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人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知課文,理清課文思路。2、了解作者瞻仰人民英雄紀(jì)念活動(dòng)的順序和介紹紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)的順序及紀(jì)念碑的總體特征。3、根據(jù)人民英雄紀(jì)念碑碑文和介紹十幅浮雕的文段,能說(shuō)出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”"永垂不朽”具體含義。相關(guān)介紹?周定舫(1931-1993),浙江定海人,記者。1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后,分配到新華社北京分社擔(dān)任記者。五十年代,曾連續(xù)報(bào)道了“毛澤東號(hào)”機(jī)車組、全國(guó)勞動(dòng)模范李瑞環(huán)和張百發(fā)的先進(jìn)事跡,激勵(lì)和鼓舞人們?nèi)樽鎳?guó)的偉大事業(yè)而獻(xiàn)身。采訪作品《建設(shè)中的北京》《北京的里里外外》等。相關(guān)介紹瞻仰()鎦金()挑釁()旌旗()重幔()廡殿()鑲嵌()梭鏢()天塹()五卅運(yùn)動(dòng)()慷慨激昂()zhānliúxìnzhòngmànwǔqiànsuōbiāoqiànsàkāngkǎijīng字詞積累讀準(zhǔn)字音:永垂不朽:豐功偉績(jī):風(fēng)起云涌:頂天立地:對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn),創(chuàng)造過(guò)巨大業(yè)績(jī)。指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。形容雄渾磅礴之勢(shì);也比喻事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大。形容形象雄偉高大,氣概非凡。字詞積累理解詞義:文本感知1、文章標(biāo)題采用分行形式,說(shuō)說(shuō)正副標(biāo)題各起什么作用。2、概括本文說(shuō)明對(duì)象的特征。3、畫出表示作者行蹤以及觀察點(diǎn)的詞,理解本文的說(shuō)明順序。4、理清文章思路,劃分結(jié)構(gòu)層次。正標(biāo)題:人民英雄永垂不朽“人民英雄”表明作者歌頌的對(duì)象,“永垂不朽”揭示全文主題,指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。副標(biāo)題:瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑“人民英雄紀(jì)念碑”表明本文說(shuō)明對(duì)象,“瞻仰”表現(xiàn)作者對(duì)革命先烈萬(wàn)分崇敬的心情。文本感知1、文章標(biāo)題采用分行形式,說(shuō)說(shuō)正副標(biāo)題各起什么作用。2、概括本文說(shuō)明對(duì)象的特征。文本感知巍峨、雄偉、莊嚴(yán)3、畫出表示作者行蹤及觀察點(diǎn)的詞,理解本文的說(shuō)明順序。行蹤及觀察點(diǎn):未進(jìn)入廣場(chǎng)越過(guò)廣場(chǎng)踏上石道走到碑前踏上臺(tái)階到了平臺(tái)文本感知從總體上看,作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來(lái)?第一部分(1節(jié)):點(diǎn)題總領(lǐng)全文;第二部分(2-10節(jié)):具體介紹紀(jì)念碑;第三部分(11節(jié)):書寫瞻仰感受。4、理清文章思路,劃分結(jié)構(gòu)層次。文本感知文本研讀閱讀2-5段,思考:到了平臺(tái)瞻仰,作者又按照怎樣的順序來(lái)說(shuō)明紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)、題詞和造型的?自下而上:臺(tái)階--平臺(tái)(雙層漢白玉欄桿)--碑身--碑身東西兩側(cè)上部-碑頂。先四周后中間:碑身四周-碑身-碑心石。由正面到背面:題詞--碑文。空間順序文本研讀閱讀6-10自然段,標(biāo)出十幅浮雕的具體位置,并分析說(shuō)明順序。人民英雄紀(jì)念碑東虎門銷煙1839年金田起義1851年文本研讀人民英雄紀(jì)念碑南五四運(yùn)動(dòng)1919年五卅運(yùn)動(dòng)1925年武昌起義1911年文本研讀人民英雄紀(jì)念碑西南昌起義1927年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1931年文本研讀人民英雄紀(jì)念碑北勝利渡長(zhǎng)江1949年熱烈支援前線歡迎解放軍文本研讀這一部分說(shuō)明順序:從東到南到西再到北的空間順序從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序文本研讀說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用:1、10塊漢白玉大浮雕,鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米,合在一起長(zhǎng)40.68米。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確描寫浮雕的高大壯觀。2、紀(jì)念碑像頂天立地地巨人一樣矗立在天安門廣場(chǎng)南部。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象的說(shuō)明紀(jì)念碑的高大巍峨。3、它從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有10層樓那么高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門廣場(chǎng)還高4.24米。運(yùn)用列數(shù)字,作比較的方法,具體說(shuō)明紀(jì)念碑巍峨雄偉的特征。合作探究合作探究1、“人民英雄紀(jì)念碑落成了,我懷著萬(wàn)分敬仰的心情,瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。”“落成”換成“建成”“造好”行不行,為什么?“瞻仰”換成“參觀”行不行,為什么?2、這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑。3、據(jù)地質(zhì)專家化驗(yàn)證明,這些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久。說(shuō)說(shuō)下列句子中藍(lán)色詞語(yǔ)的表達(dá)效果:1、“人民英雄紀(jì)念碑落成了,我懷著萬(wàn)分敬仰的心情,瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑?!薄奥涑伞睋Q成“建成”“造好”行不行,為什么?“瞻仰”換成“參觀”行不行,為什么?合作探究“落成”含有莊重、慶賀的意味。人民英雄紀(jì)念碑的修建,意義十分重大,如果用“建成”“造好”等一般性字眼,就無(wú)法表現(xiàn)作者崇敬的心情。“瞻仰”懷著崇敬的心情仰望,用它比用“參觀”這一類字眼貼切、莊重的多。合作探究2、這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑。3、據(jù)地質(zhì)專家化驗(yàn)證明,這些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久?!白怨乓詠?lái)”是時(shí)間限定詞,強(qiáng)調(diào)時(shí)間久遠(yuǎn),從而突出紀(jì)念碑對(duì)我國(guó)的重大歷史意義?!爸辽佟睆?qiáng)調(diào)了最低限度,突出這些浮雕的耐久些,也暗含了人民英雄永垂不朽的意思。說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn):準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)小結(jié)本文通過(guò)對(duì)紀(jì)念碑的介紹,熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績(jī)和不屈
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