小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期中試卷及答案-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

期中試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、以下哪個(gè)字不是由左右結(jié)構(gòu)的漢字？A.樹(shù)B.非C.水D.山2、請(qǐng)用“心”字加偏旁部首組成一個(gè)新字，并寫出這個(gè)新字的意思。3、選擇正確的拼音填空。（每個(gè)空格2分，共10分）a)爸爸去（gōng/chóng）______事了。小貓?jiān)冢╩āo/máo）______叫。我們一起去（xué/xué）______校。妹妹正在（zuò/zuò）______作業(yè)。風(fēng)吹得樹(shù)（shù/sù）______葉沙沙響。4、連線題：把下面的詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的圖片用線連起來(lái)。（每條線2分，共10分）圖片詞語(yǔ)[圖:蘋果]花朵[圖:汽車]蘋果[圖:花朵]汽車[圖:狗狗]狗狗[圖:鉛筆]鉛筆5、下列哪個(gè)字不是由左右結(jié)構(gòu)的漢字？A.木B.水C.花D.虎6、在下面的詞語(yǔ)中，哪一個(gè)是表示顏色的詞？A.飛快B.高興C.紅色D.輕輕7、下列字中，讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.橋（qiáo）B.籃（lán）C.梯（tī）D.棒（bàng）8、下列詞語(yǔ)中，不屬于量詞的是（）A.一只鳥(niǎo)B.一棵樹(shù)C.一杯水D.一首詩(shī)9、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞填入句子中。（每空1分，共6分）白（）黑（）（）高（）淡一（）正（）根據(jù)以上所填的詞語(yǔ)，請(qǐng)用其中一個(gè)詞語(yǔ)完成下面的句子：天氣晴朗的時(shí)候，爺爺喜歡在公園里散步，看著天上______的云彩。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小貓咪的冒險(xiǎn)》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓咪咪從家里跳了出去。它一直想去附近的森林探險(xiǎn)，今天終于有了機(jī)會(huì)。咪咪小心翼翼地穿過(guò)街道，終于來(lái)到了森林的邊緣。一進(jìn)入森林，咪咪就被四周的景象驚呆了。樹(shù)木高大，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。咪咪興奮地在樹(shù)林里穿梭，跳過(guò)小溪，爬上樹(shù)梢，享受著自由自在的時(shí)光。突然，咪咪聽(tīng)到了一陣奇怪的叫聲，它順著聲音找到了一個(gè)樹(shù)洞。洞口有一只小松鼠，它正抱著一個(gè)堅(jiān)果，一臉害怕地看著咪咪。咪咪笑了笑，表示自己沒(méi)有惡意，然后和小松鼠聊了起來(lái)。小松鼠告訴咪咪，森林里有一個(gè)可怕的狼大王，它經(jīng)常抓走小動(dòng)物們。咪咪決定幫助小松鼠，它決定去找狼大王，讓它不再傷害其他動(dòng)物。咪咪開(kāi)始了它的冒險(xiǎn)之旅。它穿過(guò)密林，跳過(guò)山澗，終于找到了狼大王的巢穴。狼大王正準(zhǔn)備吃掉一只小兔子，咪咪毫不猶豫地沖上去，和狼大王展開(kāi)了激戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，咪咪終于打敗了狼大王，救出了小兔子。小兔子感激地看著咪咪，其他小動(dòng)物們也紛紛跑來(lái)感謝咪咪。咪咪成了森林里的英雄，它帶著小動(dòng)物們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。1、小貓咪咪為什么要去森林探險(xiǎn)？2、小貓咪咪在森林里遇到了誰(shuí)？它為什么會(huì)害怕？3、咪咪是如何打敗狼大王的？第二題閱讀理解閱讀下面的文章，完成后面的題目。小明和小紅是鄰居，他們倆都很喜歡動(dòng)物。一天，小明家的小狗走丟了，小明非常著急。小紅知道了這件事后，立刻決定幫助小明找小狗。小紅首先去了小明家附近的小公園，那里有很多狗狗在玩耍。她仔細(xì)觀察每一個(gè)狗狗，希望能找到小明家的那只。經(jīng)過(guò)一番尋找，小紅發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)得和小明家的狗狗非常相似的狗狗。她興奮地跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)這只狗狗的主人并不是小明。小紅并沒(méi)有放棄，她決定繼續(xù)尋找。她來(lái)到小明家附近的河邊，看到了一群在河邊玩耍的狗狗。她問(wèn)其中一只狗狗：“你知道小明家的狗狗在哪里嗎？”狗狗搖了搖頭。小紅又問(wèn)其他狗狗，但都沒(méi)有得到答案。就在這時(shí)，小紅看到了一個(gè)熟悉的身影——小明。小明也在尋找他的狗狗。小紅立刻跑過(guò)去，告訴小明她在河邊看到了一群狗狗，其中有一只和家里的小狗很像。小明聽(tīng)了非常高興，立刻和小紅一起去河邊尋找。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了小明家的狗狗。小明非常感激小紅，小紅則笑著說(shuō)自己只是做了應(yīng)該做的事情。1、小紅為什么要幫助小明找小狗？2、小紅在哪個(gè)地方首先尋找小明家的狗狗？3、小明和小紅最終是如何找到小明家的狗狗的？三、寫作題（34分）題目：我的好朋友請(qǐng)寫一段話，描述你最好的朋友。你可以談?wù)勊?她的外貌、性格特點(diǎn)，以及你們之間發(fā)生的一件有趣的事情。字?jǐn)?shù)不少于30字。示例作文我的好朋友我有一個(gè)好朋友叫小明。他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出兩顆可愛(ài)的小虎牙。小明非?；顫婇_(kāi)朗，喜歡幫助別人。記得有一次放學(xué)后，我們一起回家的路上看到一只受傷的小鳥(niǎo)，是小明首先發(fā)現(xiàn)了它，并且提議我們應(yīng)該把它帶回家照顧直到它恢復(fù)健康。我們倆一起小心翼翼地把小鳥(niǎo)帶回了家，在我們的精心照料下，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。這件事讓我覺(jué)得小明不僅是個(gè)好伙伴，還是一位有愛(ài)心的朋友。期中試卷及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、以下哪個(gè)字不是由左右結(jié)構(gòu)的漢字？A.樹(shù)B.非C.水D.山答案：C解析：A、B、D選項(xiàng)中的字都是由左右結(jié)構(gòu)組成的漢字，而C選項(xiàng)“水”字是由上下結(jié)構(gòu)組成的漢字，因此答案是C。2、請(qǐng)用“心”字加偏旁部首組成一個(gè)新字，并寫出這個(gè)新字的意思。答案：欣（xīn），快樂(lè)、愉悅的意思。解析：在“心”字上加偏旁部首“斤”，組成新字“欣”。根據(jù)偏旁部首的意義，可以推測(cè)這個(gè)新字的意思與心情、快樂(lè)有關(guān)，因此“欣”的意思是快樂(lè)、愉悅。3、選擇正確的拼音填空。（每個(gè)空格2分，共10分）爸爸去（gōng/chóng）______事了。小貓?jiān)冢╩āo/máo）______叫。我們一起去（xué/xué）______校。妹妹正在（zuò/zuò）______作業(yè)。風(fēng)吹得樹(shù)（shù/sù）______葉沙沙響。答案：gōngmāoxuézuòshù解析：本題旨在考察學(xué)生對(duì)漢字正確發(fā)音的掌握情況。學(xué)生需要根據(jù)句子的意思選擇正確的拼音來(lái)完成句子。通過(guò)這種方式，可以評(píng)估學(xué)生是否能將字音與字義結(jié)合理解。4、連線題：把下面的詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的圖片用線連起來(lái)。（每條線2分，共10分）圖片詞語(yǔ)[圖:蘋果]花朵[圖:汽車]蘋果[圖:花朵]汽車[圖:狗狗]狗狗[圖:鉛筆]鉛筆答案：把“蘋果”的圖片與“蘋果”詞語(yǔ)連接；把“汽車”的圖片與“汽車”詞語(yǔ)連接；把“花朵”的圖片與“花朵”詞語(yǔ)連接；把“狗狗”的圖片與“狗狗”詞語(yǔ)連接；把“鉛筆”的圖片與“鉛筆”詞語(yǔ)連接。解析：此題測(cè)試學(xué)生對(duì)常見(jiàn)物品名稱的認(rèn)知以及圖文配對(duì)的能力。一年級(jí)的學(xué)生通常已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本詞匯，這道題可以幫助他們復(fù)習(xí)并確認(rèn)這些詞匯的記憶，同時(shí)練習(xí)圖像與文字之間的關(guān)聯(lián)能力。5、下列哪個(gè)字不是由左右結(jié)構(gòu)的漢字？A.木B.水C.花D.虎答案：D解析：A選項(xiàng)“木”是左右結(jié)構(gòu)的漢字，B選項(xiàng)“水”是左右結(jié)構(gòu)的漢字，C選項(xiàng)“花”是左右結(jié)構(gòu)的漢字。D選項(xiàng)“虎”是半包圍結(jié)構(gòu)的漢字，因此不屬于左右結(jié)構(gòu)。6、在下面的詞語(yǔ)中，哪一個(gè)是表示顏色的詞？A.飛快B.高興C.紅色D.輕輕答案：C解析：A選項(xiàng)“飛快”表示速度，B選項(xiàng)“高興”表示心情，D選項(xiàng)“輕輕”表示程度。C選項(xiàng)“紅色”是表示顏色的詞。7、下列字中，讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.橋（qiáo）B.籃（lán）C.梯（tī）D.棒（bàng）答案：D解析：本題考查學(xué)生辨析字音的能力。A、B、C三項(xiàng)的讀音均為“-ang”，而D項(xiàng)的讀音為“-ang”，但聲調(diào)不同，故選D。8、下列詞語(yǔ)中，不屬于量詞的是（）A.一只鳥(niǎo)B.一棵樹(shù)C.一杯水D.一首詩(shī)答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)量詞的理解。A、B、C三項(xiàng)分別使用了量詞“只”、“棵”、“杯”，而D項(xiàng)中的“一首”是量詞，但“詩(shī)”本身是名詞，所以D項(xiàng)不屬于量詞，故選D。9、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞填入句子中。（每空1分，共6分）白（）黑（）（）高（）淡一（）正（）根據(jù)以上所填的詞語(yǔ)，請(qǐng)用其中一個(gè)詞語(yǔ)完成下面的句子：天氣晴朗的時(shí)候，爺爺喜歡在公園里散步，看著天上______的云彩。答案：白天黑夜天高地遠(yuǎn)一本正經(jīng)天高地遠(yuǎn)解析：本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)成語(yǔ)的理解與應(yīng)用能力。通過(guò)給出部分成語(yǔ)讓學(xué)生填寫缺失的部分，幫助他們記憶和理解這些成語(yǔ)。同時(shí)，要求學(xué)生用其中的一個(gè)成語(yǔ)造句，旨在檢測(cè)他們是否能夠正確使用這些成語(yǔ)，以及他們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中應(yīng)用成語(yǔ)的能力。這里，“天高地遠(yuǎn)”用來(lái)形容天空寬廣無(wú)邊，云彩飄浮在遠(yuǎn)處，適合描述爺爺在公園散步時(shí)看到的景色。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小貓咪的冒險(xiǎn)》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓咪咪從家里跳了出去。它一直想去附近的森林探險(xiǎn)，今天終于有了機(jī)會(huì)。咪咪小心翼翼地穿過(guò)街道，終于來(lái)到了森林的邊緣。一進(jìn)入森林，咪咪就被四周的景象驚呆了。樹(shù)木高大，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。咪咪興奮地在樹(shù)林里穿梭，跳過(guò)小溪，爬上樹(shù)梢，享受著自由自在的時(shí)光。突然，咪咪聽(tīng)到了一陣奇怪的叫聲，它順著聲音找到了一個(gè)樹(shù)洞。洞口有一只小松鼠，它正抱著一個(gè)堅(jiān)果，一臉害怕地看著咪咪。咪咪笑了笑，表示自己沒(méi)有惡意，然后和小松鼠聊了起來(lái)。小松鼠告訴咪咪，森林里有一個(gè)可怕的狼大王，它經(jīng)常抓走小動(dòng)物們。咪咪決定幫助小松鼠，它決定去找狼大王，讓它不再傷害其他動(dòng)物。咪咪開(kāi)始了它的冒險(xiǎn)之旅。它穿過(guò)密林，跳過(guò)山澗，終于找到了狼大王的巢穴。狼大王正準(zhǔn)備吃掉一只小兔子，咪咪毫不猶豫地沖上去，和狼大王展開(kāi)了激戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，咪咪終于打敗了狼大王，救出了小兔子。小兔子感激地看著咪咪，其他小動(dòng)物們也紛紛跑來(lái)感謝咪咪。咪咪成了森林里的英雄，它帶著小動(dòng)物們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。1、小貓咪咪為什么要去森林探險(xiǎn)？答案：小貓咪咪一直想去森林探險(xiǎn)，今天終于有了機(jī)會(huì)。2、小貓咪咪在森林里遇到了誰(shuí)？它為什么會(huì)害怕？答案：小貓咪咪在森林里遇到了一只小松鼠，它害怕是因?yàn)樾∷墒蟾嬖V咪咪森林里有一個(gè)可怕的狼大王，它經(jīng)常抓走小動(dòng)物們。3、咪咪是如何打敗狼大王的？答案：咪咪經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，終于打敗了狼大王，救出了小兔子。第二題閱讀理解閱讀下面的文章，完成后面的題目。小明和小紅是鄰居，他們倆都很喜歡動(dòng)物。一天，小明家的小狗走丟了，小明非常著急。小紅知道了這件事后，立刻決定幫助小明找小狗。小紅首先去了小明家附近的小公園，那里有很多狗狗在玩耍。她仔細(xì)觀察每一個(gè)狗狗，希望能找到小明家的那只。經(jīng)過(guò)一番尋找，小紅發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)得和小明家的狗狗非常相似的狗狗。她興奮地跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)這只狗狗的主人并不是小明。小紅并沒(méi)有放棄，她決定繼續(xù)尋找。她來(lái)到小明家附近的河邊，看到了一群在河邊玩耍的狗狗。她問(wèn)其中一只狗狗：“你知道小明家的狗狗在哪里嗎？”狗狗搖了搖頭。小紅又問(wèn)其他狗狗，但都沒(méi)有得到答案。就在這時(shí)，小紅看到了一個(gè)熟悉的身影——小明。小明也在尋找他的狗狗。小紅立刻跑過(guò)去，告訴小明她在河邊看到了一群狗狗，其中有一只和家里的小狗很像。小明聽(tīng)了非常高興，立刻和小紅一起去河邊尋找。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了小明家的狗狗。小明非常感激小紅，小紅則笑著說(shuō)自己只是做了應(yīng)該做的事情。1、小紅為什么要幫助小明找小狗？答案：因?yàn)樾〖t和小明是鄰居，她同情小明丟失小狗的遭遇，決定幫助他。2、小紅在哪個(gè)地方首先尋找小明家的狗狗？答案：小紅首先去了小明家附近的小公園。3、小明和小紅最終是如何找到小明家的狗狗的？答案：小明和小紅在河邊經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了小明家的狗狗。三、寫作題（34分）題目：我的好朋友請(qǐng)寫一段話，描述你最好的朋友。你可以談?wù)勊?她的外貌、性格特點(diǎn)，以及你們之間發(fā)生的一件有趣的事情。字?jǐn)?shù)不少于30字。示例作文我的好朋友我有一個(gè)好朋友叫小明。他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出兩顆可愛(ài)的小虎牙。小明非?；顫婇_(kāi)朗，喜歡幫助別人。記得有一次放學(xué)后，我們一起回家的路上看到一只受傷的小鳥(niǎo)，是小明首先發(fā)現(xiàn)了它，并且提議我們應(yīng)該把它帶回家照顧直到它恢復(fù)健康。我們倆一起小心翼翼地把小鳥(niǎo)帶回了家，在我們的精心照料下，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。這件事讓我覺(jué)得小明不僅是個(gè)好伙伴，還是一位有愛(ài)心的朋友。解析內(nèi)容選擇：這段作文選擇了介紹一位好朋友的主題，通過(guò)具體的例子來(lái)展現(xiàn)友誼的美好。這樣