2018春人教版八年級物理下冊　11.2 功率　教案

2018春人教版八年級物理下冊11.2功率教案作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師，我始終堅信，教育應該從生活中來，到生活中去。因此，在設計本節(jié)課的時候，我以幼兒的日常生活為切入點，通過觀察、體驗、探索等方式，讓幼兒在實踐中學習、成長。一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用了情景模擬、觀察、體驗、探索等方法，旨在讓幼兒在實踐中了解和掌握功率的概念。活動的目的在于培養(yǎng)幼兒對物理現(xiàn)象的興趣和好奇心，提高他們的觀察力、思考力和動手能力。二、教學目標1.讓幼兒了解功率的概念，知道功率的計算方法。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動手能力。3.培養(yǎng)幼兒合作、分享、交流的良好習慣。三、教學難點與重點重點：讓幼兒掌握功率的計算方法。難點：讓幼兒理解功率的概念，知道功率與速度、力、距離等的關(guān)系。四、教具與學具準備教具：課件、實物、模型等。學具：筆記本、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情景導入：通過一個有趣的動畫片，讓幼兒了解功率的概念，引發(fā)幼兒對功率的興趣。2.觀察與思考：讓幼兒觀察一些實例，如汽車、自行車等，讓他們說說這些實例中功率的表現(xiàn)，引導幼兒思考功率與速度、力、距離等的關(guān)系。3.實踐與探索：讓幼兒分組進行實踐，使用模型、實物等進行探究，讓他們通過實際操作，了解功率的計算方法。5.課后作業(yè)：讓幼兒運用所學知識，設計一個簡單的功率計算題，鞏固所學內(nèi)容。六、活動重難點重點：讓幼兒掌握功率的計算方法。難點：讓幼兒理解功率的概念，知道功率與速度、力、距離等的關(guān)系。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在活動中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒對功率的概念理解不夠深入，因此在實踐中出現(xiàn)了一些困難。在今后的教學中，我將繼續(xù)采用多種教學方法，幫助幼兒更好地理解和掌握功率的概念。拓展延伸：可以讓幼兒在生活中觀察和記錄一些功率現(xiàn)象，如家里的電器、運動場上的運動員等，讓他們通過實際觀察，進一步了解功率的意義。同時，也可以引導幼兒進行一些簡單的功率計算，提高他們的動手能力。本節(jié)課通過實踐活動，讓幼兒在實踐中學習、成長，提高了他們的觀察力、思考力和動手能力。在今后的教學中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的學習需求，采用更加科學、合理的教育方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學習、成長。重點和難點解析一、情景導入的選取我選擇了動畫片作為情景導入的方式，因為動畫片能吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。在選取動畫片時，我特意選擇了與功率相關(guān)的實例，如汽車、自行車等，讓幼兒在觀看的過程中，對功率有了初步的認識。二、觀察與思考的環(huán)節(jié)在這一環(huán)節(jié)，我讓幼兒觀察一些實例，如汽車、自行車等，讓他們說說這些實例中功率的表現(xiàn)，引導幼兒思考功率與速度、力、距離等的關(guān)系。這個環(huán)節(jié)的設計，旨在讓幼兒通過觀察和思考，更深入地理解功率的概念。三、實踐與探索的環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)，我讓幼兒分組進行實踐，使用模型、實物等進行探究，讓他們通過實際操作，了解功率的計算方法。這個環(huán)節(jié)的設計，不僅能讓幼兒動手實踐，加深對功率計算方法的理解，還能培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。五、課后作業(yè)的設計我設計了課后作