2024高考政治二輪復(fù)習(xí)題型專練8措施啟示類主觀題含解析

PAGEPAGE2題型專練8措施啟示類主觀題(建議用時：45分鐘)1．當前，農(nóng)產(chǎn)品供求格局、農(nóng)業(yè)國際競爭形勢、資源生態(tài)狀況、宏觀經(jīng)濟背景都發(fā)生了重大而深刻的改變，機遇與挑戰(zhàn)并存。農(nóng)產(chǎn)品供需結(jié)構(gòu)失衡、糧食庫存高企、農(nóng)產(chǎn)品進口沖擊較大、農(nóng)夫增收動力衰減、資源環(huán)境嚴峻透支等問題制約了農(nóng)業(yè)農(nóng)村持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展。這些問題供應(yīng)和需求兩側(cè)都存在，但沖突的主要方面在供應(yīng)側(cè)，突出的是結(jié)構(gòu)性、體制性問題。必需從供應(yīng)側(cè)入手、在體制機制創(chuàng)新上發(fā)力，以推動農(nóng)業(yè)供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展沖關(guān)過坎、克難前行，實現(xiàn)發(fā)展動能轉(zhuǎn)換、動力接續(xù)，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)新局面。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的相關(guān)學(xué)問，談?wù)勎覈绾伍_創(chuàng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)新局面。解析本題考查經(jīng)濟生活的相關(guān)學(xué)問，回答我國如何開創(chuàng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)新局面。材料中心思想是創(chuàng)新、發(fā)展，體現(xiàn)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的思路，推動農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式；材料的主旨是實行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展理念，開創(chuàng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)新局面。答案①實行科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方式，引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)者進行技術(shù)創(chuàng)新，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增加產(chǎn)品競爭力。②推動農(nóng)業(yè)體制機制創(chuàng)新，發(fā)揮市場在資源配置中的確定性作用。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域理性投資，避開重復(fù)建設(shè)，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。③優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，化解庫存，提質(zhì)增效，提高農(nóng)夫收入。④推行農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)，增加農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展實力。⑤強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展。⑥加大農(nóng)村改革力度，激活農(nóng)業(yè)農(nóng)村內(nèi)生發(fā)展動力。2．習(xí)近平總書記在中心農(nóng)村工作會議上強調(diào)，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必需加強和改善黨對“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高新時代黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的實力和水平。閱讀材料，回答問題。中國共產(chǎn)黨H省委在調(diào)研農(nóng)村發(fā)展時發(fā)覺當前農(nóng)村法治建設(shè)存在一些問題：“三農(nóng)”領(lǐng)域法律制度不完善，諸多立法領(lǐng)域仍是空白，農(nóng)村的糾紛解決、法治運行無法在法律規(guī)則之上進行；農(nóng)夫法治意識比較薄弱，用法意愿較低，面臨“有法不用”難題；某些地方還存在部分村干部濫用職權(quán)，以權(quán)謀私的違法行為。H省委強調(diào)：鄉(xiāng)村振興必需與法治同行，提升鄉(xiāng)村法治化水平，以法治思維和法治方式推動鄉(xiāng)村振興。結(jié)合材料，運用政治生活學(xué)問，簡要說明H省委應(yīng)如何堅持以法治思維和法治方式推動鄉(xiāng)村振興。解析本題考查中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政、依法治國等相關(guān)學(xué)問。從學(xué)問范圍看，屬于有明確學(xué)問范圍限定的主觀試題；從設(shè)問的指向性看，屬于措施類的主觀試題。學(xué)生作答時要結(jié)合所學(xué)學(xué)問和對材料的分析進行。依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料中的關(guān)鍵信息，學(xué)生可從以下角度作答：提出立法建議，支持省人大完善相關(guān)法規(guī)，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興供應(yīng)法律保障；加強法治宣揚教化，提高農(nóng)夫法治素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興營造良好的法律環(huán)境；推動農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，將涉農(nóng)各項工作納入法治化軌道，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。學(xué)生圍繞這些學(xué)問點自行組織語言作答即可。答案①提出立法建議，支持省人大完善相關(guān)法規(guī)，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興供應(yīng)法律保障。②加強法治宣揚教化，提高農(nóng)夫法治素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興營造良好的法律環(huán)境。③推動農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，將涉農(nóng)各項工作納入法治化軌道，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。3．由央視綜藝頻道(CCTV－3)推出的大型文博探究節(jié)目《國家寶藏》迎來新中國的第一座博物館——遼寧省博物館專場。70年前，遼博人的前輩在硝煙尚未散盡，局勢照舊動蕩時不畏艱險奔波勞碌，將散落在東北區(qū)域的歷代書法名畫、善本古籍、玉器瓷器等數(shù)以萬計的藏品收集起來。之后，新一代遼博人又隨著共和國發(fā)展的節(jié)奏，起先探究遼河流域的文明源頭，通過一系列重大考古發(fā)覺，豐富了遼博館藏。本期節(jié)目中，聞名演員安靜、陳曉、關(guān)曉彤通過他們精彩的演繹帶來《萬歲通天帖》、宋人摹顧愷之《洛神賦圖》和銅鎏金木芯馬鐙三件千年國寶的前世傳奇，講解并描述那些被歷史塵封的故事。運用文化的繼承性與文化發(fā)展的學(xué)問，分析演員們在《國家寶藏》節(jié)目中應(yīng)如何講解并描述那些被歷史塵封的故事。解析限定運用“文化的繼承性與文化發(fā)展”的學(xué)問，問題指向是“分析演員們在《國家寶藏》節(jié)目中應(yīng)如何講解并描述那些被歷史塵封的故事”，學(xué)生可結(jié)合材料，從傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性、對待傳統(tǒng)文化的正確看法、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系、科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素、教化在文化傳承中的作用等角度進行分析。答案①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，在世代相傳中保留著基本特征，同時其詳細內(nèi)涵又能夠因時而變。演員們可通過其精彩演繹講解并描述千年國寶的前世傳奇，講解并描述那些被歷史塵封的故事。②對待傳統(tǒng)文化要堅持正確的看法，應(yīng)堅持“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。演員們在講解并描述那些被歷史塵封的故事時，應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化中主動向上的內(nèi)容，自覺改造和剔除其落后的消極的東西。③繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必定要求。在講解并描述那些被歷史塵封的故事時，演員們應(yīng)把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新。④科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素。演員們可依托現(xiàn)代信息技術(shù)演繹講解并描述那些被歷史塵封的故事。⑤教化具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要角色。演員們應(yīng)利用好《國家寶藏》節(jié)目這個教化平臺，以濃縮的形式重演人類走過的歷史進程，促進中華文化的傳承和傳播。4．《流浪地球》于2019年2月5日在中國內(nèi)地一上映，就獲得了群眾鐘愛與好評，票房收入登頂2024世界年冠的位置。該片基于宇宙的演化和人類生存環(huán)境的改變，以契合中國人思維特點和文化認同的敘事手法，把握群眾思想脈搏和內(nèi)心渴望，把學(xué)問寫進群眾心坎里。盡管《流浪地球》描述的場景發(fā)生的幾率微乎其微，但其“人類命運共同體”內(nèi)涵，卻是非常高超、主動和正確的。《流浪地球》讓影迷大呼過癮，也讓劇組勝利筑夢。勝利筑夢須要善想會干，結(jié)合材料，運用價值觀的學(xué)問加以說明。解析本題學(xué)問限定為價值觀，應(yīng)從價值推斷與價值選擇、人生價值等角度進行分析。答案①基于宇宙演化和環(huán)境改變，采