北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案及教案

年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備指（1）通過(guò)“擺一擺、圈一圈”重點(diǎn)：初步了解“十幾減9”的計(jì)算方法，并能自己探究多種計(jì)算方法難點(diǎn)：能夠運(yùn)用多種算法來(lái)計(jì)算“十幾減9”題義問(wèn)錯(cuò)疑疑難點(diǎn)：了解多種計(jì)算方法來(lái)計(jì)算“十幾減9”自學(xué)指年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：捉迷藏（十幾減8）難點(diǎn)：理解用加法算減法的計(jì)算方法.1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用加減法關(guān)系計(jì)算十幾減8，進(jìn)一步理解和掌握做減法想加法的思考方法.2．培養(yǎng)學(xué)生的初步的遷移、類(lèi)推能力.通過(guò)“十幾減9”的問(wèn)題上遷移出“十幾減8”的計(jì)算疑年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：捉迷藏（十幾減8）自根據(jù)進(jìn)位加法，要計(jì)算12-8=()?導(dǎo)年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：快樂(lè)的小鴨（十幾減7,6）年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：快樂(lè)的小鴨（十幾減7,6）學(xué)習(xí)目標(biāo)：加深及熟練掌握“十幾減7，6”的計(jì)算方式，并熟年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：開(kāi)會(huì)啦（比較意義下的減法）1、你從圖中看到了什么？,年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)課題：開(kāi)會(huì)啦（比較意義下的減法）年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用十幾減幾的退位減法解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)現(xiàn)在老師就帶小朋友一起來(lái)欣賞小蝸牛的“跳傘表演”年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)課題：跳傘表演（十幾減5,4,3,2）3、學(xué)生試完成的“藍(lán)色降落傘比紅色降落傘少幾年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)課題：美麗的田園（解決問(wèn)題）導(dǎo)，（（合理就應(yīng)鼓勵(lì)）年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：美麗的田園（解決問(wèn)題）根據(jù)題目信息提出問(wèn)題，根據(jù)題中的數(shù)量和或年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)算式間的排列規(guī)律，表達(dá)并應(yīng)用規(guī)律，培養(yǎng)有序思維小組合作找得又快又多的小組獲勝，根據(jù)班級(jí)學(xué)（這一一環(huán)節(jié)采用讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺口算卡片，擺法等實(shí)踐操作過(guò)程，直觀深入的了解減法表的不同年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)算式間的排列規(guī)律，表達(dá)并應(yīng)用規(guī)律，培養(yǎng)有序思維年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)到2.會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)學(xué)生初步的重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的，初步能是不同的；能正確辨認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)單物活動(dòng)，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方你們看的是同一個(gè)熊貓玩偶，為什么看到的情況年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：看一看（一從前、后、左、右觀察物體）難點(diǎn)：體驗(yàn)從不同角度看物體，看到的形狀是不同的請(qǐng)兩位同學(xué)小宇和小霞上來(lái)觀察。分別坐在小白）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：看一看（一從前，后，左，右觀察物體）難點(diǎn)：體驗(yàn)從不同角度看物體，看到的形狀是不同的）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備）（2、通過(guò)實(shí)際操作，判斷從不同方向看到的單一物體）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備）（）（第二單元測(cè)試題年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)花生（100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)法）2.結(jié)合多種數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，學(xué)會(huì)合作與交流組織集體交流。教師根據(jù)回答板書(shū)幾種數(shù)法并年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)花生（100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)法）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)一數(shù)（100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)法）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，初學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，初你能數(shù)出這里有多少根小棒嗎？說(shuō)一說(shuō)你是接下去你會(huì)說(shuō)嗎？同桌的小棒放在一起，數(shù)一？（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)一數(shù)（100以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)法）指導(dǎo)年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)豆子（100以?xún)?nèi)數(shù)的讀、寫(xiě)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，個(gè)位今天我們每組的桌子上都有豆子，上數(shù)學(xué)課拿豆同桌兩人“你做我填”“36”看這個(gè)數(shù)，用不同的方法表示出來(lái)年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：數(shù)豆子（100以?xún)?nèi)數(shù)的讀、寫(xiě)）難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生讀、寫(xiě)數(shù)的興趣2、兩人一組，裝滿(mǎn)一小桶豆子，想辦法估計(jì)，看誰(shuí)估年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：誰(shuí)的紅果多（比較數(shù)的大?。?、結(jié)合具體情境進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位的意義，以及100小猴和小熊覺(jué)得我們班的小朋友很聰明，經(jīng)常幫教師小結(jié)：十位相同時(shí)我們比個(gè)位。三位數(shù)大于兩位年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：誰(shuí)的紅果多（比較數(shù)的大?。╇y點(diǎn)：熟練掌握正確的比較方法1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位的意義，以及100第29頁(yè)“練一練”年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：小小養(yǎng)殖場(chǎng)（數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系）養(yǎng)殖場(chǎng)，多美麗呀！大家仔細(xì)瞧瞧，圖上有什么（三）說(shuō)一說(shuō)。師：請(qǐng)你們用剛才的“多得多、年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：小小養(yǎng)殖場(chǎng)（數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解多一些、多得多、少一些、少得學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解多一些、多得多、少一些、少得引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：少一些、少得多.教師板書(shū)：多一些、多得多少一些、少得多.小白兔采的少一些，你知道小黑兔可能采了多少（根據(jù)學(xué)生的回答，教師用“多得多、多一些、年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：做個(gè)百數(shù)表（100以?xún)?nèi)數(shù)的順序）按照一定的順序做成一個(gè)表格，你能完成這從左上到右下的對(duì)角線下面一條斜線上個(gè)位和十位上年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：做個(gè)百數(shù)表（100以?xún)?nèi)數(shù)的順序）么秘密嗎？課下可以討論，也可以回家和爸爸媽媽一年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，正方形，三角形和圓，并能對(duì)他們進(jìn)行拼重點(diǎn)：正確辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形難點(diǎn)：會(huì)用學(xué)習(xí)過(guò)的平面圖形拼圖）（）（找出長(zhǎng)方形，正方形，三角形和圓，并試著年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：認(rèn)識(shí)圖形（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓）球”，誰(shuí)能在我們教室里找出什么物體的形狀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形并出示圖形。（電腦出示：從長(zhǎng)方摸一摸手中的物體，有什么感受？在生活中，你在哪年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備課題：認(rèn)識(shí)圖形（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形有難點(diǎn)：體會(huì)“在面上”年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備你會(huì)把這個(gè)三角形折成一樣的兩部分嗎？請(qǐng)你試一？（這兩部分一樣大嗎？請(qǐng)動(dòng)手剪一剪、比一比。（請(qǐng)一樣的兩個(gè)部分的？生答。（師板書(shū)：一折，二你能用剛才學(xué)過(guò)的方法把正方形折成一樣的）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神，學(xué)會(huì)欣賞你能把這一張正方形紙剪成四個(gè)一樣大的部分嗎）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備重點(diǎn)：通過(guò)用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步4、下面的圖說(shuō)的就是“守株待兔”的故事，請(qǐng)你拼一）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備重點(diǎn)：通過(guò)用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步重點(diǎn)：通過(guò)用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步）（年級(jí)：一年級(jí)科目：數(shù)學(xué)備2．培養(yǎng)良好的動(dòng)手實(shí)踐能力2．體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神，學(xué)你能動(dòng)手把這個(gè)圓折成一樣的兩部分嗎？請(qǐng)你動(dòng)？（將一張正方形的紙剪成四個(gè)一樣大小的三角形）（年級(jí)：一年級(jí)科