2024年山西陽泉市盂縣西潘鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

2024年山西陽泉市盂縣西潘鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測

高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（2016年）社會(huì)工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到

院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重，覺得無論怎么努力都改善不

了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價(jià)值。上述情況表明，

小陳所面臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價(jià)值信念

【答案】：C

2、老年社會(huì)工作者面對(duì)老年人時(shí)，如果認(rèn)為老年人是沒有貢獻(xiàn)和價(jià)值、

只能接受幫助的人群，這是必須警惕的一個(gè)方面，即（）。

A.價(jià)值觀問題

B.自我意識(shí)

C.倫理規(guī)范

D.反移情現(xiàn)象

【答案】：A

3、當(dāng)社會(huì)工作者的服務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，或者當(dāng)服務(wù)對(duì)象認(rèn)為已達(dá)到足

夠的改變而要求終心服務(wù)關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方可依據(jù)

工作協(xié)議進(jìn)入（）階段。

A.計(jì)劃

B.評(píng)估

C.研究

D.結(jié)案

【答案】：D

4、研究表明，涉毒家庭大多存在對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴}，同時(shí),

孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對(duì)象戒毒的正向力量。

據(jù)此，禁毒社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法為有未成年子女的吸毒

人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動(dòng)機(jī)，提升其對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)

能力。為了達(dá)到上述目的，最適宜開設(shè)的小組是（）。

A.“愛如明鏡”親職教育小組

B.“涅槃重生”同伴教育小組

C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組

【）."無毒人生”社會(huì)適應(yīng)小組

【答案】：A

5、學(xué)校社會(huì)工作者在為學(xué)生提供服務(wù)中，認(rèn)真掌握每種工作方法步驟

背后的科學(xué)理論，用科學(xué)的眼光思考、分析和解決問題。這體現(xiàn)了學(xué)

校社會(huì)工作的（）。

A.專業(yè)性

B.科學(xué)性

C.藝術(shù)性

D.網(wǎng)絡(luò)性

【答案】：B

6、小張?jiān)诜燮陂g，頭部受到重創(chuàng)，被送進(jìn)了河北省優(yōu)撫醫(yī)院接受治

療。社工小李決定對(duì)小張實(shí)行優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)于優(yōu)撫

醫(yī)院社會(huì)工作的說法中，不正確的是（）。

A.主要是為病患服務(wù)對(duì)象提供社會(huì)服務(wù)

B.目的是增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我照顧能力

C.減輕服務(wù)對(duì)象社交和情緒上的困擾

D.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的地點(diǎn)只能在醫(yī)院進(jìn)行

【答案】：D

7、（2018年）小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。

最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以

后，在鄰居家暫時(shí)寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠(yuǎn)目標(biāo)

來看，此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供（）兒童福利服

務(wù)。

A.保護(hù)性

B.替代性

C.支持性

D.補(bǔ)充性

【答案】：B

8、社會(huì)工作者小于為直腸癌術(shù)后患者開辦支持性小組。在小組過程中,

小于邀請(qǐng)康復(fù)者向術(shù)后患者介紹順利度過術(shù)后最初階段的方法。小于

此舉的最主要目的是幫助患者（）。

A.舒緩緊張焦慮情緒

B.探索疾病因應(yīng)策略

C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

D.提升科學(xué)養(yǎng)生意識(shí)

【答案】：B

9、小穎成績一直很好，對(duì)人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發(fā)現(xiàn)小

穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效果。

因此秦老師找到學(xué)校社會(huì)工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對(duì)此類

服務(wù)對(duì)象的特性，馬莉第一次與小穎見面時(shí)應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是

（）O

A.“秦老師讓你來找我,你自己覺得怎么樣？”

B.“秦老師讓你來找我,你知道為什么嗎？”

C.“秦老師讓你來找我,我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。”

D.“秦老師讓你來找我,以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?！?/p>

【答案】：D

10、我國政府多以()周歲以上的公民為老年人，單以出生日

期為標(biāo)準(zhǔn)界定的年齡常被稱為日歷年齡。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：C

11、某村村委會(huì)的婦女開展科學(xué)育兒課程，這體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)解決

了婦女()方面的需求。

A.實(shí)用性社會(huì)性別

B.戰(zhàn)略性社會(huì)性別

C.教育

D.精神文化滿足

【答案】：A

12、社會(huì)工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會(huì)保障等政策

咨詢服務(wù)，并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì)工作者的上述做法體現(xiàn)了

矯正社會(huì)工作者()功能。

A.監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

【答案】：C

13、（2019年）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項(xiàng)目，該

機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知

識(shí)缺乏,家務(wù)勞動(dòng)繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小

江下列做法中，體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是（）

A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點(diǎn)

C.由姐妹們確定開辦小組的時(shí)間

D.邀請(qǐng)專家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)

【答案】：C

14、（2015年）某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,

搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主

任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手

術(shù)了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對(duì)李主任這種情況，醫(yī)

務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.策劃李主任的家庭會(huì)議，增強(qiáng)他的家庭動(dòng)力系統(tǒng)

B.進(jìn)行個(gè)案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認(rèn)知

C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進(jìn)行群體減壓

D.推動(dòng)醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休制度

【答案】：B

15、某單位為了支持殘疾人就業(yè)，將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘

疾人承擔(dān)，但殘疾人在工作時(shí)遭到其他員工的歧視，有人經(jīng)常讓殘疾

人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對(duì)這

種情況，社會(huì)工作者宜采取的做法是（）。

A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)

B.評(píng)估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性，疏導(dǎo)他們的情緒，以便做好工

作

C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作，消除對(duì)殘疾員工的歧視

D.探訪殘疾人，了解他們?cè)谏钪写嬖诘睦щy并幫助他們解決

【答案】：C

16、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)

常出差，便請(qǐng)了保啊幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張

奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇

干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：

“活著真受罪?！北Ｄ氛f，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨

折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的

風(fēng)險(xiǎn)因素是OO

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

I).自我忽視

【答案】：C

17、可以被社區(qū)運(yùn)生，為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財(cái)力、文

化和組織等資源是()。

A.社區(qū)資源

B.人力資源

C.物力資源

D.財(cái)力資源

【答案】：A

18、在社會(huì)工作評(píng)估過程中，對(duì)服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是

()O

A.服務(wù)對(duì)象

B.社會(huì)工作者

C.機(jī)構(gòu)工作人員

D.機(jī)構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：A

19、評(píng)估主要是通過科學(xué)地收集、分析信息，掌握救助對(duì)象的個(gè)人能

力、資源、社會(huì)關(guān)系等狀況，來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救

助對(duì)象的問題，滿足救助對(duì)象的需求。下列對(duì)于評(píng)估的說法，錯(cuò)誤的

是()。

A.評(píng)估需要救助對(duì)象積極參與

B.評(píng)估持續(xù)整個(gè)救助過程

C.評(píng)估僅在救助工作開始前起效

【).評(píng)估不是單向的

【答案】：C

20、小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格

變得很叛逆，夫妻倆教育孩子時(shí)，感到束手無策，希望社會(huì)工作者能

夠幫助他們的孩子。在這個(gè)案例中，小明是()的服務(wù)對(duì)象。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.外展

D.自愿

【答案】：A

21、(2015年真題)軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后，感到

非常失落，覺得自己為部隊(duì)奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒有用了，被部隊(duì)

當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織

的各種活動(dòng)。社會(huì)工作者決定運(yùn)用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)

換，其介入的關(guān)鍵是改變老李()o

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負(fù)面情緒

D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念

【答案】：D

22、社會(huì)工作者小李為一個(gè)有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了

解到，

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個(gè)人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】：A

23、政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國企的宿舍區(qū)屬于（）。

A.商品住宅區(qū)

B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)

C.老舊社區(qū)

D.單位型社區(qū)

【答案】：D

24、下列關(guān)于接案面談場所安排的表述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.面談場所由社會(huì)工作者自行決定即可

B.一般情況下是在接案社會(huì)工作者的辦公室或者機(jī)構(gòu)專門的會(huì)談室

C.對(duì)于不能外出的人，要安排進(jìn)行上門會(huì)談

D.特殊情況時(shí)面談地點(diǎn)可以相應(yīng)地安排在醫(yī)院、司法機(jī)構(gòu)、學(xué)校等地

【答案】：A

25、小丁患有較嚴(yán)重的腎病，犯病時(shí)需要住院做透析，近來小丁病情

不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等問

題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到

了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會(huì)工作者老

李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮，老李此時(shí)介

入的主要目標(biāo)應(yīng)是（）。

A.了解家庭的溝通狀況，促進(jìn)家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應(yīng)

C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系，進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)

D.對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估，繼而進(jìn)行家庭治療

【答案】：D

26、組織老年人積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)，培育老年志愿者隊(duì)伍，發(fā)展

老年志愿服務(wù)團(tuán)體；支持老年人參與社區(qū)協(xié)商，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策

屬于老年社會(huì)工作服務(wù)的（）內(nèi)容。

A.社區(qū)參與

B.老年教育

C.咨詢服務(wù)

D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

【答案】：A

27、（2020年真題）打擊拐賣婦女犯罪活動(dòng)是維護(hù)婦女權(quán)益的重要舉

措。某區(qū)實(shí)施多部匚合作，開展“打擊拐賣婦女犯罪專項(xiàng)行動(dòng)”，社

會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)也參與其中。下列工作中，屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工

作職責(zé)的是（）。

A.解救被拐賣的婦女

B.為受害婦女進(jìn)行全面體檢

C.加大打擊犯罪力度

D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導(dǎo)

【答案】：I)

28、青少年社會(huì)工作的()是指社區(qū)社會(huì)工作和相關(guān)組織，或者是針對(duì)

法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。

A.微觀層面

B.中觀層面

C.宏觀層面

D.主觀層面

【答案】：C

29、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族秣息。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動(dòng)

【答案】：C

30、通過與服務(wù)對(duì)象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)

服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院作參考，這是矯正社會(huì)工作者在

服務(wù)對(duì)象()的主要工作職責(zé)。

A.司法判決前

B.監(jiān)禁場所中

C.社區(qū)矯正中

D.服刑期滿后

【答案】：A

31、老吳是復(fù)員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對(duì)封閉的院舍

生活使老吳有一種“被社會(huì)遺棄”的感覺，社會(huì)工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),

很多入住光榮院的服務(wù)對(duì)象都跟老吳一樣有一種被社會(huì)遺棄的感覺，

這說明光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象有（）的需要。

A.健康維護(hù)

B.婚姻家庭

C.社會(huì)參與

D.社會(huì)尊重

【答案】：D

32、近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多，其中部分居民遛狗時(shí)

不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社

會(huì)工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動(dòng)中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.進(jìn)行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)狗引起的問題

B.與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

C.制定“寵物糞便污染環(huán)境罰款制度”

D.組織居民共同商討，制訂“養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則”

【答案】：C

33、矯正社會(huì)工作者是0執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會(huì)服務(wù)

D.刑罰

【答案】：D

34、歲的獨(dú)居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時(shí)不小心

摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時(shí)間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個(gè)月才能慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因?yàn)橐e(cuò)過春

節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時(shí)機(jī)。社會(huì)工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯

的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，社會(huì)工作者

還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動(dòng)社區(qū)老年

志愿者輪流上門陪其聊天，上述社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。

A.個(gè)體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長期照顧

【答案】：B

35、（2016年）小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介

給他多個(gè)自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀

層面介入，其適宜的做法是（）。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動(dòng)

【答案】：D

36、某紡織廠根據(jù)女職工多的實(shí)際情況，出臺(tái)了相關(guān)措施：設(shè)置哺乳

室，方便女工給孩子喂奶；調(diào)整懷孕女工工作崗位，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，

保證工資待遇；由工會(huì)出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女（）

的需要。

A.自我發(fā)展

B.特殊保護(hù)

C.自我實(shí)現(xiàn)

D.性別公正

【答案】：B

37、68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女

照顧，社會(huì)工作者小馬對(duì)張阿姨進(jìn)行了需求評(píng)估，發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護(hù)、

生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計(jì)劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)

生、護(hù)士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團(tuán)隊(duì),

對(duì)張阿姨進(jìn)行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是

（）O

A.個(gè)案工作

B.社區(qū)康復(fù)

C.個(gè)案管理

D.社會(huì)康復(fù)

【答案】：C

38、當(dāng)今社會(huì)，年齡歧視依然存在，對(duì)傷殘的、不能工作的、不能運(yùn)

用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會(huì)有貶損的看法。在進(jìn)行老年

社會(huì)工作時(shí)，要注意（）。

A.價(jià)值觀問題

B.移情與工作倦怠問題

C.社會(huì)參與問題

D.居家安全問題

【答案】：A

39、（2017年）小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的

申請(qǐng)，為審核其資格，社會(huì)工作者小鄭需要對(duì)小張夫婦進(jìn)行家庭評(píng)估。

評(píng)估時(shí)，小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦（）

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利

【答案】：A

40、張某最近被查出感染了艾滋病病毒，很多朋友知道消息后都排斥

他，他感到很孤獨(dú)和難過，并產(chǎn)生了很悲觀的想法。張某的家人向社

會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者具體分析了張某的情況，發(fā)現(xiàn)其家人并沒

有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是，社會(huì)工作

者充分利用家庭資源幫助張某。該社會(huì)工作者采用的介入原則屬于（）。

A.個(gè)別化

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.與服務(wù)對(duì)象相互依賴

D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

【答案】：A

41、（2017年真題）社會(huì)工作者小鄭向督導(dǎo)者老張?jiān)儐柸绾闻c殘疾人

建立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系

指導(dǎo)原則的是OO

A.同情殘疾人的處境

B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄栴}

C.為殘疾人提供建議

D.設(shè)身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

42、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動(dòng)，以推動(dòng)幸福家庭建設(shè)，營造和諧

社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會(huì)工作者應(yīng)開展的

活動(dòng)是評(píng)選表彰（）。

A.“賢內(nèi)助”

B.“新好男人”

C.孝敬公婆的“好媳婦”

D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】：B

43、小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中叼

著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲,

在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過夜。剛在街

頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得

了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是

（）O

A.增強(qiáng)小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)

【答案】：B

44、在家庭社會(huì)工作的基本原則中，（）是指社會(huì)工作者既要關(guān)

注受助家庭成員的目前需要，也要關(guān)注受助家庭成員的長遠(yuǎn)要求，并

且跟隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合

起來。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個(gè)別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：D

45、婦女社會(huì)工作在處理婦女暴力問題時(shí)，可為受暴婦女提供各種形

式的服務(wù)。下列各項(xiàng)不是該服務(wù)范圍的是（）。

A.為婦女提供心理輔導(dǎo)

B.提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對(duì)受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助

【答案】：C

46、（2021年真題）社會(huì)工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，周

大哥因病致殘，被鑒定為三級(jí)肢體殘疾，他有兩個(gè)上學(xué)的孩子，家庭

重?fù)?dān)都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務(wù)過程中，陪同他辦理

了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請(qǐng)醫(yī)療救助所需

材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會(huì)工作中的（）服務(wù)。

A.協(xié)助申請(qǐng)救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強(qiáng)化社會(huì)支持

【答案】：A

47、以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成

長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會(huì)工作者保障兒童能夠安全、永久和健

康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并

給予家庭支持。那么以下選項(xiàng)中關(guān)于該理念的表述不全面的是

（）O

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.所有的家庭都需要有社區(qū)的支持，都需要與他人和社會(huì)資源有切實(shí)

的聯(lián)系

C.只要對(duì)家庭的支持服務(wù)能個(gè)性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.關(guān)系緊密的原生家庭對(duì)兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

【答案】：A

48、王女士是一位長期受到家庭暴力的家庭主婦，社會(huì)工作者在介入

服務(wù)中，了解了王女士所擁有的資源限制和認(rèn)知能力，在此基礎(chǔ)上努

力推動(dòng)其發(fā)生積極的改變。在這個(gè)過程中，社會(huì)工作者所扮演的角色

是（）。

A.教育者

B.使能者

C.資源調(diào)動(dòng)者

D.支持者

【答案】：D

49、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會(huì)環(huán)境

【答案】：A

50、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦

都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒

媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的

壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請(qǐng)了住房救助。

社會(huì)工作者在對(duì)老楊的家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況外，

還應(yīng)（）。

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請(qǐng)的進(jìn)展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)

【答案】：A

51、（2015年真題）喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張

大爺?shù)呐畠洪L期獨(dú)自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會(huì)

工作者小林求助。

A.請(qǐng)專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)

B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望

【答案】：B

52、社區(qū)參與有五個(gè)層次和形式，從過程層面看，最需要教育或能力,

也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的是（）。

A.告知

B.咨詢

C.共同行動(dòng)

D.社區(qū)居民自治

【答案】：D

53、在使用溝通技巧與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以（）為中心。

A.社會(huì)工作者

B.服務(wù)對(duì)象

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.服務(wù)對(duì)象的問題

【答案】：B

54、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒，于是向社會(huì)工作者小鄧反映，希

望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小

鄧告訴小張，不能生打罵的方式管教孩子，管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將

承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價(jià)值理念是（）。

A.家長對(duì)兒童具有權(quán)威性

B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】：B

55、關(guān)于社會(huì)工作接案階段，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.“接案”是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)

B.“接案”是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端，是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)

象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作

服務(wù)的過程

C.對(duì)服務(wù)對(duì)象與問題的詳細(xì)了解是接案階段的主要工作

D.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

【答案】：C

56、達(dá)成初步協(xié)議的主要目的是（）。

A.在于雙方有一個(gè)目標(biāo)與約束，以便后續(xù)工作富有成效

B.機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)

C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的初步界定

D.相互的角色期望及暫定的工作時(shí)間長度

【答案】：A

57、趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，

她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女

士振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會(huì)工作者下

列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是（）。

A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折，想開點(diǎn)

B.現(xiàn)在下崗的人很多，你下崗是暫時(shí)的，別著急，總會(huì)找到工作的

C.其實(shí)你沒有做到未雨綢繆，如果早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，你可能

不會(huì)下崗

D.下崗給你帶來困難，但也可能是機(jī)會(huì)，依你的能力和長處，會(huì)有更

好的發(fā)展

【答案】：I)

58、（2019年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入

“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”在某村開展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)

中，將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干,發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍.倡導(dǎo)“保護(hù)

環(huán)境從我做起”等活動(dòng)作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法，開展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的

做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補(bǔ)

【答案】：C

59、徐某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，用車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能

以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù)，

細(xì)心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵，徐某感到委屈,

向社會(huì)工作者小林求助，根據(jù)婦女社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建

議她：

A.顧保姆照顧丈夫

B.與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度

C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)

D.忍耐和維持現(xiàn)狀

【答案】：B

60、社會(huì)工作者李穎主要負(fù)責(zé)婦女社會(huì)工作的宣傳，最近她所在的服

務(wù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備針對(duì)社會(huì)性別觀念和男女平等意識(shí)，組織進(jìn)行宣傳。以下

選項(xiàng)中，李穎可以利用的方式不包括（）。

A.利用突發(fā)性事件進(jìn)行宣傳和教育

B.利用各種節(jié)假日作為推動(dòng)和宣傳先進(jìn)婦女的契機(jī)

C.利用發(fā)傳單、貼小廣告的形式宣傳和教育

D.利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)宣傳性別意識(shí)

【答案】：C

61、社會(huì)工作者小凍的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。王奶奶兒孫都

在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中

悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中，小東常常帶著水果去看

望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)

作自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了（）。

A.透支現(xiàn)象

B.耗竭現(xiàn)象

C.移情現(xiàn)象

D.反移情現(xiàn)象

【答案】：D

62、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)是優(yōu)撫安置社會(huì)工作中（）的內(nèi)

容。

A.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

B.軍供社會(huì)工作的內(nèi)容

C.光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容

D.軍休社會(huì)工作的內(nèi)容

【答案】：A

63、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小莉一直想要一個(gè)女兒,

生完孩子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供（）服務(wù)。

A.親職教育

B.兒童支持服務(wù)

C.母嬰保健服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

64、學(xué)校社會(huì)工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務(wù)，重點(diǎn)在于提升他們的自我認(rèn)同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值，小秦上述做法的目的是增強(qiáng)這些青

少年的（）。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應(yīng)

D.外部支持

【答案】：A

65、常年相對(duì)封閉的院舍生活加深了一些孤老優(yōu)撫對(duì)象覺得自己“被

社會(huì)遺棄了”的感覺，他們非?？释玫剑ǎ?/p>

A.社會(huì)尊重的需要

B.健康維護(hù)的需要

C.婚姻家庭的需要

D.社會(huì)參與的需要

【答案】：A

66、服務(wù)對(duì)象小張戒毒后成為一名出租車司機(jī)。最近，他向社會(huì)工作

者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門依然吊銷了他的駕照,

這等于砸了他的“飯.碗”，小張感到萬念俱灰，開始復(fù)吸，且萌發(fā)了

輕生念頭。此時(shí)，小王恰當(dāng)做法是（）。

A.聯(lián)系交管部門，請(qǐng)他們對(duì)小張進(jìn)行法制教育

B.開展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其申請(qǐng)臨時(shí)救助

C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對(duì)社會(huì)的危害

1）.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果

【答案】：B

67、（2019年真題）社會(huì)工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購

買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要,

小凌可為老年人提供的服務(wù)是（）O

A.舉辦理財(cái)知識(shí)講座

B.舉辦防詐騙知識(shí)講座

C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

D.舉辦常見病預(yù)防知識(shí)講座

【答案】：D

68、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作服務(wù)中，在（）里，社會(huì)工

作者的首要責(zé)任就是找出拓展適合小組的活動(dòng)，并密切觀察組員對(duì)每

個(gè)活動(dòng)主題的反應(yīng)。社會(huì)工作者在其中的角色類似調(diào)動(dòng)積極性的教練。

A.社交娛樂小組

B.動(dòng)機(jī)激發(fā)小組

C.治療小組

D.現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組

【答案】：B

69、小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個(gè)

自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀層面介入,

其適宜的做法是：

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動(dòng)

【答案】：I)

70、下列協(xié)會(huì)中，不屬于中國殘聯(lián)內(nèi)設(shè)的分協(xié)會(huì)的是()。

A.中國肢殘人協(xié)會(huì)

B.中國聾人協(xié)會(huì)

C.中國盲人聾啞人協(xié)會(huì)

D.中國智殘精神病人親友會(huì)

【答案】：C

71、社區(qū)矯正中的院舍訓(xùn)練的組織管理主要是針對(duì)哪一類人群而設(shè)置

的()。

A.違法犯罪的婦女

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的高齡老人

D.觸犯民法的人

【答案】：B

72、小強(qiáng)父母向社會(huì)工作者反映，小強(qiáng)進(jìn)入青春期后性格有了很大的

改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，

還在學(xué)校組織了一個(gè)搖滾樂隊(duì)。父母覺得小強(qiáng)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上,

而小強(qiáng)認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時(shí)小強(qiáng)甚至一個(gè)星

期不和父母說話。從文化角度分析，小強(qiáng)屬于()。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

【答案】：C

73、小李是某社區(qū)的社會(huì)工作者，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與

其他居民的交流不多，在社會(huì)生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李

經(jīng)常鼓勵(lì)社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動(dòng)和志愿活動(dòng)，幫

助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強(qiáng)他們之間的相互了解，為社區(qū)

發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這是社會(huì)救助社會(huì)工作的（）作用。

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目

B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定最有效的反貧困策略

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合與社會(huì)支持

D.發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對(duì)象的心理困擾

【答案】：C

74、社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7歲的小偉

去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照

顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識(shí)和

社會(huì)技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評(píng)估后認(rèn)為,

小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會(huì)

【答案】：C

75、職業(yè)評(píng)估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于職業(yè)評(píng)

估的說法中不正確的是（）。

A.職業(yè)評(píng)估指通過各種測試手段和方法對(duì)殘疾人所進(jìn)行的一系列的客

觀評(píng)估、心理測試以及性格分析

B.職業(yè)評(píng)估是職業(yè)康復(fù)措施的第二個(gè)環(huán)節(jié)

C.職業(yè)評(píng)估涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)性三個(gè)方面

I）.職業(yè)評(píng)估能運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介

入結(jié)果

【答案】：I)

76、（2016年）某機(jī)構(gòu)針對(duì)娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活

動(dòng)，為她們進(jìn)行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患

有性病和艾滋病。針對(duì)這種情況，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者可以采取的服

務(wù)措施是Oo

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對(duì)娛樂場所的專項(xiàng)活動(dòng)

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交談，提醒其自重

【答案】：C

77、（2018年）社會(huì)工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴

老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大

腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關(guān)心這個(gè)家，也不關(guān)心她

和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過

程，老羅適宜的提問是（)O

A.“陳先生,您對(duì)我們有什么期望？”

B.“陳先生,您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的？”

C.“陳先生,您為這次面談做了什么準(zhǔn)備？”

D.“陳先生,您來我們機(jī)構(gòu)之前做過哪些嘗試？”

【答案】：D

78、小順因?yàn)閾尳俦慌刑幏倘?。在刑滿釋放后，矯正社會(huì)工作者

小程為他提供了一系列服務(wù)，其中屬于再社會(huì)化需求方面的服務(wù)是（）。

A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)

B.為小順申請(qǐng)低保

C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識(shí)

D.為小順提供心理輔導(dǎo)

【答案】：I)

79、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官，因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣?，現(xiàn)在只

能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對(duì)什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)

B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)

D.回顧過往經(jīng)歷.建構(gòu)生命意義

【答案】：D

80、王女士覺得兒子小強(qiáng)總是跟自己對(duì)著干，母子經(jīng)常爭吵。王女士

找到社會(huì)工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時(shí)，小強(qiáng)

屬于（）。

A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象

B.潛在服務(wù)對(duì)象

C.非自愿型服務(wù)對(duì)象

D.轉(zhuǎn)介的服務(wù)對(duì)象

【答案】：B

81、（2015年）社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了

下列活動(dòng)：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求

職面試技巧訓(xùn)練；龍婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

【）.增強(qiáng)青少年心理健康

【答案】：A

82、小紅因婚姻問題前來求助，社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅敘

述后，擬通過詢問小紅自己對(duì)問題的看法來明確問題，小趙的下列提

問，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

83、某地“護(hù)童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)過程中，社區(qū)

兒童主任小劉對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂樂自出

生就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，

又缺乏相關(guān)材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他

兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂

（）。

A.生存的需要

B.被監(jiān)護(hù)的需要

C.受保護(hù)需要

D.社會(huì)化需要

【答案】：A

84、在社區(qū)社會(huì)工作中，下列不屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能是（）。

A.道德教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.公民教育

【答案】：A

85、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，支

持所幫扶的裕村婦女草編，合作社進(jìn)一步深化發(fā)展，增量提質(zhì)，下列

體現(xiàn)婦女賦權(quán)原則的服務(wù)是（）。

A.為裕村婦女草編合作社設(shè)計(jì)項(xiàng)目

B.動(dòng)員巳脫貧的婦女加入婦女草編合作社

C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師為婦女草編合作社設(shè)計(jì)新產(chǎn)品

D.將姐妹們提出的合作社發(fā)展建議反映給相關(guān)部門

【答案】：D

86、（2019年真題）為落實(shí)“健康中國''戰(zhàn)略部署，某社會(huì)工作服務(wù)

機(jī)構(gòu)整合資源一提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。

其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢

C.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

I）.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組

【答案】：A

87、（2016年）王女士近來情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落

時(shí)，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士

能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是

（）O

A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落

B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面

C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往

D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間

【答案】：I)

88、老李夫妻倆關(guān)系很好，有一個(gè)女兒，很乖巧聽話，學(xué)習(xí)也很好。

自從女兒離家上大學(xué)后，老李的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨(dú)，老

李于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者分析老李妻子的情況后，向其

介紹每一個(gè)家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求，家庭成員應(yīng)及時(shí)調(diào)

整自己的角色和分工。以上案例中社會(huì)工作者所使用的是（）理論解

釋。

A.家庭系統(tǒng)理論

B.家庭生命周期理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.結(jié)構(gòu)式家庭治療理論

【答案】：B

89、經(jīng)過收養(yǎng)后一段時(shí)間的定期回訪，如果沒有發(fā)現(xiàn)問題，兒童適用

良好，家庭氛圍溫馨，通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后（）的時(shí)間，可

以結(jié)案。

A.6-12個(gè)月

B.5-10個(gè)月

C.1-6個(gè)月

D.4-8個(gè)月

【答案】：A

90、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)

習(xí)和養(yǎng)家費(fèi)用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時(shí)常因家庭琰事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵

守課堂紀(jì)律，隨地吐痰，老李批評(píng)了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會(huì)工作者。針對(duì)老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會(huì)工作者宜開展（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

91、（）是一種通過講座、宣傳、知識(shí)競賽和娛樂活動(dòng)等方式

增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。

A.家庭溝通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知識(shí)教育

D.家庭融洽教育

【答案】：B

92、小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個(gè)

自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀層面介入,

其適宜的做法是（）。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動(dòng)

【答案】：D

93、社會(huì)工作者小寧在督導(dǎo)會(huì)上談到一個(gè)家庭個(gè)案，他說：“這是一

個(gè)典型的單親家庭，父母離婚8年，和所有單親家庭一樣，他們的孩

子有一大堆行為問題?！睂?duì)于小寧的個(gè)案描述，最合適的督導(dǎo)意見是

Oo

A.小寧對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)很敏銳，是一次分析家庭的有益嘗試

B.小寧收集到了足夠的資料，對(duì)家庭問題作出了正確評(píng)估

C.小寧關(guān)注到家庭的不完整，堅(jiān)持了以家庭為中心的理念

D.小寧對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)干擾了其對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭的理解和評(píng)估

【答案】：D

94、（2019年）社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男

孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢,衣

服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷

男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)（）

A.報(bào)案

B.尋求法律援助

C.對(duì)家長進(jìn)行法制教育

D.安置到兒童福利機(jī)構(gòu)

【答案】：A

95、對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過

專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們

交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動(dòng)的（）原則。

A.個(gè)別化

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.以人為本，服務(wù)對(duì)象目決

D.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

【答案】：D

96、南方突發(fā)特大洪水災(zāi)害，社會(huì)工作者采用（）介入行動(dòng)最

為合適。

A.危機(jī)干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟(jì)援助

D.安置服務(wù)

【答案】：A

97、以家庭為中心方法的主要內(nèi)容有多項(xiàng)，其中一項(xiàng)是要以家庭為單

位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，所要評(píng)估的內(nèi)容不包

括（）。

A.兒童成長需要

B.家長監(jiān)護(hù)能力

C.綜合環(huán)境

D.家長工作狀況

【答案】：D

98、為了實(shí)現(xiàn)軍供工作由傳統(tǒng)的單一飲食服務(wù)向綜合保障服務(wù)轉(zhuǎn)變，

需要引入社會(huì)力量推動(dòng)新型服務(wù)體系的建構(gòu)，某地軍供站的社會(huì)工作

者小王，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，科學(xué)評(píng)估軍供站所在區(qū)域的

物質(zhì)、人力、組織等要素，凝聚企事業(yè)單位、社區(qū)組織和志愿團(tuán)隊(duì)的

服務(wù)力量，推動(dòng)形成關(guān)心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工

作屬于（）。

A.協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系

B.整合社會(huì)資源

C.提供社會(huì)支持

D.完成服務(wù)保障

【答案】：B

99、社會(huì)工作者要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要和問題說明，進(jìn)行建立和串聯(lián)

資源網(wǎng)絡(luò)，屬于（）的介入行動(dòng)。

A.危機(jī)干預(yù)

B.安置服務(wù)

C.資源整合

D.經(jīng)濟(jì)援助

【答案】：C

100、與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作方法更注重從較為宏觀的

層面評(píng)估殘疾人的需求，使其有更好的康復(fù)和發(fā)展機(jī)會(huì)。運(yùn)用社區(qū)工

作方法為殘疾人提供服務(wù)以達(dá)到()的目的。

A.探求個(gè)人和家庭整體需求

B.倡導(dǎo)殘疾人社會(huì)正?；?/p>

C.為殘疾人群體提供情緒支持

D.幫助殘疾人建立互助小組

【答案】：C

101、小丁患有較嚴(yán)重的腎病，犯病時(shí)需要住院做透析，近來小丁病

情不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等

問題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還

提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會(huì)工

作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮，老

李此時(shí)介入的主要目標(biāo)應(yīng)是()。

A.了解家庭的溝通狀況，促進(jìn)家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應(yīng)

C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系，進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)

D.對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估，繼而進(jìn)行家庭治療

【答案】：D

102、小麗從家鄉(xiāng)進(jìn)城打工之后，一直擔(dān)心遇見壞人，害怕被騙被搶，

不敢和其他人交往。社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有

類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做

法中，錯(cuò)誤的是()。

A.履行好自己作為小組長的角色

B.小組地點(diǎn)選擇在方便打工妹參加的地方

C.開辦小組的時(shí)間由打工妹自己討論決定

D.協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A

103、某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側(cè)翻導(dǎo)致右腿粉

碎性骨折，手術(shù)半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受

到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費(fèi)用遭到拒絕，遂向社會(huì)工作者小張

求助。針對(duì)小劉的上述情況，小張?jiān)跒樾⒅朴喎?wù)計(jì)劃時(shí)，需設(shè)定

的工作目標(biāo)是（）。

A.協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突

B.增強(qiáng)小劉的身體素質(zhì)

C.平衡小劉工作和生活

D.為小劉購買康復(fù)輔具

【答案】：A

104、社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作，

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次

D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

105、矯正社會(huì)工作者小林針對(duì)有些矯正對(duì)象因長期服刑不適應(yīng)出獄后

的生活這一問題，龍其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組

過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對(duì)象分別扮演“主廚”“侍

應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗(yàn)不同的角色的感受和需求，以提升服務(wù)

對(duì)象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對(duì)象的（）需

求。

A.再社會(huì)化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就業(yè)權(quán)益保障

【答案】：A

106、社會(huì)工作者小李通過一節(jié)課的觀察，記錄了君君27次干擾司學(xué)、

不聽講的行為，經(jīng)過一個(gè)月的行為干預(yù)，再次觀察記錄，君君只有5

次干擾同學(xué)的行為。這里小李運(yùn)用了（）的評(píng)估方法。

A.服務(wù)對(duì)象滿意度測量

B.目標(biāo)核對(duì)

C.任務(wù)完成測量

D.基線測量

【答案】：D

107、下列哪項(xiàng)不屬于企業(yè)內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者的組織載體（）。

A.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作部門

B.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

C.工會(huì)內(nèi)部的社會(huì)工作部

D.在人力資源部門工作的專職社會(huì)工作者

【答案】：B

108、（2015年）趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以

拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時(shí)救助

【答案】：B

109、社區(qū)內(nèi)的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機(jī)關(guān)聯(lián)系群眾

的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會(huì)

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

110、()其目的是為了增進(jìn)人們有關(guān)婚姻的知識(shí)，學(xué)習(xí)處理婚

姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突，改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。

A.家庭學(xué)校

B.婚姻學(xué)校

C.親子學(xué)校

D.家長學(xué)校

【答案】：B

11k自獨(dú)生女兒過世后，張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡，丈夫

逐漸染上了酗酒惡習(xí)，對(duì)家里的事不聞不問，還多次動(dòng)手打張女士。

無奈之下，張女士向社會(huì)工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間

存在的問題，下列社會(huì)工作者的提問中，最適宜的是(??)。

A.“你希望我們提供什么幫助？”

B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問題是什么？”

C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么？”

D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么？”

【答案】：B

112、社會(huì)工作者小王在為社區(qū)困難家庭提供服務(wù)時(shí)，積極引導(dǎo)青年志

愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務(wù)，動(dòng)員婦聯(lián)為貧困家庭的婦女、兒

童提供相應(yīng)幫助。社會(huì)工作者的這種做法主要是（）。

A.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)

B.整合駐社區(qū)單位的資源

C.發(fā)揮社會(huì)組織的力量

D.宣傳社區(qū)的方案策劃

【答案】：C

113、（）不屬于基線測量評(píng)估的應(yīng)用范圍。

A.個(gè)人

B.小組

C.社區(qū)

D.機(jī)構(gòu)

【答案】：D

114、為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中，在殘疾人服務(wù)體系中推

進(jìn)家庭環(huán)境的（），實(shí)現(xiàn)殘疾人社會(huì)工作的“助人自助”。

A.資源配置的途徑

B.無障礙設(shè)施改造工程

C.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力

D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

【答案】：B

115、下列群體中，屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象的是（）。

A.有人際交往障礙的高中生小靜

B.初中輟學(xué)后外出打工的小安

C.正在服刑的王某

D.遭受家暴的朱女士

【答案】：A

116、開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練屬于精神衛(wèi)生領(lǐng)域服務(wù)內(nèi)容的0。

A.針對(duì)住院患者而言

B.針對(duì)精神病患者家屬而言

C.針對(duì)社區(qū)精神康復(fù)而言

D.針對(duì)精神病院而言

【答案】：C

117、老張是一個(gè)癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的

準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會(huì)工作者小

林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人

生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會(huì)照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機(jī)干預(yù)

I）.紓緩療護(hù)

【答案】：B

118、如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應(yīng)當(dāng)

采取有針對(duì)性的措施，確保（）。

A.該家庭有穩(wěn)定收入

B.該家庭的成年人就業(yè)

C.該家庭至少有一人就業(yè)

D.該家庭費(fèi)用減免

【答案】：C

119、矯正社會(huì)工作者是（）執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。

A.司法

B.社會(huì)福利

C.社會(huì)服務(wù)

D.刑罰

【答案】：D

120、某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重，人力資源部門請(qǐng)求社會(huì)工作者老

嚴(yán)幫助。

A.評(píng)估職工流失原因與服務(wù)需求

B.與人力資源部門協(xié)商制訂服務(wù)計(jì)劃

C.引導(dǎo)職工合理流動(dòng)

D.提高職工的工資和福利

【答案】：A

12k歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張

飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會(huì)工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其

聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對(duì)一地教他學(xué)計(jì)算機(jī)，最后發(fā)現(xiàn)

張飛并不愿意這么做。社會(huì)工作者的這種做法違背了選擇介入行動(dòng)的

()原則。

A.個(gè)別化

B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

【答案】：D

122、社會(huì)工作者用于評(píng)估與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素的線索，不包

括()。

A.直接的線索

B.間接的線索

C.行為上的線索

I）.表情的線索

【答案】：D

123、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估幣決

定的需要屬于（）的需求。

A.表達(dá)性

B.感覺性

C.比較性

D.規(guī)范性

【答案】：D

124、小明從小由爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶過世后，父母將小明接到身

邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn)，小明一點(diǎn)兒也不聽話，父母交代的事情總是

不做或者應(yīng)付著做。但在學(xué)校，小明卻是一個(gè)很乖的孩子，與同學(xué)十

分友好。小明的父母感到很奇怪，于是與社會(huì)工作者聯(lián)系，社會(huì)工作

者決定為小明和他的父母開展改善親子關(guān)系的服務(wù)，其中宜開展的是

（）o

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.家庭心理健康教育

D.家庭支持

【答案】：B

125、在運(yùn)用特殊教育方法時(shí)，社會(huì)工作者要注意的問題不包括（）。

A.加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練

B.使殘疾兒童父母、家屬正確認(rèn)識(shí)殘疾人

C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師

【）.促使殘疾人康復(fù)工作專業(yè)人員的知識(shí)、技能不斷提高

【答案】：C

126、在我國，（）是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能

喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的

人。

A.精神病患者

B.殘疾人

C.功能缺失者

D.殘障人士

【答案】：B

127、社會(huì)工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助

他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

1）.社會(huì)康復(fù)

【答案】：B

128、在某少年宮工作的社會(huì)工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭

設(shè)計(jì)了親子平行溝通小組。以下表格所列的上組活動(dòng)計(jì)劃中，與父母

組的“分析聆聽的障礙”活動(dòng)相對(duì)的應(yīng)該是子女組的（）活動(dòng)。

A.學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子

B.建立同輩群體支持

C.學(xué)習(xí)同理的表達(dá)

D.學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧

【答案】：D

129、小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。

A.聯(lián)系民政部門，幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護(hù)人

C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

D.勸小剛父母好好改造，爭取減刑早日回家

【答案】：C

130、與服務(wù)對(duì)象初次接觸后，社會(huì)工作者小李來到其居住的社區(qū)，向

居委會(huì)了解其家庭和生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的

做法屬于0。

A.接案準(zhǔn)備

B.接案面談

C.面談安排

D.問題界定

【答案】：A

131、收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的問題，得出有關(guān)服務(wù)

對(duì)象問題的暫時(shí)性結(jié)論。這個(gè)過程稱為社會(huì)工作的()。

A.預(yù)估

B.問題界定

C.接案

D.問題分析

【答案】：A

132、()是指影響個(gè)人的思想和行為的社會(huì)文化價(jià)值系統(tǒng)。

A.內(nèi)部系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)

C.宏觀系統(tǒng)

I).微觀系統(tǒng)

【答案】：C

133、（2018年）小李夫婦的獨(dú)生女兒性格內(nèi)向，不善與他人交流，學(xué)習(xí)

成績總是排在班級(jí)最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。

小李認(rèn)為孩子太懶，學(xué)習(xí)不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學(xué)

習(xí)不好：妻子則認(rèn)龍小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不了解孩子的想法，對(duì)

孩子太嚴(yán)厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，下列

說法正確的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的

B.孩子的問題是由整個(gè)家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的

【答案】：B

134、鄭老伯肝癌晚期，醫(yī)院已發(fā)出病危通知，兒子與鄭老伯長期不和,

至今未來探望，鄭老伯非常想念兒子。在社會(huì)工作者的調(diào)解下，兒子

終于回來守在鄭老伯身邊，陪伴鄭老伯度過了人生的最后階段。社會(huì)

工作者提供的協(xié)助屬于（）。

A.哀傷輔導(dǎo)

B.社區(qū)照顧

C.臨終關(guān)懷

D.家庭護(hù)理

【答案】：C

135、下列關(guān)于流浪乞討人員救助的說法中錯(cuò)誤的是（）。

A.流浪包討人員救助的工作方法主要包括外展服務(wù)和機(jī)構(gòu)服務(wù)

B.繼續(xù)教育主要是面向流浪成年人以及年齡較大的兒童

C.針對(duì)流浪兒童的服務(wù)要注意兒童的心理和行為特征

D.救助站可以將機(jī)構(gòu)救助與街頭巡邏相結(jié)合，向市民宣傳社會(huì)救助相

關(guān)的政策

【答案】：B

136、社會(huì)工作者小王定期組織企業(yè)女工學(xué)習(xí)有關(guān)女性工作的法律法規(guī)。

在女工們學(xué)習(xí)的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是（）。

A.《中華人民共和國勞動(dòng)法》

B.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國慈善法》

【答案】：B

137、（）是指通過一系列措施，穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問

題，主要是提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)咨詢、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)指導(dǎo)、

職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。

A.職業(yè)康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會(huì)康復(fù)

【答案】：A

138、學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對(duì)象最重要的途徑是（）。

A.案主或者其家庭主動(dòng)尋求幫助

B.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)掘

C.班主任或者任課老師的推介

D.朋輩的推介

【答案】：C

139、下面的方法屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)的是（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧訓(xùn)練

C.婚姻輔導(dǎo)

D.家庭心理健康教育

【答案】：C

140、在家庭社會(huì)工作的基本原則中，（）假設(shè)家庭是家庭成員日

常生活的場景。

A.家庭處境化原則

B.家庭成員增能原則

C.家庭個(gè)別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：A

14k高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行?dòng)不便，無人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時(shí)摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復(fù)后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀(jì)，別出去瞎溜達(dá)了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會(huì)工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于

（）O

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

142、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅(jiān)持照料兩個(gè)患病兒子長達(dá)二十年，最

后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會(huì)工作者的視角，可以得出的

結(jié)論有（）。

A.武文英是個(gè)不合格的母親

B.不能將這個(gè)慘劇的責(zé)任全部推給武文英

C.武文英是自私的

D.武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄

【答案】：B

143.協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時(shí)，時(shí)間和場地一定要根據(jù)

（）的情況而定。

A.社會(huì)工作者

B.婦女

C.家庭成員

D.領(lǐng)導(dǎo)小組

【答案】：B

144、社會(huì)工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶

說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要

去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王

與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會(huì)工作

者通用過程中（）階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預(yù)估

D.制定方案

【答案】：A

145、（2019年）肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,

根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的一員，

社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是OO

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評(píng)估

C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)

D.鼓勵(lì)周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

146、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭

職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家，而正處于事業(yè)上升期的小

敏并不同意，執(zhí)意要繼續(xù)上班，為此，夫妻倆爭吵不斷，于是找社會(huì)

工作者幫助。見到社會(huì)工作者后，小敏的丈夫據(jù)理力爭，認(rèn)為一直以

來，都是女人在家?guī)Ш⒆樱腥嗽谕鈷赍X，即使現(xiàn)在妻子的收入比自

己高，發(fā)展前景也更好，但是，這個(gè)傳統(tǒng)不能改變。對(duì)此，社會(huì)工作

者應(yīng)該做的是()。

A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案，選擇最優(yōu)方案

B.為小敏夫妻開設(shè)性別教育課程，告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地

義

C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達(dá)成一致意見的情況下，選擇

聘用保姆或者他人照顧解決問題

D.為小敏夫妻開設(shè)溝通交流課程，改善夫妻關(guān)系

【答案】：B

147、在急診室社會(huì)工作中，在面對(duì)突發(fā)公共安全事件時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工

作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關(guān)救援工作，如評(píng)估患者信息，

甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務(wù)內(nèi)容中

的()。

A.對(duì)患者及其家屬進(jìn)行支持性服務(wù)

B.配合醫(yī)護(hù)人員的急診救治工作

C.協(xié)調(diào)急診管理

I).充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者

【答案】：C

148、據(jù)考證，現(xiàn)代矯正社會(huì)工作起源于美國，其創(chuàng)始人是一位家居美

國波士頓的名為約翰?奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及

文化上的差異，矯正社會(huì)工作在一些國家和地區(qū)又叫()。

A.教育工作

B.感化工作

C.社會(huì)工作服務(wù)

D.監(jiān)管工作

【答案】：B

149、某全國性社會(huì)工作行業(yè)協(xié)會(huì)將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，

積極踐行社會(huì)工作先人民服務(wù)的專業(yè)價(jià)值理念，組織部分高校社會(huì)工

作專業(yè)師生對(duì)口高村開展社會(huì)工作，助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)。在制訂服務(wù)

計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作專業(yè)研究生小薛在村民會(huì)上說：“現(xiàn)在大家都明確了

咱村實(shí)施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法

和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強(qiáng)，大伙說說、你覺得什么

問題最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運(yùn)用的方法是

()O

A.確定服務(wù)對(duì)象需要

B.向服務(wù)對(duì)象解釋所設(shè)定的目標(biāo)

C.確定服務(wù)對(duì)象問題

D.向服務(wù)對(duì)象解釋所設(shè)定目標(biāo)的目的

【答案】：C

150、殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程不包括()o

A.建設(shè)無障礙環(huán)境

B.職業(yè)咨詢

C.職業(yè)評(píng)估

I).職業(yè)培訓(xùn)

【答案】：A

15k（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在某社區(qū)開展服

務(wù)已近一年，他們以各種方式動(dòng)員社區(qū)居民參與項(xiàng)目活動(dòng)，社區(qū)居民

也感受到參與項(xiàng)目給自己帶來的益處，投入了越來越多的時(shí)間和精力。

但在項(xiàng)目中期評(píng)估中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響

社區(qū)居民參與因素優(yōu)度來分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機(jī)會(huì)

D.沒有認(rèn)識(shí)到參與價(jià)值

【答案】：B

152、家庭社會(huì)工作是社會(huì)工作專業(yè)的實(shí)踐領(lǐng)域之一。下列家庭社會(huì)工

作的說法，正確的是（）。

A.家庭社會(huì)工作就是家庭治療

B.家庭社會(huì)工作與家庭治療截然不同

C.家庭社會(huì)工作是家庭治療的一個(gè)分支

D.家庭社會(huì)工作與家庭治療既有聯(lián)系又有區(qū)別

【答案】：D

153、（2018年）低保戶老楊一家五口人生活在卜幾平方米的一居室里,

老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定

工作，兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍

感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請(qǐng)了住

房救助。社會(huì)工作者在對(duì)老楊的家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)

狀況外，還應(yīng)（）。

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請(qǐng)的進(jìn)展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)

【答案】：A

154、張濤是現(xiàn)役三級(jí)士官，在某次部隊(duì)執(zhí)行搶險(xiǎn)任務(wù)中獻(xiàn)出了年輕的

生命，隨后被追授先烈士。對(duì)此，社會(huì)工作者可以提供的優(yōu)撫安置服

務(wù)是（）。

A.撫恤

B.安置

C.優(yōu)待

D.優(yōu)撫

【答案】：A

155、（2019年）社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一