2024年甘肅省甘南州卓尼縣柳林鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

2024年甘肅省甘南州卓尼縣柳林鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、以1、說(shuō)法，關(guān)于“自我概念”的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己整體的了解和看

法，包括個(gè)人的態(tài)度、意見、知覺(jué)反應(yīng)或價(jià)值觀等

B.“自我概念”是客觀性的，個(gè)人對(duì)自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學(xué)來(lái)的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)

地調(diào)適和改變個(gè)人的自我概念，以符合環(huán)境的實(shí)際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個(gè)積極、正向、穩(wěn)定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

2、社會(huì)工作者要重現(xiàn)在實(shí)踐中預(yù)防學(xué)校社會(huì)工作的（）。

A.表面化

B.個(gè)別化

C.德育化

D.標(biāo)準(zhǔn)化

【答案】：C

3、（2018年）社會(huì)工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級(jí)診療制度的宣

傳教育活動(dòng)，以增進(jìn)居民對(duì)醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資源。

從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的

（）O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

4、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中.要求申請(qǐng)救助的學(xué)生在班上

演講說(shuō)明其貧困狀況，以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。從社會(huì)工

作專業(yè)角度看，這些做法違背了（）原則。

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無(wú)條件接納

【答案】：C

5、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過(guò)程的排列正確的是（）。

A.需求評(píng)估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計(jì)劃

B.確定目標(biāo)一招募組員一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃

C.需求評(píng)估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃

D.招募組員一確定目標(biāo)一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃

【答案】：A

6、對(duì)于婦女權(quán)益的維護(hù)，不同的職業(yè)有著不同的途徑。作為一名社會(huì)

工作者，在維護(hù)婦女權(quán)益方面的工作內(nèi)容不包括（）。

A.向社會(huì)宣傳各種維護(hù)婦女權(quán)益的法律知識(shí)

B.調(diào)查研究婦女權(quán)益狀況

C.追究侵害婦女權(quán)益方的法律責(zé)任

D.督促健全維護(hù)婦女權(quán)益的機(jī)制

【答案】：C

7、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中需要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行診斷和評(píng)估，這

項(xiàng)工作主要是指（）。

A.社會(huì)工作者與醫(yī)生一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估

B.社會(huì)工作者與家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估

C.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的心理社會(huì)狀況進(jìn)行評(píng)估

D.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估

【答案】：A

8、通過(guò)電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會(huì)談的時(shí)間、

地點(diǎn)和其他安排，屬于家庭社會(huì)工作的（）。

A.開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B

9、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人（）的程度來(lái)區(qū)分，從不需要任何

協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)

機(jī)構(gòu)。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要協(xié)助

D.經(jīng)濟(jì)承受

【答案】：C

10、（2019年真題）社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的

青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計(jì)劃通過(guò)開展

一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索.增進(jìn)自我認(rèn)知.改變不良行

為.改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會(huì)化傾向”

問(wèn)題。小楊的上述服務(wù)計(jì)劃屬于（）

A.危機(jī)干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會(huì)觀護(hù)

【答案】：B

11、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊(duì)離休退休干部休養(yǎng)所。離開

工作了大半輩子的軍營(yíng)，到來(lái)人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個(gè)人，整天“宅”在家里，感覺(jué)失落與茫然。

對(duì)此，休養(yǎng)所社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)為（）。

A.對(duì)老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)

B.對(duì)老錢實(shí)施系統(tǒng)脫敏

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

12、對(duì)老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是

（）O

A.生理年齡

B.心理年齡

C.社會(huì)年齡

D.工作年齡

【答案】：A

13、由于矯正對(duì)象是一些曾對(duì)社會(huì)和他人造成過(guò)傷害的人，其行為在

法律和道德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的，一般人對(duì)他們很難接受，

因而（）這一價(jià)值理念在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域顯得尤為重要。

A.尊重

B.案主自決

C.自由

D.接納

【答案】：D

14、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為

他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢。

A.親職輔導(dǎo)

B.親職教育

C.母嬰保健指導(dǎo)

D.幼兒早教指導(dǎo)

【答案】：B

15、協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護(hù)職工福利權(quán)

益是企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)之一，企業(yè)福利的來(lái)源有具體、明確的國(guó)家

法律和政府部門政策文件規(guī)定，下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)福利來(lái)源的是

()。

A.各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)

B.各項(xiàng)職工現(xiàn)金補(bǔ)助

C.基本工資待遇

D.培訓(xùn)與教育經(jīng)費(fèi)

【答案】：C

16、(2015年)趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無(wú)親無(wú)故，以

拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

I）.臨時(shí)救助

【答案】：B

17、（）是指根據(jù)殘疾人個(gè)案的實(shí)際情況，提供勞動(dòng)市場(chǎng)、就業(yè)方向等

信息以及具體就業(yè)指導(dǎo)意見和建議，以及根據(jù)殘疾人進(jìn)入職業(yè)工作領(lǐng)

域中所出現(xiàn)的問(wèn)題提供跟蹤性指導(dǎo)服務(wù)。

A.職業(yè)咨詢

B.職業(yè)評(píng)估

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：D

18、社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)每個(gè)青少年的不同情況采?。ǎ┑姆?wù)。

A.專業(yè)化

B.靈活化

C.多樣化

1）.個(gè)別化

【答案】：D

19、家庭與社會(huì)應(yīng)培養(yǎng)兒童有關(guān)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧、生活技能、

適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀等多種能力，這屬于兒童的（）。

A.愛的需要

B.生存的需要

C.學(xué)習(xí)和游戲的需要

D.社會(huì)化的需要

【答案】：D

20、物理環(huán)境無(wú)障礙不包括（）。

A.公共建筑物無(wú)障礙

B.居住建筑物無(wú)障礙

C.信息和交流無(wú)障礙

D.道路無(wú)障礙

【答案】：C

21、在預(yù)估中，社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)去思考、辨認(rèn)情境中需要

改變及可以成為改變資源的部分，這屬于（）。

A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素

B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素

C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素

D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主觀因素

【答案】：C

22、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活

動(dòng)，是當(dāng)?shù)亟静慷?yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)

老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動(dòng)，遂對(duì)老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。

在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺(jué)得自己作為一

名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯(cuò)了事，實(shí)在無(wú)顏面對(duì)信任他的家人、小

趙和民警，悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的

念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约海瑓f(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力

去解決問(wèn)題，小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔?duì)賭博危害性的認(rèn)識(shí)

B.幫助老張?zhí)岣邔?duì)吸毒危害性的認(rèn)識(shí)

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因，尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請(qǐng)家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

23、（）運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)、方法和技巧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)

防、舒緩和解決過(guò)往部隊(duì)以及單位內(nèi)部職工的社會(huì)問(wèn)題。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作

B.軍供社會(huì)工作

C.光榮院社會(huì)工作

D.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

【答案】：B

24、某村村委會(huì)的婦女開展科學(xué)育兒課程，這體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)解決

了婦女()方面的需求。

A.實(shí)用性社會(huì)性別

B.戰(zhàn)略性社會(huì)性別

C.教育

D.精神文化滿足

【答案】：A

25、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會(huì)工作者小趙

對(duì)他進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)。在服務(wù)過(guò)程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識(shí)到他的積極

改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中Oo

A.行為改變的強(qiáng)化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】：C

26、政府通過(guò)一些宣傳標(biāo)語(yǔ)告知居民不應(yīng)亂扔垃圾，過(guò)馬路時(shí)要遵守

交通規(guī)則，不吸毒，不應(yīng)在公共場(chǎng)所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的

()O

A.管理式教育

B.補(bǔ)償式教育

C.控制式教育

I）.發(fā)展式教育

【答案】：C

27、收集服務(wù)對(duì)象的資料后，社會(huì)工作者最主要的工作是（）。

A.制訂介入計(jì)劃

B.對(duì)資料進(jìn)行分析

C.采取介入行動(dòng)

D.描述服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

【答案】：B

28、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了下列活動(dòng):

A.促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強(qiáng)青少年心理健康

【答案】：A

29、（）不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，同

時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。

A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

B.采取危機(jī)介入策略

C.堅(jiān)持以家庭為中心的理念

D.運(yùn)用生態(tài)視角

【答案】：D

30、兒童社會(huì)工作的價(jià)值理念是（）。

A.助人自助

B.兒童權(quán)利保護(hù)和實(shí)現(xiàn)

C.兒童安全的保護(hù)

I）.兒童的健康發(fā)展

【答案】：B

31、（2019年）社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男

孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問(wèn)后得知，男孩常因吃飯慢.衣

服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷

男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)（）

A.報(bào)案

B.尋求法律援助

C.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育

D.安置到兒童福利機(jī)構(gòu)

【答案】：A

32、某紡織廠根據(jù)女職工多的實(shí)際情況，出臺(tái)了相關(guān)措施：設(shè)置哺乳

室，方便女工給孩子喂奶；調(diào)整懷孕女工工作崗位，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，

保證工資待遇；由工會(huì)出面慰問(wèn)哺乳期女工。這些措施滿足了婦女（）

的需要。

A.自我發(fā)展

B.特殊保護(hù)

C.自我實(shí)現(xiàn)

D.性別公正

【答案】：B

33、近日，矯正社會(huì)工作者動(dòng)員某大學(xué)8名優(yōu)秀女大學(xué)生與某女子監(jiān)

獄的8名服刑人員簽署了一幫一結(jié)對(duì)幫教協(xié)議。女大學(xué)生主要通過(guò)見

面、通信、電話等形式對(duì)被幫教人員進(jìn)行教育，在有條件的情況下，

當(dāng)被幫教人員在生活、學(xué)習(xí)等方面遇到困難時(shí)給予她們一定的幫助，

用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時(shí)也為以后重返社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。

矯正社會(huì)工作者的這項(xiàng)舉措屬于（）。

A.協(xié)助服刑人員解決生活困難

B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

C.幫助服刑人員了解外面社會(huì)的變化

D.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

34、（2018年）單親媽媽阿蓮有一個(gè)四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母

親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。

因要照顧年幼的女兒，阿蓮經(jīng)常遲到早退，企業(yè)負(fù)責(zé)人非常不滿，阿

蓮面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn)，為此，阿蓮很焦慮，經(jīng)常失眠，情緒低落，于

是向社會(huì)工作者小芳求助。小芳為其開展了個(gè)案服務(wù)，在介入階段，

小芳為阿蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，舒緩其情緒后，她還應(yīng)（）。

A.直接為阿蓮的孩子提供臨時(shí)托管服務(wù)

B.與醫(yī)院聯(lián)系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)

C.鏈接社會(huì)資源，為阿蓮解決孩子照顧問(wèn)題

D.與其負(fù)責(zé)人溝通，維護(hù)阿蓮的勞動(dòng)權(quán)利

【答案】：C

35、（2019年真題）“不聽老人言，吃虧在眼前！”這一俗語(yǔ)說(shuō)明，老

年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

36、在精準(zhǔn)扶貧工作中，為激發(fā)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，社會(huì)工作者大

劉注重服務(wù)對(duì)象的參與，由服務(wù)對(duì)象對(duì)合作社的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理進(jìn)行

自主決策，學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。大劉選擇上述介入行動(dòng)所遵循的原則

是（）

A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)

B.尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)

C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)

D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益

【答案】：B

37、（2018年）35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母

給他的兩套房收取房租，購(gòu)買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無(wú)犯罪行為，也

不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來(lái)，小軍的健康

每況愈下，經(jīng)濟(jì)上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來(lái)到社會(huì)工

作站，申請(qǐng)參加社區(qū)藥物維持治療。社會(huì)工作者小陳在會(huì)話中發(fā)現(xiàn)，

小軍提出申請(qǐng)的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來(lái)的快感。

為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

A.建議警方對(duì)小軍采取強(qiáng)制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請(qǐng)救助，以緩解其經(jīng)濟(jì)壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導(dǎo)員，參與社區(qū)演講

D.為小軍提供個(gè)案輔導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)他的改變動(dòng)機(jī)

【答案】：D

38、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個(gè)月來(lái)很

少有人人住。在評(píng)估項(xiàng)目時(shí)，居民們反映托老所收費(fèi)太貴，還不如住

在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見，該項(xiàng)目在策劃過(guò)程中存在的主要

問(wèn)題是（）。

A.開辦時(shí)間不合理

B.服務(wù)內(nèi)容不明確

C.服務(wù)地方不舒適

I）.服務(wù)與需求不匹配

【答案】：D

39、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)

吵后，

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強(qiáng)與女兒的溝通

C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系

D.明確與女兒的界限

【答案】：B

40、()是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、

社會(huì)功能的適應(yīng)不良為目的。

A.精神治療

B.紓緩療護(hù)

C.放松訓(xùn)練

D.行為治療

【答案】：B

41、(2016年)某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對(duì)

工作過(guò)程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安

全措施，為解決此類問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)運(yùn)用社會(huì)工作理念，協(xié)助有

關(guān)部門為職工開展的服務(wù)是()?

A.情緒管理

B.權(quán)益維護(hù)

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

42、郭女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對(duì)生活失

去信心，家人的勸解也不聽，社會(huì)工作者介入后，為了幫助王女士重

拾對(duì)生活的信心，把王女士介紹到一個(gè)抗癌討論小組，這個(gè)小組的成

員都身患癌癥，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)疾病和痛苦，他們每周都

有集會(huì)，都會(huì)分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加

了面對(duì)病魔的信心，這種小組是（）。

A.興趣小組

B.成長(zhǎng)小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：D

43、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來(lái)樂(lè)呵呵

的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對(duì)社會(huì)工作者小關(guān)說(shuō)自己活

不了多久，治療也沒(méi)用了，想放棄治療。此時(shí)，為了幫助許大爺，小

關(guān)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯(lián)系

C.鼓勵(lì)其接受現(xiàn)實(shí)保持希望

D.幫助其做出院前的心理準(zhǔn)備

【答案】：C

44、課后服務(wù)是補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于

課后服務(wù)的描述不正確的是（）。

A.為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的兒童托管服

務(wù)

B.為臨時(shí)無(wú)人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)空間

C.降低了兒童因臨時(shí)缺乏監(jiān)護(hù)而面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)

D.該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主

【答案】：D

45、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時(shí)間

后，大李因工作強(qiáng)度大，不知不覺(jué)中又開始吸毒。在與社會(huì)工作者小

林的一次會(huì)面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果老板和家

人知道，不僅會(huì)丟掉工作，也會(huì)影響與家人的關(guān)系，請(qǐng)求小林為他保

密。對(duì)此，小林合適的做法是（）。

A.明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他積極戒毒

B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系

C.遵循服務(wù)對(duì)象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強(qiáng)對(duì)大李毒駕行為的監(jiān)管

【答案】：A

46、新新社區(qū)是一個(gè)建立時(shí)間比較早的老舊社區(qū)。社會(huì)工作者小疆和

街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場(chǎng)聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)

公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時(shí)停車場(chǎng)，讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來(lái)，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會(huì)救助社會(huì)工作方法，所具有的特點(diǎn)不包括

（）O

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會(huì)救助暫行辦法》和相關(guān)政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)

【答案】：A

47、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)自治

B.共同行動(dòng)

C.告知

I）.咨詢

【答案】：A

48、小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，覺(jué)得委屈，找班主任哭訴。班主任

將小紅轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的

情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階

段的任務(wù)。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.計(jì)劃

【答案】：A

49、某社會(huì)工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問(wèn)題的青少年張大偉提供服

務(wù)時(shí)，著重從張大偉的家庭、成長(zhǎng)環(huán)境和大偉的人際關(guān)系方面入手，

這樣可能比只針對(duì)大偉個(gè)人有效得多。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者小李

遵循的介入行動(dòng)原則是（）。

A.個(gè)別化

B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

【答案】：C

50、（2019年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了

一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是OO

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評(píng)估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會(huì)

D.組織社區(qū)居民結(jié)對(duì)幫助半失能老人

【答案】：B

51、某社會(huì)公益組織的社會(huì)工作者在流動(dòng)人口較多的社區(qū)開展工作，

他們?yōu)橥鈦?lái)務(wù)工婦女開展婦女文藝表演活動(dòng)，以此緩解外來(lái)務(wù)工婦女

在工作和生活雙方面的壓力。在有關(guān)節(jié)目的編排方案中，體現(xiàn)賦權(quán)理

念的是（）。

A.社會(huì)工作者根據(jù)自己的所見所聞編排節(jié)目

B.社會(huì)工作者邀請(qǐng)志愿者編排并表演節(jié)目

C.社會(huì)工作者讓外來(lái)務(wù)工婦女參與節(jié)目編排

D.社會(huì)工作者邀請(qǐng)專業(yè)表演者編排表演節(jié)目

【答案】：C

52、某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對(duì)企業(yè)沒(méi)有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，

工作動(dòng)力不足。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

53、張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯

正服務(wù)。

A.“請(qǐng)您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實(shí)，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀(jì)律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺(jué)得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個(gè)人很孤獨(dú)，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

54、（2018年）小紅8歲時(shí)，其父母因吸毒被送入強(qiáng)制隔離戒毒所，因

無(wú)其他法定監(jiān)護(hù)人，小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期，小紅媽媽

即將被解除強(qiáng)制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，

社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)（）進(jìn)行評(píng)估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力

C.小紅的學(xué)習(xí)狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

55、小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工

作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng)，定期開展義診、免費(fèi)檢查等活動(dòng)，在

村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，

這屬于農(nóng)村留守婦女社會(huì)服務(wù)的（）。

A.協(xié)助開展保健服務(wù)

B.心理健康服務(wù)

C.技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)

I）.文化娛樂(lè)活動(dòng)

【答案】：A

56、（2020年真題）在“大健康”的理念下，“院后階段”是醫(yī)務(wù)社

會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院

中“治疔后，進(jìn)入社區(qū)康復(fù)階段時(shí)會(huì)產(chǎn)生困擾，曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治疔和

隔離狀態(tài)使他們?cè)诳祻?fù)期出現(xiàn)嚴(yán)重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對(duì)此

類患者，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，首先應(yīng)該做的是

A.盡量說(shuō)服患者接納康復(fù)方案

B.引導(dǎo)患者選擇其他康復(fù)方案

C.疏導(dǎo)患者情緒，提升其對(duì)康復(fù)方案依從性

D.重建患者認(rèn)知，并與其錯(cuò)誤想法進(jìn)行對(duì)質(zhì)

【答案】：C

57、一些地方婦聯(lián)組織和學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，遼寧鞍山，60%的女性犯罪

人員是因不堪家庭暴力而導(dǎo)致以暴制暴的惡性案件；福州的女重刑犯

大約80%是家庭暴力導(dǎo)致的以暴制暴而犯罪。然而，我國(guó)多機(jī)構(gòu)共同合

作反對(duì)家庭暴力的機(jī)制還沒(méi)有普遍建立。為了幫助受虐婦女，需要的

機(jī)構(gòu)不包括（）。

A.社工機(jī)構(gòu)

B.婦聯(lián)

C.公檢法機(jī)關(guān)

D.刑警大隊(duì)

【答案】：D

58、某機(jī)構(gòu)針對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動(dòng)，為她

們進(jìn)行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和

艾滋病。針對(duì)這種情況，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者可以采取的服務(wù)措施是

（）O

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的專項(xiàng)活動(dòng)

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交談，提醒其自重

【答案】：C

59、防止傷害后出現(xiàn)殘疾，實(shí)施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制

危險(xiǎn)因素等預(yù)防措施屬于（）。

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

【答案】：B

60、為了幫助某社區(qū)發(fā)展，社會(huì)工作者們通過(guò)宣傳轉(zhuǎn)變居民的思想觀

念，發(fā)動(dòng)居民積極參加各種社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源投入

社區(qū)，還對(duì)相關(guān)政府部門進(jìn)行政策倡導(dǎo)。這種介入屬于()。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.綜合介入

【答案】：D

61、下列不屬于介入方法的是()。

A.個(gè)人輔導(dǎo)

B.社區(qū)介入

C.小組活動(dòng)

D.學(xué)校教育

【答案】：D

62、()是社會(huì)救助政策合理性和政策實(shí)施公平性的檢驗(yàn)，是

促進(jìn)社會(huì)政策更加科學(xué)、更加完備的重要手段。

A.政策實(shí)施

B.政策評(píng)估

C.政策滿意度調(diào)查

D.政策反饋

【答案】：B

63、某社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子'’的

管理方式，但在實(shí)施過(guò)程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負(fù)小孩子的情況。社會(huì)

工作者計(jì)劃采取小組工作方法對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)。下列說(shuō)法中，最合

適的是()。

A.鼓勵(lì)大孩子給小孩子補(bǔ)習(xí)功課

B.將大孩子和小孩子分開組織活動(dòng)

C.鼓勵(lì)小孩子聯(lián)合起來(lái)向福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映

D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動(dòng)

【答案】：D

64、（2019年真題）某中學(xué)社會(huì)工作者小李在服務(wù)對(duì)象篩查的過(guò)程中

發(fā)現(xiàn)，小志個(gè)子比較矮，學(xué)習(xí)成績(jī)差，性格內(nèi)向，也不會(huì)處理同學(xué)關(guān)

系，老師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺(jué)得自己沒(méi)用，變得越來(lái)

越孤僻。小李計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)小志個(gè)人“內(nèi)在優(yōu)勢(shì)”提升其抗逆力。為

此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機(jī)會(huì)

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂(lè)觀的自我形象

【答案】：D

65、服務(wù)對(duì)象說(shuō)“我老了，不中用了，被部隊(duì)當(dāng)作包袱甩了出來(lái)”，

社會(huì)工作者可以將這種話語(yǔ)重構(gòu)為“革命和建設(shè)時(shí)期你們作出了卓越

貢獻(xiàn)，為了減輕部隊(duì)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國(guó)家

號(hào)召，毅然到了地方，你們無(wú)愧于革命老兵的稱號(hào)，永遠(yuǎn)是黨和國(guó)家

的寶貴財(cái)富”。社會(huì)工作者在進(jìn)行軍休社會(huì)工作時(shí)運(yùn)用了（）。

A.合作的語(yǔ)言

B.所有權(quán)的語(yǔ)言

C.可能性的語(yǔ)言

D.解決方法的語(yǔ)言

【答案】：C

66、（2019年）社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7

歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺(jué)得自己只能照顧其生活，無(wú)法為他提供系統(tǒng)

的知識(shí)和社會(huì)技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長(zhǎng)。老李評(píng)

估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會(huì)

【答案】：C

67、通過(guò)與犯罪嫌疑人及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有

關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院做參考，這是矯正社會(huì)工作

者在服務(wù)對(duì)象（）的主要工作職責(zé)。

A.司法判決前

B.服刑中

C.司法判決中

I）.服刑期滿后

【答案】：A

68、68歲的獨(dú)居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時(shí)不慎

摔倒，造成骨折。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治疔，醫(yī)生說(shuō)張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個(gè)月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因?yàn)闀?huì)錯(cuò)過(guò)

春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時(shí)機(jī)。社會(huì)工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練。同時(shí)，社會(huì)工作者

還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動(dòng)社區(qū)老年

志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。

A.個(gè)體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長(zhǎng)期照顧

【答案】：B

69、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)空巢和獨(dú)居老人較多的現(xiàn)象，為這些老人

建立互助網(wǎng)絡(luò)。下列做法中，最合適的是（）O

A.建立社區(qū)老人服務(wù)小組

B.動(dòng)員醫(yī)生上門為老人醫(yī)治

C.動(dòng)員老人的親友經(jīng)常探望老人

D.聯(lián)系養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為老人提供上門服務(wù)

【答案】：A

70、李女士因?yàn)榧彝ゲ缓颓皝?lái)求助，她說(shuō)丈夫整天忙于工作，不顧家

里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺(jué)一點(diǎn)也

沒(méi)有得到回報(bào)，現(xiàn)在覺(jué)得她的人生很失敗。社會(huì)工作者小劉打算用聚

焦的技巧來(lái)了解李女士目前面臨的主要問(wèn)題，下列說(shuō)法符合這一技巧

的是（）。

A.李女士，您剛才說(shuō)了那么多，您認(rèn)為最讓您頭疼的問(wèn)題是什么呢

B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易

C.李女士，遇到這些問(wèn)題，您通常的應(yīng)對(duì)方法是什么呢

D.李女士，我聽說(shuō)喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明

用在學(xué)習(xí)上會(huì)怎樣呢

【答案】：A

71、老年社會(huì)工作者在面對(duì)老年人時(shí)，要時(shí)刻警惕一種意識(shí)，即認(rèn)為

老年人是沒(méi)有貢獻(xiàn)和價(jià)值的，是沒(méi)有能力而只能接受別人幫助的人。

這是老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)的（）。

A.價(jià)值觀問(wèn)題

B.移情

C.反移情

D.工作怠倦

【答案】：A

72、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機(jī)構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采

用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中

的（）功能。

A.尋求與整合資源

B.診斷與評(píng)估

C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作

D.咨詢與輔導(dǎo)

【答案】：C

73、小王出獄后，在社會(huì)工作者小李的鼓勵(lì)下，開了一家雜貨店。最

初沒(méi)有人來(lái)買東西，后來(lái)在小李的努力下，附近的居民都來(lái)小王的雜

貨店買東西，小王覺(jué)得，大家對(duì)自己的感覺(jué)變了，他的心里充滿了溫

暖。社會(huì)工作者小李的做法屬于（）。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)照顧

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)安撫

【答案】：A

74、社會(huì)工作者小李帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在某社區(qū)運(yùn)用社會(huì)康復(fù)理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會(huì)等領(lǐng)域?yàn)榫裾系K人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動(dòng)其參與社區(qū)

公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性'’社區(qū)文化，小李團(tuán)隊(duì)

實(shí)施的上述整合性服務(wù)是（）。

A.治療一康復(fù)一服務(wù)

B.治療一康復(fù)一發(fā)展

C.教育一康復(fù)一支持

I).咨詢一康復(fù)一陪伴

【答案】：A

75、某中學(xué)的學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，他覺(jué)得自己上學(xué)會(huì)加重家庭經(jīng)

濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此想要輟學(xué)去打工。社會(huì)工作者因此介入為其提供服務(wù)，

在選擇介入行動(dòng)時(shí)應(yīng)該首先選擇()。

A.危機(jī)干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟(jì)援助

D.安置服務(wù)

【答案】：C

76、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)今年社會(huì)救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能

力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是()。

A.協(xié)助救助對(duì)象成立合作社，培育社區(qū)領(lǐng)袖

B.聯(lián)系各類服務(wù)組織，為救助對(duì)象提.供更多的服務(wù)

C.幫助救助對(duì)象拓展社會(huì)交往，修復(fù)或建立各類社會(huì)關(guān)系

I).將貧困群體的生存狀況、問(wèn)題與需求反映給相關(guān)社會(huì)救助部門

【答案】：D

77、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在某社區(qū)開展服務(wù)已近一年，他

們以各種方式動(dòng)員社區(qū)居民參與項(xiàng)目活動(dòng)，社區(qū)居民也感受到參與項(xiàng)

目給自己帶來(lái)的益處，投入了越來(lái)越多的時(shí)間和精力。但在項(xiàng)目中期評(píng)

估中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響社區(qū)居民參與因

素角度來(lái)分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機(jī)會(huì)

D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到參與價(jià)值

【答案】：B

78、小夏所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴力婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服

務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立平等的協(xié)作關(guān)系中，社會(huì)工作者小夏可能用到

的技巧不包括（）。

A.具有性別敏感性的傾聽

B.鼓勵(lì)受害婦女表達(dá)個(gè)人化的故事和經(jīng)驗(yàn)

C.尊重受害婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯

D.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化

【答案】：D

79、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后

非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來(lái)。在多次與孩子溝通無(wú)果

后，家長(zhǎng)們向社會(huì)工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的

想法，此時(shí)，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。

A.社會(huì)維護(hù)

B.為家長(zhǎng)與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長(zhǎng)與孩子開辦親子并行小組

【答案】：D

80、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營(yíng)活動(dòng)，社會(huì)工作者

小美策劃的服務(wù)中有一項(xiàng)內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗(yàn)式方法，培養(yǎng)兒

童人際交往、時(shí)間管理、理財(cái)和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務(wù)是兒童社會(huì)工作中的（）。

A.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)

B.兒童社會(huì)化引導(dǎo)

C.兒童支持服務(wù)

D.兒童娛樂(lè)和休閑

【答案】：B

81、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對(duì)社會(huì)工作者小唐說(shuō)：“人老

了，沒(méi)有用了，剩下的日子也沒(méi)有什么價(jià)值和意義了?！贬槍?duì)張大爺

的情況，小唐計(jì)劃為張大爺提供幫助。下列選項(xiàng)中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是（）。

A.人生回顧

B.情緒輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.個(gè)案管理

【答案】：A

82、由于殘疾人自身難以克服的身心障礙，需要特殊的就業(yè)保護(hù)政策。

下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護(hù)政策的是（）。

A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人

福利企業(yè)生產(chǎn)

B.政府有關(guān)部門下達(dá)職工招用、聘用指標(biāo)時(shí)，應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就

業(yè)保障金”

C.對(duì)殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個(gè)體勞動(dòng)者，實(shí)行稅收

減免政策

D.企事業(yè)單位要加大力度聘用殘疾員工，在完全公平的工作場(chǎng)所要對(duì)

殘疾人的需求采取特殊照顧

【答案】：B

83、社會(huì)工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的策劃，在策劃精神病患

者的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保證訓(xùn)練活動(dòng)（）O

A.復(fù)雜

B.簡(jiǎn)單

C.新穎

I）.有趣

【答案】：B

84、（2018年）某軍休所的服務(wù)對(duì)象大都是異地安置的軍休干部，他們

與老家的親友和部隊(duì)的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作

者小王為軍休干部開辦了學(xué)習(xí)班，教他們學(xué)習(xí)使用微信與親友聯(lián)系。

小王的工作不僅幫助軍休干部增進(jìn)了與親友的聯(lián)系，還擴(kuò)大了人際交

往范圍。小王為解決軍休干部問(wèn)題所采取的服務(wù)方法是（）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)

C.行為治療

D.社交技能訓(xùn)練

【答案】：D

85、社區(qū)社會(huì)工作者小馬通過(guò)針對(duì)被判處刑罰的矯正對(duì)象進(jìn)行個(gè)案工

作，發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問(wèn)題和需要：都缺乏與他人的交流溝

通，缺乏社會(huì)支持。這個(gè)時(shí)候社會(huì)工作者最可能用的工作方法為（）。

A.環(huán)境的改善方法

B.社會(huì)工作行政

C.小組工作方法

D.間接工作方法

【答案】：C

86、社會(huì)工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)幫助

他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會(huì)康復(fù)

【答案】：B

87、劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵(lì)劉先生一家,

社會(huì)工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢問(wèn)

他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對(duì)目前生活處境的感受，了解劉先

生和劉太太的教育背景，專長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會(huì)和劉先生的鄰

居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)過(guò)程中（）階段應(yīng)完

成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

【答案】：B

88、針對(duì)服務(wù)對(duì)象開展專業(yè)服務(wù)需求評(píng)估應(yīng)成為兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)必

須遵守的首要步驟，兒童社會(huì)工作者還應(yīng)養(yǎng)成（）的習(xí)慣，以

保障服務(wù)的精準(zhǔn)和有效。

A.按時(shí)評(píng)估

B.準(zhǔn)時(shí)評(píng)估

C.隨時(shí)評(píng)估

D.臨時(shí)評(píng)估

【答案】：C

89、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時(shí)連食堂都找不至h

對(duì)此他懊惱不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說(shuō)法中，能夠說(shuō)明

李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知能力

I）.老年人記東西的能力會(huì)因?yàn)槟昀隙休^多損傷

【答案】：B

90、婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見的（）。

A.改善親子關(guān)系的服務(wù)

B.改善家庭成員關(guān)系的服務(wù)

C.家庭的救助與幫扶

D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

【答案】：D

91、（2017年）社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，計(jì)

劃接下來(lái)的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排

屬于（）。

A.跟進(jìn)服務(wù)

B.成效評(píng)估

C.情緒安撫

I）.服務(wù)咨詢

【答案】：A

92、當(dāng)職工在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中遭遇危機(jī)和沖突時(shí)，企業(yè)社會(huì)工作者與

主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，澄清癥因，明晰雙方的權(quán)利義務(wù)。此時(shí)企業(yè)

社會(huì)工作者扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：D

93、某醫(yī)院的社會(huì)工作者小申接到病人家屬的求助，希望她參與處理

一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時(shí)，小申的立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是（）。

A.站在病人的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛

B.站在醫(yī)院的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛

C.代表醫(yī)政管理部匚，協(xié)調(diào)雙方糾紛

D.站在第三方的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛

【答案】：D

94、（2016年真題）社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年兔家

長(zhǎng)在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。

針對(duì)這些問(wèn)題，小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提供的服務(wù)是（）。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.家庭輔導(dǎo)

C.兒童輔導(dǎo)

I）.親職輔導(dǎo)

【答案】：D

95、“兒童是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)；是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。”

這句話表明了兒童的哪特點(diǎn)？（）

A.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

D.兒童是社會(huì)的重要組成部分

【答案】：C

96、下列選項(xiàng)中，。不是社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的角色。

A.資源整合者

B.價(jià)值倡導(dǎo)者

C.服務(wù)咨詢者

1）.領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D

97、女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心''的，這是由于0。

A.女性生理特點(diǎn)所致

B.女性心理特點(diǎn)所致

C.女性社會(huì)角色所致

D.社會(huì)文化構(gòu)建所致

【答案】：C

98、《中華人民共和國(guó)民法通則），它規(guī)定年滿（）且以自己

的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的未成年人為完全民事行為能力人，否則

為限制民事行為能力人。

A.12周歲

B.14周歲

C.16周歲

1）.18周歲

【答案】：C

99、下列不屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是（）。

A.教育救助

B.醫(yī)療救助

C.災(zāi)害救助

D.住房救助

【答案】：C

100、社會(huì)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是

非正式的服務(wù)，第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下

屬于正式服務(wù)的是（）。

A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)

B.政府為民政對(duì)象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)

C.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，人際間的相互服務(wù)等

D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)

【答案】：D

101、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)案大部分是（）介入結(jié)案。

A.短期

B.長(zhǎng)期

C.相對(duì)

D.絕對(duì)

【答案】：A

102、（2019年）為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)

防工作，社會(huì)工作者小金采用問(wèn)卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民

的生活方式及對(duì)慢性病預(yù)防知識(shí)的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)

社區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，上述

工作中，小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項(xiàng)目評(píng)估者

C.咨詢者

D.項(xiàng)目計(jì)劃者

【答案】：D

103、（）,提升案主的抗逆力，是社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)視角實(shí)踐中的一

個(gè)重要環(huán)節(jié)。

A.用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”

B.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”

C.整合“非常規(guī)方式”和“常規(guī)方式”

1）.將“常規(guī)方式”轉(zhuǎn)換為“非常規(guī)方式”

【答案】：A

104、矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)又稱為（）。

A.司法保護(hù)

B.更生保護(hù)

C.事后保護(hù)

D.監(jiān)管保護(hù)

【答案】：B

105、張老師發(fā)現(xiàn)自巳班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂(lè)、情緒低落，

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

106、社會(huì)工作者在為家庭提供的服務(wù)中，既要關(guān)注受助家庭成員目

前的需要，也要關(guān)注受助家庭成員長(zhǎng)遠(yuǎn)的要求，并且隨著受助家庭成

員需求的變化將問(wèn)題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合起來(lái)。以上說(shuō)法屬于（）

的內(nèi)容。

A.家庭個(gè)別化原則

B.家庭處境化原則

C.家庭成員需求滿足原則

D.家庭成員增能原則

【答案】：C

107、老年人社會(huì)工昨在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、

（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老

年人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。

A.家庭方面

B.原來(lái)工作單位

C.社會(huì)方面

D.情感方面

【答案】：C

108、關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列理解不正確的是（）。

A.有關(guān)學(xué)校的知識(shí)如教育哲學(xué)和價(jià)值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青少

年的社會(huì)化等對(duì)學(xué)校社會(huì)工作十分重要

B.學(xué)校社會(huì)工作作尤社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向

C.學(xué)校社會(huì)工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)校社會(huì)工作者屬于學(xué)校行政工作人員

【答案】：D

109、社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，制訂服務(wù)計(jì)劃的原則不包括（）。

A.有服務(wù)對(duì)象的參與

B.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合

C.計(jì)劃要詳細(xì)和具體

D.具有較強(qiáng)的可行性和操作性

【答案】：D

110、某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽(yáng)”服務(wù)項(xiàng)目，主要是

為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該

項(xiàng)目提供的是（）服務(wù)。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

D.日托照料

【答案】：A

11k劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來(lái)越難管，經(jīng)常逃課，不

想讀書了，劉女士光此很苦惱，遂向社會(huì)工作者老趙求助。老趙認(rèn)真

詢問(wèn)了劉女士的來(lái)訪原因和求助過(guò)程，并對(duì)她的問(wèn)題做了初步評(píng)估。

老趙的上述工作屬于通用過(guò)程中的（）環(huán)節(jié)。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.評(píng)估

【答案】：A

112、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，不包括（）。

A.不歧視職工

B.不使用強(qiáng)迫性勞動(dòng)

C.不懲罰職工

I）.不使用童工

【答案】：C

113、幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立，或提高其經(jīng)濟(jì)自立能力，保障其在經(jīng)

濟(jì)生活中不受歧視；對(duì)于不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的重度殘疾人，幫助其得

到社會(huì)給予的經(jīng)濟(jì)保障。這屬于殘疾人社會(huì)工作中的（）措施。

A.職業(yè)康復(fù)

B.社區(qū)康復(fù)

C.社會(huì)康復(fù)

D.教育康復(fù)

【答案】：C

114、社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對(duì)象小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭

后語(yǔ)，幻想有人要害她，躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工

作，不?；丶?。小王察覺(jué)到小芳的精神狀況有異常后，首先要做的工

作是（）。

A.運(yùn)用理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問(wèn)題

B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評(píng)估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報(bào)告小芳目前情況

【答案】：A

115、社會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線

搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社

區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案，干得津津有味，樂(lè)在其中。社會(huì)工作者

協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了（）的功能

A.老茍所養(yǎng)

B.老有所樂(lè)

C.老有所為

D.老有所學(xué)

【答案】：C

116、下列對(duì)社區(qū)參與的層次和形式由高到低排列正確的是（）。

A.①②③④⑤

B.①③②⑤④

C.①②③⑤④

D.④⑤②③①

【答案】：D

117、相對(duì)于差別影響評(píng)分，服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)量的局限性在于

（）O

A.測(cè)量比較困難

B.測(cè)量比較粗糙

C.有時(shí)服務(wù)對(duì)象會(huì)傾向于給予消極的評(píng)價(jià)

D.帶有服務(wù)對(duì)象的主觀色彩

【答案】：B

118、在使用溝通技巧與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以（）為中心。

A.社會(huì)工作者

B.服務(wù)對(duì)象

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

【答案】：B

119、（）既包括主動(dòng)以及被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老

人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

1）.惡意對(duì)待老人

【答案】：C

120、兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中

的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評(píng)估，其中需要評(píng)估的最重要內(nèi)容是

（）O

A.家庭環(huán)境

B.家庭成員互動(dòng)

C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭育兒理念

【答案】：I)

12k社會(huì)工作者李珊珊要為其所負(fù)責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)一個(gè)

服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。

在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，她應(yīng)選擇()。

A.有趣味性的活動(dòng)

B.具有啟發(fā)性的活動(dòng)

C.有一定競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)

D.有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)

【答案】：D

122、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提

升員工溝通技巧，企業(yè)社會(huì)工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式

開展工作。為評(píng)估小組工作成果，社會(huì)工作者可以采取的基線測(cè)量做

法是()。

A.測(cè)量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測(cè)量小組過(guò)程中員工溝通情況

C.測(cè)量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測(cè)量員工參加小組后溝通情況

【答案】：C

123、我國(guó)政府一直重視社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展工作，將社區(qū)作為重要政

策執(zhí)行的載體。從社會(huì)工作的角度理解社區(qū)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.社會(huì)工作者可以依托“社區(qū)服務(wù)中心”“社區(qū)服務(wù)站”(或“工作

站”)了解社區(qū)

B.社區(qū)是一個(gè)互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)

C.社區(qū)社會(huì)工作者通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)影響社會(huì)政策制定

D.社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)中有困難的居民

【答案】：I)

124、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯(cuò)誤的是()o

A.應(yīng)當(dāng)建立社會(huì)支持體系，充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用

B.單親母親的問(wèn)題是單親母親的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)福利不足

C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性

D.單親家庭不是導(dǎo)致孩子問(wèn)題的根源

【答案】：B

125、企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀(jì)律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對(duì)這種情況，小張最應(yīng)

開展的小組工作類型是()。

A.娛樂(lè)小租

B.支持小組

C.成長(zhǎng)小組

D.治療小組

【答案】：B

126、當(dāng)服務(wù)對(duì)象發(fā)現(xiàn)沒(méi)有辦法可能阻止結(jié)案時(shí)，有些服務(wù)對(duì)象會(huì)尋找

理由延長(zhǎng)服務(wù)期限，有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)出倒退行為，很多已經(jīng)解決的問(wèn)題

重又出現(xiàn)等。這種負(fù)面反應(yīng)屬于()。

A.否認(rèn)

B.憂郁

C.討價(jià)還價(jià)

D.依賴

【答案】：C

127、趙女士在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，

她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女

士振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者下

列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是()。

A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折，想開點(diǎn)

B.現(xiàn)在下崗的人很多，你下崗是暫時(shí)的，別著急，總會(huì)找到工作的

C.其實(shí)你沒(méi)有做到未雨綢繆，如果早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，你可能

不會(huì)下崗

D.下崗給你帶來(lái)困難，但也可能是機(jī)會(huì)，依你的能力和長(zhǎng)處，會(huì)有更

好的發(fā)展

【答案】：D

128、(2015年)社會(huì)工作者小李為一個(gè)有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。

小李了解到，這對(duì)婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配

等很多方面存在矛盾。經(jīng)過(guò)分析，小李認(rèn)為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒

防老”觀念是導(dǎo)致這對(duì)婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個(gè)人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】：A

129、(2019年真題)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，

主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法

院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，

社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是()

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令

I).請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所

【答案】：B

130、家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)的最后階段是（）o

A.接觸階段

B.介入階段

C.后期階段

D.結(jié)束階段

【答案】：D

13k家庭社會(huì)工作與家庭治療的主要區(qū)別，不包括（）。

A.起源不同

B.關(guān)注焦點(diǎn)不同

C.工作理念不同

D.服務(wù)領(lǐng)域相互影響

【答案】：D

132、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決

定的需要是（）。

A.感覺(jué)性需求

B.表達(dá)性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】：C

133、社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)

來(lái)決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供服務(wù)。

A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型

B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

C.活動(dòng)導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

【答案】：I)

134、（）是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端，是社會(huì)工作者與潛在服

務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)

工作服務(wù)的過(guò)程。

A.協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接案

【答案】：D

135、（2018年）社會(huì)工作者小于在為陽(yáng)光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時(shí)，發(fā)

現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問(wèn)題，小于

向殘聯(lián)申請(qǐng)到一筆專項(xiàng)資金，對(duì)社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進(jìn)行了無(wú)障礙

設(shè)施改造，促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無(wú)障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)

的無(wú)障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。

A.社會(huì)福利權(quán)

B.康復(fù)權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動(dòng)權(quán)

【答案】：C

136、社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí)，有幾位家長(zhǎng)反映想讓自己的

孩子多了解大學(xué)生活，為未來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。小王開展青少年救助,

他適宜采取的做法是0。

A.邀請(qǐng)這些學(xué)生到社區(qū)活動(dòng)中心，讓他們討論具體的活動(dòng)計(jì)劃

B.邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動(dòng)

C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生

D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動(dòng)

【答案】：C

137、社會(huì)工作者小梁在為社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象開展就業(yè)能力提升小組工

作中，邀請(qǐng)已成功就業(yè)的服務(wù)對(duì)象擔(dān)任輔導(dǎo)員、分享就業(yè)訊息、負(fù)責(zé)

就業(yè)面試輔導(dǎo)的活動(dòng)策劃，帶領(lǐng)情景模擬活動(dòng)等。小梁在小組工作中

的上述安排，其目的是（）。

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融入

B.提升服務(wù)對(duì)象的就業(yè)技能

C.發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的正面影響

D.提高服務(wù)對(duì)象的自決能力

【答案】：C

138、小剛今年9歲，小學(xué)二年級(jí)，小剛一向成績(jī)不好，經(jīng)常被老師懲

罰。學(xué)校社會(huì)工作者小芳在為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，

小剛的手背起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。經(jīng)了解，小剛的這

些傷都是老師懲罰他的結(jié)果。于是，學(xué)校社會(huì)工作者小芳對(duì)小剛進(jìn)行

了介入，她對(duì)小剛的輔導(dǎo)優(yōu)先考慮（）。

A.小剛的情緒、情感

B.小剛的安全

C.是否需要報(bào)警

D.小剛受虐的原因

【答案】：B

139、通過(guò)與服務(wù)對(duì)象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)

服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院作參考，這是矯正社會(huì)工作者在

服務(wù)對(duì)象。的主要工作職責(zé)。

A.司法判決前

B.監(jiān)禁場(chǎng)所中

C.社區(qū)矯正中

I）.服刑期滿后

【答案】：A

140、社會(huì)工作者小蘭經(jīng)常參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的策劃，按照要求，她

策劃的精神病患者的訓(xùn)練活動(dòng)要（）。

A.簡(jiǎn)單

B.復(fù)雜

C.多樣化

D.新穎

【答案】：A

141、關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作與學(xué)校其他工作的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是

（）O

A.學(xué)校社會(huì)工作以學(xué)校為本，工作方法突出由外而內(nèi)

B.學(xué)校社會(huì)工作關(guān)注學(xué)生的社會(huì)關(guān)系與社會(huì)互動(dòng)

C.學(xué)校社會(huì)工作需要與班主任密切合作，及時(shí)溝通

D.學(xué)校社會(huì)工作包含生活管理，注重提高學(xué)生生活質(zhì)量

【答案】：A

142、陳女士的女兒患有先天性心臟病，為此陳女士辭了工作在家專心

照顧女兒，長(zhǎng)此以往，陳女士覺(jué)得自己付出的太多，對(duì)丈夫和婆婆的

意見很大，致使家人之間矛盾不斷。社會(huì)工作者了解后開始介入，他

的工作重點(diǎn)應(yīng)該在（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.哀傷輔導(dǎo)

C.心理社會(huì)評(píng)估與干預(yù)

D.病情評(píng)估

【答案】：C

143、為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老人的多種需要；同時(shí)，又能

將中心的服務(wù)輻射到整個(gè)社區(qū)。這種服務(wù)類型被稱為（）。

A.居家服務(wù)

B.小組服務(wù)

C.社區(qū)中心服務(wù)

D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

【答案】：C

144、由他人介紹而接觸社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對(duì)象的人，稱

之為（）。

A.主動(dòng)型服務(wù)對(duì)象

B.自愿型服務(wù)對(duì)象

C.非自愿型服務(wù)對(duì)象

D.外展型服務(wù)對(duì)象

【答案】：B

145、（2015年）老張是一個(gè)癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料

理后事的準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒(méi)有意義。社會(huì)

工作者小林通過(guò)傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以

“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會(huì)照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機(jī)干預(yù)

D.紓緩療護(hù)

【答案】：B

146、（2016年）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時(shí)連會(huì)堂

都找不到，對(duì)此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說(shuō)法中，

能夠說(shuō)明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能

D.老年人記東西的能力會(huì)因?yàn)槟昀隙休^多損傷

【答案】：B

147、（2015年真題）社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解

到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)

度。為此，小李與小強(qiáng)共同制定了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。

A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)

B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

C.延長(zhǎng)小強(qiáng)上課注意力的集中時(shí)間

D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣

【答案】：C

148、組織老年人積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)，培育老年志愿者隊(duì)伍，發(fā)展

老年志愿服務(wù)團(tuán)體；支持老年人參與社區(qū)協(xié)商，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策

屬于老年社會(huì)工作服務(wù)的（）內(nèi)容。

A.社區(qū)參與

B.老年教育

C.咨詢服務(wù)

D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

【答案】：A

149、初三（5）班班主任向社會(huì)工作者小秦反映，中考臨近，部分同

學(xué)因信心不足.不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。為提升同學(xué)

們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦

策劃的下列小組活動(dòng)中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是（）。

A.分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)

B.培養(yǎng)親社會(huì)的道德思考

C.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為規(guī)范

D.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任

【答案】：A

150、下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作評(píng)估的是()。

A.原因評(píng)估

B.效率評(píng)估

C.階段評(píng)估

D.結(jié)果評(píng)估

【答案】：D

15k高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行?dòng)不便，無(wú)人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時(shí)摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復(fù)后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀(jì)，別出去瞎溜達(dá)了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會(huì)工作者看來(lái)，高爺爺兒媳的行為屬于

()O

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

152、婦女社會(huì)工作的最終目標(biāo)是()o

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.協(xié)助婦女重新界定婦女問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到“個(gè)人的即政治的”

C.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

I）.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感

【答案】：C

153、外來(lái)務(wù)工人員小麗懷孕了，社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加

社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這

次講座，并認(rèn)為沒(méi)有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在

外來(lái)務(wù)工人員中很常見，針對(duì)這些問(wèn)題，小宋應(yīng)做的工作是（）O

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)

B.提升外來(lái)務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力

C.尊重外來(lái)務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實(shí)現(xiàn)外來(lái)務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

【答案】：B

154、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場(chǎng)遇到英語(yǔ)老師，她對(duì)老師微笑，老

師卻沒(méi)有理會(huì)她，小麗覺(jué)得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校社會(huì)工作

者小秦訴說(shuō)自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識(shí)出“老師不理會(huì)即等于不

喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，

讓小麗認(rèn)識(shí)到上述想法屬于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

155、科學(xué)育兒的理念是（）。

A.社會(huì)行為發(fā)展的知識(shí)

B.心理人格

C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀

D.兒童生理

【答案】：C

156、作為社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，()是一種新型的社會(huì)救助制

度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本

任務(wù)。

A.社區(qū)居民保險(xiǎn)制度

B.社區(qū)居民福利制度

C.一老一小醫(yī)療保險(xiǎn)

D.社區(qū)居民救濟(jì)制度

【答案】：A

157、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與

吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來(lái)越

不聽話，有時(shí)還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說(shuō)她對(duì)女兒的管

教不嚴(yán)。吳女士母女為此經(jīng)常爭(zhēng)吵，母女關(guān)系緊張。吳女士覺(jué)得自己

沒(méi)本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無(wú)助。于是求助社會(huì)

工作中小王，小王決定運(yùn)用性別視角的社會(huì)工作方法為吳女士提供協(xié)

助，正確的做法是()

A.激發(fā)其潛能，獨(dú)立解決問(wèn)題

B.幫助其反思自己的性格及行為問(wèn)題

C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流

D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭

【答案】：A

158、()理論認(rèn)為家庭成員的“問(wèn)題”是由整個(gè)家庭不良的溝

通交流方式導(dǎo)致的，家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)，因“問(wèn)

題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。

A.家庭生態(tài)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭增權(quán)功能

【答案】：B

159、以下關(guān)于老年人年齡的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.不同角度的年齡界定提醒我們要全面地去看老年人

B.社會(huì)年齡指的是根據(jù)一個(gè)人在與其他人交往中的角色作用來(lái)確定的

個(gè)體年齡

C.心理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)問(wèn)

題的方式

D.生理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)問(wèn)

題的方式

【答案】：D

160、某智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)為了滿足殘障人士對(duì)美好生活的向往，在機(jī)

構(gòu)開辟了一個(gè)工作區(qū)，請(qǐng)專人指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象加工制作包裝盒，產(chǎn)品由

當(dāng)?shù)匾患叶Y品公司收購(gòu)銷售，并以計(jì)件工資方式給付服務(wù)對(duì)象勞動(dòng)報(bào)

酬。該機(jī)構(gòu)的這項(xiàng)工作旨在促進(jìn)殘障人士的（）。

A.庇護(hù)性就業(yè)

B.福利企業(yè)就業(yè)

C.按比例分散就業(yè)

D.自主經(jīng)營(yíng)就業(yè)

【答案】：A

161、在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目

的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是（）。

A.協(xié)調(diào)者

B.協(xié)助者

C.提供咨詢者

D.聯(lián)系者

【答案】：C

162、在制訂方案的環(huán)節(jié)，限定目標(biāo)尤為重要。限定目標(biāo)可以使用

SMART方法，即具體性(Specific)、可測(cè)量性(Measurable)、

()、現(xiàn)實(shí)性(Realistic)、時(shí)間性(Timely)0

A.可實(shí)現(xiàn)性

B.可預(yù)測(cè)性

C.可預(yù)估性

D.可辨識(shí)性

【答案】：A

163、社會(huì)工作者經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，并定期家訪的學(xué)校社會(huì)工作方式是

()

A.案例型學(xué)校社會(huì)工作

B.治療型學(xué)校社會(huì)工作

C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)一一學(xué)校社會(huì)工作

【答案】：D

164、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會(huì)

C.掌控自己的內(nèi)在世界

D.評(píng)估各種職業(yè)的報(bào)酬率

【答案】：C

165、社會(huì)工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食

無(wú)著，常說(shuō)粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流

浪未成年人救助保護(hù)中心。此時(shí)，老趙首先應(yīng)關(guān)注小凱的（）

狀況。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

166、2015年，天津8.12爆炸事發(fā)突然，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)第一

時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展緊急救援，他們首先應(yīng)該開展的是（）

A.及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)

B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序

C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序

D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)

【答案】：A

167、社