宜賓工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考宜賓工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制B.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：B2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.三分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：B3.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：C4.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.智育B.德育C.管理D.任課【答案】：D5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認(rèn)定資格B.吊銷辦學(xué)許可證C.記過D.罰款【答案】：C6.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學(xué)B.崗前培訓(xùn)C.職中訓(xùn)練D.團(tuán)隊合作【答案】：A7.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.共鳴C.興趣D.無意注意【答案】：D8.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法【答案】：A9.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D10.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學(xué)思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B12.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學(xué)校的評價B.學(xué)生對學(xué)校的評價C.第三方評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：C13.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】：D14.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.經(jīng)驗性知識D.實踐性知識【答案】：D15.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.個體認(rèn)知C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D16.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.前沿性B.專業(yè)性C.基礎(chǔ)性D.高深性【答案】：A17.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.業(yè)績考核制B.專家認(rèn)定制C.職稱評聘制D.教授推薦制【答案】：C18.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十四周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：C19.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.終身學(xué)習(xí)的意識D.淵博的專業(yè)知識【答案】：C20.（）被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.說服C.誘導(dǎo)D.辯論【答案】：B21.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：D22.不屬于行動研究類型的是（）A.調(diào)查研究B.批判的行動研究C.科學(xué)的行動研究D.實踐的行動研究【答案】：A23.采用表現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于（）。A.努力B.運氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】：D24.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務(wù)難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：D25.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分C.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分【答案】：B26.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.文化素養(yǎng)課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項目課程D.專業(yè)課程【答案】：A27.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.性格B.個性C.興趣D.氣質(zhì)【答案】：A28.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.自我回避B.任務(wù)回避C.自我接近D.任務(wù)接近【答案】：B29.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.核心價值觀B.價值觀C.人生觀D.世界觀【答案】：A30.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【答案】：A31.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學(xué)校實行的是（）。A.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度B.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度C.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度D.學(xué)生自治型管理制度【答案】：C32.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.自我教育B.社會要求C.德育課程D.活動與交往【答案】：D33.學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.生命健康權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：C34.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.順向遷移和逆向遷移C.一般遷移和具體遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：D35.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.人的全面自由發(fā)展B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.義和利C.公和私D.是和非【答案】：ABCD37.對大學(xué)生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性知識評價法B.創(chuàng)造性人格問卷C.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗【答案】：BCD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上E.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.巧溝通D.常宣傳E.細(xì)管理【答案】：BCDE40.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與勞動付出的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研協(xié)作中的矛盾D.科研工作與教學(xué)工作的矛盾【答案】：BCD41.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握D.在作用上，具有綱領(lǐng)性E.在過程上，具有連續(xù)性【答案】：ABCDE42."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：ACD43.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略評估與控制D.戰(zhàn)略實施E.戰(zhàn)略制定【答案】：BCDE44.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.堅守學(xué)術(shù)良知，D.力戒浮躁【答案】：ABCD45.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】：BCD46.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是（）。A.學(xué)生需求B.社會力量C.專業(yè)架構(gòu)D.學(xué)科發(fā)展【答案】：ABCD47.高校作為一個相對獨立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)術(shù)B.單位C.學(xué)科D.科研【答案】：BC48.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD49.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段？（）。A.注意定向階段B.練習(xí)和強化階段C.獲得和保持階段D.遷移階段【答案】：ABCD50.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.行為目標(biāo)可大可小D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD51.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.程度C.學(xué)習(xí)者D.條件E.因果【答案】：ABCD52.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣政府B.地級市的市教委C.地級市政府D.縣教委【答案】：AB