逐夢芳華（含答案）

逐夢芳華（含答案）圓學(xué)

丑.

■

(學(xué)

校)逐夢芳華——階段性學(xué)業(yè)水平測評卷(吉林省九年級上學(xué)期期中考試)

語文試題

(姓

名)本試卷包括三道大題，共22道小題，共8頁。全卷滿分120分，考試時問為120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼

(班

級)在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無效。

一、積累與運用(15分)

學(xué)號____________愛國之情

閱讀語段，按要求完成1~4題。(8分)

“我和我的祖國，一刻也不能分割。"祖國的命運與我們每個人休qī()與共，愛國是人世

裝問最深層、最持久的感情。愛國是本分，也是職責(zé)。艱難見真心，磨煉出意志，越是負(fù)重前行，

癥累累，越是需要激勵起強烈的愛國心。青少年是祖國的未來、民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉訂大復(fù)興的未來生力軍、實踐者，是沐浴祖國陽光成長的一代，愛國、報國、強國是新一代青少年的

人生追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要樹立起簇()新的理想，在不久的將來，用人生的一個個捷報，

線

加獲自己的冠冤。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。(2分)

(1)休qī與共___(2)簇新2.語段中畫波浪線的詞語用在語境中不準(zhǔn)確，應(yīng)換作()(2分)

A.艱難困苦B.取義成仁C.埋頭苦干D.砥礪奮進(jìn)

3.語段中畫橫線“生”字的意思理解正確的一項是()(2分)

A.沒有進(jìn)一步加工或煉過___B.生存

裝C.具有生命力的_________D.生長

4.語段中畫橫線句子理解正確的一項是()(2分)

(…

…

線)訂A.這是一個單句。___B.句子中間應(yīng)該用分號。

C.這是一個表并列關(guān)系的復(fù)句。D.這是一個表承接關(guān)系的復(fù)句。

經(jīng)典之義5.在下面的田字格中填寫古詩文名句。(7分)

家國情懷，古今共有。戌邊的范仲淹看到雁去衡陽，生出了“(1)語文試題第1頁(共8頁)@

(《漁家做·秋思》)思家與報國的

矛盾；而被貶密州的蘇軾，用“((

(5)江城子·密州出獵》)來表達(dá)抗擊侵略、為國效力的雄心壯志；辛棄疾

夢回沙場，用一連串的動作“(6)

《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》),激昂悲壯，渴望功名。當(dāng)代青年，心

有家國，胸懷天下，更應(yīng)該在振興中華的歷史洪流中譜寫青春華章!

二、閱讀(45分)

文人之志

(一)閱讀下面的文言文，完成6—11題。(15分)

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諧峰，林坐尤美，望之蔚然而深秀者，瑯邱也。山行六七里，漸用水聲潺落，而瀉出于兩峰之問者，釀泉也。降回路轉(zhuǎn)，有亭具然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰山之僧曰智仙也。名之者誰太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之問也。山水之樂，得之心而富之酒也。

若夫日出而林罪開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山問之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高沽，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，幕而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，但僂提據(jù)，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洲，山肴野獲，雜然而前陳者，太守安也。實酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者肚，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頻然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰野，嗚聲上下，游人去而禽烏樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同共樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰廬陵歐陽修也。

(歐陽修(醉翁亭記》)

【乙]陸子①名其室曰書果，客有問曰：“今子幸有屋以居，而謂之果，何耶"陸子曰：“吾空之內(nèi)，或棲于櫝”,或陳于前，或擾藉于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾痛中吟，悲憂愉嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，來子不規(guī)，而風(fēng)雨雷它之變，方不知也。向①有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝0,或至不得行，輒自笑曰：‘此非吾所謂果者邪。'"乃引客就現(xiàn)之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似果也。"客去，陸子嘆曰：“天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M?！币驎宰跃?。

(陸游《書果記》,有刪改)

(考

生

座位序號)(注)①陸子：指陸游。②楔(dú):這里指木箱。③間：偶爾。④腐枝：枯樹枝

⑤書：寫。

語文試題第2頁(共8頁)

6.歐陽修，字水叔，(朝代)文學(xué)家，“唐宋八大家"之一。(1分)7.解釋下列句中加點字的含義。(4分)

(1)林壑尤美_________(2)峰回路轉(zhuǎn)

(3)陸子名其室日書4___(4)妻子不規(guī)8.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

(2)間有意欲起，而亂書國之。

9.寫出【乙】文“因書以自警”中“自警"的內(nèi)容。(用原文語句回答)(2分)

10.【甲】文太守與【乙】文陸子都有自己的“樂其樂”,簡析他們的不同之處。(2分)

11.下列對兩篇文言文有關(guān)內(nèi)容的分析與理解錯誤的一項是()(2分)

A.【甲】文是通過由遠(yuǎn)及近的方式，一步步“推出"醉翁亭的。

B.【乙】文“而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也”,意在表明陸子對生活觀察不夠細(xì)致。

C.【甲】文“飲少輒醉"與【乙】文“輒自笑曰”中的“輒"都是“就”的意思。

D.兩文在表達(dá)上各有側(cè)重：甲文以描述與議論為主，乙文則以人物對話為主。家鄉(xiāng)之物

(二)閱讀下面文章，完成12—15題。(16分)

青瓦李曉

①這些年時常回老家，差不多都是靜悄悄一個人，因為我回去，是要看那一片屋上起伏的青瓦。一個人獨坐山梁，看青瓦，我冥想很深，有時幻化成一只停留在青瓦上咽嗽的烏。

②我老家那些房上的青瓦，如今，和房頂上的老煙白一樣，漸漸消逝在天光云影之下。我用凝望的日光，把它嵌入到記憶的睡孔里儲藏，成為永久故鄉(xiāng)的一部分。

語文試題第3頁(共8頁)

③我老家房上的青瓦，也是土瓦。據(jù)說從西周開始容星使用，自東周廣為傳延。我看見最老的瓦，也只有一百多年歷史。那是在一個古鎮(zhèn)子上，風(fēng)一吹，吊腳樓上的房頂，那青瓦上的烏糞，較獲而落，我也沒躲閃，竟撲進(jìn)到嘴里幾粒。那次，間接嘗到了瓦的一點味道，因為那烏龔畢競在瓦上風(fēng)而里浸透和纏綿過。它有一點苦，有一些澀，這像我一直咀嘴過的那些人生況味。

④在我故鄉(xiāng)鄉(xiāng)場野外，有一燒瓦的瓦窯。一個少年，曾經(jīng)望著爐火能能，那些泥土做成的瓦，我似乎聽見它們在火中的聽嗚。泥土轉(zhuǎn)世為兀，這些瓦，被一些喝了高梁酒、紅苕酒的漢子挑到山坡上、溝空里、大樹旁堆下，把瓦一片一片蓋上房頂，成為新房。

⑤北在那些瓦下，我的鄉(xiāng)下親人，還有老鄉(xiāng)，他們卑微而倔強地生活著，在泥土里翻匐、翻浪，最后，歸隱于泥土。

⑥前年我回到老家村子，整個村莊在風(fēng)里辱弱地呼號，像我寫詩的一張紙那樣薄了。整個村莊，就剩下了不到一百號人，他們，堅守著，如在守魂。梁老漢，就是守護村莊最老的一個人，他八十七歲了。

(裝

訂

線

裝

訂

線)⑦我想在梁老漢家住一晚。梁老漢還腿腳麻利，用柴火燒飯，用土碗盛菜。梁老漢往土灶里添柴時，騰起一股煙，從灶里急著權(quán)蕩出來，躥上梁頂，從青瓦的縫里撲出去，與天空中的寡病匯合。晚上，下起了雨，我同梁老漢閑聊，聽瓦上雨聲，想起一些流光，如安魂曲。

⑧第二天早展，我一個人坐在山坡上，望著梁老漢那青瓦房頂，那些層疊的瓦，如在蒼涼之水里，老魚起伏的弊。這老瓦房，經(jīng)過了那么多年風(fēng)霜雨雪的叔接，還像梁老漢一樣健在著。梁老漢帶著得意的神情告訴我，有一年不遠(yuǎn)處遇到了泥石流，房子居然沒被沖垮。這就像一些卑微之人的命，頑強。青瓦上，有深深淺淺的青苔我益，瓦被浸透得草一樣的顏色。我有一種沖動，坐到房頂上去，喝一碗老酒，醉了，就把青瓦當(dāng)床睡去。

⑨我想起城里的詩人老馬，有一年看到大水從迭選群山而來，因為要修電站，老城的下半身，就要在波濤之下唾去。老馬就一個人提了酒，坐到了他祖上留下的瓦房頂上，他邊喝邊哭，邊喝邊唱，手井足蹈。我北在瓦屋下，守護著我的這個詩人朋友。

⑩而今，在老馬的書房，還有幾片瓦，那是他從老屋頂上搶救回來的。有一天，我去看他，老馬出去跑步了，他要鍛煉，減脂肪，減欲望。門沒偵，他似乎知道我要來，那是一個大寡天氣。我推開門，在他書房，我摩華著那青瓦，都感覺到有老馬的多少掌紋了。望著那青瓦，我一時恍惚，想起多年以前，它在爐火里的冶烤，浪燙的溫度，而今，冷卻在一個懷舊者的房間。我在老馬那里看見一句詩，他說，火焰一旦凝圍，北成了白色，比如水里，北有白色火焰。那么,泥土呢，它在翻浪的大火里，冷下來后，是不是就是這瓦的顏色，被氟氳時光洗染，流光沒泡，成了青，黑，褐

色……

語文試題第4頁(共8頁)

(裝

訂

…

線

裝

訂

線)

老馬回來告訴我，他感覺自己活得就像這老瓦一樣，人生從喧嘩到沉寂，從沸騰到冷卻，到最后，自己把自己收藏，安放。

聽老馬這么一說，我忽地感到，瓦是有魂魄的，它伴隨著人世有情人，成為時間重量的一部分，成為命運涌流的一部分。

12.文章圍繞青瓦寫了關(guān)于人的哪些往事請簡要概括。(4分)

13.結(jié)合語境，按照要求品析詞句。(4分)

(1)整個村莊在風(fēng)里辱弱地呼號，像我寫詩的一張紙那樣薄了。(賞析文中的畫線句子)

(2)有一年不遠(yuǎn)處遇到了泥石流，房子居然沒被沖垮。(朗讀時，你認(rèn)為哪一個詞語應(yīng)該重讀，為什么)

14.文章第⑥段作者為什么說“他們，堅守著，如在守魂"(4分)

15.作者為什么說瓦有“魂魄”請結(jié)合文章簡要分析。(4分)

道德之境

(三)閱讀下面文章，完成16—19題。(9分)

善良是一種修養(yǎng)

①近日，有名女輔警在雨中執(zhí)勤時，見到過路老人沒有雨具遮雨，主動上前把雨衣脫下來讓給老人，并細(xì)心幫著穿好。別人問她為什么這么做，她說就是下意識反應(yīng)，并且相信換做其他人見到老人這種情況，也會和她一樣。這一幕被女輔警的同事拍下，視頻流傳到網(wǎng)上后，引發(fā)了大家的點贊和共嗚，很多人表示非常感動。

②在自己也有需要的時侯，先顧著別人，這是一種答良。善良是一種修養(yǎng)，應(yīng)該成為我們做語文試題第5頁(共8頁)

人的基礎(chǔ)。

③善良是一種傳統(tǒng)關(guān)德。舌子說人有“惻隱之心",劉備說“勿以善小而不為”,王陽明提倡“良知",都是在勸人向善。在利益面前約束自己，禮讓別人，尤其是老人和孩子，這不是客套，這是千百年來我們的基本修養(yǎng)。尚在孩提階段，中國人就熟知“融四歲，知讓梨”的故事，明白“要想好，大讓小"的道理；在生活中，處處能看到禮讓他人的習(xí)俗；舍己為人的人，更是受到眾口傳頌……遇事多為他人著想，多為群體考慮，是我們應(yīng)該繼承的寶責(zé)精神財富。

④善良更要經(jīng)過實踐淬煉。有了善的意識、向善之心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該在日常生活中加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。它可以使善良得到強化，變得自覺。遇到拎著大行李箱的小姑娘，幫著抬一把；見到迷路的老人，幫忙找警察；犧牲自己的休息時問，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……別小瞧一次次身體力行，它可以把善良變成深植潛意識的“條件反射”。

⑤善良還能在人與人之間傳遞正能量。善良是一根火把點燃另一根火把。善良可以驅(qū)趕冷漠，讓自己的心情更好，亦傳遞社會以溫暖?！案袆又袊?人物盧永根院士將畢生積蓄轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧因?qū)W生與優(yōu)秀青年救師。從這個意義上說，傳遞善心，就是為社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。人人拿出一份善心，登加起來，暖意將形成澎湃的暖流，社會該多美好!

⑥善良猶如種子，請用道德與良知去澆灌它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂，長成一探參天大樹，既守護自己，也為別人遮風(fēng)檔雨。

(選自《人民日報》,有改動)16.本文的中心論點是__________(2分)

17.下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項是()(2分)

A.雨中執(zhí)勤女輔警主動把自己的雨衣給沒有雨具的老人穿上，這一善舉引發(fā)大家的點費和共鳴，很多人都深受感動。

B.我們學(xué)過的課文《魚我所欲也》中“不受嗟來之食”的事例，可以論證“禮讓別人是千百年來我們的基本修養(yǎng)"這一觀點。

C.第④段的“它可以把善良變成深植潛意識的‘條件反射'”一句中的“它"指代的是一次次身體力行。

D.結(jié)尾段發(fā)出號召，號召我們既要用善良來守護自己，也要用善良來幫助有需要的人。語文試題第6頁(共8頁)

18.女空第S段，第④裝能聞?chuàng)Q妝WI并可出原因是什么(3分1

19.文章第05設(shè)使用了那些論證方法有什么作用(2分)

藝術(shù)之法

(四)名告閱|5分)

20.名茅情節(jié)蛛巖起伏，引人人性，體猶出古代白話小說的央型藝術(shù)手法。青以《水滸傳》為倒，完或下表：

止術(shù)于出典口日相關(guān)培節(jié)

苷T0(插古押站金母擔(dān)具用R政生厄坩)吳圖華人從橋表于中勘起了對物后，黏尾處才交代下府藥的方律。

《成檢點民安子芳她器義齊地西蘇)疏松較發(fā)配火半，準(zhǔn)有獨打虎勢.中設(shè)有才材.改而每甘化持片民，三日石本加地華W有求于的

害位常國合_(以近功)L(放冷冊游丹收主動法場石方試器》B.《票岸風(fēng)不慌料始山0漢域頭》說合省讓批了分太公女兒，費改宋江.

于坦求45公《轉(zhuǎn)改頭風(fēng)當(dāng)山護匠出虛快火花耳耗品》

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)

信書之關(guān)

《一)輝臺性學(xué)習(xí)(10分

21.學(xué)枚開展以“建議豐楊中國”為主題均這書新動。下限活動中齡一些的監(jiān)，遣你參與解決。

(1)校學(xué)生會得要一條標(biāo)語，宜示本次活時的主短林語的下創(chuàng)應(yīng)為“建設(shè)孝擺中田",情依

補寫一個上創(chuàng)，與它題皮封悅。(2分》建供塋禍中2.

語文第7瓦(頭6頁》

(2)小語同學(xué)讀我一篇文章《傳統(tǒng)義花里的幸情一生,文中有一道濕保表格題，請你帶逃完成。(5分)

個路未用的兒空超女子十二四歲千十五B_三四十D大中歲七十歲

A_戲公卻冠C_不出知天命花甲

(1)讀書的總墻合上，班長小文竇代害班吸發(fā)省，下置縣發(fā)言碼的部分內(nèi)容，銷休按耍求指維修改充關(guān)。(1分)

本次談書活動它，農(nóng)班同學(xué)塊了火蘭砍飯擬四的書咎，有就文，小就、討歌、水別…連站合讓書景動寫了一由文京。

道過本次活，戰(zhàn)們高到；粗回是東我非我的地方，代們關(guān)計視園直鴻北就的感情。真切體認(rèn)識號：按企相國，此安什價于行放，現(xiàn)在，除好知切術(shù)飯，將年，為虎設(shè)大指中田

推出金就，馬之，我們認(rèn)為：_________--4

(第二段畫炫句子有語歷，可以這林修改：____________(2分)

②在結(jié)限的損線業(yè)補寫一個有追北方四的句子.總結(jié)指第二段的立字內(nèi)容。(1分

心靈之花

(二)寫作(50分1

22、從下面兩個文題中任途一題作文，非文(1)超口：一次心吳的洗禮

作女(2)母讀下面以料，服據(jù)蔓求寫作

王田維治學(xué)尸逆，但為人市本免作且引戰(zhàn)，三國維與人文社，除了該子替或正事以外，少馬人網(wǎng)所，Q不會對人計眾傳。如果有人動他看一什古例器，穩(wěn)看T是筑的，歡會議”北不住的",而話他治均人無論怎江說這個古器已特如打古雅、汗長，加何云86,火寧加行精氏，什么書上有具似的苦永奇且將試接書子良供恰地做參考；前她尊什看一下，一裁來地，了達(dá)個分上雪人郁會通秋，但是王回非出了以總，仍整會說：“非不住的?！辈粌詯u，也不甚旅。三國稱在汁華國生開究險，每日日高對工居究院曲經(jīng)本園，但化母天工作一完畢立即運客，耳理回穿復(fù)。8就：“舌自來死，未癥暖和2,

以上材料引發(fā)了你戀特初超恒和總考!語自放題目，寫一箱文章。

作立要求；(1)有創(chuàng)配農(nóng)達(dá)立情實步。

(2}文體不限，方比馱外.

(3>不少個500字。

《4)女字和抗點書瀉覷范、勝潔，

(5)文中不得出班考生姓名以及市業(yè)學(xué)校名增士地第8π《共5頁)

(線

1)

逐夢芳華——階段性學(xué)業(yè)測評語文試題

（吉林省九年級上學(xué)期期中考試）

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

閱卷說明：

1.評卷采分最小單位為1分，每步標(biāo)出的是累積分.

2.考生若用本“參考答案"以外的解（證）法，可參照本“參考答案”的相應(yīng)步驟給分.

一、積累與運用（15分）

1.（1）戚（2）cù（共2分）

2.A（2分）3.C（2分）4.C（2分）

5．（共7分，每句1分。出現(xiàn)錯字、別字、漏字或前后順序顛倒，此句不得分）

（1）濁酒一杯家萬里（2）燕然未勒歸無計（3）會挽雕弓如滿月

（4）西北望（5）射天狼（6）醉里挑燈看劍（7）夢回吹角連營

二、閱讀（45分）

（一）

6.北宋（1分）

7.（1）尤其（2）曲折、回環(huán)（3）取名、命名（4）妻子兒女（4分）

8.（1）有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。（2分）

（2）偶爾想站起身活動一下，但周圍堆滿了雜亂的書。（2分）

9.天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M。（2分）

10.甲文太守的“樂其樂"：游覽山林之樂，與客飲酒之樂，與民同樂（樂民眾之樂）；乙文陸子的“樂其樂”：藏書、讀書之樂，以至于把居室變成“書巢"。（2分）

11.B（2分）

參考譯文

陸游把他的居室取名叫書巢。有客人問說：“您有幸有屋子居住，可是你卻稱它為巢，這是為什么呢？”陸游說：“我屋子里（的書），有的藏在木箱里，有的陳列在眼前，有的排列在床頭，俯仰觀看，環(huán)顧四周，沒有不是書的。我的飲食起居，疾病呻吟，悲傷憂慮，憤激感嘆，沒有不和書在一起的?？腿瞬粊恚拮雍蛢号疾幌嘁?，連天氣風(fēng)雨雷雹的變化，也都不知道。偶爾想站起身活動一下，但周圍堆滿了雜亂的書，如同堆積的枯樹枝。有時甚至到了不能走路的地步，于是自己笑著說：‘這不就是我所說的巢嗎？’"于是帶領(lǐng)客人進(jìn)屋觀看?？腿碎_始不能進(jìn)來，進(jìn)來了又不能出去，于是也大笑說：“確實是像巢一樣啊?！笨腿穗x去之后，陸游嘆息說：“天下的事，聽說的不如看到的了解得詳細(xì)，見到的不如身居其中的了解得詳盡。"于是寫下這篇文章來自警。

（二）

12.①“我”觀看瓦窯燒瓦。②喝酒的漢子挑瓦蓋新房。③梁老漢講自家老瓦房遭遇泥石流卻沒有垮掉的故事。④詩人老馬收藏他從老屋頂上搶救回來的瓦片。（4分）

13.（1）運用擬人和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了村莊凋零、人越來越少這一現(xiàn)狀，表達(dá)了作者內(nèi)心的傷感。（2分）

（2）“居然"應(yīng)重讀，它表示出乎意料、竟然；突出強調(diào)了梁老漢對老瓦房沒有被泥石流沖垮的意外和驚訝，側(cè)面突出了老瓦房頑強的生命力。（2分）

14.鄉(xiāng)下親人、老鄉(xiāng)在村莊勞作、生活，最后歸隱于泥土，他們對生養(yǎng)他們的這片土地有深厚的感情，因此他們一直堅守在這里守護村莊，也是守護他們自己的精神家園。（4分）

15.①瓦就像人一樣擁有生命，具有從喧嘩到沉寂，從沸騰到冷卻，最后再到死亡的生命歷程。②瓦見證了鄉(xiāng)下親人和老鄉(xiāng)卑微卻頑強的生命歷程。③瓦見證了村莊歷史的變遷，當(dāng)村莊逐漸消逝時，瓦也成為命運涌流的一部分。

（4分，答出兩點即可）（三）

16.善良是一種修養(yǎng)，應(yīng)該成為我們做人的基礎(chǔ)。（2分）

17.B（2分）

18.不能調(diào)換。第④段說“有了善的意識，向善之心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該在日常生活中加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)”，表明先有善的意識，再有善的行動。而第③段主要講前者，第④段主要講后者，它們存在邏輯上的先后關(guān)系，因此不能調(diào)換位置。（3分）

19.比喻論證、舉例論證；生動形象地論證了善良具有傳遞性，可以給社會帶來溫暖。使論證更加形象，具有說服力。

（2分）（四）

20.①設(shè)下懸念（1分）

②B（2分）

③大雪壓垮了草屋，林沖因此外出，躲過了陸謙的謀害/林沖為了避雪而到山神廟，正好撞破陸謙等三人說出謀害手段，借此報仇。（2分）

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

21.(1)示例一：開展讀書活動

示例二：閱讀有益書籍（2分，符合題意即可）

(2)A.豆蔻B.二十歲C.而立D.五十歲E.古?。?分）

(3)①刪除“于"或?qū)ⅰ爸T”改為“之"。（2分）

②示例：熱愛祖國，不僅要有對祖國的深厚感情，而且要有建設(shè)祖國的實際行動。（1分）

（二）寫作（50分）

22.作文（50分）

（1）一等：50——46分。主旨突出，思路清晰，內(nèi)容充實，表達(dá)流暢。

（2）二等：45——42分。主旨明確，思路較清晰，內(nèi)容較充實，表達(dá)較流暢。

（3）三等：41——38分。主旨較明確，思路基本清晰，內(nèi)容基本充實，表達(dá)基本流暢。

（4）四等：38分以下。主旨不夠明確，思路不夠清晰，內(nèi)容不夠充實，表達(dá)不夠流暢。

（5）偏題：不高于35分。

（6）跑題：不高于30分。

（7）成段抄襲語料，不高于20分；文章大量抄襲語料，不高于10分。

（8）字?jǐn)?shù)不足：0～200字之間，不高于10分。201～400字之間，不高于20分。401～500字之間，不高于30分。501～600字之間，不高于35分。

（9）只寫題目不給分。

語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁（共1頁）逐夢芳華——階段性學(xué)業(yè)測評語文試題14.鄉(xiāng)下親人、老鄉(xiāng)在村莊勞作、生活，最后歸隱于泥土，他們對生養(yǎng)他們的這片土地有深厚的感情，因此他們一直

（吉林省九年級上學(xué)期期中考試）堅守在這里守護村莊，也是守護他們自己的精神家園。（4分）

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)15.①瓦就像人一樣擁有生命，具有從喧嘩到沉寂，從沸騰到冷卻，最后再到死亡的生命歷程。②瓦見證了鄉(xiāng)下親人

閱卷說明：和老鄉(xiāng)卑微卻頑強的生命歷程。③瓦見證了村莊歷史的變遷，當(dāng)村莊逐漸消逝時，瓦也成為命運涌流的一部分。

1.評卷采分最小單位為1分，每步標(biāo)出的是累積分.（4分，答出兩點即可）

2.考生若用本“參考答案”以外的解（證）法，可參照本“參考答案"的相應(yīng)步驟給分.（三）

一、積累與運用（15分）16.善良是一種修養(yǎng)，應(yīng)該成為我們做人的基礎(chǔ)。（2分）

1.（1）戚（2）cù（共2分）17.B（2分）

2.A（2分）18.不能調(diào)換。第④段說“有了善的意識，向善之心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該在日常生活中加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)”，表明先

3.C（2分）有善的意識，再有善的行動。而第③段主要講前者，第④段主要講后者，它們存在邏輯上的先后關(guān)系，因此不

4.C（2分）能調(diào)換位置。（3分）

5．（共7分，每句1分。出現(xiàn)錯字、別字、漏字或前后順序顛倒，此句不得分）19.比喻論證、舉例論證；生動形象地論證了善良具有傳遞性，可以給社會帶來溫暖。使論證更加形象，具有說服力。

（1）濁酒一杯家萬里（2）燕然未勒歸無計（3）會挽雕弓如滿月（2分）

（4）西北望（5）射天狼（6）醉里挑燈看劍（7）夢回吹角連營（四）

二、閱讀（45分）20.①設(shè)下懸念（1分）

（一）②B（2分）

6.北宋（1分）③大雪壓垮了草屋，林沖因此外出，躲過了陸謙的謀害/林沖為了避雪而到山神廟，正好撞破陸謙等三人說出謀害手

7.（1）尤其（2）曲折、回環(huán)（3）取名、命名（4）妻子兒女（4分）段，借此報仇。（2分）

8.（1）有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（2）偶爾想站起身活動一下，但周圍堆滿了雜亂的書。（2分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

9.天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?，見者不如居者知之為盡。（2分）21.(1)示例一：開展讀書活動

10.甲文太守的“樂其樂"：游覽山林之