2024-2025學(xué)年高中歷史第2單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第7課2隋唐制度的變化與創(chuàng)新-三省六部制經(jīng)典題集錦含解析新人教版必修中外歷史綱要上_第1頁
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文檔簡介

PAGE8-2.7—2隋唐制度的變更與創(chuàng)新—三省六部制1.(2024山東卷·3)如表為唐代翰林學(xué)士的起源和演進概況。它反映了唐代時期概況高祖、太宗時期設(shè)立文學(xué)館,弘文館等學(xué)士,備君主顧問高宗、武后時期學(xué)士起先參與決策事務(wù)玄宗時期開開元初,設(shè)翰林待詔,后改為翰林學(xué)士,建立學(xué)士院,專掌最機密的詔令起草,正式參與朝政決策A.翰林學(xué)士漸漸限制了決策權(quán) B.文官地位日益提高C.三省六部制漸趨成熟 D.朝廷內(nèi)部權(quán)力的再安排【答案】D【解析】依據(jù)表格內(nèi)容可知,唐代翰林學(xué)士由備君主顧問到起先參與決策再到專掌詔令起草,正式參與決策,說明翰林學(xué)士漸漸獲得了決策國家事務(wù)的權(quán)力,成為決策集團的一分子,即在朝廷內(nèi)部決策權(quán)力進行了重新安排,故選D;翰林學(xué)士是漸漸參與決策權(quán)力,決策權(quán)始終還是歸皇帝全部,解除A;僅依據(jù)翰林學(xué)士地位的變更無法證明文官地位得到提高,解除B;三省六部制出現(xiàn)于南北朝時期,在唐前期就已經(jīng)趨向成熟,解除C。故選D。2.(2024·江蘇高考·3)有學(xué)者認為,唐代前期中心各級行政機關(guān)以及地方諸道州府,行政上皆承受于尚書省?!坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛?,不能徑奏君相;詔令制敕亦必先下尚書省詳定,然后下百司?!庇纱丝梢?,尚書省()A.剝奪中書與門下省的權(quán)力B.擁有起草詔令制敕的職權(quán)C.阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D.成為全國行政運行的樞紐【答案】D【解析】唐朝中心的三省中書、門下和尚書,分別負責決策、審議和執(zhí)行,三省相互牽制和監(jiān)督,材料中“行政上皆承受于尚書省”只是負責執(zhí)行,故A項錯誤;中書省起草詔令,而“行政上皆承受于尚書省”,故B項錯誤;材料中“申尚書省取裁聞奏”“詔令制敕亦必先下尚書省詳定,然后下百司”表明尚書省負責執(zhí)行,是上傳下達而非阻隔,故C項錯誤;行政運行的樞紐,與材料中“中心各級行政機關(guān)以及地方諸道州府,行政上皆承受于尚書省”相符,故D項正確。3.(2024·新課標全國Ⅱ卷高考·26)武則天時期,將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺,通過加授“同鳳閣鸞臺平章事”頭銜,使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政。宰相數(shù)量大增,且更替頻繁。這一做法的目的是()A.擴大中書、門下二省的職權(quán)B.為官員供應(yīng)快速晉升的機會C.便于實現(xiàn)對朝政的全面限制D.強化宰相參政議政職能【答案】C【解析】由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”可知這一做法減弱中書、門下二省的職權(quán),故A項錯誤;由材料“武則天時期”、“宰相數(shù)量大增,且更替頻繁”可知這一做法是為了加強自身的統(tǒng)治而非為了官員的晉升,由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”可知官員的品級并未變更,故B項錯誤;由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”、“宰相數(shù)量大增,且更替頻繁”可知通過增加宰相數(shù)量,分割宰相權(quán)力以達到減弱宰相加強皇權(quán)的目的,實現(xiàn)對朝政的全面限制,故C項正確;結(jié)合材料信息可知宰相職權(quán)被減弱而非強化,故D項錯誤。4.(2024江蘇3).唐初,三省長官都是宰相,后來發(fā)生了兩種變更:一是皇帝選拔中級官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降,與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明()A.三省六部制基本上已被廢除B.政府的行政效率極大提高C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整D.中書省、門下省決策權(quán)擴大【答案】C【解析】A項錯誤:材料中看出三省仍舊存在,沒有被廢除。B項錯誤:材料主要講的是行政職能的尚書省地位下降,沒有說明行政效率極大提高。C項正確:材料中體現(xiàn)了唐朝對三省長官職權(quán)地位的調(diào)整,這樣做的目的是為了加強君主專制。D項錯誤:從材料中可以看出,出省能下手,地位有所上升,但決策權(quán)沒有擴大。

5.(2024·浙江文綜·16)中國古代中心集權(quán)的強化,往往通過實行弱化相權(quán)、完善監(jiān)察體制、調(diào)整中心和地方關(guān)系等手段來實現(xiàn),在這一過程中政治架構(gòu)的設(shè)計與職權(quán)的變更較為突出。下列選項中,在地位和職權(quán)上大體相當?shù)囊唤M是()A.東周諸侯國與元行省B.唐政事堂與宋中書門下C.西漢州刺史與明監(jiān)察御史D.宋提點刑獄司與明通政司【答案】B【解析】東周諸侯國獨立性很強,元朝行省行使權(quán)力受中心節(jié)制,二者地位和職權(quán)區(qū)分較大,故A項錯誤;唐朝在門下省設(shè)政事堂,后來凡參與政事堂會議的其他官員,身份等同宰相,宋朝的中書門下,習(xí)稱政事堂,行政長官職務(wù)相當于宰相,因而二者地位和職權(quán)大體相當,故B項正確;西漢州刺史以監(jiān)察地方政治,明朝監(jiān)察御史監(jiān)察地方,大事奏裁,小事主斷,官位雖不高,但權(quán)勢頗重,因而二者地位和職權(quán)大體不相當,故C項錯誤;宋提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員,明通政司掌內(nèi)外章奏和臣民密封申訴之件,因而二者地位和職權(quán)不相當,故D項錯誤。6.(2024·海南單科·3)在中國古代,褒揚官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”,官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的志向境界。這一現(xiàn)象反映出()A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ)B.“家天下”觀念的政治影響C.官員考核主要依據(jù)民本思想D.官員之間具有共同政治訴求【答案】B【解析】由材料“褒揚官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”無法判定官員與皇族的關(guān)系,故A項錯誤;在宗法制,國為大家,官吏受命管理百姓,相當于小家中的家長,因而對官稱呼為父母,故B項正確;以民為本是古代儒家的執(zhí)政理念,把百姓作為治理的根本,“民貴君輕”,與“為民父母”不相符,故C項錯誤;官員之間的共同政治訴求是維護封建統(tǒng)治,“為民父母”是德行的一種表現(xiàn),兩者是不同的概念,故D項錯誤。7.(2024·新課標全國Ⅰ卷文綜·25)兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán) B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關(guān)系受到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢力強大【答案】C【解析】“執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇”,因此外戚也可能駕馭相權(quán),與“皇帝依靠外戚抑制相權(quán)”信息不符,故A項錯誤;“家天下”觀念強調(diào)的父系血緣關(guān)系,與外戚干政無關(guān),故B項錯誤;外戚屬于母族親屬關(guān)系,漢代外戚干政反映出母族親屬關(guān)系受到重視,故C項正確;劉氏同姓諸侯王反映的是父系血緣關(guān)系,與外戚干政無關(guān),故D項錯誤。8.(2024·四川文綜·2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官,在東漢亦屬少府,雖典機要,而去公卿甚遠。魏晉以來,浸以華重。唐遂為三省官長,居真宰相之任?!边@段話意在指出()A.漢代少府份屬九卿,位尊權(quán)重B.唐代中書令和尚書令是真宰相C.中書令和尚書令地位漸漸提高D.三省制經(jīng)驗了曲折的發(fā)展過程【答案】C【解析】9.(2024·北京文綜·13)某朝官員王鍔通過賄賂企圖兼任宰相?;实弁饬送蹂姷膽┣?,并下詔“鍔可兼宰相”。時任給事中的李藩行使職權(quán),駁回詔書。由此推斷,給事中隸屬于()A.唐朝的門下省

B.宋朝的樞密院C.明朝的內(nèi)閣

D.清朝的軍機處【答案】A【解析】依據(jù)材料,給事中的職權(quán)為封駁審議,加上當時有“宰相”一職,可知給事中隸屬于唐朝門下省,故A項正確;宋朝的樞密院執(zhí)掌軍權(quán),與材料無關(guān),故B項錯誤;明太祖廢丞相,明成祖設(shè)內(nèi)閣,當時不行能有“宰相”一職,故C項錯誤;軍機大臣只能跪奏筆錄而無權(quán)推翻皇帝的詔書,軍機處之下也未設(shè)置下屬機構(gòu),故D項錯誤。10.(2024·廣東文綜·13)針對皇帝頻頻越過中書省干脆向六部官員下達詔令的現(xiàn)象,有朝臣說:“事不出中書,是為亂政?!庇纱丝芍摮?)A.反對中心集權(quán) B.主見建立內(nèi)閣C.主見加強相權(quán) D.反對三省六部制【答案】C【解析】材料沒有涉及到中心政府對地方的管理與限制,故A項錯誤;結(jié)合所學(xué)可知,內(nèi)閣制度出現(xiàn)在明朝,明朝建國之初,裁撤中書省廢除丞相,由皇帝親自管理六部,不行能出現(xiàn)“皇帝頻頻越過中書省干脆向六部官員下達詔令的現(xiàn)象”,故B項錯誤;依據(jù)材料中“事不出中書,是為亂政”信息可知,該朝臣認為皇帝頻頻越過中書省干脆向六部官員下達詔令是“亂政”,他希望用中書省來牽制皇帝,即加強相權(quán),故C項正確;該朝臣主見加強中書省的權(quán)力,材料沒有體現(xiàn)出他反對三省六部制,故D項錯誤。11.(2024·上海單科·33)《資治通鑒》載:高宗初即位,欲更立武昭儀為后,遲疑未決,直恐宰臣異議耳。唐高宗所顧忌的宰臣,通常指的是()A.政事堂議事的宰相 B.御史大夫C.三省六部的長官 D.諫臣【答案】A項3分,C、D項1分,B項0分【解析】“宰臣”是政事堂議事的宰相,他們參與國家重大事務(wù),如更立皇后的決策,最為精確,故A項是最佳選項;御史大夫是秦朝負責監(jiān)察的官員,故B項錯誤;三省六部的長官并非都能參與決策,故C項是可選非最佳選項;諫臣是指直言規(guī)勸的大臣,宰臣是諫臣的一部分,故D項是可選非最佳選項。12.(2013·江蘇單科·3)某學(xué)者評唐朝三省制時指出:“凡未加蓋‘中書門下之印’,未經(jīng)政事堂議決副署,而由皇帝干脆發(fā)出的吩咐,在當時是被認為違制的,不能為下屬機關(guān)所承認?!边@里所謂“違制”的論斷,主要指皇帝背離了()A.詔令須由政事堂議決的制度B.門下省執(zhí)掌詔令草擬的職能C.中書省監(jiān)察地方政務(wù)的慣例D.尚書省負責執(zhí)行詔令的定制【答案】A【解析】考查對材料信息的理解和所學(xué)學(xué)問的遷移運用實力。唐朝三省制下,中書省負責起草詔令,門下省負責審核,尚書省執(zhí)行。三省制下,皇帝吩咐必需經(jīng)政事堂審議副署才可以。由此可知BC表述錯誤。D表述正確,但與題意要求不符。因此正確答案選A.。13.(2012·山東文綜·10)唐初以三省長官為宰相。高宗時,打破宰相任用資格限制,允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán),參預(yù)朝政。其目的是()A.重用人才,推行科舉取士B.分割相權(quán),加強君主專制C.分工協(xié)作,提高行政效率D.緩和沖突,抑制朋黨之爭【答案】B【解析】唐初以三省長官為宰相,相權(quán)一分為三;高宗時打破宰相任用資格限制,允許三省中四品以下官員行宰相權(quán),宰相的權(quán)力進一步被分割,這些措施都達到分割相權(quán),加強君主專制的目的。14.(2011·上海文綜·9)如圖為中國古代史上某朝代中心行政體制示意圖,該朝代是()A.秦朝B.漢朝 C.唐朝D.宋朝【答案】C【解析】示意圖內(nèi)容信息反映的是“三省六部制”,隋唐建立和完善了三省六部制,故選C。15.(2010·福建文綜·14)《朱子語類》云:“唐事,每事先經(jīng)由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!睂Υ死斫庥姓`的是()A.體現(xiàn)三省分權(quán)制B.完善中心監(jiān)察機制C.削減行政決策失誤D.分散相權(quán)加強皇權(quán)【答案】B【解析】此題考查三省六部制概念的駕馭,明顯依據(jù)材料和概念的理解,A、B、C均是正確的。B選項轉(zhuǎn)換了概念,它不屬于監(jiān)察范疇。16.(2010·海南單科·4)唐代確立三省六部制,三省長官均號稱宰相,共同擔當政務(wù),其主要目的是()A.提高行政效率 B.強化君主集權(quán)C.分割宰相權(quán)力 D.利于集思廣益【答案】B【解析】考查學(xué)生對封建專制制度核心與本質(zhì)的理解,相權(quán)分散,相互牽制,強化了君主集權(quán),分割宰相權(quán)力目的是君權(quán)的強化,君主專制是封建政治制度的核心。17.(2009·江蘇單科·12)唐代中樞機構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了()A.施政觀念上的民主追求B.剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計C.行政運作程序的有效制衡D.弱化君權(quán)的重要進步【答案】C【解析】唐朝時期的中書省負責定旨出命,門下省掌封駁審議,中書、門下通過的詔敕,經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹執(zhí)行,三省職權(quán)有分工也有合作,相互牽制和監(jiān)督,故C項正確。18.(2008·江蘇單科·3)唐太宗說:“以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商議,宰相籌畫,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機,獨斷一人之慮也。”材料表明他主見()A.發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)B.君權(quán)與相權(quán)相互制衡C.中心權(quán)力重心應(yīng)當下移D.君主不應(yīng)實現(xiàn)專制統(tǒng)治【答案】A【解析】題干中唐太宗的話的意思是發(fā)揮宰相和諸位大臣的聰慧才智,全盤考慮,以防止決策的失誤。因此應(yīng)選A項。19.(2008·山東文綜·8)唐朝中心政府具有較高的行政效率,主要緣由在于()A.增設(shè)機構(gòu),獨立施政B.分工明確,相互協(xié)調(diào)C.一職多官,相互牽制D.簡化機構(gòu),總攬于上【答案】B【解析】本題考查三省六部制的主動作用。唐朝中心官制實行的是三省六部制,中書省負責草擬詔令,門下省負責封駁審議,尚書省負責執(zhí)行,六部隸屬于尚書省。三省既相互牽制,又互為補充,分工明確,提高了辦事效率。20.(2024·海南高考·24)[選修1:歷史上重大改革回眸](15分)材料710年,唐睿宗李旦登基,改年號為“景云”。其時,吐蕃、突厥、契丹等與唐關(guān)系驚慌,以前實行的臨時任命將領(lǐng)率兵出征的方法,已難以應(yīng)對邊疆危機。景云二年,唐朝派出河西節(jié)度使,募集軍隊,駐守河西走廊,“自此始有節(jié)度之號”。同年,變更以前朝廷臨時遣使分“道”巡察地方的方法,設(shè)置十三道按察使,駐地相對固定,大多由所在地行政長官兼任,代表朝

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