統(tǒng)編版語文二年級（上冊）4.田家四季歌第2課時（2025版新教材）

第2課時4

田家四季歌統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入bōzhǒngchāyānggēngtiáncǎisāngchúcǎogēmàidǎgǔjīféi認讀詞語播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥品讀鑒賞春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春季里有哪些事物？它們有什么特點？想一下，春天的江南該有什么農(nóng)事活動？除草麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。

第二小節(jié)主要寫了什么？你有什么體會？體會到農(nóng)民很辛苦。采桑養(yǎng)蠶插秧早起耕作歸來戴月光夏季里，農(nóng)事忙,采（）養(yǎng)（）又（）。早起（），歸來（

）。桑插秧勤耕作戴月光我會填蠶秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。這一小節(jié)描寫的是什么？問題：“谷像黃金粒粒香”運用了什么修辭手法？表達了什么？

這句話運用了比喻的修辭手法，把稻谷比作黃金，表達了農(nóng)民因糧食大豐收而喜悅的心情。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。

為什么說“身體雖辛苦，心里喜洋洋”？

因為對農(nóng)民來說，一年的付出有了收獲，即使再辛苦，心里也是甜蜜的。身體雖辛苦，心里喜洋洋。_____________________________。_____________________________。他年紀雖小，力氣卻（）商店雖小，物品卻很全很大我會用“雖”說句子

“……雖……”表示把與一個事物有差異的或者相反的兩種情況放在一起，常與“卻”連接。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。這一小節(jié)描寫了什么？描寫冬季里田家輕松閑適的生活場景。板書設(shè)計春季：麥苗嫩，桑葉肥夏季：采桑，養(yǎng)蠶，插秧秋季：稻上場，喜洋洋冬季：農(nóng)事了，笑盈盈田家四季歌主旨提煉這首兒歌按照春夏秋冬的順序,描繪了農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動,贊美了農(nóng)家人的辛勤勞作,抒發(fā)他們豐收的喜悅,也讓我們了解到關(guān)于一年四季農(nóng)作物生長和農(nóng)事活動的常識,讓我們感受到辛勤勞動帶來的愉悅。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。

點撥：本課是首兒歌，一共有四個小節(jié)，每個小節(jié)結(jié)構(gòu)相似，形成了長短交錯的節(jié)奏。第一小節(jié)節(jié)奏舒緩，第二小節(jié)節(jié)奏可略加快，第三小節(jié)朗讀節(jié)奏歡快，體現(xiàn)農(nóng)事的忙碌，第四小節(jié)朗讀時，節(jié)奏舒緩，體現(xiàn)進入冬天后，農(nóng)民豐年有余的生活場景。

背誦時，跟同桌一起背誦或者和學(xué)習(xí)小組里的同學(xué)一起背誦,會更快背下來。背誦前,先按節(jié)奏熟讀課文,然后按照春、夏、秋、冬四季的順序,結(jié)合課文插圖或以填空的形式,慢慢熟讀成誦。讀一讀，記一記。播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥bōchāyānɡchúɡējīɡēnɡ

點撥：讀這組關(guān)于農(nóng)事活動的詞語一定要注意平舌音和翹舌音哦!如“種、插、除”都是翹舌音。我們可以通過觀察圖片、請教家長、自己上網(wǎng)查相關(guān)資料等方法來認識這些農(nóng)事活動,并記住它們,以便我們更好地了解農(nóng)家生活。

本題中的“播種”指播撒種子;“插秧”指把稻秧苗插到稻田里;“耕田”指用犁把田土翻松;“采?！敝覆烧Ｈ~;“除草”指利用各種形式來干擾和抑制雜草生長;“割麥”指利用各種工具收割麥子;“打谷”指用連枷(jiā)或脫谷機等給稻谷脫粒;“積肥”指積攢肥料。課外拓展農(nóng)業(yè)諺語1.清明前后,種瓜點豆。2.稻如鶯色紅,全得水來供。3.寸麥不怕尺水,尺麥但怕寸水。4.六月不熱,五谷不結(jié)。5.立夏黃鶯叫,麥收快來到。課堂練習(xí)一、給紅體字加上正確的讀音。1.花開草長（

）蝴蝶飛。2.媽媽有一頭長（

）長的秀發(fā)。3.星期天，我們?nèi)タ戳艘粓觯?/p>

）電影。4.麥場（

）在我們村的西邊，一到麥收季節(jié)，人們就忙開了。

zhǎngchángchǎngcháng二、看拼音，寫詞語。sìjìnónɡm(xù)ánɡxīnkǔɡuònián季農(nóng)忙辛苦過年四三、照樣子，仿寫詞語或句子。身體雖辛苦，心里喜洋洋。____________________________。夜雖深了,她卻