廣東省潮州市2024年中考語文一模試卷（含答案）

廣東省潮州市2024年中考語文一模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用（29分）1．默寫古詩文。（1）樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚?）樹樹皆秋色，。牧人驅(qū)犢返，。（王績《野望》）（3）煙籠寒水月籠沙，。商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4），聞?wù)f雞鳴見日升。，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（6）請將蘇軾《定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）》中適合填入下面對聯(lián)的句子寫在橫線上。上聯(lián)：兩袖清風(fēng)存正氣下聯(lián)：（7）君子即使身處敝廬，也當(dāng)有劉禹錫在《陋室銘》中所說“斯是陋室，”的境界，更應(yīng)有孔子所提倡“在陋巷”（《論語·雍也》）的胸襟。2．默寫古詩時，“征蓬出漢塞，歸雁人胡天”（王維《使至塞上》）中的“蓬”常被誤寫成“篷”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“蓬”。知識卡片蓬：一種常見的野草。在中國文學(xué)中，“蓬草”一詞有“野外飄零，身不由己”的象征義，蘊含著無奈、哀愁與悲嘆。蓬：①一種遮蔽日光、風(fēng)雨的設(shè)備，一般用竹木、葦席、帆布等制成；②船帆。閱讀下面的文字，完成下面小題。書法不是一種審美，還是一種技巧?？磖ùmùsānfēn的筆力之美，看飄逸柔潤的線條之美，看點畫之間的結(jié)構(gòu)之美、空白之美……進入純粹的審美____，書法的藝術(shù)性才顯現(xiàn)出來?！包c”是開始，是存在的確定，是gèngǔ之初的安靜。因為安靜到了極致，“線”有了探索出走的欲望。“線”是____，是發(fā)展，是傳承與流轉(zhuǎn)，是無論如何也要延續(xù)的。在廟底溝的陶缽上，“點”延長成為“線”，“線”擴大成為“面”。這如同一小滴水流成wānyán長河，最后匯聚成浩瀚無垠的大海。這“點”的靜定，“線”的律動，“面”的包容，竟然都來自同一支毛筆。3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①rùmùsānfēn（）②gèngǔ（）③wānyán（）4．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．鑒別綿延川流不息 B．鑒別綿長生生不息C．鑒賞綿延生生不息 D．鑒賞綿長川流不息5．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．書法不只是一種技巧，更是一種審美。B．不只書法是一種技巧，更是一種審美。C．書法不僅是一種審美，而且是一種技巧。D．不僅書法是一種審美，而且是一種技巧。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2024年2月1日，江原道冬青奧會落下帷幕。中國體育代表團以6金9銀3銅的成績位列金牌榜第五、總獎牌榜并列第三，并以18枚獎牌的成績創(chuàng)中國隊參加冬青奧會歷史上獎牌總數(shù)新高。據(jù)悉，本屆冬青奧會共有來自全世界78個國家和地區(qū)的約1800名運動員參加，中國運動員谷愛凌是本屆賽事的全球推廣大使。江原道冬青奧會是繼北京冬奧會之后，中國首次組隊參加的冬季國際綜合性運動會。材料二網(wǎng)友熱評：①江原道冬青奧會開幕式主題為“讓我們閃耀”，閉幕式則以“再次閃耀”為主題。②我們的短道速滑隊永遠都會有人脫穎而出，每一屆都是中國冰雪的“尖刀”！③初出茅廬的體壇小將有沖勁，也有經(jīng)驗不足帶來的遺憾，可他們頑強拼搏的光彩將照亮未來。6．材料一是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過20個字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．請根據(jù)材料二寫兩個句子，與例句形成一組排比句，突出青年運動員的精神風(fēng)貌。例句：勇往直前，追逐冰雪夢想；________________________________________________________________________________________名著閱讀。8．在《水滸傳》中，“酒”是很多情節(jié)的發(fā)展助推劑。請選出下列情節(jié)中和酒無關(guān)的一項（）A．施恩重霸孟州道，武松醉打蔣門神B．潯陽樓宋江吟反詩，梁山泊戴宗傳假信C．楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱D．呼延灼夜月賺關(guān)勝，宋公明雪天擒索超9．結(jié)合下面任意一個人物及其相關(guān)的內(nèi)容，仿照示例，談?wù)剬Α靶∪宋镆部梢杂写缶瘛钡睦斫?。示例：“中國少年先鋒隊隊員”?！爸袊倌晗蠕h隊隊員”大都是十多歲的普通孩子，但是他們愛國、勇敢、有擔(dān)當(dāng)。他們中很多人熬過了長征的艱苦，在部隊里擔(dān)任通訊員、勤務(wù)手、偵查員、無線電報員等職務(wù)，甚至與成年游擊隊員并肩作戰(zhàn)。他們小小年紀(jì)卻有著熱愛國家、熱愛革命的大精神。①王冕（《儒林外史》）②大堰河（《艾青詩選》）③朱赫來（《鋼鐵是怎樣煉成的》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（41分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住竣賾c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②子觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾樣摧，薄暮冥實，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鳴翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自《岳陽樓記》）10．解釋文中加點詞語的意思。①屬予作文以記之。②憂讒畏譏。③而或長煙一空。11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？________________________________________________________________________________________②其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！________________________________________________________________________________________12．【乙】①李昴英，字俊明，番禺人。少雋穎，一覽成誦，文思絕人。寶慶丙戌進士第三人，授汀州推官?？な佞v悍部卒構(gòu)亂昴英討平之擢大理司直。②淳祐初，丞相杜范，侍郎劉漢弼、徐元杰相繼暴卒，人皆疑史嵩之所為，廷臣莫敢言。英獨請正嵩之罪。帝嘉其直，英益感知遇，知無不言。③時執(zhí)政陳辯①剛狠，京尹趙與②暴斂，并奏劾之。帝卻其疏，昴英引帝裾跪奏。帝怒，拂衣入，留疏御榻。再拜而退。帝命其外補③，知贛州。英以洗冤澤物為己任，糾貪墨，決冤滯。④昴英天性勁直，議論高邁，其文簡而婉，江萬里、文天祥皆推服之。平居接物寬而有容，至于臨大節(jié)、處大難，毅然不可奪。（節(jié)選自《廣東通志》，有刪改）【注】①陳津（wěi）：南宋后期名臣。②趙與：南宋咸淳七年進士。③外補：舊時稱京官外調(diào)。

下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．相繼暴卒/卒中往往語B．并奏劾之/而兩狼之并驅(qū)如故C．昴英引帝裾跪奏/屬引凄異D．平居接物寬而有容/居天下之廣居13．請用“/”給文中畫線的句子斷句?？な佞v悍部卒構(gòu)亂昴英討平之擢大理司直14．范仲淹和李昴英都是宋朝名臣，請結(jié)合【甲】【乙】兩文，說說你欣賞哪一位。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一說說“氛圍感”許晴①初秋，約二三好友，找間茶室，在古琴音韻中品一杯茶，濃濃的氛圍感為秋日休閑生活平添了幾許生趣與愜意。近年來，從拍照到穿搭，從就餐到出行，氛圍感成為人們津津樂道的熱詞。②何謂氛圍感？置身藍天綠草之間，看云卷云舒，是露營的氛圍感；明艷的陽光、清涼的泳池、手中的冷飲，共同營造出夏日的氛圍感……可以說，氛圍感既是難以言喻的情緒、氣氛，也是可知可感的具體事物，但本質(zhì)上是一種審美需求和生活韻味。③翻看古人的文選、詩集，“抱琴開野室，攜酒對情人。林塘花月下，別似一家春”，與今天的出行游玩有異曲同工之妙；“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”，古人捕捉“須臾之物”的意境，而我們稱之為氛圍感。④今天，營造氛圍感、享受氛圍感，日益成為追求美好生活的一種方式，是越來越多人消費升級的縮影。隨著物質(zhì)的極大豐富，消費更加注重品質(zhì)與個性。好的氛圍感使人們在沉浸式體驗中獲得飽滿的情緒價值，在身心愉悅中創(chuàng)造出新的需求，也為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級開辟了創(chuàng)新的路子。⑤作為消費的新賽道，“氛圍感經(jīng)濟”仍處于孕育期，需要多方呵護?！胺諊薪?jīng)濟”重在氛圍的個性與品質(zhì)，如何避免在流量的作用下演變成千篇一律的“流水線作業(yè)”，傷害體驗感這個關(guān)鍵競爭力？“氛圍感經(jīng)濟”側(cè)重消費感受，這樣的商業(yè)模式如何監(jiān)管，才能讓消費者在消費前就擁有識別陷阱的慧眼？氛圍感帶來的放松、愜意是無價的，享受氛圍感的消費卻是有價的，如何優(yōu)化監(jiān)管，讓創(chuàng)新的種子既可以快長，又不會長歪，考驗著監(jiān)管者智慧。⑥不管是在大自然中探尋內(nèi)心，還是在生活中追求舒適環(huán)境，抑或是購買氛圍燈、香薰等“氛圍感好物”，對美好的向往無處不在，滿足美好向往的商業(yè)創(chuàng)新前景廣闊。從這個角度看，氛圍感事關(guān)個人體驗，也關(guān)系超大規(guī)模市場的消費潛力。（選自《人民日報》2023年9月1日，有刪改）材料二①南京街頭的茶館、民宿、咖啡店等不少商家，正緊鑼密鼓地上新“圍爐冰茶”。所謂“圍爐冰茶”，正是夏季版的“圍爐煮茶”。煙霧繚繞的圖片、視頻，配上“來一桌圍爐冰茶，看云霧吞吐；配幾碟江南點心，品花開花落”“偷得浮生半日閑”等一類的文案，作為“圍爐”2.0版本的圍爐冰茶，只用了不到一個月的時間就走紅全網(wǎng)。據(jù)記者不完全統(tǒng)計，其相關(guān)話題的播放量已超過1009萬次，筆記話題閱讀量也超百萬次。②IPG中國首席經(jīng)濟學(xué)家柏文喜對《華夏時報》記者表示：“這類消費主打氛圍感和體驗感。這種商業(yè)現(xiàn)象實際上是新茶飲結(jié)合新消費而創(chuàng)造出的一個新社交消費場景，是在冬季圍爐煮茶場景基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)變換的升級與創(chuàng)新。其自然會順應(yīng)一部分社會群體的社交消費需求，并會在短時期內(nèi)形成和引領(lǐng)一定的消費潮流。火熱褪去后，大概率會作為常規(guī)消費方式之一而長期延續(xù)下去?！保ㄟx自《華夏時報》2023年4月30日，有刪改）15．下列關(guān)于上述材料的理解與分析不正確的一項是（）A．材料一第①段以日常生活現(xiàn)象舉例，引出話題：在生活眾多方面，“氛圍感”已然成為了人們討論的熱詞。B．材料一第④段加點詞“日益”“越來越多”強調(diào)了今天氛圍感越來越重要，體現(xiàn)了本文語言的準(zhǔn)確性。C．材料一第⑤段連用兩個問句，意在指出：“氛圍感經(jīng)濟”作為一種新興經(jīng)濟形態(tài)，需要新的監(jiān)管模式。D．材料二中“圍爐冰茶”是“圍爐煮茶”順應(yīng)季節(jié)變換的升級與創(chuàng)新，有可能會成為一種常規(guī)消費方式。16．請用簡潔的語言概括材料一第②段的論證思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．有人認(rèn)為，“氛圍感”只是一種營銷手段，不值得推廣。你是否同意該觀點？請結(jié)合材料內(nèi)容和生活體驗簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。駝鈴薛培政①“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲……”不知是紛飛的雨點泣染了離別的氣氛，還是滾動的淚水浸濕了干燥的天空。聽著這首渾厚悠長、震撼人心的《駝鈴》，一向以剛強鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。②綿綿陰雨中，走下哨位的士官班長廖成剛，心情就像被雨水浸過一樣，濕漉漉的，隨時都會掉下眼淚來?！澳阈∽诱爝汉取餮骱共涣鳒I’，這陣子咋慫了？”帶著微微泛起的酸楚，他默默走到訓(xùn)練場邊，望著眼前的一切，心底翻騰開了。③他五年前下連，是在冬季的傍晚。夜幕降臨，群山隱沒進夜色，營區(qū)就成了一座孤島，周圍一片寂靜。望著哭得一把鼻涕一把淚的新兵，黑臉連長發(fā)話了：“想哭，今晚就哭個痛快！等明早起床后，都給我打起精神，拿出咱猛虎連的血性來！”④翌日晨起，全連被拉到訓(xùn)練場進行會操。身手不凡的連長、排長和老兵，動作精準(zhǔn)得讓新兵們佩服不已。等到新兵上場，連長站在一旁，看著一個個過關(guān)。哪怕動作有一丁點兒不標(biāo)準(zhǔn)，連長也要大聲命令：“重來！”末了，全連肅立，由排長領(lǐng)誦標(biāo)語：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”“進來是塊鐵，出去就是鋼！”上百人熱血沸騰的吼聲，如霹靂，在山間嗡嗡回蕩，也在新兵心中打上了深深的烙印。⑤初次參加五公里山地武裝越野，跑到極限時，他感到快撐不下去了。連長對他吼道：“廖成剛，別裝慫，你給老子跟上！”說著就朝他屁股上給了一槍托。他在心里暗罵：“簡直是個魔鬼！”⑥400米障礙由八組障礙物組成，每組都是一道關(guān)口。第一次過獨木橋，從小恐高的他走到中間不敢邁步，連長拿根長棍在下邊敲打：“堂堂男子漢，咋拖泥帶水？大膽往前走！”他被逼著通過獨木橋后，臉上分不清是淚水還是汗水了。⑦開春后的高強度訓(xùn)練，他吃不消了。趁著那晚下雨，他悄然翻越圍墻，朝火車站方向跑去。剛跑出山口，竟被抄近道搶先到達的連長攔住了去路：“好小子，想當(dāng)逃兵不是？要是有種，給我回去！要打退堂鼓，你看著辦！”⑧“哼！”他轉(zhuǎn)身氣沖沖地跑回了連隊。⑨身上不乏血性的廖成剛，回來后較上勁了。為爭第一、當(dāng)尖兵，他哭過、笑過、怒過、吼過。當(dāng)兵第一年，他成了全團訓(xùn)練標(biāo)兵，第二年就當(dāng)班長，并入了黨，轉(zhuǎn)了士官。⑩“嘻，要不是那晚遇上連長，當(dāng)了逃兵才丟人哩！”回想與連長相處的日子，他覺得連長就像鄰家大哥，就連那張不怒自威的黑臉也顯得蠻可愛了。?思緒如脫韁的馬兒，不停地向前狂奔。他不由得又想起與四班長羅闖子“頂牛”的那些魯莽事兒。當(dāng)新兵倆人是對手，當(dāng)班長兩班比勝負。那年，為代表全連參加師軍事全能比武，倆人不惜雪地摔跤一決雌雄，連長被氣得直冒汗。想起倆人握手“言和”那場景，他閉著眼睛笑了。?眨眼間，就到了離隊這一天。?雨霽，霧散，雨后的太陽格外耀眼。“向軍旗——敬禮！”隨著一聲洪亮的口令，所有退伍老兵舉起右手，最后一次作為軍人向軍旗敬禮。伴隨著鏗鏘有力的誓言，一張張洋溢著青春的臉上，晶瑩的淚珠撲簌簌落下。?老兵在軍營的最后一頓飯，吃得漫長。吃什么已不重要，別離之情充滿心胸。禁酒令頒布后，老兵退伍的“離別酒”換成了茶水，氣氛卻一點未減。不論新兵老兵，個個手捧茶杯，激情澎湃，壯懷激烈，或一對一碰杯，或一人對一桌舉杯。一聲“干了”，一仰脖頸咕咚就把一杯水全干了。?“闖子，再來當(dāng)兵，你還是我的手下敗將！”?“哈哈，你就吹吧！”?廖成剛與羅闖子的茶杯碰得響亮，水喝得精光，擁抱得更緊。以往的過節(jié)和恩怨，早已消失得無影無蹤。?茶不醉人人自醉。飯桌上，聊不完的知心話，擦不干的情感淚。?“老連長，若有來生，俺還是你的兵！”?“嗯？不怪我嚴(yán)厲？”?“俺求之不得！”?“拉鉤！”已晉升為營長的老連長，早早趕來送行，與退伍士兵們拉住的手久久不愿松開。?“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚……”一首《駝鈴》把離別之情推向高潮。老兵要登車了，抑制不住傷感的官兵們，雙手握了又握，擁抱了再擁抱。要走的兵、留隊的兵，眼淚一串一串往下落，誰也不怕笑話。?“再見了，軍營！再見了，戰(zhàn)友！”在此起彼伏的告別聲中，載著退伍老兵的車駛出了留隊?wèi)?zhàn)友的視野，漸漸遠去了。（節(jié)選自《百花園》2023年第11期，有刪改）18．選文巧設(shè)照應(yīng)，請寫出與畫波浪線句子相照應(yīng)的語句。聽著這首渾厚悠長、震撼人心的《駝鈴》，一向以剛強鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。照應(yīng)：________________________________________________________________________________________19．結(jié)合選文內(nèi)容，分析畫橫線句子的深刻含義。①“你小子整天吆喝‘流血流汗不流淚’，這陣子咋慫了？”________________________________________________________________________________________②“俺求之不得！”________________________________________________________________________________________20．選文以“廖成剛”的視角來展開故事敘述，有什么好處？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀完這篇文章，也許你會聯(lián)想到這些詞語：成長、友誼、熱血、離別……請聯(lián)系文章內(nèi)容，圍繞其中兩個詞語談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．請以“那一刻，我重建了信心”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）百草豐茂（2）山山唯落暉；獵馬帶禽歸（3）夜泊秦淮近酒家；隔江猶唱后庭花（4）飛來山上千尋塔；不畏浮云遮望眼（5）宮闕萬間都做了土（6）一蓑煙雨任平生（7）惟吾德馨；回也不改其樂【解析】【分析】（1）填下句，“百”不要寫成“白”；“茂”下面是“戊”，不要寫成“戍”。

故答案為：百草豐茂

（2）填下句，“唯”不要寫成“惟、維、誰”；“落”是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)；“暉”不要寫成“輝”；“禽”不要寫成“擒”或“秦”。

故答案為：山山唯落暉；獵馬帶禽歸（3）填下句，“秦淮”不要寫成“情懷”或“泰誰”；“近”不要寫成“進”，“酒家”不要寫成“灑家”；“猶”不要寫成“憂、優(yōu)”；“庭”不要寫成“廷”或把下面的”廷“寫成”延“。

故答案為：夜泊秦淮近酒家；隔江猶唱后庭花（4）填上句，”千尋“不要寫成”千層“，”畏“的下面不要加一”丿“；”遮“上面不要加”艸“。

故答案為：飛來山上千尋塔；不畏浮云遮望眼（5）填下句，”宮闕“不要寫成”官闋“。

故答案為：宮闕萬間都做了土

（6）根據(jù)對聯(lián)的特點，上下字?jǐn)?shù)相等，詞性相對的特點，”兩袖“對”一蓑“；”清風(fēng)“對”煙雨“；”存“對”任“；”正氣“對”平生“。

故答案為：一蓑煙雨任平生

（7）第1空，填下句，”惟吾德馨“，”惟“不要寫成”維、唯、誰“；”德“不要寫成”得“；”馨“不要寫成”磬“；第2空，填下句，注意不要掉了”回也“。

故答案為：惟吾德馨；回也不改其樂【點評】本題考查詩文默寫。無論是一般性默寫還是理解性默寫或運用性默寫，作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。2．【答案】“蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飄飛的蓬草，此處是詩人自況；蓬草無根，詩人將自己比作飄飛的蓬草，更能表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情?！窘馕觥俊痉治觥俊迸睢芭c”篷“常常會誤寫，但是只要理解了意思，就不會誤寫了?！闭髋睢暗摹迸睢笆且环N野草，”草“當(dāng)然是“艸”字頭，“征蓬”是飄飛的蓬草，指詩人自己像蓬草一樣，表達作者孤身出塞的飄零落寞以及內(nèi)心的抑郁激憤。

故答案為：“蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飄飛的蓬草，此處是詩人自況；蓬草無根，詩人將自己比作飄飛的蓬草，更能表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。

【點評】本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫。漢字里許多字是形似字、同音字，我們要從意義的角度去理解了，就能避免寫錯別字了。平時學(xué)習(xí)要有意識地進行整理與積累?！敬鸢浮?．入木三分；亙古；蜿蜒4．C5．A【解析】【點評】

（1）本題考查漢字的正確書寫。漢字里許多字是形聲字，而且是形似字，我們要理解意義，要在具體的語境中去辨析。平時多積累，多觀察，多思考。

（2）本題考查近義詞的辨析，辨析近義詞可以從不同的語素入手區(qū)分；可以從詞義的輕重角度辨析；還可以從意義的側(cè)重點不同來辨析；可以從詞義范圍的大小來辨析，還可以從詞語的感情色彩角度辨析；還可以從適用對象的不同來比較。但不管是哪一種辨析，都要和具體的語境結(jié)合起來分析。

（3）本題考查對語病的分析，常見的語病有：句式雜糅、成分殘缺、搭配不當(dāng)、不合邏輯、成分贅余、語序不當(dāng)?shù)?，平時學(xué)習(xí)時要注意整理歸類辨析。

3．第1：rùmùsānfēn應(yīng)寫作：入木三分；第2：gèngǔ應(yīng)寫作：亙古；第3：wānyán應(yīng)寫作蜿蜒。

故答案為：入木三分；亙古；蜿蜒4．第1橫線：鑒別與鑒賞：這兩個詞都是動詞，都有“分辨審察”的意思。區(qū)別在于：“鑒賞”側(cè)重于欣賞，多用于欣賞藝術(shù)、文物及文學(xué)作品；“鑒別”側(cè)重于分辨、判斷事物的真?zhèn)魏脡?。這里是對書法藝術(shù)，故是“鑒賞”；第2橫線：綿長：通常用來形容時間或空間的持久和連續(xù)。綿延：更多地強調(diào)事物在空間上的連續(xù)不斷。故此處選：綿延；第3橫線：川流不息：河水流動不停。亦形容事物像水流一樣連續(xù)不斷。生生不息：生生：指變化的發(fā)生和新生事物的產(chǎn)生；不息：沒有終止。不斷地生長、繁殖。此處應(yīng)選：生生不息。

故答案為：C5．劃波浪線句子語序不正確，應(yīng)該是技巧，是基礎(chǔ)的，審美是更高級的，故放在后面有遞進之意。

故答案為：A【答案】6．示例：中國代表團江原道冬青奧會創(chuàng)佳績7．示例：銳意進取，鑄就冰雪輝煌；堅韌不拔，展現(xiàn)青春風(fēng)采。（言之有理即可）【解析】【點評】

(1)本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題是對新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語中概括即可。標(biāo)題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體（人物或事物單位）、事件。因此，分析時，可以對新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進一步的提煉概括即可

(2)本題考查仿寫。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。仿寫答題思路是一看題干，審清題意，明確要求；二分析例句，研究例句內(nèi)容、句式、語言或情感，三巧構(gòu)思，確定仿寫對象，注意文采，最后答題注意句義連貫，內(nèi)容合理。6．這個新聞共有4句話，第1句，江原道東青奧會落幕；第2句，中國體育代表團在這個冬青奧會上的成績；第3句本屆冬青奧會參賽國家地區(qū)和運動員，第4句中國組隊情況。后面兩句是新聞的背景，主題句是第2句，將第1、2句綜合，抓人物和事件，即中國代表團江原道冬青奧會創(chuàng)佳績。

故答案為：示例：中國代表團江原道冬青奧會創(chuàng)佳績7．分析例句，前面是四個字，后面是六個字，是動詞+四字偏正短語的形式，材料二第2段，可以是銳意進取或一躍而起，后面六字可以是鑄就冰雪輝煌；第3段可以是堅韌不拔或頑強拼搏，展現(xiàn)青春風(fēng)采或展現(xiàn)繽紛風(fēng)韻等。

故答案為：示例：銳意進取，鑄就冰雪輝煌；堅韌不拔，展現(xiàn)青春風(fēng)采?！敬鸢浮?．D9．示例一：《儒林外史》中，王冕雖是一介布衣，但他的人格魅力與精神世界卻無比高大。他堅守清貧，拒絕權(quán)貴的誘惑，寧愿選擇自在的田園生活，也不愿與世俗同流合污。這種對真理和人格的堅守，正是大精神的體現(xiàn)。

示例二：《艾青詩選》中的大堰河，雖然只是一位普通的農(nóng)村婦女，但她對生活充滿熱愛，堅韌不拔，用自己的雙手為家庭撐起一片天。這種對生活的熱愛和對責(zé)任的承擔(dān)，同樣展現(xiàn)了大精神。

示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來，是一個普通的工人，但他有著堅定的信仰和強大的精神力量。在革命的艱難困苦中，他始終堅定信念，勇往直前。這種不屈不撓的革命精神，也是大精神的體現(xiàn)?！窘馕觥俊军c評】

（1）本題考查學(xué)生把握作品的相關(guān)情節(jié)及人物形象的能力。做這種題對名著的熟悉，對作品的人物、情節(jié)等要爛熟于心。

（2）本題考查對人物形象特征的概括和對人物的評價。概括人物形象需要“瞻前顧后”，聯(lián)系全文進行比較，全面分析，不能只看一處。評價人物要客觀、全面，名著閱讀一定要真閱讀，平時也要適當(dāng)練題。

8．A《施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神》講述的是武松在發(fā)配至孟州牢營途中，與施恩結(jié)拜，施恩告訴武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松為了報答施恩的照顧，決定醉打蔣門神，幫助施恩奪回了酒店。武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風(fēng)月”酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸.給蔣門神使了個玉環(huán)步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒，奪回了酒店。涉及“酒”；

B《潯陽樓宋江吟反詩，梁山泊戴宗傳假信》宋江吃魚不慎吃壞肚，病好找不到朋友，獨自一人閑逛到潯陽樓去喝酒，想到很多詩人在這里作詩，喝多的他也作了幾句詩，結(jié)果被想要升官的黃文炳當(dāng)作反詩，送給了蔡九。有酒；

C《楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱》楊志被梁太守安排去押運生辰綱，為了避人耳目，他們繞道而走。吳用準(zhǔn)備用計策來奪取生辰綱，因天氣太熱，押送生辰綱的一群人在黃泥崗休息，口渴難耐的他們喝了吳用下藥的酒，楊志等人喝下之后全部暈倒，吳用等人將生辰綱劫走。有酒。

D《呼延灼夜月賺關(guān)勝宋公明雪天擒索超》宋江叫呼延灼到關(guān)勝營中，騙關(guān)勝說今晚去到宋江營中打一仗，必定能贏，然后關(guān)勝就信了，他們殺到營中，發(fā)現(xiàn)營中沒有人，關(guān)勝方知中計，呼延灼卻沒了蹤影，宋江捉了關(guān)勝。宋江進攻大名府，圍城打援，擒獲援兵關(guān)勝；索超被迫出城決戰(zhàn)，宋吳在降雪前埋了陷阱，降雪后陷阱被雪掩蓋.索超出戰(zhàn)時，落入陷阱被俘。無酒。

故答案為：D9．《儒林外史》中的王冕、《艾青詩選》中的大堰河、《鋼鐵是怎樣練成》中的朱赫來他們都是“小人物"，但他們身上都體現(xiàn)出大精神：是一介布衣，他堅守清貧，拒絕權(quán)貴的誘惑，寧愿選擇自在的田園生活，也不愿與世俗同流合污。大堰河，雖然只是一位普通的農(nóng)村婦女，但她對生活充滿熱愛，堅韌不拔，用自己的雙手為家庭撐起一片天。朱赫來，是一個普通的工人，但他有著堅定的信仰和強大的精神力量。在革命的艱難困苦中，他始終堅定信念，勇往直前。

故答案為：示例一：《儒林外史》中，王冕雖是一介布衣，但他的人格魅力與精神世界卻無比高大。他堅守清貧，拒絕權(quán)貴的誘惑，寧愿選擇自在的田園生活，也不愿與世俗同流合污。這種對真理和人格的堅守，正是大精神的體現(xiàn)。

示例二：《艾青詩選》中的大堰河，雖然只是一位普通的農(nóng)村婦女，但她對生活充滿熱愛，堅韌不拔，用自己的雙手為家庭撐起一片天。這種對生活的熱愛和對責(zé)任的承擔(dān)，同樣展現(xiàn)了大精神。

示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來，是一個普通的工人，但他有著堅定的信仰和強大的精神力量。在革命的艱難困苦中，他始終堅定信念，勇往直前。這種不屈不撓的革命精神，也是大精神的體現(xiàn)?！敬鸢浮?0．同“囑”，囑托；譏諷；消散11．①被貶的官員和詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？②他們一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！12．D13．郡守鷙悍/部卒構(gòu)亂/昴英討平之/擢大理司直14．示例：我欣賞范仲淹。他身居高位，但時刻關(guān)心百姓，心懷天下。當(dāng)滕子京重修岳陽樓，請范仲淹寫記時，他借題發(fā)揮，寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，表達了自己憂國憂民的情懷。這種以天下為己任的崇高精神令人敬佩。（言之有理即可）【解析】【點評】

(1)本題考查對文言實詞含義的理解。理解文言實詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

(2)本題考查文言語句的翻譯。文言句子的翻譯要求是“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整；當(dāng)然也須關(guān)注古今異義，翻譯句子時一定要用古義而不是今義。同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯，并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)本題考查對文言詞語一詞多義的理解與分析。有的詞語有多種意義，我們要根據(jù)詞語在具體的語境中，即上下文來推斷看哪個意義最適合，放在這里最通順，平時學(xué)習(xí)要對常見的一詞多義進行歸類整理。

(4)本題考查文言斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

(5)本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語句，從文章所的不同對象、不同的角度進行分析、評價。

【參考譯文】【甲】慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做知州。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴展它原有的規(guī)模，把唐代名人家和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮，被貶到邊遠地區(qū)做地方官就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，被貶到邊遠地區(qū)做地方官也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？寫于慶歷六年九月十五日。【乙】李昴英，字俊明，是番禺人。他年少時就聰穎出眾，一覽無余地記下并能背誦，文章構(gòu)思超群。寶慶丙戌年間，他成為進士第三人，被授職為汀州推官。郡守兇暴強悍，部卒作亂，李昴英討伐并平定了他們，因此被提拔為大理司直。淳祐初年，丞相杜范，侍郎劉漢弼、徐元杰相繼突然去世，人們都懷疑是史嵩之所為，但朝廷中的大臣沒人敢說話。只有李昴英獨自請求懲處史嵩之的罪行?；实圪潛P他的正直，李昴英更加感受到皇帝的賞識，于是知無不言。當(dāng)時執(zhí)政的陳辯剛愎自用，京尹趙與殘暴地搜刮錢財，李昴英都上奏彈劾他們?；实垴g回了他的奏疏，李昴英拉住皇帝的衣襟跪著上奏。皇帝發(fā)怒，拂袖而入，把奏疏留在御榻上。李昴英拜了兩拜才退下?；实勖钏酵獾厝温?，主管贛州。李昴英以洗清冤屈、施恩于民為己任，糾正貪污，審理冤案。李昴英天性剛直，議論高遠，他的文章簡潔而委婉，江萬里、文天祥都推崇佩服他。他平時待人寬厚而有容人之量，至于面臨大節(jié)、處理大難，則堅毅不拔。10．第1句意思是：囑托我寫一篇文章來記述這件事，”屬“就是”囑“，囑托、囑咐；第2句意思是：擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家譏諷，譏：就是譏諷的意思；第3句意思是：有時湖面上的大片煙霧完全消散，空就是消散的意思。

故答案為：同“囑”，囑托；譏諷；消散11．第1句：遷客：被降職遠調(diào)的人員；騷人：詩人；于：在；覽物之情：觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情；得無：大概、或許；異：不同。故翻譯為：被貶的官員和詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？第2句：其：他們；必：一定；先：在先；第一個憂：名詞，憂慮；第2個憂，動詞，擔(dān)憂；后：在之后；第一樂，名詞，快樂，第2個樂，動詞，享樂、高興。故翻譯為：他們一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！

故答案為：

①被貶的官員和詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

②他們一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！12．A前句意思：相繼突然去世，卒：死亡；后句意思：隊伍中到處都在談?wù)?，卒：兵；前后意思不相同；B前句意思：李昴英都上奏彈劾他們，并：都；后句意思：可是兩只狼還像原來一樣一起追趕。并：一起；前后不相同；C前句意思：李昴英拉住皇帝的衣襟跪著上奏，引：牽、拉；后句意思：聲音連續(xù)不斷，非常凄慘悲涼，引：延長，前后意思不同；D前句意思：他平時待人寬厚而有容人之量，居：居??；后句意思：住在天下最廣闊的房子里，居：居住，前后意思相同。

故答案為：D13．這句話的意思是：郡守兇暴強悍，部卒作亂，李昴英討伐并平定了他們，因此被提拔為大理司直。

故答案為：郡守鷙悍/部卒構(gòu)亂/昴英討平之/擢大理司直14．范仲淹，”居廟堂之高“，但時刻關(guān)心百姓，他借滕子京邀他寫記，表達了”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情懷，這種憂國憂民的精神、以天下為己任的精神值得人欣賞；李昴英，正直，敢于講真話，哪怕是被調(diào)任外地任職，仍然施恩于民，糾正貪污，審理冤案，這種精神也值得欣賞。言之有理則可。

故答案為：示例：我欣賞范仲淹。他身居高位，但時刻關(guān)心百姓，心懷天下。當(dāng)滕子京重修岳陽樓，請范仲淹寫記時，他借題發(fā)揮，寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，表達了自己憂國憂民的情懷。這種以天下為己任的崇高精神令人敬佩?！敬鸢浮?5．C16．材料一第②段首先通過舉例的方式，具體解釋了“氛圍感”的含義，然后進一步概括指出“氛圍感”是情緒氣氛和具體事物的結(jié)合，最后強調(diào)其本質(zhì)上是審美需求和生活韻味。17．示例：我不同意該觀點。理由如下：①“氛圍感”是審美需求和生活韻味的體現(xiàn)，它能讓人們在沉浸式體驗中獲得飽滿的情緒價值，創(chuàng)造出新的需求，也能為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級開辟創(chuàng)新的路子。②“氛圍感經(jīng)濟”是消費的新賽道，其商業(yè)前景廣闊，對滿足人們的美好向往和促進消費潛力的釋放具有重要意義。③“氛圍感”在日常生活中也無處不在，如人們在大自然中探尋內(nèi)心，在生活中追求舒適環(huán)境，購買“氛圍感好物”等，都是對美好生活的向往和追求。因此，“氛圍感”不僅僅是一種營銷手段，它值得推廣?！窘馕觥俊军c評】

（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進行驗證。概括時可以摘錄文中的總起句或過渡句、重點句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點人物事件，還可段意合并或自行概括。如果是選擇題，要將每一項選項都仔細與文本內(nèi)容核對，找出正確的選項。

（2）本題考查分析論證思路。分析論證思路的步驟是：一審清題干，確定是某段還是全篇，確定答題區(qū)域；二通讀答題范圍內(nèi)容，明確論點；三勾畫出能提示論證方法、揭示主旨或論點的關(guān)鍵詞，簡單劃分層次；四按照順序分析每個層次，對論點論據(jù)內(nèi)容進行分析，明確先說什么后說什么，在論證中使用了什么論證方法，提出了什么觀點；五在把握層次的基礎(chǔ)上，整合語言，分析概括論證思路，表述時要用上“首先、然后、接著、最后”這樣的邏輯關(guān)系的詞語。

（3）本題考查談觀點看法。談觀點看法不要脫離文本，要再準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上表明自己的觀點，再從原文出發(fā)聯(lián)系現(xiàn)實談看法，需要精心組織語言，完整表達。15．材料一是一篇議論文，第1段由日常生活現(xiàn)象舉例，引出話題，第2段解釋什么是”氛圍感“，第3段介紹古人的”氛圍感“，第4段論述今天，營造氛圍感、享受氛圍感，日益成為追求美好生活的一種方式，是越來越多人消費升級的縮影；第5段，闡明作為消費的新賽道，“氛圍感經(jīng)濟”仍處于孕育期，需要多方呵護；第6段，結(jié)束全文，氛圍感事關(guān)個人體驗，也關(guān)系超大規(guī)模市場的消費潛力。第5段的問句意在闡明作為消費的新賽道，“氛圍感經(jīng)濟”仍處于孕育期，需要多方呵護，故AB正確；C理解分析不正確。材料二中的“圍爐冰茶”，是夏季版的“圍爐煮茶”，是在冬季圍爐煮茶場景基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)變換的升級與創(chuàng)新。故D正確。

故答案為：C16．材料一第2段共有3句話，第1句設(shè)問，第2句舉例具體解釋，第3句概括指出氛圍感的內(nèi)涵和本質(zhì)。

故答案為：

材料一第②段首先設(shè)問，通過舉例的方式，具體解釋了“氛圍感”的含義，然后進一步概括指出“氛圍感”是情緒氣氛和具體事物的結(jié)合，最后強調(diào)其本質(zhì)上是審美需求和生活韻味。17．材料一說：“氛圍感”是情緒氣氛和具體事物的結(jié)合，是審美需求和生活韻味。其作用是既可使人們在沉浸式體驗中獲得飽滿的情緒價值，在身心愉悅中創(chuàng)造出新的需求，也為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級開辟了創(chuàng)新的路子；同時，作為消費的新賽道的“氛圍感經(jīng)濟”是人們對美好的向往，其商業(yè)創(chuàng)新前景廣闊。所以，“氛圍感”是值得推廣的。

故答案為：

示例：我不同意該觀點。理由如下：①“氛圍感”是審美需求和生活韻味的體現(xiàn)，它能讓人們在沉浸式體驗中獲得飽滿的情緒價值，創(chuàng)造出新的需求，也能為傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級開辟創(chuàng)新的路子。②“氛圍感經(jīng)濟”是消費的新賽道，其商業(yè)前景廣闊，對滿足人們的美好向往和促進消費潛力的釋放具有重要意義。③“氛圍感”在日常生活中也無處不在，如人們在大自然中探尋內(nèi)心，在生活中追求舒適環(huán)境，購買“氛圍感好物”等，都是對美好生活的向往和追求。因此，“氛圍感”不僅僅是一種營銷手段，它值得推廣?！敬鸢浮?8．“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚……”一首《駝鈴》把離別之情推向高潮。老兵要登車了，抑制不住傷感的官兵們，雙手握了又握，擁抱了再擁抱。要走的兵、留隊的兵，眼淚一串一串往下落，誰也不怕笑話。19．①這里是自責(zé)，表現(xiàn)出對軍營的眷戀和自己的堅強。②表現(xiàn)了對連長的認(rèn)可和對軍營的留戀。20．人物心理刻畫更為細膩，情感也更為動人；更增加了小說真實性、親和力和親切感；更便于抒情。21．示例：離別、友誼。文中廖成剛在退伍離別時刻，與戰(zhàn)友往往互訴衷腸，互道珍重，互相祝福，展現(xiàn)了人們之間的美好友誼?！窘馕觥俊军c評】

（1）本題考查對照應(yīng)的分析與理解。照應(yīng)是指文章中前后內(nèi)容的相互關(guān)照和呼應(yīng)，具體指前面提到的內(nèi)容，在后面要有所回應(yīng)；后面出現(xiàn)的情節(jié)，在前面要有所交待。這樣可以做到前后貫通，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，中心更加突出。照應(yīng)手法大體分為兩種：一是首尾照應(yīng)，即文章開頭與結(jié)尾內(nèi)容的關(guān)照和呼應(yīng)；二是多處照應(yīng)，指在文章主體中，對重點部分或主要內(nèi)容多次呼應(yīng)和闡釋，以強化主題和加深讀者對文章的理解。此外，照應(yīng)還可以應(yīng)用于段落中，即段落中的前后照應(yīng)，特點與文章的首尾照應(yīng)類似，也是為了達到寫作目的，對前面提到的景、物、人、事、言、行等，在后面又進行提及，從而突出主題。在具體的文章中，我們要學(xué)會分析。

（2）本題考查語句的含義的理解與分析。理解文章中的重要詞句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

（3）本題考查對敘述視角的理解與分析。敘述視角也稱敘述聚焦，是指敘述語言中對故事內(nèi)容進行觀察和講述的特定角度。同樣的事件從不同的角度去看就可能呈現(xiàn)出不同的面貌，在不同的人看來也會有不同的意義。不同的敘述視角決定了作品不同的構(gòu)成方式，同時也決定了接受者不同的感受方式。

（4）本題考查學(xué)生對文本主題的把握能力。文章的主題往往是作者對人和事物的情感態(tài)度的折射，要有通篇考慮，從重點語段、語句入手分析作者的觀點態(tài)度的能力。18．這個句子在文章的開頭，有引起下文回憶的作用，后面第23段，與開頭呼應(yīng)，

故答案為：

“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚……”一首《駝鈴》把離別之情推向高潮。老兵要登車了，抑制不住傷感的官兵們，雙手握了又握，擁抱了再擁抱。要走的兵、留隊的兵，眼淚一串一串往下落，誰也不怕笑話。19．第1句，是廖成剛內(nèi)心的心理活動，是他的自責(zé)，作為戰(zhàn)士，廖成剛“流血流汗”練就鐵血剛強的個性，而當(dāng)他聽到《駝鈴》這首歌時，卻“流淚”了，是因為他要“離隊”了，有一種對軍營的不舍與留戀。

第2句，是語言描寫，是廖成剛和老連長羅闖子的對話，表達對連長從前對自己嚴(yán)苛要求的認(rèn)可和自己對軍營的留戀與不舍。

故答案為：

①這里是自責(zé)，表現(xiàn)出對軍營的眷戀和自己的堅強。②表現(xiàn)了對連長的認(rèn)可和對軍營的留戀。20．從主人公廖成剛的角度敘述，第一可以很好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，第二，也可以增加真實性親切感，第三，便于抒情。

故答案為：

人物心理刻畫更為細膩，情感也更為動人；更增加了小說真實性、親和力和親切感；更便于抒情。21．本文講述的就是廖成剛在退伍告別軍營時的內(nèi)心情感以及和戰(zhàn)友們告別互訴衷腸、互相祝福、互相道別的情形，展現(xiàn)的是人們之間的美好情誼，故可選離別、友誼；本文的中間部分廖成剛回憶的是自己在部隊中訓(xùn)練會操、武裝越野、障礙物訓(xùn)練以及各種高強度訓(xùn)練，在這樣的訓(xùn)練中，由剛?cè)胛闀r的哭鼻子到成為訓(xùn)練標(biāo)兵、入黨、轉(zhuǎn)士官，這些體現(xiàn)的是成長、熱血。所以，任意兩個詞語都可選，言之有理即可。

故答案為：示例：離別、友誼。文中廖成剛在退伍離別時刻，與戰(zhàn)友往往互訴衷腸，互道珍重，互相祝福，展現(xiàn)了人們之間的美好友誼。22．【答案】【參考例文】那一刻，我重建了信心在這個月的考試之前，我充滿了信心，決心再次沖向頂端，努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個盹，沒有看到我的努力。在這個月的考試中，我的排名下降了50多位。一陣風(fēng)吹來，草被拉得很弱。樹上的鳥和烏鴉大聲地、無聲地嘲笑我。就連石頭也絆倒了我，差點讓我吃了“狗啃泥”。當(dāng)我回到家，我媽媽帶著各種各樣的理由回來了，“你在閱讀方面一文不值，你還在讀什么？”我對媽媽大喊，“我什么也做不了。如果我一文不值，我就不讀。反正我沒有未來?！眿寢屨乜粗?，顯然沒想到我會這樣說，我沖進房間，昏昏沉沉地睡著了。我放棄了那場斗爭，決定放棄自己。正好，下午放學(xué)了。我去體育館獨自玩。球場上只有我和一個叔叔。起初，兩個人就像兩塊堅硬的木頭，沉默著。后來，叔叔打破了沉默，對我說：“小朋友，讓我們單挑吧！“當(dāng)時，我正準(zhǔn)備投球，這時我聽到了他的話。我嚇了一跳，傻乎乎地點了點頭。很快，我的記錄和我的成績一樣糟糕。課間休息時，我對自己說：這說不通。為什么這次這么糟糕？我只進了兩個球。這時，我叔叔關(guān)切地問，“我的小朋友，你錯過考試了嗎？“我不知道該怎么辦。好不容易有個對象要講，我口中的語言迫不及待地跳出來，滔滔不絕地說出來?！奥闊┑暮榱鳌毕竦虊我粯記Q堤，噴涌而出。當(dāng)我傾吐我的心靈時，不知何故，天空似乎變得明亮了許多。叔叔聽后皺起眉頭沉思了一會兒，然后認(rèn)真地對我說：“沒關(guān)系，聽你這么一說，你其實也是一個很聰明的人！你看，這只是每月一次的測試，不是周期測試或定期測試。當(dāng)然，這并不意味著它不重要。這也很重要。它可以看到你當(dāng)月的學(xué)習(xí)成績。如果你在月度測試中表現(xiàn)不好，這不是對你的一個警告嗎？這表明你學(xué)習(xí)松懈，自己可能感覺不到。那么在接下來的時間里，我們應(yīng)該加倍努力，支持更多。你媽媽也是為你好，但她的話有點偏激。嗯，時間不早了?；丶页燥埌?，小朋友?！拔衣犃耸迨宓脑?，茅塞頓開。夕陽的余暉灑在我和大路上。我在回家的路上輕快地走著。我前面是一條紅色的路。聽你的話勝過讀十年書。這位叔叔的話讓我受益匪淺。那一刻，我重建了信心。學(xué)習(xí)怎么能輕易放棄，自信