版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024高中一年級班主任工作計劃例文(32
篇)
2024高中一年級班主任工作計劃例文(通用32篇)
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇1
一、工作目標
1、德育工作目標:
學生熱愛祖國、立志成才;遵守學生守則和高中學生的常規(guī)要求,
形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質,良好的心理素質、
高尚的情操;確立合理的學習程序,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成良好
的思維品質,初步形成符合實際的科學學習方法。
2、教學工作目標:
教師愛崗敬業(yè)、團結互助,無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出
現(xiàn),教風優(yōu)良;學生尊敬教師,積極快樂學習,課堂教學氣氛融洽,
學風優(yōu)良,在學校開展的各種教學評比活動中保持,在—市期末質
量檢測中各科平均分名次好于往屆,尖子生成績在全市排名好于中
考時的全市排名。
二、工作思路
根據(jù)學校各處室及年級工作計劃,狠抓落實、率先垂范,深入
教師、深入學生、深入課堂,準確把握年級動向,及時調整工作思
路和方法。
(一)重點工作:
(1)落實學校各處室布置的教育教學任務。(2)定期召開年級干
部例會,研討年級工作。(3)年級干部經(jīng)常進班,了解課堂情況。(4)
組織備課組長研討年級的教學情況,組織好考試和考后的質量分析。
⑸每周召開一次班主任會了解班級情況,并交流班級管理經(jīng)驗。(6)
落實學校教師業(yè)務考核制度,制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班
風考核方案。(7)配合教務處搞好教學常規(guī)檢查,督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)
的落實。(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。
(二)德育工作
1、入學教育,內容為介紹學校的辦學思想、學校校紀校規(guī)、年
級教育教學目標、班級建設目標,明確高中的任務和要求,提出新
學年的要求。
2、學生軍訓,在軍訓中培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律性,鍛煉學生
吃苦耐勞的意志品質和善于合作的團隊精神,為初步形成優(yōu)良班集
體創(chuàng)造條件。
3、定期召開班主任例會,研討年級學生管理工作,確立年級良
好的學習氛圍和紀律規(guī)范。
4、每月組織一次主題班會;
5、邁好高中第一步,組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,引導
學生珍惜高中的黃金時代,確立做人的基本道德和高中成長目標。
討論確立本班的班規(guī)班約,并以書面形式讓全班同學熟悉。
6、加強日常行為、文明禮儀教育。建立學生德育量化考核制度,
認真檢查常規(guī)的落實情況,嚴格獎懲制度。形成學生"自知、自省、
自糾”的自我管理機制,使規(guī)章制度內化為學生的自覺行為。
7、對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導,
加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座,
幫助學生消除不良心理,增強自信心。引導學生培養(yǎng)自己的耐挫能
力,以頑強的意志品質爭取優(yōu)良的學習成績。
8、培養(yǎng)年級和班級學生干部,培養(yǎng)他們對年級和班級的責任感、
協(xié)調能力、領導能力與組織能力。
9、加強住校生管理,開展文明寢室、文明住校生評比活動,定
期召開住校生大會,及時解決學生生活中的困難。
10、召開家長會,向家長匯報高一年級起始階段各項工作,提
出年級建設目標,向家長提出如何配合學校教育進行家庭教育,形
成合力,共同教育學生,尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程
中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,配合學校加強對常規(guī)的落實和檢查。
11、開展形式多樣的課后活動,創(chuàng)造班級和諧的氛圍,鼓勵班
級積極進取、團結互助,爭當先進集體。
(三)教學工作:
教學工作是學校工作的重點、生命線。我們將結合現(xiàn)有學生的
特殊性,做到因材施教,走出一條具有新鋼中學特色的教學創(chuàng)新之
路。
1、強化并落實好教學的常規(guī)管理
(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,實行備課組長負責制,嚴格落實
每周的集體備課制度,加強自備一一集備一一再自備的個性化教學。
(2)以分層次教學為突破口,加強任課教師的合作意識、教研意
識,通過加強對教師教學過程的監(jiān)控,建立分層次教學考核制度。
虛心聽取教學中教師好的設想、意見、改進方法。
(3)嚴格教學常規(guī)檢查,杜絕教學不規(guī)范現(xiàn)象。評價教學常規(guī)工
作的好壞要看是否突出“以學生為主體”。
(4)要求教師及時輔導,耐心回答,認真足量地批改作業(yè),對尖
子生及問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動
學生,減少偏科生C
(5)嚴明考試紀律,把提高準確率和卷面質量當做大事,常抓不
懈。
2、改革教學方法,提高課堂效率。
(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學模式。
(2)改進課堂教學的評價標準,不能只看一堂課展示的成果,只
看學生的收獲,還要看學生時間和精力的占用。
(3)備課組結合學科特點擬定教研課題,展開實驗和討論,不定
期地檢查教研課題的開展情況,及時評比。以促使高一年級形成一
個“組組有課題,人人搞科研”的良好氛圍,使教研、教學有機結
合,促使教師素質提高。
3、實行段考制度,及時了解學生知識掌握的情況,以及通過成
績分析掌握教學上存在的問題。
4、教學進度、資料配備統(tǒng)一化。為保持進度一致,資源共享,
一律不允許教師私自征訂教輔資料。
(四)教師隊伍建設
1、搞好師資培訓,構建學習型、研究型教師隊伍
(1)利用各種機會進行以解放思想,更新觀念,科研興校為主體
的集中培訓,加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。
(2)倡導并加強教師業(yè)務理論學習,深入開展以探究為主的教學
教研,充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多
種形式的聽評課活動,增強科研意識,真正地把教科研落到實處。
2、促進新、老教師的真誠合作,以達到相互進步。
通過新老教師結對子,一幫一的方式把教、聽、評、考、改等
各項工作落實到位,不定期檢查傳幫帶的效果。
3、進一步改進評教活動,以促進教師思想的更新和業(yè)務提高。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇2
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我
也有同感,特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫
的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺得責任非常重大,現(xiàn)制訂計劃
如下:
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適
應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠
及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有
序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生
進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學
生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是
對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在
班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放
學前的進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎。對表
現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學
期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些
有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情
感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,
使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、
流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)
揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生
的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最
直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因
而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎
懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中
遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主
動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就
要做到。
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將
會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,
就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生
共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體
又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨
時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,
將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,
而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天
定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身
體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤&&桌箱勤清,物品勤擺,
兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督
崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進
行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級
管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),
使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培
養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面即活動安排
九月份:
1.我上學了,我愛學校主題教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會&&《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份:
1.愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份:
1.冬季體育鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。
2.日常行為的養(yǎng)成和評比。
十二月份:
1.堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇3
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又
一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更
成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢
竟是一段的開始,從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都
希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們
理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,
肩負的職責和任務何其艱巨!
思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以
及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的學期工作計劃:
一、指導思想:
對于高一(1)班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的
一切計劃和任務:
尊重;信任;共情;關注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是
“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多
的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力
量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他
們,要相信學生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責任的
去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊
重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果
是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,
“用人不疑問,疑人不用“。只有在了解的基礎上充分的尊重和信
任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思
考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重
二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,
他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很
多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,來判斷是對還是
錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老
師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公
交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多
大了,結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時
候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負責班級的門
上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)
在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,
那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自
我“意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!
所謂“關注”,就是關注學生的成長的每一個細節(jié),我們都知
道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學
生的成長記錄負責,要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成
功的喜悅!和孩子一起分享!
二。奮斗目標:
對于高一(1)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就
是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,
有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。
前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們
如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親
如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我
們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?
他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。
我們的學生也是如比,經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到:我對不起
老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------------好像他們整
天的學習是在為老師學,為家長學,可惜的是我們有許多教師看到
學生以上的“檢查”,可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的
學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但
是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱
歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默…-…這
樣的學生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學里
是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;
5、“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,
或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學生不服氣,說我
有計劃,比如明年我要考上大學,我說那是理想,愿望,或者是你
的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同
學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委
員以及班主任檢查c另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦
有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學習有規(guī)律
有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多
的學生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從
而學習成績總也上不去;
7、“有效率”:經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,埋頭苦讀,就是
不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。
三。具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置
大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約40名學生的參與,這
樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,
讓有些調皮的
學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同
時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^
“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良
好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),
使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學
生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級妁一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!
所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及
學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到
教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同
學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于
此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯(lián)系本班實際情
況以及學校的動態(tài)C
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集
體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,
借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)
律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“環(huán)保知識競賽”,
“法制知識競賽”,借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制:
紀律小組4人,負責班級的紀律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍
各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,負責班級各
項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動
以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每
2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小
組4人,負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月
一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記;班委2
人,2個班長;
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天寫目省。
我相信,只要用心,一切皆有可能
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇4
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落
實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教
育為重點,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,
努力提高教育質量c積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造
溫馨之家,成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況
本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級
學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣
及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應學
校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載
體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生
特點為基礎,全體同學都能樹立明確的'學習目的,形成良好的學習
風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、
勤奮的班風,構建一個團結向上的集體。
四、班級管理措施
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適
應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠
及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有
序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生
進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要
有良好的紀律才行c因此,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面C
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面c
1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以
得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕
聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面C
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)
生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面C
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身
體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品
勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督
崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進
行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中“,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中
間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,
安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主
任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好
的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織
能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)
對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的
學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。
通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級
管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),
使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培
養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管
理。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇5
一、常規(guī)教育方面
1,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,
使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事
會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充
分發(fā)揮教室內外的習版的教育作用,采用自理小屋,衛(wèi)生小天使和
禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習嘖。對于學生的書寫讀的
姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨
時提醒與幫助。班級紀律方面
2充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生
守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生
知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生
活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日
常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最
佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
3,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學
期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些
有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情
感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
二、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。
因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學
生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于
是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助
于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園
帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課
間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的
方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,
還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生
要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開
展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進
行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級
匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身
體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,
兩操勤做。
2班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督
崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進
行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級
管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),
使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培
養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管
理。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇6
春暖花開,又是一個學期的伊始.這個學期繼續(xù)擔任一年級3班
的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學期的奮斗,縱向比
較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期
的目標是爭取最大的進步.根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國
家方針為方針,以學校計劃為指導特制定乂下計劃:
一、班級基本情況
本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人.依據(jù)一年
級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性
的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質教育的時代,我們教師怎么能以成績作為
對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在
良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,
全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天
你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?
我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了
整個學期。
三、班級管理要素
(一)管理中適當運用激勵機制
上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個
別同學的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學
期調整了一下方案.把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為
循環(huán),分四個項目進行評比.這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)俁衛(wèi)
生、紀律安全、好人好事.另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,在班
級里也開設一個“每周之星”的評比,評二匕項目更細化一些,如紀
律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育
星、勞動星。
(二)班級文化的布置
素質教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力,于
是盡可能讓教室看超來更美。
1、由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設計,
這個設計就要符合小學生的特點,要讓學生有興趣去看,并且看得
懂.設置以下方塊,方塊一:重大時事快報,方塊二:小組奪星情況
及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古
詩我會背”內容。
2、班務欄要及時更新,方便學生了解情況。
3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾
學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學
生作品不被損壞。
四、具體工作安排
略
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇7
一、班級基本情況
本班共有一名學生,其中有男生一人,女生一人。學生年齡比較
小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集
體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一
個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、
中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,
形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生
思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮
斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標
的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全
體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形
成集體的榮譽感和責任感。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度
這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他
們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用板報抓好學習方法
和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導
本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良
好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,
做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,
不斷上進。表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督
促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生
在活動中受到教育C
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學
生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組
織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學
生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生
的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積
極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講
禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽
感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能
百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學
期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,
各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健
康向上、團結協(xié)作的班集體。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇8
一、班級情況分析
本班共有學生30人,其中女生15人,男生15人。本學期重點
是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級氛
圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,爭當文
明班集體。通過一年級上學期學習,學生對于學校的日常生活和學
習有了一定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了。
為了使學生能夠進一步適應學校的生活,本人將在日常生活中有序的
引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
二、工作重點及目標
1、抓好教育管理常規(guī),嚴格按文明班級的標準管理班級,促進
和完善管理班級的規(guī)范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、班級實施全面的素質教育,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行
為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:每月之
星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,
發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美
等方面得到了全面的發(fā)展。
3、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充
分發(fā)揮班干部的作用,定時召開班干部會議,讓他們團結協(xié)助,各
負其責,學會自己管理自己,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調能力。
4、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中
成長、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、
不斷上進。
5、利用晨會、班會,開展集體主義、愛國主義教育、科技教育
等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發(fā)展。
6、結合班隊課,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,學
習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,
培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。
7、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如:行為品質、個人衛(wèi)生、班
級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良
好的班風的形成。
8、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,
及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關系,
形成老師與家長的教育合力。
三、工作措施
1、德育方面
(D充分利用班隊課的時間學習《一E常規(guī)》,《小學生守則》
和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么
行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我
將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,進行一日總
結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及
時進行點撥、指導,加強教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生
懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和
勞動中學會合作,學會生活。
(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,
使學生心中有他人,有集體。
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,
我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生
既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶
來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀
律亂的法寶。課間學生玩耍的空間很少,我得不斷巡視,避免學生
發(fā)生意外事故。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還
能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進
行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、各月份工作安排
二月份
1、報名注冊。
2、布置教室,美化環(huán)境,出“安全常規(guī)教育”的黑板報。
3、期初行為規(guī)范的教育。
4、選拔班干部,并召開班干部會議。
三月份
1、開展“學雷鋒”活動。(3月8日)。
2、寫字比賽,評出“每月之星”。
3、開展“美化我們校園”活動。(3月12日)
4、召開班干部會議。
四月份
1、學生校外實踐活動。
2、期中測試反饋學習情況。
3、召開班干部會議。
五月份
1、慶“五一”動手勞動。
2、召開班干部會議。
3、朗誦比賽,評出“每月之星”o
六月份
1、慶?!傲?、一”國際兒童節(jié)。
2、班務工作總結。
3、評比“三好生”及各類積極分子。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇9
一、班級情況分析
本班有55名學生,其中男生27人,女生28人,外地生16人。
雖然他們經(jīng)過一年級一個學期的學習、生活,但我班在很多地方都
存在不足。有一部分學生在上課時,能集中注意力。但還有一部分
學生的注意力不能集中,總是在不停地動或者講話。所以在本學期,
我將繼續(xù)抓好常規(guī)教育的同時,加強培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生
活習慣。
本學期,有兩個新學生轉入,一個男生汪杰,另一個女生吳雁。
汪杰從寧波轉來,基礎不錯,但上課注意力不夠集中。吳雁從安徽
傳來,沒有上過新課,比其他學生慢了一步,我將從課外幫她補習。
二、指導思想
新學期,堅持“育人為本、德育為先”的育人方針,全面實施
組織教育。少先隊活動要認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)
展”的要求。安全工作牢固樹立以人為本的安全工作理念,堅持
“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以創(chuàng)建“平安校園”
為載體,深化安全教育。
三、工作目標
學期目標:
1、認真完成各科的教學任務。
2、積極參加并完成學校、大隊部的各項任務。
3、強化培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣。
中期目標:
1、在學習上,培養(yǎng)學生認真聽、說、讀、寫等各項良好的習慣。
2、加強日常行為規(guī)范教育,積極建設“安靜校園”,“書香校
園”。
四、工作要點
(一)、德育工作:
1、常規(guī)教育方面
鑒于我班在日常行為教育方面的不足,仍需要花精力和時間培
養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(1)、根據(jù)學校的重點工作,本學期在鞏固“安靜校園”的建
設基礎上,進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、出操、就餐等常
規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,自覺遵守學校的各項規(guī)章
制度。將各項工作做細做好:言之安靜:安靜出操;安靜出校;安
靜用膳;安靜等車C行之文明:講普通話,不說臟話;尊敬師長,
主動問好;不亂丟果皮紙屑,主動撿垃圾。
(2)、大隊活動:
①、“好習慣,我養(yǎng)成”,打造隊員道德底線。養(yǎng)成良好的用
膳、衛(wèi)生、乘車、文明禮貌習慣。
②、抓實傳統(tǒng)項目,弘揚民族精神。開展好3月5日學雷鋒活
動;三八婦女節(jié)活動;3月12日植樹節(jié)活動;五一國際勞動節(jié)活動;
六一兒童節(jié)活動。
③、與世博同行,做世博小主人。開展各項關于世博的活動。
2、班級紀律方面
(1)、課堂紀律制定符合本班的班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲
辦法。這樣學生既感到有壓力,又有動力,而且可以在不知不覺中
遵守紀律。根據(jù)學生的心理特點,他們喜歡受到表揚和獎勵,據(jù)此
我們班采用“笑臉榜”的方式讓學生將被動轉變?yōu)橹鲃印?/p>
(2)、課間紀律課間時學生休息放松的時間,也是為下一節(jié)課
做準備的時間。因比,我還是不斷提醒學生在下課時做好三件事:
下節(jié)課的學習用品,喝水,上廁所。然后讓學生自由活動,同時提
醒學生要注意的危險活動和場地。
(3)、排隊紀律本班好動的孩子多,在排隊這方面比較薄弱。
因此將采用榜樣學習的方法,選出排隊最好的學生,讓其他學生以
此為榜樣,能適應集體的生活。
3、小干部培養(yǎng)方面
我班有幾個孩子的自制力很好,但在管理方面的能力比較薄弱。
我將適時鍛煉他們在這方面的能力。同時,將一些日常管理方面的
權利交給他們,例如:每天的衛(wèi)生檢查,選出比較負責的組長。每
天午餐排隊,選出在這方面有能力管理的小干部等等。
(二)、智育方面:
1、學科方面:盡力配合各個學科老師的工作,使本班學生能更
好地完成各科的學習任務。同時統(tǒng)籌安排語文、數(shù)學等學科的回家
作業(yè),盡量使學生每天作業(yè)保持平衡。
2、學困生轉換:本班有好幾個學生很聰明,但不肯用功,做作
業(yè)不管如何催促,都是拖拖拉拉,成績自然不是很好。我將采用多
種方式根據(jù)不同學生的實際情況來幫助學生改善做作業(yè)的習慣。
(三)、體、衛(wèi)、藝方面:
1、體育方面:每天大課間活動30分鐘,天晴時做廣播操,跳
集體舞,剩余時間讓學生練習跳繩或者立定跳遠。每周的體育活動
課,也讓學生練習跳繩。中午有一個小時左右的休息時間,也可適
當抽取一定時間進行練習。
2、衛(wèi)生方面:有一個良好的衛(wèi)生習慣,就會有更好的身體,更
好的學習環(huán)境。
(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,指甲勤剪,桌箱勤清,物品
勤擺,兩操勤做。
(2)、飲食衛(wèi)生:中午在校就餐的學生養(yǎng)成排隊等候,先洗手,
再安靜用餐的良好用膳習慣。
(3)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚值日三次清掃,其中中午要
拖地。每人都有自己固定的值日項目,自行負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,
進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎
勵。
3、藝術方面:積極開展“天天練”活動。每天堅持在12:
50一一1:05進行練習。訓練學生的“雙姿”,養(yǎng)成“一看二寫三
比”的練習慣。
五、分月安排
三月:學期開始,感恩先行
寒假活動小結,寒假作品評比展示
制定班隊計劃
“好習慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習慣養(yǎng)成
開展“我做21世紀新雷鋒”系列活動
慶?!叭恕眿D女節(jié)三個一活動
迎3。12植樹節(jié),建立中隊“植物角”
出第一期主題黑板報
四月:革命先烈永不忘,民族精神代代傳
“好習慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生習慣養(yǎng)成
“祭掃英烈,高位忠魂”祭掃烈士活動
舉行“尋烈士的足跡”年段隊會
一年級第二批新隊員入隊
舉行“小風箏迎世博,我為世博添風采”活動
出第二期主題黑板報
五月:與世博同行,做世博小主人
“好習慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習慣養(yǎng)成
開展“勞動最光榮”主題教育活動
舉行“校園世博館”小制作評比展示活動
出第三期主題黑板報
六月:載歌載舞慶六一,小小少年漸成長
“好習慣,我養(yǎng)成”行規(guī)教育之文明禮貌養(yǎng)成
挑戰(zhàn)校園吉尼斯活動
出第四期主題黑板報
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇10
一、班級基本情況:
本班現(xiàn)有學生42人,孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理
和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼人期
特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)違
規(guī)現(xiàn)象;伙伴之間往往以
二、指導思想
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐
能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,
培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我
教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行
集體主義
和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,
形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺
遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,
紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會
做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌
握正確的打掃方法c實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)
學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次班干
部培訓),發(fā)揮班干部的榜樣作用。部分比干部實行輪換制,使每一
位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為
規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學
方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對個別學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)
生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心午托學生的生活,
體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做
學生的知心朋友,給午托生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健
康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教
育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電
話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有
孩子就在身邊的感覺。
2、通過校訊通的方式密切聯(lián)系家長。
3、建立班級QQ交流群,方便家長與教師溝通,也方便家長與
家長溝通。
4、通過走訪的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的
支持,努力使家校教育形成合力。
(六)教師對自身的要求:
關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,尤其是對待后進
生和有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,并
加以培養(yǎng)引導,對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日
要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好
的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才
及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)
展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、最美
歌聲和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新
作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學
生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是
灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關心和愛護他
們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,
細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到
開啟學生心靈的鑰匙。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇11
新的一學期開始了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多
么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面
的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個
方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中
我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班
主任。
一、學生現(xiàn)狀分析:
本班共有41名學生,21名女生,20名男生。每個孩子都活潑
可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,
求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上
課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、工作目標
第一:建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集
體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。
第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生
學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,
要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的
精神。
用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班
會。
第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行
監(jiān)督。
三、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的
成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益
非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)
學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從
不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小
學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,
學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生
的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了
解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在
重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭
教育有機地結合起耒,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至
多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使
全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出
現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們
的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成
員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們
的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼
他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生
的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工
作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積
極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參
加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極
參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排:
第一周1、提出新學期要求,做好新學期打算。2、學習《小學
生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3、抓好學生常規(guī),早日進
入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2、進行習慣養(yǎng)成教
育,形成良好行為習慣。3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。2、加強勞動觀念教育,
搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1、進行班級繪畫比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1、慶“十一”,進行愛國主義教育。2、組織詞語接龍
比賽。
第六周1、對學生進行安全教育。2、培養(yǎng)學生的參與意識和集
體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2、進行班級朗讀比
賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進行尊敬父母的教育。
第九周1、進行計算題比賽。2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1、準備期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向學生進行學習目的教育,抓好復習教學。2、繼續(xù)
抓好常規(guī)教育。3、期中考試。
第十二周1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。2、教育學生樹立
正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1、向學生進行愛國主義教育。2、準備節(jié)目,歡慶元
旦。
第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周1、寫字比賽。2、開展我愛奧運活動。
第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2、教育學生早睡早起,
不能因天冷而貪眠C
第十七周1、再次進行學習目的的教育。2、評選班級文明學生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內容。2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。2、學習三好
學生評選條件,準備評比。
第二十周1、搞好各類評比,樹立榜樣。2、加強安全教育,做
好放假前的準備工作。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇12
一、紀律方面
繼續(xù)沿用上學期的班規(guī)班紀,并相對修改并制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,
我們班的宗旨是“說到就要做到"。課間是學生輕松休息的時間也
是事故多發(fā)的一段時間,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下
督促,獎懲分明。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,注意安
全。為了讓學生更好地養(yǎng)成良好的行為習噴,熱愛集體,本學期將
在班級開展“路隊明星”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,
而且能夠進行自主管理,及時監(jiān)督,及時管理。
二、常規(guī)方面
合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的
道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充
分利用少先隊活動的時間進行安全教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和
生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出
“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,加強教育。
增強學生的榮譽感,在每一次的活動中教育學生心中有他人,有集
體,做一個合格的小學生。
三、衛(wèi)生養(yǎng)成方面
每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與
監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行按章獎勵,并
在班級內提出表揚。要求學生衣著整潔,做好“三勤”,桌斗勤清,
做好個人范圍的衛(wèi)生,手臉勤洗。
四、學習方面
找個別學生談心,曉之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包
括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
利用下午課外活動時間進行必要的輔導,發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,
采取先學生自愿結對,老師統(tǒng)籌安排的'方法,給每一位后進生找到
自己的幫助人,從而達到互相提高的目的,利用上課時間,進行一
步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,
更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。對
于后進生,本學期繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的
一些特點如:比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些
等,后進生也經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視,他們缺乏自信心。
因此后進生轉化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希
望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。
五、班干部的培養(yǎng)方面
這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,給學
生成立小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出
有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他
們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,
增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有
經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的
左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
總之,這學期我會用發(fā)展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,
只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我想就一定能找到開啟學生
心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作
中,我將不斷地加以改進。
2024高中一年級班主任工作計劃例文篇13
新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨
著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔
子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充
滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面
的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計
劃如下:
一、指導思想:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落
實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教
育為重點,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,
努力提高教育質量。進取參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造
溫馨之家,成為一個有特色的班級。
二、班級基本情景:
本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級
學生年齡小,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣
及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,所以我將力爭讓孩子們近快適應學
校的學習生活,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班團體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載
體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生
特點為基礎,全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習
風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、
勤奮的班風,構建一個團結向上的團體。
四、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適
應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠
及早進入主角,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有
序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生
進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要
有良好的紀律才行c所以,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學能夠
得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,學校不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕
聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)
生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身
體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品
勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)
督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,
進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中“,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍
中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,
安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主
任的工作。所以,在開學初,我就進取采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好
的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應本事及組織
本事,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)
對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的
學習實踐中鍛煉自我,并培養(yǎng)他們熱愛團體、關心他人的良好品質。
經(jīng)過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合教師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級
管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),
使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培
養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管
理。
六、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電
話號碼,學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,使家長有
“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期
中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支
持,努力使家校教育構成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才
及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)
展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省建筑安全員-A證考試題庫及答案
- 2025河南省建筑安全員A證考試題庫
- 《家禽常見病資料》課件
- 《法醫(yī)檢驗相關》課件
- 單位人力資源管理制度集粹匯編十篇
- 單位人力資源管理制度呈現(xiàn)大合集十篇
- 北方華創(chuàng)刻蝕和薄膜沉積設備領域優(yōu)勢突出打造平臺型設備龍頭
- 2025年人形機器人行業(yè)投資策略報告:量產(chǎn)元年曙光將現(xiàn)
- 單位管理制度收錄大全人事管理十篇
- 單位管理制度收錄大合集員工管理篇十篇
- 2025年國家計算機網(wǎng)絡應急技術處理協(xié)調中心省級分中心招聘39人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之21:“7支持-7.5成文信息”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2023-2024年電商直播行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究報告
- 中央2024年市場監(jiān)管總局直屬事業(yè)單位招聘中層干部歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 阜陽市重點中學2025屆高考數(shù)學全真模擬密押卷含解析
- 2024年市特殊教育學校工作總結范文(2篇)
- LNG采購框架合同范例
- 課題1 金屬材料 教學設計 九年級化學下冊人教版2024
- 能源崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)
- 工業(yè)設計基礎知識單選題100道及答案解析
- 山西省晉中市2023-2024學年高一上學期期末考試 化學 含解析
評論
0/150
提交評論