中考語文教材梳理七上復(fù)習(xí)(00002)省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件

第六單元字詞梳理字詞梳理詩詞鑒賞詩詞鑒賞第1頁字詞梳理七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理第2頁七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理2.依據(jù)拼音寫漢字。煎áo__熬__好dǎi__歹__遺hàn__憾__碧xiāo__霄__凋bì__敝__干hé__涸__tuò__唾__沫chèn__稱__職狡xiá__黠__cù__猝__然夢huàn__幻__挑ti__剔__xī__犀__利第3頁七年級上冊┃第六單元3．依據(jù)意思寫成語。(1)__感人肺腑__:使人內(nèi)心深受感動。肺腑:肺臟，比喻內(nèi)心。(2)__情不自禁__:抑制不住自己感情。(3)__五彩繽紛__:顏色繁多而凌亂。(4)__喜出望外__:碰到出乎意外喜事而尤其高興。(5)__駭人聽聞__:使人聽了非常吃驚。(6)__不可救藥__:病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救地步。詩詞鑒賞字詞梳理第4頁詩詞鑒賞七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理小貼士：請將下面兩首詩歌默寫或用正楷謄錄在答題線上。迢迢牽牛星________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________？________________，________________。第5頁七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1．“迢迢”，遙遠(yuǎn)意思；開頭兩句是環(huán)境描寫。秋夜星空寥廓明凈，對幽閨思婦來說，最輕易觸動她們別緒離愁，把她們引入碧海青天夢幻世界；而銀河兩旁牛郎、織女雙星方位和相關(guān)雙星故事傳說，更使得眼前景物和離人心情很自然地結(jié)合起來，豐富了這一夢幻世界內(nèi)容，也給詩作染上了一層凄涼悲劇色彩。2．“終日不成章，泣涕零如雨”是一層轉(zhuǎn)折。為何她在終日“札札機(jī)杼”聲中卻織“不成章”，“泣涕如雨”呢？情感相思與現(xiàn)實阻隔是造成這場悲劇根源。那銀河又清又淺，相距能有多遠(yuǎn)，可就是不能相會。第6頁七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理3．“盈盈”是水波晶瑩樣子；“脈脈”，含情注視樣子。雖只一水之隔，卻相視而不得語，揭示了現(xiàn)實與相思尖銳矛盾。景情并生，哀怨而感人，這是最終兩句，水到渠成鮮明地揭示出矛盾，情景交融，哀婉感人。4．這首詩寫是天上神話，表示是人間悲情，寫盡了天下多少癡情男女離恨與相思！十句中有六句用了疊字，不但讀來朗朗上口，而且增強(qiáng)了全詩纏綿情調(diào)。第7頁七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白________________,________________。________________,________________。第8頁七年級上冊┃第六單元詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1.李白好朋友王昌齡被貶為龍標(biāo)尉后，李白十分同情和關(guān)切，寫了這首詩給他。2.“楊花落盡子規(guī)啼”寫景兼點時令。景物獨取隨風(fēng)飄散楊花和啼叫子規(guī)，即含有漂泊之感、離別之恨?！奥劦例垬?biāo)過五溪”中“過五溪”三個字看似平淡，其實含有悲痛之意在內(nèi)。因為龍標(biāo)縣在當(dāng)初屬于荒遠(yuǎn)之地，要渡過湘西五條河流