25霧和云（教學(xué)課件）五年級科學(xué)上冊（青島版）

小學(xué)科學(xué)·五年級（上）·QDB第5課霧和云第二單元水循環(huán)能基于所學(xué)知識對霧和云形成的原因作出合理猜想。能通過實(shí)驗(yàn)制造霧，能類比推理出自然界中霧和云形成的原因。知道自然界中存在霧和云，描述霧和云形成的原因，知道霧和云的不同。對霧和云的形成表現(xiàn)出科學(xué)探究的濃厚興趣，愿意合作交流，樹立保護(hù)環(huán)境的意識，認(rèn)識到人類與環(huán)境相互影響。有時(shí)候，我們在雨后會看到美麗的彩虹。你了解彩虹的秘密嗎?霧和云是怎樣形成的?我們來制造“霧”霧和云是怎樣形成的?霧和云是怎樣形成的?1.在燒杯中倒入不冒“白氣”的溫水。想一想：杯內(nèi)除了水，還有什么?2.把冰塊接近杯口時(shí)，發(fā)生了什么現(xiàn)象?把冰塊移開，還有這種現(xiàn)象嗎?反復(fù)做幾次，有什么發(fā)現(xiàn)?3.“霧”是怎樣形成的?思維導(dǎo)航霧和云是怎樣形成的?霧和云是怎樣形成的?自然界中的霧是怎樣形成的?云和霧不同的是......霧和云是怎樣形成的?小結(jié)空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是云。一、選擇題1．在模擬霧的形成實(shí)驗(yàn)中，第一小組的同學(xué)首先在燒杯中倒入半杯不冒“白氣”的溫水，然后用鑷子夾取一塊冰塊反復(fù)接近和離開燒杯口，他們發(fā)現(xiàn)（

）。A．把冰塊接近燒杯口，燒杯口有“白氣”出現(xiàn)；把冰塊移開，則“白氣”逐漸消失B．把冰塊接近燒杯口，無“白氣”出現(xiàn)；把冰塊移開，燒杯口出現(xiàn)“白氣”C．把冰塊接近燒杯口和把冰塊移開，燒杯口都有“白氣”出現(xiàn)2．霧是（

）的水。A．液態(tài) B．氣態(tài) C．固態(tài)3．在（

）的早晨不會看到霧。A．冬季 B．夏季 C．秋季二、填空題1．空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空中。離地面較近的是霧，在高空的是()。2．空氣中的()遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，漂浮在空中。離地面較近的是()，在高空的是()。3．根據(jù)杯中的水蒸氣遇到冰塊形成霧，推想自然界中的霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，就是在()。三、判斷題1．霧的成因和云是一樣的。()2．霧、云、雨、雪、霜都是不同狀態(tài)下的露。()3．在高山上能看到云海。()4．雨來自云，只要天空中有云肯定就會下雨。()5．霧、云漂浮在空中，而露、霜形成在地面或靠近地面的物體表面上。()四、簡答題在寒冷的冬天，向窗玻璃上哈氣時(shí)，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？1.“浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷。”這句詩描寫的是高空的云和山間的霧。2.深秋的早晨有時(shí)會看到霧，在高山上能看到云海。3.制造“霧”(1)在燒杯中倒入不冒“白氣”的溫水，杯中除了水還有看不見的水蒸氣。(2)把冰塊接近杯口時(shí)，燒杯上方會出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”。把冰塊拿開，“白氣”會逐漸消失。(3)“白氣”是杯中的水蒸氣遇冷結(jié)成的小水滴，不是水蒸氣。4.空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許名小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空