山東省泰安市寧陽縣2024-2025學(xué)年(五四學(xué)制)七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分50分。考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共20分)注意事項(xiàng)：1.答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。2.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。1.青春期是人一生中的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們各方面都在發(fā)生變化，如身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，這些都屬于A.情感變化B.生理變化C.思想變化D.心理變化2.12355是共青團(tuán)組織為青少年提供權(quán)益服務(wù)的公益短號(hào)碼，為青少年提供心理咨詢、法律援助等。遂水中學(xué)效仿12355提供公益服務(wù)，對(duì)同學(xué)們的咨詢作出回復(fù)，其中不恰當(dāng)?shù)氖茿.痘痘多了，我變丑了——正視身體的變化，不因生理變化而自卑B.最近學(xué)習(xí)壓力大，我睡不著覺——轉(zhuǎn)移注意力，聽聽舒緩的音樂C.照相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告——依法維護(hù)自己的肖像權(quán)D.總覺得別人在議論我——堅(jiān)持自己的個(gè)性，他人的評(píng)價(jià)毫無價(jià)值3.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留C.參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄4.青春是生命中的華彩樂章，它帶來喜悅和力量，也帶來困惑和煩惱。要奏好青春樂章，我們應(yīng)A.悅納生理變化，調(diào)適矛盾心理B.封閉自己內(nèi)心，保守青春秘密C.放任青春沖動(dòng)，享受青春快樂D.穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采5.學(xué)生顧則行，在翻看《中國歷史地圖冊(cè)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)被標(biāo)注為北魏孝文帝時(shí)期的銅錢“宣和通寶”應(yīng)為宋徽宗時(shí)期所造。該書責(zé)任編輯張懷表示，將“宣和通寶”放在孝文帝時(shí)期確有不妥，考慮在明年修改教材時(shí)將這一處圖文刪掉。顧則行A.學(xué)貴有疑，具有批判精神B.求全責(zé)備，善于挑剔他人C.懷疑一切，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.獨(dú)立思考，凡事特立獨(dú)行6.2024年4月，天津市舉行第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽，187項(xiàng)成果被推薦參加全國比賽。開展此項(xiàng)活動(dòng)有利于青少年①走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)精神②敢于挑戰(zhàn)，否定一切權(quán)威③勇于探索，開發(fā)創(chuàng)造潛力④獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判思維A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有意義的生活需要敢于創(chuàng)造，下列活動(dòng)屬于富有創(chuàng)造性活動(dòng)的是①班級(jí)特色文化建設(shè)中七年級(jí)(1)班的同學(xué)把教室布置得優(yōu)雅且有創(chuàng)意②周三活動(dòng)課小櫻組織得有聲有色③數(shù)學(xué)課上小剛提出比老師更好的解題思路④生物實(shí)驗(yàn)課中小云寫出了科學(xué)、詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④8.進(jìn)入初中，我們的性別角色意識(shí)越來越明顯，對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有利于學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③有利于學(xué)會(huì)與異性相處④有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③9.“護(hù)士”這個(gè)幾乎曾被女性“壟斷”的職業(yè)，如今并非女性專屬。男護(hù)士小王說：“我們男護(hù)士不僅細(xì)致活兒不差事兒，而且相比于女同事更有體能優(yōu)勢(shì)！”可見①正確認(rèn)識(shí)自己能促進(jìn)自我發(fā)展②與異性交往能使自己快速成長(zhǎng)③不要太受性別刻板印象的影響④其實(shí)男性和女性優(yōu)勢(shì)是不同的A.①②B.③④C.①③D.②④10.某班舉辦美食分享會(huì)，班主任安排男生抬桌搬凳布置會(huì)場(chǎng)，女生擺放食物。這種安排①有利于發(fā)揮男生女生的性別優(yōu)勢(shì)②影響了男生女生自身潛能的發(fā)揮③弱化了男生女生之間的互助合作④尊重了男生女生之間的性別差異A.①④B.①③C.②③D.③④11.小梅在學(xué)?！靶恼Z小屋”交流平臺(tái)上寫下了自己的苦惱：“以前看到男生就煩，現(xiàn)在忽然變得愿意與男生說話了，總想顯示自己，引起男生注意，我這樣正常嗎?”你認(rèn)為心理老師給小梅的回復(fù)不可能是A.正常的現(xiàn)象，是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)B.與異性相處，有助于了解異性的思維方式、情感特征C.不必與異性交往，讓人敏感、遭到質(zhì)疑D.男女生交往，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步12.“世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是A.異性同學(xué)間的交往是生活的重要內(nèi)容B.男生女生之間應(yīng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)C.要善于保護(hù)自己，不跟異性同學(xué)交往D.要慎重對(duì)待異性同學(xué)間的朦朧的情愫13.美麗的青春季節(jié)，總有一種場(chǎng)景讓我們心動(dòng)，總有一種情感讓我們難忘，男生女生正常的“交往風(fēng)景”點(diǎn)綴青春的歲月。以下七年級(jí)(3)班男生女生的交往，你認(rèn)為最合適的是①小玲給正參加足球比賽的小魁加油②小娟和小江一起排練演出節(jié)目③小飛給小琴講解實(shí)心球的投擲技巧④小東總是單獨(dú)約小芳去公園玩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。新時(shí)代青年應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)持與努力描繪屬于自己的絢麗畫卷。這啟迪我們?cè)趶?qiáng)國建設(shè)中要A.展現(xiàn)青春作為，貢獻(xiàn)青春力量B.編織人生夢(mèng)想，注重個(gè)人利益C.努力張揚(yáng)個(gè)性，享受青春激情D.正確認(rèn)識(shí)自己，接納自身變化15.青春的探索需要自信。下列名言能夠體現(xiàn)自信的是A.業(yè)精于勤荒于嬉B.天生我材必有用C.積跬步以至千里D.人貴有自知之明16.“感動(dòng)中國”人物蕭凱恩，幼時(shí)因眼癌摘除眼球。不服輸?shù)乃?，通過摸盲文點(diǎn)字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，成為首位考入香港中文大學(xué)音樂系的視障人士。這啟示我們A.身處逆境必定成就美好未來B.經(jīng)歷挫折就能獲得成功C.要關(guān)懷善待身邊的每一個(gè)人D.要塑造自強(qiáng)不息的品格17.冬奧會(huì)上，31歲老將徐夢(mèng)桃身體里帶著鋼釘出場(chǎng)，主動(dòng)選擇挑戰(zhàn)難度系數(shù)最高的動(dòng)作憑借極高的完成度，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。此前，飽受傷病困擾的她一度萌生退意，但“狠心”的父親告訴她“你已經(jīng)堅(jiān)持了20年，不差這一步”。徐夢(mèng)桃事跡的感人之處在于①堅(jiān)持不懈，追逐夢(mèng)想②勇敢挑戰(zhàn)，超越自我③忠于熱愛，獲取名利④自信自強(qiáng)，為國爭(zhēng)光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.請(qǐng)給如下三幅漫畫擬一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是A.止于至善，踐行好事從點(diǎn)滴做起B(yǎng).關(guān)愛他人，傳遞真情于細(xì)微之處C.誠實(shí)守信，彰顯魅力在你我之間D.行己有恥，樹立新風(fēng)懂廉恥榮辱19.青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要①明辨是非，行己有恥②自傲自負(fù)，敢于嘗試③自我省察，止于至善④自立自強(qiáng)，我行我素A.①②B.①③C.②④D.③④20.2024年“新時(shí)代江蘇好少年”夏麗蕊多才多藝，積極參與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著身邊的同學(xué)見賢思齊，向上向善。由此可見A.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)相連B.友誼和競(jìng)爭(zhēng)總是相輔相成相得益彰C.好的榜樣給予我們自我完善的力量D.每個(gè)人都能從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持第Ⅱ卷(非選擇題共30分)21.【青春煩惱】七年級(jí)的學(xué)生小張、小王聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。小張說：“我的生活簡(jiǎn)直像地獄。我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了……”小王說：“我每次照鏡子的時(shí)候，幾乎認(rèn)不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。兩位同學(xué)的變化屬于青春期的什么變化?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)從影響和正確對(duì)待的角度談?wù)剬?duì)這種變化的認(rèn)識(shí)?(8分)22.【成長(zhǎng)的不僅僅是身體】青春期的我們思想和精神方面都發(fā)生了重要變化。某班同學(xué)據(jù)此組織了一次情景交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與：情境一：以下是三位同學(xué)的一些表現(xiàn)：同學(xué)表現(xiàn)思維王爽撥打市長(zhǎng)熱線提出有關(guān)城市建設(shè)的一些想法①馬雨學(xué)習(xí)探究獨(dú)立解決問題的方法②林青與老師交流，敢于質(zhì)疑③(1)請(qǐng)判斷上述三位同學(xué)的表現(xiàn)分別是哪種思維的表現(xiàn)。(3分)情境二：李華認(rèn)為，凡事只要聽從父母和老師的就可以了。對(duì)于父母和老師的觀點(diǎn)，我們沒有必要質(zhì)疑，循規(guī)蹈矩就可以了。(2)李華的觀點(diǎn)你同意嗎?說說培養(yǎng)批判精神的原因?(5分)23.由于“異性效應(yīng)”，青春期的男女同學(xué)都希望引起異性的關(guān)注，都希望能以自己的某些特點(diǎn)或特長(zhǎng)得到異性的青睞。男孩往往以此激勵(lì)自己要成績(jī)優(yōu)異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，富有勇敢探索精神，具有豁達(dá)的胸懷和男子漢氣概。女孩子也在不知不覺中對(duì)自己提出要求：學(xué)習(xí)刻苦努力，舉止自然大方，待人溫文爾雅，言談風(fēng)趣，富有修養(yǎng)。這種相互激勵(lì)就成為男女同學(xué)發(fā)展的動(dòng)力和“促進(jìn)劑”。閱讀上述材料，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解答下列問題。(1)男生與女生的性別差異表現(xiàn)在哪些方面?(3分)(2)面對(duì)男生女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)怎么做?(5分)24.學(xué)習(xí)榜樣，激揚(yáng)青春【榜樣風(fēng)采】萊西姑娘姜某，家境貧寒，在被采訪時(shí)說道：“大學(xué)四年我過得異彩紛呈，我沒跟家里要過一分錢。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過在北京的寒風(fēng)中做家教的辛苦，甚至因?yàn)榻徊黄鸨ＷC金差點(diǎn)放棄了海外交流的機(jī)會(huì)。但是這些我都堅(jiān)持過來了?，F(xiàn)在的我，腳步走遍中國大江南北，足跡遍布世界20多個(gè)國家，在國際舞臺(tái)上發(fā)出中國聲音。去基層做過產(chǎn)業(yè)扶貧，去沙漠調(diào)研過生態(tài)，到中國西部的大山當(dāng)過支教老師，把教育的種子撒到了更遠(yuǎn)的地方?！彼膭?lì)志的青春獲得上萬人的點(diǎn)贊。姜某的奮斗歷程讓我們看到人生的一種至善境界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一下我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾尾拍苓_(dá)到“至善”境界。(6分)山東省泰安市寧陽縣2024-2025學(xué)年(五四學(xué)制)七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.D8.A9.C10.A11.C12.D13.A14.A15.B16.D17.B18.D19.B20.C二、非選擇題21.兩位同學(xué)的變化屬于青春期的生理變化。影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。正確對(duì)待：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。22.（1）①王爽的表現(xiàn)是具有創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，通過撥打市長(zhǎng)熱線提出想法，積極參與社會(huì)事務(wù)，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注與思考。②馬雨的表現(xiàn)是具有獨(dú)立思維的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)探究獨(dú)立解決問題的方法，體現(xiàn)了獨(dú)立思考、自主探索的能力。③林青的表現(xiàn)是具有批判思維的表現(xiàn)，與老師交流敢于質(zhì)疑，不盲目跟從老師的觀點(diǎn)，敢于提出自己的疑問和見解。（2）不同意。原因：①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。③培養(yǎng)批判精神有助于培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，不盲目從眾，對(duì)事情有自己的見解和判斷，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要。23.（1）①生理方面：男生女生在生理特征上存在差異，如男生一般具有更強(qiáng)的體力，女生在身體柔韌性等方面可能更具優(yōu)勢(shì)。②心理方面：男生女生在性格、興趣愛好、思維方式等方面也有所不同，比如男生可能更傾向于邏輯思維，女生可能更擅長(zhǎng)形象思維；男生可能更具冒險(xiǎn)精神，女生可能更細(xì)心、體貼。③社會(huì)行為方面：在社會(huì)角色期望上，傳統(tǒng)觀念對(duì)男生女生的行為規(guī)范和職業(yè)選擇等也存在一定差異，例如某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男生或女生。（2）①我們要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相