《22 為中華之崛起而讀書》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《22為中華之崛起而讀書》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、給下列加點字選擇正確的注音，并畫上橫線（正確選項）。①租界（A.zūB.zhū）2、根據(jù)解釋寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。①青年時期的周恩來面對外國勢力在中國的囂張氣焰憤恨到極點。（）3、根據(jù)課文內(nèi)容，請寫出下列詞語的正確書寫：（1）崛起（）（2）憤慨（）4、下列句子中，加點字詞的注音有誤的一項是：A.我國東北地區(qū)的土地（dì）非常肥沃。（正確注音：fù）B.周恩來總理在青年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。（正確注音：wěi）C.經(jīng)過無數(shù)次的試驗，終于使科技成果（guǒ）得到了應(yīng)用。（正確注音：guò）D.鄧稼先同志在原子彈的研制過程中，表現(xiàn)出了崇高的愛國精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（正確注音：shěn）5、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.恥辱（chǐ）染缸（yín）書籍（jí）B.俄國人（é）賽跑（sài）困難（nán）C.哀思（āi）偵探（zhēn）放肆（sì）D.衣襟（jīng）思緒（xù）捶胸（chuí）6、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來在少年時立下的宏愿。你知道大人為什么要為中華之崛起而讀書嗎？請列舉兩個具體的原因：①_____________________________②_____________________________二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《22為中華之崛起而讀書》在清朝末年，我國正面臨著列強的侵略和壓迫。面對國家危難，少年周恩來立志為中華之崛起而讀書。以下是周恩來的一段話：“少年強，則國強。我們這一代人，肩負(fù)著國家未來的命運。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切?！币?、選擇題1.周恩來立志為中華之崛起而讀書的背景是：A.清朝末年，國家面臨列強的侵略和壓迫B.民國時期，國家經(jīng)濟繁榮C.中華人民共和國成立，國家繁榮昌盛D.文化大革命時期，國家政治動蕩2.周恩來認(rèn)為“少年強，則國強”的含義是：A.年輕人要強，國家才能強盛B.國家強大，年輕人才能強C.年輕人要強大，國家才能繁榮D.年輕人要繁榮，國家才能強大3.周恩來表示“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切”的語氣是：A.輕松愉快B.感慨萬千C.堅定有力D.悲傷失望（一）請根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問題：1.周恩來立志為中華之崛起而讀書的原因是什么？2.周恩來認(rèn)為“少年強，則國強”有什么重要意義？3.周恩來表示“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切”體現(xiàn)了怎樣的精神？三、寫作題（34分）題目：閱讀完《為中華之崛起而讀書》這篇課文后，你一定感觸良多。請以“中華之崛起”為話題，寫一篇不少于200字的文章，表達(dá)你的感想和決心。《22為中華之崛起而讀書》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、給下列加點字選擇正確的注音，并畫上橫線（正確選項）。①租界（A.zūB.zhū）正確答案：A.zū解析：“租界”的“租”應(yīng)讀作“zū”，表示租賃的意思。2、根據(jù)解釋寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。①青年時期的周恩來面對外國勢力在中國的囂張氣焰憤恨到極點。（）正確答案：義憤填膺解析：“義憤填膺”形容心情極為憤怒，義憤指由于正義而產(chǎn)生的憤怒，填膺指充滿心胸的意思。此處用以形容聽說外國人可以在中國的租界里橫行霸道，而中國人無權(quán)過問的情況，周恩來感到非常憤怒。3、根據(jù)課文內(nèi)容，請寫出下列詞語的正確書寫：（1）崛起（）（2）憤慨（）答案：（1）崛起（崛）（2）憤慨（慨）解析：本題考查學(xué)生對生字詞的書寫能力。根據(jù)課文內(nèi)容，我們可以知道“崛起”的正確書寫是“崛”，而“憤慨”的正確書寫是“慨”。4、下列句子中，加點字詞的注音有誤的一項是：A.我國東北地區(qū)的土地（dì）非常肥沃。（正確注音：fù）B.周恩來總理在青年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。（正確注音：wěi）C.經(jīng)過無數(shù)次的試驗，終于使科技成果（guǒ）得到了應(yīng)用。（正確注音：guò）D.鄧稼先同志在原子彈的研制過程中，表現(xiàn)出了崇高的愛國精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（正確注音：shěn）答案：C解析：本題考查學(xué)生對字音的掌握能力。選項A、B、D中的加點字詞注音均正確。而選項C中的“科技成果”應(yīng)讀作“guǒ”，而非“guò”。因此，C項為正確答案。在日常學(xué)習(xí)中，我們要注意積累字音知識，避免混淆多音字、形近字、形聲字的讀音。5、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.恥辱（chǐ）染缸（yín）書籍（jí）B.俄國人（é）賽跑（sài）困難（nán）C.哀思（āi）偵探（zhēn）放肆（sì）D.衣襟（jīng）思緒（xù）捶胸（chuí）答案：C解析：A項中的“染缸”的“缸”讀音應(yīng)為“gāng”；B項中的“俄國人”的“俄”讀音應(yīng)為“é”；D項中的“衣襟”的“襟”讀音應(yīng)為“jīn”。6、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來在少年時立下的宏愿。你知道大人為什么要為中華之崛起而讀書嗎？請列舉兩個具體的原因：①_____________________________②_____________________________答案：①中國近代史上屢次遭受列強侵略，國家貧窮落后，需要發(fā)展和振興。②中華民族需要優(yōu)秀的人才來領(lǐng)導(dǎo)復(fù)興和變革，為國爭光。解析：本題考查對課文內(nèi)容的理解和概括能力。根據(jù)課文內(nèi)容，“為中華之崛起而讀書”這一宏愿反映了周恩來遠(yuǎn)大的志向和對民族未來的美好期望?？梢越Y(jié)合歷史背景來理解，第一個原因是中華民族遭受列強侵略，國家苦難深重；第二個原因是社會需要優(yōu)秀人才來振興國家，推動國家的發(fā)展和進步。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《22為中華之崛起而讀書》在清朝末年，我國正面臨著列強的侵略和壓迫。面對國家危難，少年周恩來立志為中華之崛起而讀書。以下是周恩來的一段話：“少年強，則國強。我們這一代人，肩負(fù)著國家未來的命運。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切。”一、選擇題1.周恩來立志為中華之崛起而讀書的背景是：A.清朝末年，國家面臨列強的侵略和壓迫B.民國時期，國家經(jīng)濟繁榮C.中華人民共和國成立，國家繁榮昌盛D.文化大革命時期，國家政治動蕩2.周恩來認(rèn)為“少年強，則國強”的含義是：A.年輕人要強，國家才能強盛B.國家強大，年輕人才能強C.年輕人要強大，國家才能繁榮D.年輕人要繁榮，國家才能強大3.周恩來表示“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切”的語氣是：A.輕松愉快B.感慨萬千C.堅定有力D.悲傷失望（一）請根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問題：1.周恩來立志為中華之崛起而讀書的原因是什么？2.周恩來認(rèn)為“少年強，則國強”有什么重要意義？3.周恩來表示“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切”體現(xiàn)了怎樣的精神？答案：1.周恩來立志為中華之崛起而讀書的原因是清朝末年，我國正面臨著列強的侵略和壓迫，他希望通過自己的努力，為國家強大貢獻力量。2.周恩來認(rèn)為“少年強，則國強”意味著年輕人要擁有強大的力量，才能使國家變得強大。這體現(xiàn)了年輕人對國家的責(zé)任感和使命感。3.周恩來表示“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意付出一切”體現(xiàn)了他的堅定信念和為國家奉獻的精神。這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。三、寫作題（34分）題目：閱讀完《為中華之崛起而讀書》這篇課文后，你一定感觸良多。請以“中華之崛起”為話題，寫一篇不少于200字的文章，表達(dá)你的感想和決心。示例：自古以來，中華大地上有多少仁人志士為了國家的強盛，為了民族的崛起而不懈奮斗。在我閱讀完《為中華之崛起而讀書》這篇文章后，我深深被周恩來總理從小立志讀書，為中華之崛起而奮斗的故事所感動。如今，中國的面貌早已煥然一新，科技飛速發(fā)展，國際地位不斷提高。在這樣的環(huán)境下，作為新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索未知，增長知識和能力，為建設(shè)強大的中國貢獻自己的一份力量。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，將來為祖國的科技進步和繁榮富強做貢獻。解析：1.緊扣主題：文章緊扣“中華之崛起”的主題，表達(dá)了作者對國家現(xiàn)狀及其發(fā)展變化的由衷贊嘆。2.結(jié)合課文內(nèi)容：引述了《為中華之崛起而讀書》中的周恩來總理的事跡，并表達(dá)了對他的敬仰之情。3.個人感悟：文章不僅談及了國家的發(fā)展，還表達(dá)了個