑捳Z揭示了父親白天總不在家及身體消