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文檔簡介

第1課時分數(shù)加減法（1）

分數(shù)加減法四中崗學?！獎⒓?.通過解決簡單的實際問題，理解分數(shù)加、減法的意義；2.初步學習異分母分數(shù)加減法的計算方法；3.激發(fā)學生參與數(shù)學學習的興趣，在探索的過程中體會解決問題的快樂。教學目標：情境導入復習導入1.想一想下面這組分數(shù)的公分母是多少，再通分。38和512

924和10242.搶答1525＋712512－﹦﹦

35

212觀察這兩組等式，你能說出同分母分數(shù)加減法的計算方法嗎？

同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子直接相加減。學習小結(jié)情境導入探索新知1.觀察圖片，你能解決圖片中提出的問題嗎？（1）今天修了這條路的幾分之幾？大家觀察這個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？通分（2）這兩天能把這條路修完嗎？答：這兩天不能把這條路修完。（3）你還能提出并解決哪些數(shù)學問題？14

分母不同的分數(shù)相加減，先通分，再按照同分母分數(shù)加減法計算，結(jié)果化成最簡分數(shù)。知識小結(jié)：情境導入課堂練習﹦﹦﹦4124192340判斷正誤（

）（

）（

）（

）××√√情境導入課堂小結(jié)

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