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篇一:《困難像彈簧作文》困難像彈簧作文困難像彈簧作文白宇豪困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。去年暑假時(shí),姑姑為了犒勞我考試考得好,決定拷一只雞給我吃。聽(tīng)了這話我高興極了,正準(zhǔn)備去看電視時(shí),姑姑卻故意刁難我說(shuō):“想吃雞可以,但是得自己去抓。”我一聽(tīng)便傻眼了,可是為了吃到鮮嫩可口的雞肉,我還是硬著頭皮向院子的小門(mén)走去。萬(wàn)一那些雞跑出去了怎么辦?萬(wàn)一它們把我抓傷了怎么辦?萬(wàn)一我跑得沒(méi)他們快,抓不住他們?cè)趺崔k?萬(wàn)一我的衣服被他們弄臟了怎么辦?想到這一連串的問(wèn)題,我?guī)缀醵家艞壛?,但想到那美味多汁的雞肉在口里咀嚼的感受,簡(jiǎn)直像天堂一般的享受。于是我甩甩臉,壯壯膽,打開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén),有兩只雞都被我嚇醒了,只有一只還沉浸在它的美夢(mèng)中。我便悄悄地、一步一步地朝它走去,當(dāng)我的手快要碰到它時(shí),它卻一下子驚醒了,開(kāi)始瘋狂地逃竄。突然,我看見(jiàn)一只雞徑直朝我跑來(lái),我連忙跳向了一遍,才躲開(kāi)了它。這時(shí),那只雞又向門(mén)外沖出去,眼看著它就要逃出去了,我便迅速關(guān)上了大門(mén)。那只雞見(jiàn)門(mén)被關(guān)了,又向其它地方跑去,我也不甘落后,緊追其后。終于,我抓到了它的翅膀。于是,我便拎著它的翅膀朝院子門(mén)走去。那只雞在我手上也不悄停,一邊拍翅膀一邊用爪子亂蹬,險(xiǎn)些讓它撕破我的衣服。當(dāng)我準(zhǔn)備用另一只手抓住它時(shí),它居然掙脫了我的左手,連飛帶跑得回到了它的窩里。經(jīng)過(guò)這半天的折騰,我累壞了,癱坐在院子角落里,看著它們不緊不慢地吃地上的米,心里別提有多氣憤了。此時(shí)此刻,它們時(shí)不時(shí)向我這邊著,仿佛在說(shuō):“小樣兒,想抓到我們,你還嫩了點(diǎn)兒。再去練幾年吧!”我再也忍不住了,我站起身大吼一聲,它們似乎被我嚇倒了。又亂做一團(tuán)。突然,我靈機(jī)一支,不禁心生一計(jì)。我找了一個(gè)舊柜子,擺到了一只雞的跟前,它剛想跑,就被我踢了回來(lái)。就這樣,我把它逼到了墻角,這樣一來(lái),抓雞的范圍變小了。難度也就小多了,我只用了半分鐘,便輕而易舉地抓住了它。晚上,坐在餐桌前,吃著美味多汁的烤雞,心中別有一番滋味。困難并不可怕,越是遇到困難,就越要迎難而上。不能退縮,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。《困難像彈簧作文》篇二:《困難像彈簧白宇豪》困難像彈簧作者:鋼城一小602白宇豪困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。去年暑假時(shí),姑姑為了犒勞我考試考得好,決定拷一只雞給我吃。聽(tīng)了這話我高興極了,正準(zhǔn)備去看電視時(shí),姑姑卻故意刁難我說(shuō):“想吃雞可以,但是得自己去抓?!蔽乙宦?tīng)便傻眼了,可是為了吃到鮮嫩可口的雞肉,我還是硬著頭皮向院子的小門(mén)走去。萬(wàn)一那些雞跑出去了怎么辦?萬(wàn)一它們把我抓傷了怎么辦?萬(wàn)一我跑得沒(méi)他們快,抓不住他們?cè)趺崔k?萬(wàn)一我的衣服被他們弄臟了怎么辦?想到這一連串的問(wèn)題,我?guī)缀醵家艞壛?,但想到那美味多汁的雞肉在口里咀嚼的感受,簡(jiǎn)直像天堂一般的享受。于是我甩甩臉,壯壯膽,打開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén),有兩只雞都被我嚇醒了,只有一只還沉浸在它的美夢(mèng)中。我便悄悄地、一步一步地朝它走去,當(dāng)我的手快要碰到它時(shí),它卻一下子驚醒了,開(kāi)始瘋狂地逃竄。突然,我看見(jiàn)一只雞徑直朝我跑來(lái),我連忙跳向了一遍,才躲開(kāi)了它。這時(shí),那只雞又向門(mén)外沖出去,眼看著它就要逃出去了,我便迅速關(guān)上了大門(mén)。那只雞見(jiàn)門(mén)被關(guān)了,又向其它地方跑去,我也不甘落后,緊追其后。終于,我抓到了它的翅膀。于是,我便拎著它的翅膀朝院子門(mén)走去。那只雞在我手上也不悄停,一邊拍翅膀一邊用爪子亂蹬,險(xiǎn)些讓它撕破我的衣服。當(dāng)我準(zhǔn)備用另一只手抓住它時(shí),它居然掙脫了我的左手,連飛帶跑得回到了它的窩里。經(jīng)過(guò)這半天的折騰,我累壞了,癱坐在院子角落里,看著它們不緊不慢地吃地上的米,心里別提有多氣憤了。此時(shí)此刻,它們時(shí)不時(shí)向我這邊著,仿佛在說(shuō):“小樣兒,想抓到我們,你還嫩了點(diǎn)兒。再去練幾年吧!”我再也忍不住了,我站起身大吼一聲,它們似乎被我嚇倒了。又亂做一團(tuán)。突然,我靈機(jī)一支,不禁心生一計(jì)。我找了一個(gè)舊柜子,擺到了一只雞的跟前,它剛想跑,就被我踢了回來(lái)。就這樣,我把它逼到了墻角,這樣一來(lái),抓雞的范圍變小了。難度也就小多了,我只用了半分鐘,便輕而易舉地抓住了它。晚上,坐在餐桌前,吃著美味多汁的烤雞,心中別有一番滋味。困難并不可怕,越是遇到困難,就越要迎難而上。不能退縮,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。白宇豪篇三:《六年級(jí)作文競(jìng)賽題目》六年級(jí)作文競(jìng)賽測(cè)試題一、片段作文閱讀下面一段話,寫(xiě)一則關(guān)于蠟燭的小片段。蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了??墒?,我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。大作文仔細(xì)閱讀下列三則作文要求,選擇你喜歡的一則,寫(xiě)一篇不少于400字的作文。1、羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美?!闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如:一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來(lái),寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文,題目自擬。2、題目:一份的作業(yè)要求:先將題目補(bǔ)充完整,如:有趣,特殊??難忘等,然后寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。3、下面是一些同學(xué)的心里話,看后你一定會(huì)想到與這些話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫(xiě)成一篇不少于400字的作文。題目自擬。困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。人心齊,泰山移。精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)。1、不知不覺(jué)中,同學(xué)們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了?;仡欁约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程,一定會(huì)有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛(ài),一定會(huì)有同學(xué)朋友的幫助,一定經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅,一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助,一定感受過(guò)失敗的痛苦??在一路走來(lái)的酸甜苦辣中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己長(zhǎng)大了”。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)話題,寫(xiě)一篇記實(shí)作文。文體不限,題目自擬。篇四:《專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)作文題1》班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(一)羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美?!闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來(lái),寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文,題目自定。(二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。(三)題目:的感覺(jué)真好{作文,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。600字}.1.將題目補(bǔ)充完整2.寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別要寫(xiě)出自己的所感所悟,表達(dá)真情實(shí)感。(四)題目:美好的回憶要求:1、記敘自己生活、學(xué)習(xí)中值得回憶的,美好的事。2、選取一件具體事例,寫(xiě)出真情實(shí)感。3、字跡工整,語(yǔ)句通順。(五)題目:忘不了 在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧??選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)。這一件事給你印象最深,感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫(xiě)具體。(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)敘事清楚、具體,語(yǔ)句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。(六)題目:我是個(gè) 的孩子要求:把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫(xiě),做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng)。(七)題目:一份的作業(yè)要求:先將題目補(bǔ)充完整,如有趣、特殊、難忘??等,然后寫(xiě)一篇記敘文。(八)題目:意外的要求:1、把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語(yǔ)。2、語(yǔ)句通順,敘事清楚。3、字?jǐn)?shù)500字以上。(九)童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事,那時(shí)候可不知道,現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當(dāng)然沒(méi)有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹(shù)。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看,你嘗試過(guò)這種事情嗎?做過(guò)哪些傻得有趣的事?寫(xiě)出來(lái)試試,說(shuō)不定讓你感到有趣呢?要求:寫(xiě)真事,表真情,文通句順,書(shū)寫(xiě)工整,不少于500字。題目自擬。(十)下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫(xiě)成一篇500字以上的作文。題目自擬。1、困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。2、人心齊,泰山移。{作文,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。600字}.(十一)在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們都有各自的優(yōu)點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)介紹一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),并用一件事舉例說(shuō)明,不少于500字。(十二)以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫(xiě)一篇作文。提示:要通過(guò)一件事寫(xiě)出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體,注意寫(xiě)好細(xì)節(jié),不少于500字。(十三)題目:嘿!我成功了!提示:你一定有過(guò)這樣使人興奮的經(jīng)歷,請(qǐng)把你的“成功”寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候,要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過(guò)程”寫(xiě)清楚。要做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)500字以上。{作文,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。600字}.(十四)題目:我不再 要求:①將題目補(bǔ)充完整,如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結(jié)合自己生活的經(jīng)歷,寫(xiě)出真情實(shí)感;③字?jǐn)?shù)500字以上(十五)的啟示把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等。選擇一件事寫(xiě)具體,寫(xiě)清帶給你怎樣的啟示。(十六)溫暖提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居??一定給了你許多關(guān)愛(ài),請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。(十七)我長(zhǎng)大了要求:選擇一件具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了,如你明辨是非了,會(huì)關(guān)心他人了,有自理能力了,能克服困難看了,尊老愛(ài)幼了,懂得謙讓了 要有真情實(shí)感。(十八)我得到了 要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)??把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě),注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫。(十九)我真 要求:先把題目補(bǔ)充完整,如我真幸福,我真羨慕他(她),我真后悔,我真難過(guò),我真快樂(lè) 寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感。(二十)家人為你的成長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫(xiě)一篇記敘文。要求:要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興,要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫(xiě)。要有真情實(shí)感。篇五:《六年級(jí)作文競(jìng)賽精選題目(5000字)》六年級(jí)作文競(jìng)賽精選題目(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫(xiě)一篇(二)、根據(jù)下面的材料,以《我錯(cuò)怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。要求內(nèi)容具體,有條理、有重點(diǎn)、想象合理,字?jǐn)?shù)在400字左右。材料:一個(gè)星期天的下午,我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒(méi)有來(lái)。第二天,我氣得不理他(她),后來(lái),我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到??。聽(tīng)了事情原委,我連忙向他(她)道歉。(三)、的感覺(jué)真好(40分)要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別要寫(xiě)出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。(四)、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維騰飛的翅膀?!薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的?!币陨蟽删涿远颊f(shuō)明了想象的重要性,請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題,展開(kāi)豐富、合理的想象,完成作文,內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目一:“未來(lái)的”請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,完成作文。題目二:“老鼠過(guò)街,人人喊打”,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題,用第一人稱(chēng)(即稱(chēng)老鼠為“我”)完成作文。(五)、題目:忘不了你 在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧??選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)。這一件事給你印象最深,感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫(xiě){作文,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。600字}.具體。(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)斜事清楚、具體,語(yǔ)句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。(六)、題目:我是個(gè)()的孩子要求:把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫(xiě),做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng)。(七)、書(shū),可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái),要把感受最深的寫(xiě)具體,要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,全文不少于400字。(八)、要求:在生活和學(xué)習(xí)中,你和別人總有過(guò)合作,有的是小合作,有的是大合作,請(qǐng)選擇其中的一次,把經(jīng)過(guò)具體地寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬一個(gè),字不少于450個(gè)。 (十六)、下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句,把你想到的寫(xiě)成一篇400字以上的作文。題目自擬。{作文,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它
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