廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出詞語。語文學(xué)習(xí)是心靈之旅，帶我們領(lǐng)略牧場(chǎng)之國遼闊無垠的草原上膘肥體壯的，體驗(yàn)威尼斯船夫熟練的技術(shù)，感受威尼斯夜晚的。也認(rèn)識(shí)了不少人物，有的諸葛亮，讓人的劉伯承，像一棵的樹的人力車夫祥子，還有的少年閏土。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在古代，邊關(guān)揭示著戰(zhàn)爭(zhēng)形式，代表著戍邊之所，寄托著愛國情懷與思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)或結(jié)合相關(guān)資料，將下列詩句缺失的邊關(guān)名補(bǔ)充完整。

（1）愿得此身長報(bào)國，何須生入(

)?！蔡啤炒魇鍌悺度锨住て涠?/p>

（2）愿斬單于首，長驅(qū)靜(

)?！蔡啤忱畎住稄能娦小?/p>

（3）山一程，水一程，身向(

)那畔行，夜深千帳燈?！睬濉臣{蘭性德《長相思》

（4）(

)逢候騎，都護(hù)在燕然?！蔡啤惩蹙S《使至塞上》2）.將歇后語補(bǔ)充完整。

（1）外甥打燈籠——______

（2）四月的冰河——______3）.根據(jù)語境，填寫詞語。

sǒng

shǔ(

)是一種乖巧、馴良的動(dòng)物。它的面容qīng

xiù(

)，面孔長得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜歡躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上，端端正正，很xiá

zhǎi(

)。4）.讀拼音寫詞語。

學(xué)校要召開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，躍躍欲試?？?，到處是他們刻苦duànliàn(

)的身影。比賽那天，我班短跑健將周偉猶如箭矢離弦，zòngshēn(

)前沖，在同學(xué)們的nàhǎn(

)中，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，他yíngdé(

)了百米冠軍?？粗鴋uòjiǎngbǎng(

)上shúxi(

)的名字，大家深知這份róngyù(

)來之不易。5）.名句賞析。

我對(duì)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句話的理解是：___________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們交流所學(xué)的閱讀策略，下列發(fā)言不正確的一項(xiàng)是（）A．帶著問題閱讀可以提高閱讀速度。B．閱讀時(shí)可以邊讀邊思考，直到把所有問題弄明白再繼續(xù)往下讀。C．為了提高閱讀速度，我們要集中精力、聚精會(huì)神、盡量連詞成句地讀。D．遇到不理解的詞語，在不影響閱讀的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。2）.下列加點(diǎn)部分解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．譽(yù)之曰（夸耀）B．孔指以示兒曰（給……看）C．或曰（或者）D．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）3）.回憶本學(xué)期教材內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．《摔跤》一文中，小胖墩“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子”這一連串的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了他體態(tài)笨拙的特點(diǎn)。B．古代長篇小說多是章回體，只要看一下回目，就可以猜出主要的故事內(nèi)容，不必細(xì)細(xì)品讀。C．根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，“怒、弩、駑”這幾個(gè)字的意思很可能分別與“情緒、弓箭、馬匹”有關(guān)。D．《跳水》一文多次描寫水手們的“笑”，目的是為故事營造輕松愉悅的氛圍。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

1．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為反問句）

_________

2．父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_________

3．“可是母親說：‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H的這種情感可以用這樣一組句子來表達(dá)：月是故鄉(xiāng)的_____，人是故鄉(xiāng)的______，花是故鄉(xiāng)的______，_____是故鄉(xiāng)的_____。

4．母親常?？偸墙o我們講她的童年故事。（用修改符號(hào)修改病句）

_________

5．根據(jù)“驕傲”的不同意思造句。

（1）自以為了不起，看不起別人：_________。

（2）自豪：____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

廣州

山城

重慶

潭城

長沙

花城

昆明

羊城2）.將相互關(guān)聯(lián)的信息連線。

《紅樓夢(mèng)》

豬八戒

“心比天高命比紙薄”

《三國演義》

行者武松

三碗不過岡

《水滸傳》

晴雯

“曲有誤周郎顧”

《西游記》

周瑜

里外不是人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“傾盆大雨、低頭折節(jié)、藕斷絲連、毫不猶豫”這些詞語中沒有錯(cuò)別字。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下列練習(xí)。觀書有感（其一）

觀書有感（其二）半畝方塘一鑒開，

昨夜江邊春水生，天光云影共徘徊。

蒙沖巨艦一毛輕。________________？

________________，________________。

________________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這兩首詩的作者是____代詩人______。這兩首詩描繪其“______”的感受，借助生活中的現(xiàn)象揭示深刻的哲理。第一首詩借助_____________的現(xiàn)象，比喻_________________，才能保持思想的活躍與進(jìn)步；第二首詩借助______________，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：

錯(cuò)怪了我

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②要把事情的前因后果寫清楚：誰錯(cuò)怪了我？為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？③語句通順，內(nèi)容具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.快樂是一種回報(bào)①小鎮(zhèn)上有一家菜攤，平時(shí)顧客不多，因?yàn)檫@里的人都比較窮而買不起菜。不過，經(jīng)常有些窮人家的孩子來這里轉(zhuǎn)悠。雖然他們只是玩，可店主還是像對(duì)待大人一樣與他們打招呼。②“孩子們，今天還好吧！”③“我很好，謝謝。老板，這些馬鈴薯看起來真不錯(cuò)?！雹堋翱刹皇锹?。你媽媽身體怎么樣？”⑤“還好，一直在好轉(zhuǎn)?！雹蕖澳蔷秃?。你想要點(diǎn)兒什么嗎？”⑦“不，先生，我只是覺得你的馬鈴薯真新鮮！”⑧“你要帶點(diǎn)兒回家嗎？”⑨“不，先生，我沒錢買?！雹狻坝脰|西交換也可以呀！”?“哦……我只有幾顆贏來的玻璃球?！?“真的嗎？讓我看看?！?“給，你看。這是最好的?！?“看得出來。只不過這是個(gè)藍(lán)色的，我想要個(gè)紅色的。你家里有紅色的嗎？”?“好像有吧！”?“這樣，你先把這條馬鈴薯帶回家，下次來的時(shí)候讓我看看那個(gè)紅色玻璃球?！?“一定。謝謝你，老板?！?每次店主和這些小顧客交談時(shí)，店主太太就會(huì)默默地站在一旁，面帶微笑地看著他們，她熟悉這種游戲，也理解丈夫所做的一切。鎮(zhèn)上很多貧困的人家沒有錢買菜，也沒有任何值錢的東西可以交換。為了幫助他們，他就這樣假裝著和孩子們?yōu)橐粋€(gè)玻璃球討價(jià)還價(jià)。就像剛才的這個(gè)孩子，這次他有一個(gè)藍(lán)色的玻璃球，可是店主想要紅色的；下次他一準(zhǔn)兒會(huì)帶著紅色玻璃球來，到時(shí)候店主又會(huì)讓他再換個(gè)綠的或橘紅的來。當(dāng)然，打發(fā)他回家的時(shí)候，一定會(huì)讓他捎上一袋子好蔬菜。?許多年過去了，店主因病去世，鎮(zhèn)上所有的人都去向他的遺體告別，包括以前那些和他交換東西的孩子們，現(xiàn)在他們都已經(jīng)成了社會(huì)上的成功人士。?店主太太站在丈夫的靈柩前，小伙子們走上前去，逐一擁抱地，和她小聲說幾句話。然后，她淚眼蒙蒙地目視他們?cè)陟`柩前停住，看著他們把自己溫暖的手放在店主冰冷蒼白的手上。1．寫出下列詞語的反義詞。

貧困——(

)溫暖——(

)

2．“她熟悉這種游戲，也理解丈夫所做的一切?！边@句話中的“這種游戲”指的是___________________。

3．文中省略號(hào)的作用是（

）A．表示話沒說完B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)C．表示同類詞語的省略D．表示聲音的延長4．店主為什么和小孩子為玻璃球的顏色討價(jià)還價(jià)呢？

_________________________________

5．文中的店主是一個(gè)什么樣的人？

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。吆喝[hēhe]供[gōnggòng]給監(jiān)[jiānjiàn]生停泊[bópō]牲畜[chùxù]綽[chāochuò]了梢棒2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）題臨安邸(

)A．題目

B．書寫，題寫。

（2）萬馬齊喑究可哀。(

)A．