小班健康活動教案：水果

小班健康活動教案：水果教學目標：2.讓孩子們了解水果的營養(yǎng)價值，知道吃水果對身體的好處。3.培養(yǎng)孩子們的觀察能力、表達能力及合作意識。教學難點與重點：重點：認識水果，了解水果的營養(yǎng)價值。難點：能夠說出水果的名稱，知道水果的顏色和形狀。教具與學具準備：1.水果模型或水果實物2.水果圖片3.水果顏色和形狀卡片4.故事書《水果的故事》5.水果切水果玩具活動過程：一、熱身活動（5分鐘）1.身體活動：孩子們圍成一個大圈，我手持水果模型，邊走邊說：“小朋友們，我們來玩一個水果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的游戲，我手中的水果會轉(zhuǎn)到誰面前，誰就要說出水果的名稱?！?.唱歌活動：大家一起唱一首關(guān)于水果的歌曲，如《水果歌》。二、主題活動（10分鐘）1.故事導入：我給孩子們講述《水果的故事》，引導他們觀察故事中的水果，并說出水果的名稱。3.水果分類：我將水果模型或?qū)嵨锓殖刹煌伾托螤畹念悇e，讓孩子們幫忙分類，并說出分類的依據(jù)。三、實踐活動（10分鐘）1.水果切切切：我給每個孩子準備一個水果切水果玩具，讓他們模擬切水果的過程，并分享給同伴。2.水果拼圖：我給孩子們發(fā)放水果圖片，讓他們嘗試拼出完整的水果圖片。1.孩子們分享他們在活動中學到的水果知識。2.我對孩子們的表現(xiàn)在活動中進行肯定和鼓勵。3.引導孩子們說出吃水果的好處，如補充維生素、增強免疫力等?；顒又仉y點：重點：認識水果，了解水果的營養(yǎng)價值。難點：能夠說出水果的名稱，知道水果的顏色和形狀。課后反思及拓展延伸：在課后，我會反思這節(jié)課的實施效果，觀察孩子們在活動中的參與度和學習興趣。并根據(jù)孩子們的反饋，調(diào)整教學方法，以提高他們的學習效果。同時，我會鼓勵孩子們在課后去嘗試吃不同種類的水果，并將所學知識與家人分享，讓更多的人了解水果的營養(yǎng)價值。重點和難點解析：一、故事導入的細節(jié)關(guān)注我選擇了故事《水果的故事》作為活動的導入部分，因為這個故事生動有趣，能夠吸引孩子們的注意力。在講故事的過程中，我特別強調(diào)了水果的名稱、顏色和形狀，讓孩子們在聽故事的同時，對水果有了初步的認識。二、觀察水果的細節(jié)關(guān)注在觀察水果環(huán)節(jié)，我準備了各種水果的模型或?qū)嵨?，讓孩子們親眼看到水果，觀察水果的顏色、形狀和特征。我引導孩子們用肉眼觀察，用手觸摸，用鼻子聞，全方位地感知水果。這個環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注，讓孩子們能夠更直觀地了解水果，加深他們對水果的認識。三、水果分類的細節(jié)關(guān)注在水果分類環(huán)節(jié)，我準備了不同顏色和形狀的水果模型或?qū)嵨?，讓孩子們根?jù)顏色和形狀進行分類。我特別關(guān)注孩子們的分類過程，引導他們觀察水果的特征，并說出分類的依據(jù)。這個環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注，有助于培養(yǎng)孩子們的觀察能力和思維能力。四、水果切切切的細節(jié)關(guān)注在水果切切切環(huán)節(jié)，我給每個孩子準備了一個水果切水果玩具，讓他們模擬切水果的過程。我特別關(guān)注孩子們的安全操作，教給他們正確使用玩具的方法，并強調(diào)不要把刀具對著自己和他人。這個環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注，讓孩子們能夠在安全的環(huán)境中體驗到切水果的樂趣。五、水果拼圖的細節(jié)關(guān)注在水果拼圖環(huán)節(jié)，我給孩子們發(fā)放水果圖片，讓他們嘗試拼出完整的水果圖片。我特別關(guān)注孩