《四川省》教學設計

《四川省》教學設計教學內容：中圖版七年級地理下冊第七章第三節(jié)教學目標：知識目標:1掌握四川東西兩大地形區(qū)的主要自然差異2認識四川經濟發(fā)展水平及其地區(qū)差異3了解四川的主要地方文化特色能力目標:1結合生活感受,認識四川的主要自然和人文特征2手機有關四川自然、經濟、文化方面的資料,與同學交流討論3運用比較的方法,分析四川的區(qū)域差異情感目標:1正確認識四川省情2培養(yǎng)熱愛四川的情感3樹立建設四川的信心和決心教學重點：四川自然地理環(huán)境的區(qū)域差異,四川自然環(huán)境對地方文化的影響教學難點：四川自然環(huán)境對地方文化的影響教學準備：多媒體教學時數：1課時教學過程：一、激情引趣播放川劇變臉視頻文件，初步介紹四川省獨特的文化特色，引起學生學習興趣，引入新課。二、川西高原與四川盆地出示《四川省地形分布圖》引導學生分析四川省的地形地勢特征地形分布特點：川西高原，四川盆地地勢特征：西高東低，跨一二級階梯出示《四川省年降水量分布圖》、《四川省1月月平均氣溫分布圖》、《四川省7月月平均氣溫分布圖》提問：四川省的氣候特征如何？四川省氣候受地形的影響，大致可分為川西高原山地和四川盆地兩大氣候區(qū)四川西高原山地是典型的高原、高山氣候，大部分地區(qū)長冬無夏，春秋相連，降水量少而集中。四川盆地屬亞熱帶季風氣候，冬暖夏熱，降水豐沛。有“天府之國”美譽。學生活動:出示《中國泥石流地震分布圖》分析:這張圖說明了什么?2、多媒體展示汶川地震視頻,資料。討論發(fā)生自然災害時該怎么做?二、西部強省出示資料:2012年上半年，四川省實現地區(qū)生產總值（GDP）10603.91億元，同比增長13%。與全國相比，經濟增速比全國平均水平高5.2個百分點，繼續(xù)明顯高于全國及西部平均水平，繼續(xù)領跑經濟大省、位居全國前列，繼續(xù)保持追趕跨越的較快發(fā)展勢頭。出示圖片四川交通情況圖四川省交通狀況得到極大改善。形成鐵路、公路、水運、航空立體交通運輸體系。學生活動:出示四川《交通分布圖》和《四川地區(qū)生產總值》圖討論1.找出四川省經濟發(fā)達的地區(qū)主要分布在哪里，它們發(fā)展經濟有哪些有利條件？2.找出四川省經濟落后的地區(qū)主要分布在哪里，它們發(fā)展經濟有哪些制約因素？三、獨特的地域文化多媒體展示圖片：川菜、小吃、川劇、茶館、川酒、民族風情、自然風光川菜的烹調方法注重調味，加工細致，以辣、麻膾炙人口。思考：川菜為什么以麻辣為主？這與當地的氣候有什么關系？多媒體展示介紹四川茶館,川菜,九寨溝古鎮(zhèn)等文化特色，讓學生欣賞四川省獨特的地域文化。四課堂練習一、填空1、四川省地形總體分為西部的___________和東部的__________兩大部分2、地勢特點：四川省地跨我國地勢的第一,二級階梯，地勢___________。3、四川省氣候受地形的影響，大致可分為川西高原山地和四川盆地兩大氣候區(qū)。____________是典型的高原、高山氣候，大部分地區(qū)長冬無夏，春秋相連，降水量少而集中。_______屬亞熱帶季風氣候，冬暖夏涼，降