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文檔簡介

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境寫詞語。閱讀名著,讓我走進(jìn)了一個個精彩的故事,認(rèn)識了一個個優(yōu)秀的人物?!度龂萘x》中,的諸葛亮,讓他的周瑜心服口服;《水滸傳》中,高強(qiáng)的好漢們,經(jīng)常挺起,為兄弟們搖旗……評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充成語,并用劃線成語造句。

國(

)民安

金碧輝(

)

同心(

)力

不計其(

)

__________________2).查字典。

“承”字是_______結(jié)構(gòu),用音序查字法,查大寫字母_______;用部首查字法,先查_______部,再查_______畫。“承”在字典中的意思有:①托著,接著;②承擔(dān);③客套話,承蒙;④繼續(xù),接續(xù);⑤接受(命令或吩咐)。根據(jù)意思,用“承”字組詞把句子補(bǔ)充完整:他A._______了老一輩樸實勤勞的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)B._______起教育山村孩子的義務(wù)。3).根據(jù)拼音將下列句子補(bǔ)充完整。

這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多大名鼎鼎的人物。有shénjīmiàosuàn_______的諸葛亮,有為田忌chūmóuhuàcè_______的孫臏,有承受劇痛仍yīshēngbùkēng_______的軍神劉伯承,他們令我們sùránqǐjìng_______。4).根據(jù)音節(jié),工整寫字。lǎnduò

qīnlüè

xiāohuǐ

fánsuǒ

(

)

(

)

(

)

(

)xiàn

shì

貢(

)

(

)用

愛(

)

隱(

)

無(

)

(

)族

屏(

)

(

)定5).看拼音寫詞語。

niǔkòu(

)

zhēdǎng(

)

chútou(

)

qīzhà(

)

chuánshāo(

)

fùyōng(

)

yīngtao(

)

wéigān(

)

nánkān(

)

juànliàn(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,書寫完全正確的一項是()A.鋤頭

擬定

尉問

情不自禁B.屏障

桅桿

族擁

越越欲試C.紐扣

胸膛

吶喊

心驚膽戰(zhàn)D.引薦

付庸

摔跤

一聲不吭2).下面句子中,填入哪一個詞語最恰當(dāng)?()

百年來,無數(shù)科學(xué)家為實現(xiàn)強(qiáng)國夢想_____,默默地在自己的崗位上做出卓越的貢獻(xiàn)。A.處心積慮B.足智多謀C.嘔心瀝血D.不恥下問3).10.下列各組詞語中,書寫完全正確的是哪一項?()A.狹窄眾星拱月B.防礙負(fù)荊請罪C.干噪相依為命D.崩塌衰鴻遍野評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).姑爹的小船遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致。(仿照句子的表達(dá)特點寫一寫)

__________遠(yuǎn)比不上_________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。

凜冽的

微光

微微的

河水

熊熊的

細(xì)細(xì)的

紅暈

朦朧的

清晨

閑逸的

紅霞

疏疏的

炭火

燦爛的

心情2).黃金搭檔(讀一讀,把讀音與詞語連一連)。qiáng

qiǎng

jiàng

倔強(qiáng)

堅強(qiáng)

勉強(qiáng)

強(qiáng)大

強(qiáng)嘴

強(qiáng)迫jìn

jìng

強(qiáng)勁

用勁

勁頭

勁敵

干勁

剛勁評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。2).句子排序。

(

)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》寫的是蘇軾在黃鶴樓為孟浩然送行。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。請相信舒婷不要不要睡去我的朋友路還很長不要失去心中的希望雖然我們有過破碎的夢受傷的心也曾為光陰的易逝而痛惜也許你已經(jīng)意冷心灰也許你已經(jīng)懷疑一切可我還是要這樣對你說:請相信不是一切呼喚都沒有回響不是一切損失都無法補(bǔ)償不是一切星星僅指示黑夜而不報告曙光不是一切夢想都甘愿折斷翅膀不是一切種子都找不到土壤不是一切歌聲都掠過耳旁而不留在心上雖然生活不斷摧毀了我們的夢想確有一些損失已無法補(bǔ)償?shù)窍M⑶覟樗窢幷埌堰@一切放在你的肩上1.“我的朋友路還很長”一句中的“路”指的是什么?

__________________________

2.理解下面兩句詩的意思。

(1)不是一切夢想都甘愿折斷翅膀。

__________________________

(2)不是一切種子都找不到土壤。

______________________

3.這首詩想告訴我們一個什么道理?

_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作平臺

題目:

真美

要求:大千世界真美??!寫下你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,重點寫下景物的變化。注意把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).小語在準(zhǔn)備資料的過程中,看到了三個材料,他覺得有必要在活動中展示出來,引起人們對健康和生命安全的思考。【材料一】【材料二】某小學(xué)各年級學(xué)生戴近視鏡情況調(diào)查表年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)(人)41420253240注:表中人數(shù)是每百名學(xué)生中戴近視鏡的平均人數(shù)?!静牧先拷鼛啄辏暺谠趯W(xué)生中發(fā)病率呈急劇上升趨勢。引起青少年視疲勞的原因主要有長時間用眼、長期近距離看書寫字、電腦屏幕亮度不合適等。如果發(fā)現(xiàn)眼睛不適,應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院檢查治療,切莫不要自作主張使用眼藥水。(1)對材料一理解正確的一項是(

)A.玩手機(jī)容易引發(fā)事故。B.玩手機(jī)影響了人的身體健康。C.玩手機(jī)影響了人與人的交往。D.玩手機(jī)會影響家庭氛圍。

(2)對材料二的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.低年級學(xué)生戴近視鏡的較少。B.六年級學(xué)生戴近視鏡的最多。C.100名五年級學(xué)生中,平均有32人戴近視鏡。D.隨著年齡的增長,戴近視鏡的學(xué)生人數(shù)減少了。

(3)材料三畫線句有語病,請你修改。

切莫不要自作主張使用眼藥水。

_______________________

(4)根據(jù)材料,寫一條保護(hù)眼睛的宣傳語。

答:_______________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字詞選擇正確的解釋。

點:①事物的方面或部分:②量詞,表示少量或用于事項:③規(guī)定的鐘點;④指點,啟發(fā);⑤一個個地查對。

(1)小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點數(shù)兒。(

)

(2)這孩子聰明,一點就通了。(

)

(3)妹妹的優(yōu)點很多。(

)

(4)吃點兒東西再走。(

)

充滿:①布滿、填滿;②充分具有。

(5)這笑聲充滿了理想。(

)

(6)歡呼聲充滿了整個會場。(

)2).用“√”畫出加點字的正確讀音。

玷污(zhān

diàn)

頑劣(lüè

liè)

倭瓜(wěi

wō)

奔赴(fù

pù)

翎毛(lǐng

ling)

血泊(bó

pō)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).體會成語和俗語的不同。(讀一讀,體會左右兩組詞語在

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