![7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置(課件)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/33/0D/wKhkGWdM8aGASi9bAAEvcSHU6P8633.jpg)
![7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置(課件)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/33/0D/wKhkGWdM8aGASi9bAAEvcSHU6P86332.jpg)
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7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)問(wèn)題1不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來(lái)了很大方便。如圖,這是北京市地圖的一部分,你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎?怎樣用坐標(biāo)表示地理位置呢?新課導(dǎo)入青海香港-4YX-8-7-6-5-4-3-2-1120123-1-2-3-5-4云南西安海南上海黑龍江西藏新疆內(nèi)蒙古天津青海香港問(wèn)題2.思考:如果以天津?yàn)樽鴺?biāo)原點(diǎn),你能找到上海和內(nèi)蒙古的坐標(biāo)嗎?天津(0,0)上海(1,-2)內(nèi)蒙古(-1,1)探究新知
利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況平面圖過(guò)程如下:(1)建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)
參照點(diǎn)為原點(diǎn),確定
的
。(2)根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)?/p>
,并在坐標(biāo)軸上標(biāo)出
。(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些點(diǎn),并寫(xiě)出各點(diǎn)的
和各個(gè)地點(diǎn)的
。適當(dāng)?shù)腦軸,y軸正方向比例尺單位長(zhǎng)度名稱(chēng)坐標(biāo)探究新知問(wèn)題3.
根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖,你能指出學(xué)校和小剛家,小強(qiáng)家,小敏家的位置嗎?小剛家:出校門(mén)向東走1500m,再向北走2000m。小強(qiáng)家:出校門(mén)向西走2000m,再向北走3500m,最后向東走500m。小敏家:出校門(mén)向南走1000m,再向東走3000m,最后向南走750m。探究新知N50m校門(mén)小剛家小強(qiáng)家小敏家根據(jù)以下條件畫(huà)出示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家:出校門(mén)向東走150米,再向北走200米。小強(qiáng)家:出校門(mén)向西走200米,再向北走350米,最后向東走50米小敏家:出校門(mén)向南走100米,再向東走300米,最后向南走75米。探究新知
以學(xué)校為原點(diǎn)建立如圖所示坐標(biāo)系標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。xy500O小剛家:(1500,2000)小強(qiáng)家:(-1500,3500)小敏家:(3000,-1750)...北學(xué)校
探究新知小剛家:出校門(mén)向東走1500m,再向北走2000m。小強(qiáng)家:出校門(mén)向西走2000米,再向北走3500米,最后向東走500米。小敏家:出校門(mén)向南走1000米,再向東走3000米,再向南走750米。問(wèn)題4.
你認(rèn)為利用平面直角坐標(biāo)系描述地理位置時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
(1)注意選擇適當(dāng)?shù)奈恢脼樽鴺?biāo)原點(diǎn),這里所說(shuō)的適當(dāng),通常是比較明顯的地點(diǎn)或是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居中的位置,參照點(diǎn)不同,地理位置的坐標(biāo)也不同。
(2)坐標(biāo)軸的方向通常是選擇以水平線(xiàn)為x軸,以向右為正方向(正東)
,以豎直線(xiàn)為y軸,以向上為正方向(正北)
(3)要注意標(biāo)明適當(dāng)?shù)膯挝婚L(zhǎng)度。(4)有時(shí),由于地點(diǎn)比較集中,坐標(biāo)平面又較小,各地點(diǎn)的名稱(chēng)在圖上可以用代號(hào)標(biāo)出,在圖外另附名稱(chēng)。探究新知產(chǎn)生不一樣的原因是?你取的原點(diǎn)和老師的一樣嗎?
1.這是某地示意圖。試建立直角坐系,用坐標(biāo)表示各地的位置:(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)注:1.參照點(diǎn)不同,地理位置的坐標(biāo)也不同。011xy應(yīng)用新知望春亭湖心亭牡丹園中心廣場(chǎng)獅虎園游樂(lè)園100m北yx(300,300)o3001002001002003002.(1)張明:“我這里的坐標(biāo)是(300,300)”應(yīng)用新知(100,500)望春亭湖心亭牡丹園中心廣場(chǎng)獅虎園游樂(lè)園100m北xyo5001001002003004002.(2)王立:“我這里的坐標(biāo)是(100,500)”100m應(yīng)用新知
3,如圖,小杰與同學(xué)去游樂(lè)城游玩,如果用(8,5)表示入口處的位置,(6,1)表示高空纜車(chē)的位置,那么其他游樂(lè)設(shè)施的位置如何表示?應(yīng)用新知
則:天文館(7,8);球幕影院(1,2);海底世界(4,6);攀巖(0,7);激光戰(zhàn)車(chē)(4,9)。xyO(8,5)(6,1)(7,8)(1,2)(4,6)(0,7)(4,9)解:用(8,5)表示入口處的位置,(6,1)表示高空纜車(chē)的位置,實(shí)際上確定了原點(diǎn),x軸,y軸的位置,也確定了坐標(biāo)軸的正方向和單位長(zhǎng)度,從而建立直角坐標(biāo)系,應(yīng)用新知AB
思考:如圖,一艘船在A處遇險(xiǎn)后向相距35海里位于B處的救生船報(bào)警,
如何用方向和距離描述救生船B相對(duì)于遇險(xiǎn)船A的位置?
如圖,AB與正北方向所成的角是60o,所以救生船B在遇險(xiǎn)船A北偏東60o的方向上;與A相距35海里.
五、新知拓展可以利用方向+距離描述平面內(nèi)的地理位置.探究新知
如圖,貨輪與燈塔相距40nmile,如何用方向和距離描述燈塔相對(duì)于貨輪的位置?反過(guò)來(lái),如何用方向和距離描述貨輪相對(duì)于燈塔的位置?北50°解:(1)燈塔在貨輪南偏東50°方向,且相距40nmile;
(2)貨輪在燈塔北偏西50°方向,且相距40nmile.
應(yīng)用新知1.利用平面直角坐標(biāo)系表示地理位置:(1)建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn)、確定x軸、
y軸的正方向;(2)根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)谋壤?在坐標(biāo)軸上標(biāo)
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