2023年宜昌市教育系統(tǒng)事業(yè)單位人才引招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年宜昌市教育系統(tǒng)事業(yè)單位人才引招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.文化素質B.思想道德素質C.身體心理素質D.專業(yè)素質【答案】：ABCD2.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家助學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家勵志獎學金【答案】：D3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質教育【答案】：A4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.15%-50%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：B5.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.一個月C.8天D.半個月【答案】：B6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C7.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.教書育人B.國際學術交流C.師德建設D.學術水平【答案】：C8.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.自尊C.安全感D.人際關系和諧【答案】：A9.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調(diào)學生理解B.加強師生互動C.強化問題意識D.以學生為中心【答案】：C10.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德權利D.道德義務【答案】：D11.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.理想與現(xiàn)實的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：A12.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進B.因材施教C.防微杜漸D.教學相長【答案】：B13.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】：B14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.講述思路為主的原則C.學生主體原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：B15.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.學術穿鑿C.自我引注D.虛假署名【答案】：C16.最早提出成就動機的人是（）。A.阿特金森B.海德C.默里D.麥克萊蘭【答案】：D17.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個數(shù)字B.5-9個組塊C.5-9個字母D.5-9個單詞【答案】：B18.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.舉一反三B.拳不離手，曲不離口C.興趣是最好的老師D.復習才是王道【答案】：A19.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.正遷移B.特殊遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：A20.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.冒險轉移B.保守轉移C.去個性化D.群體比較【答案】：A21.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實現(xiàn)B.生理需要C.安全需要D.愛和歸屬需要【答案】：A22.[]依法治教的重點是（）A.教育法律的遵守B.教育法學教育和研究C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育立法【答案】：C23.我國第一所新式高等學堂是（）A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.京師同文館【答案】：D24.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的計劃性尚需提高B.感知的目的性更加明確C.邏輯知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：A25.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.希波克拉底醫(yī)學校B.呂克昂C.柏拉圖的學園D.君士坦丁堡大學【答案】：C26.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會能動性B.歷史局限性C.社會制約性D.相對獨立性【答案】：D27.將科研成果轉化為生產(chǎn)力，促進技術產(chǎn)業(yè)形成的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.科技開發(fā)工作B.科技管理工作C.行政工作D.教學工作【答案】：A28."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會惰化B.社會助長C.群體模仿D.從眾【答案】：B29.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色信念C.角色認同D.角色認知【答案】：C30.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的內(nèi)容更加豐富B.感知的精確性趨于完善C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的目的性更加明確【答案】：A31.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.能力B.氣質C.情緒D.思維【答案】：D32.歐洲文藝復興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自然權利思想B.自由平等思想C.三權分立思想D.人文主義思想【答案】：D33.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.擴大招生規(guī)模B.改善辦學條件C.發(fā)展職業(yè)教育D.提高教師收入【答案】：C34.下列有關市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.高中每天晚自習不超過B.初中每天晚自習不超過C.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D35.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于價值的學問B.關于智慧的學問C.關于城邦政治的學問D.關于人生完美和幸福的學問【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一B.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系C.它反映了全社會的共同利益D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD37.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.能力C.動機D.性格【答案】：ABD38.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.行為的社會化B.思想意識和價值觀念的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD39.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.態(tài)度C.言語信息D.心智技能【答案】：ABCD40.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.法治化D.社會化【答案】：ABCD41.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.獻身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.正直誠實【答案】：ABCD42.職業(yè)權力有諸多特點，與職業(yè)道德建設關系密切的特點主要是職業(yè)權力的（）。A.固定性B.隱蔽性C.利己性D.權威性【答案】：BCD43.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.命令權B.治安違法C.裁決權D.刑事違法E.處罰權F.強制權G.教育違法H.監(jiān)督權【答案】：ACEFH44.自我決定理論強調(diào)學生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.自主需要C.勝任需要D.歸屬需要【答案】：BCD45.教師內(nèi)在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.獻身教育事業(yè)C.熱愛科學、追求真理等等D.以身作則【答案】：ABCD46.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會的信任與尊重B.樹立良好形象C.有助于弘揚團隊精神D.遏制歪風邪氣，改善環(huán)境【答案】：CD47.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.個體身心特征C.人生價值追求D.同伴關系【答案】：ABC48.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關系C.準確掌握辯證否定的方式和方向D.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系【答案】：ABCD49.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.教學與科研緊密結合C.師生教學關系具有相對獨立性D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC50.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.容貌與儀表C.相似性D.互補性【答案】：ABCD51.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.價值觀C.義利觀D.榮辱觀【答案】：ABCD52.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.炒股票B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】：BCD53.意義學習分為哪幾個類